關(guān)于六年級軍訓(xùn)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級軍訓(xùn)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級軍訓(xùn)作文 篇1
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。
一、二、三、四，這個大家都十分熟悉樂的口令就象以首歌。它讓我想起了轟轟烈烈在戰(zhàn)場尚無數(shù)地英雄，它讓我想起樂堅韌挺立在邊疆地守衛(wèi)將士，它讓我想起樂出現(xiàn)在國家每個角落地綠色身影。
一個個整齊地方隊，就象以首詩。它讓我想起樂以座座如雨后春筍般沖出大地的高樓，它讓想起樂相互督促，共同進步地青干班地全體學(xué)員。
能經(jīng)理磨難才證明堅韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢，能度過挫折才展示成功。在每個軍訓(xùn)得日子里，我們都在嚴格地要求自己，在每個軍訓(xùn)得日子里，我們都在認真地改善自己，在每個軍訓(xùn)得日子里，我們都在徹底地反省自己。
烈日曬黑樂我們得肌膚，卻使我們滾燙得心變得更加熱烈。汗水濕透樂我們得衣背，我們卻沒流以滴眼淚。微風(fēng)習(xí)來，吹散樂多日來得疲倦，留下了許多許多難以言表得東西。雖然不是每個人都做得很好，但是不折不撓地堅持著，始終如一地追求著。我們相信：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們堅信：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！�
多日得軍訓(xùn)使我們領(lǐng)會到，凡是有軍人得地方，就有壯懷激烈的豪情；凡是有軍人得地方，就有無私無畏得精神；凡是有軍人得地方，就有團結(jié)一致得人民。
響亮得口號，展現(xiàn)樂大家對未來得信念；嘹亮得軍歌，編織出美妙得今天；勞累得軍訓(xùn)，鑄就樂軍人得體魄；豐富多彩得軍訓(xùn)，造就樂愛國意識。沒有更多得語言，再多得語言也無法表達出軍訓(xùn)對我得影響；沒有更多得表白，再多得表白也無法表達出我內(nèi)心對軍訓(xùn)深深的感情。千言萬語化為以句話：迷彩軍訓(xùn)，青春無悔！
六年級軍訓(xùn)作文 篇2
今天，聽到一陣口哨聲后，我就馬上起床了。我趕緊換上迷彩服，還沒來得及梳頭、洗臉、刷牙、整理被子就要集合，進行早鍛煉了。
早鍛煉過后，便開始整理內(nèi)務(wù)了，我們必須把被子折成“豆腐形”。然后，再快速的洗臉刷牙。哨聲響過以后邊吃早飯了。吃早飯的紀律和昨天差不多。早餐是由饅頭、雞蛋和粥組成的。按規(guī)定，每人必須吃一個雞蛋，一個饅頭，喝一碗粥。過后，我們便回營房休息了。
“噓——”哨聲響了，又要進行訓(xùn)練了。今天，教官要叫我們整理軍裝。教官先讓一、二、兩排的男生蹲下，開始示范：“首先，先把你的手放在帽子的邊沿上；然后，把手放在衣領(lǐng)的兩邊；接著，兩手交叉，左手放在右手上；最后，把左手放在右手上（除大拇指外）右手的大拇指放在衣服里，明白了嗎？”“明白了！”我們齊聲回答�！懊看味歼@么說——明白了！可每次都做不好！”一排一排來，首先是第一排。可是，在教官說“�！睍r，沒有幾個人稍息的。我想：他們一定是沒有在聽，或者反應(yīng)太慢了，才會這樣的。再等會兒輪到我們時，一定要注意力集中，爭取比他們做得好。一排又一排，都做完了，終于輪到了我們這一排�！罢碥娧b！動作太慢了，重來！”教官說道。通過了以后，教官走到我們?nèi)嗝媲皝碜�，當軍官做到哪一步，我們就要跟著做�?/p>
因為下雨了，所以教官把我們待到了女生營房的外走廊上�！芭蚯耙徊阶�，向后轉(zhuǎn)！”現(xiàn)在，教官決定教我們敬軍禮。由于場地原因，教官在中間進行示范。在此之前，教官問了我們一個問題：“敬軍禮用左手還是右手？”“右手！”我們毫不猶豫地說道。“我還以為你們左右不分呢！”“怎么可能！”“敬禮！”教官用剛勁有力的聲音說道。就像波浪一樣，一個接一個地敬軍禮。教官讓我們舉著，像雕像一樣，一動不動。等著教官來給我們糾正動作。當教官到我這里時，我十分緊張，教官把手伸到我面前時，我冷不丁動了一下。教官說：“對了。有時候要靠你自己調(diào)整動作的�！卑Γ媸翘擉@一場��！
最有趣的是今天晚上的聯(lián)歡晚會了，每一個班都有一個節(jié)目，當然教官也有表演了，這是十分精彩的呢！剛開始到禮堂時，哨聲與講話聲在空中交織著。不一會兒，臺上就響起了那些令我們熟悉的旋律。在一陣陣的歌聲中，聯(lián)歡晚會開始了。主持人是余倪慧和樊云濤，他們用甜美的聲音，把我們帶入了聯(lián)歡晚會。我們六（1）班的節(jié)目時由我為大家演奏的葫蘆絲獨奏曲《歡樂的潑水節(jié)》（節(jié)選）和巴烏獨奏曲《神話》。我和張寧一直在后臺等候著，我別提有多緊張了，心中感覺小鹿亂撞，一直砰砰直跳。
最精彩的表演當然要數(shù)教官了。有一位教官發(fā)出指令，其他三位教官進行展示�！跋蛴铱待R！”教官立馬分開，腳底下“噠——噠——”作響�！跋蚯翱�！”教官立刻兩眼目視前方，站著挺拔的軍姿，多么威武啊！
教官的表演的很精彩，同學(xué)們就更不在話下了。在一陣陣音樂聲中，迎來了五（1）班的拉丁舞表演。她穿著一身藍色的拉丁舞裙，跟隨著音樂聲挑起了恰恰。她舞動著，手在不停地擺動著，腰也在扭動著，場下的小觀眾們不由的鼓起了掌，在打著節(jié)奏。除了有熱情奔放的恰恰，還有抒情優(yōu)美的吉他重奏與悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲，都令人大加贊賞。
只見王老師走了過來，說：“下一個你�！蔽翌D時感覺臉頰火辣辣的，不知道是得罪了天上的哪路神仙，不過我還是希望神仙保佑我不要失誤了。身旁的站著的張寧說，她感覺自己好緊張，臉頰很燙。
“下面歡迎六（1）班的同學(xué)……”我和張寧走上了臺，頓時感覺自己好渺小，下面都是老師，同學(xué)和教官�！案魑焕蠋煛⑼瑢W(xué)與教官，大家晚上好，我為大家演奏的是《歡樂的潑水節(jié)》。”我小心翼翼的吹奏著，生怕出了什么差錯，因為這可是代表了我們班�。〔恢挥X中，我已經(jīng)把兩首曲子給演奏完了。我和張寧趕緊下了臺，臺下卻想起了熱烈的掌聲……
光陰似箭，日月如梭。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，聯(lián)歡晚會已經(jīng)拉下了帷幕。不管時間過了多久，我相信，這時的記憶還會歷歷在目，因為它已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中。
閉上雙眼，用心感受，仿佛聽得到——剛才的點點滴滴……
六年級軍訓(xùn)作文 篇3
白云仿佛打翻了一瓶墨水，漲溢這玄*。雨兒與風(fēng)兒也仿佛變得急躁起來，時不時便的狂風(fēng)大作，而就在這種惡劣的情況下，我們六(10)班依然頑強的步進軍訓(xùn)的行程。從此，我們將翻開嶄新的一頁，記下酸澀的一天……
瞧!這位教官滿臉的孩子氣，純白而柔嫩的皮膚，墨汁似的眉毛，微微伸展著，眉宇之間寫滿了歡喜，時不時眨著長而密集的睫毛，仿佛歡樂的精靈唱著動聽的歌兒，有宛如活潑的精靈跳著舞蹈，琥珀*地瞳仁中閃爍著欣喜的目光，總是甜甜地笑著。哪里像個身居高位的上尉?看起來像個溫文爾雅，文質(zhì)彬彬的老師。
可練習(xí)起來，他就不那樣文雅了。皺著眉毛，鼻子和眉心都“瘧在了一起。仿佛一根繩結(jié)。將眼睛瞪得銅鈴一般大小，仿佛兇神惡煞一般，玻璃似的瞳仁中閃爍著憤怒的光，屏住呼吸，咧著嘴，咬緊嘴唇，雙手握成拳狀，緊貼在胸前，狠狠地盯著我們，仿佛要把我們生吞活剝了一般，教官就似一只大灰狼，虎視眈眈的盯著我們這群新鮮、幼小的`小羊羔身上。梅州戶外教官又宛如一座蓄勢待發(fā)的火上即將猛烈的噴發(fā)出來。
“都給我站好了，都不可以動，假如動的話，就不要怪我不客氣了”教官暴怒的像頭獅子，氣勢洶洶、撕心裂肺的大聲吼道。說著，便狠狠地拍了一下周欣悅的背。
我停住了，昂首挺胸，頭像只高傲的至公雞高高的抬起，眼睛牢牢盯著周欣悅的后腦勺，抿著嘴唇，雙手緊貼褲縫，氣昂昂氣昂昂的站在教官的眼皮底下。
“出列”教官抓著吳光遠的衣袖狠狠地把她揪了出來，臉上寫滿了憤怒二字。梅州網(wǎng)址導(dǎo)航
只見，吳光遠筆挺地站著，伸展眉毛，黑寶石似的銅鈴中閃爍這欣喜的目光，鼓著腮班子，仿佛兩個打滿了氣的熱氣球，嘟著嘴，臉上漲的通紅，仿佛兩個熟透了的西紅柿，不時“呵——呵”的笑著，發(fā)出了銀鈴般的響聲，臉上寫滿了不屑一顧。還時不時趁老師不留意，像蘇美間諜一般走一下秀，于對面的紀天童打暗號，很快，兩人情投意合，便“搭”上了，時不時雙手捂住嘴唇，發(fā)出了蚊子般的啼聲。梅州信息網(wǎng)
再撇過頭，看看右邊的沈冰潔。她緊累眉頭，雙眼炯炯有神的目視前方，明亮的眼珠中寫滿了認真與嚴厲。挺直了腰板兒，屏住呼吸，收腹，雙腿極有力的站著，完全像個小軍人，感覺自己是祖國的花朵與棟梁，一聲不吭地顯得極為嚴厲。
同學(xué)們極其默契，梅州網(wǎng)址大全仿佛事先說好了一般。
時光荏苒，光陰似箭，幾個小時后，我們六(10)班又井然有序的向教室走往。從此，我們將翻開新的一頁。
六年級軍訓(xùn)作文 篇4
軍訓(xùn)的第二天到了，去軍訓(xùn)時，同學(xué)們可不想第一天那樣興奮，一個個都無精打采，因為第一天的軍訓(xùn)時我們感到又累又熱
上午的軍訓(xùn)就不說了，就連稍息、立正、左、右、后的基本功！
下午的軍訓(xùn)就像魔鬼式訓(xùn)練一般，只練齊步走，我所在的小組是第一組，也就是一個現(xiàn)齊步走，等于做示范的，我們大概一二、一二地走了五、六趟，才能休息，而且只能在烈日炎炎下原地休息。讓我意想不到的事，第三組，竟然走了十幾趟，可想而知，他們的組的人員一定很累，但這又是他們的不認真造就的！
單組齊步走結(jié)束了，開始進行整體齊步走了。
真艱難��！
我們跟著教官的口令走，一二、一二、一二、一二，這串數(shù)字縈繞在我的耳畔，久久不能散去。
可以喝口水了！
耶，我們班叫了起來，立即去樹蔭下喝水，也在樹蔭下偷了一會兒懶（規(guī)定不能在陰涼處休息），回去繼續(xù)練習(xí)。
鈴聲響了起來，我們都以為會結(jié)束了，而教官說：必須把‘立正’、‘稍息’等今天上午練的站姿標準地做上三遍才能回教室！
終于標準地做完了，教官幽默地說：目標——教室�。�！
六年級軍訓(xùn)作文 篇5
軍訓(xùn)生活結(jié)束了。四個半天的風(fēng)吹日曬，四個半天的摸爬滾打，增強了我的體質(zhì)，更磨練了我們的意志。
在火辣辣的太陽下，我們站軍姿，排方隊；在綠茵茵的訓(xùn)練場上，我們歡呼，吶喊。軍訓(xùn)生活苦中有樂，使我終身難忘！這也為我們的“小學(xué)生涯”畫上了一個句號就是這樣一段生活，使每個人在一次又一次的訓(xùn)練中慢慢成長；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個人在汗水與雨水中變得堅強。軍訓(xùn)這一課給我們帶來的記憶是讓每個人永遠也回憶不完的。它使我們體質(zhì)增強、意志磨練、思想轉(zhuǎn)變，讓我們認識到了團隊的作用。這一次軍訓(xùn)中，教官、老師不斷糾正我們觀念上的偏差。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性。在這段日子里，我們終于懂得了團隊精神。只有共同認真地做事，才能把事情做好。軍訓(xùn)同樣也改變了我們的點點滴滴，使我們這群“衣來伸手，飯來張口”的孩子一下子長大了許多。軍訓(xùn)也將組織和紀律觀念深深地注入了只知道埋頭苦讀的初中生的心中，讓我們變成了有組織有紀律全面發(fā)展的好學(xué)生。軍訓(xùn)，磨練了我們的意志，練就了我們的錚錚鐵骨，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。
在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
六年級軍訓(xùn)作文 篇6
隨著時間的靜靜流逝，不知不覺，07年的夏天即將于我揮手告別，這個夏天給了我太多東西，也奪走了我太多東西，身邊的一切不知哪些需要徹底的遺忘，哪些需要永久的留藏。整個夏天，我依然微笑著面對別人，但會排山倒海似的涌到我面前。
————題記
軍訓(xùn)的前一天，與已分別的小學(xué)同學(xué)在qq上聊天，聽到他們說軍訓(xùn)累死人了，每天需要站在炎炎的烈日下訓(xùn)練是多么的遭罪。這是我第一次參加軍訓(xùn)，聽他們一說，心中的恐懼油然而生。當我第一次見到教官，他那黝黑的面龐上嚴肅的表情，讓我頓時變得更加不知所措。心里想著希望早點離開這該死的鬼地方。第一堂的訓(xùn)練課便是看似簡單的站軍姿，酷熱的天氣每個人都汗流浹背，仿佛要崩潰，可教官卻依然嚴厲的指導(dǎo)我們每一個細節(jié)。
接下來的日子，教官比開始更嚴厲了，但他的嗓子漸漸啞了下來，聽著他那沙啞的聲音，我們的訓(xùn)練也更加地刻苦，既為了，奪得第一；也為了，回報教官為我們的付出。不經(jīng)意間，七天的日子一晃而過，不像剛開始那樣難熬，最后一天的比賽雖然我們班并沒有達到預(yù)期的目標，只得了第二名，但這一切并不重要！
小學(xué)畢業(yè)之后，和我要好的同學(xué)漸漸離我遠去，我們不得不各奔東西，我也因此變得格外孤寂，七天的軍訓(xùn)讓我擁有了新的友誼，每當回到教室，我們便坐在一起開著玩笑。我也因此不再那么孤單，仿佛是“久旱逢甘露”。
七天的軍訓(xùn)讓我懂得了很多很多，不管是苦還是累，都是一段美好的回憶。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)，讓我明白了做事要持之以恒，雖然看似簡單，并常被人掛在嘴邊，但真正做起來要付出無盡的汗水。
冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？我定會為屬于自己的春天，而揚帆起航，抵達想要的彼岸。
六年級軍訓(xùn)作文 篇7
在20xx年3月3日那天中午的2點30分，我們學(xué)校的學(xué)生準時到達了“揭陽市中小學(xué)德育基地”。在短短幾天的軍訓(xùn)生活中，我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，過得充實而滿足。到現(xiàn)在那幾天發(fā)生的事都還清晰的呈現(xiàn)在我的腦海里，在我的記憶里打上了深深的烙印。
第一天，我們剛來到德育基地大門時，放眼望去，就看見大樓前寫著“今天送我一批學(xué)生，明天還你一支部隊”，多么壯觀的一句話，多么信心十足的一句話��！看著看著我的心便油然而生一種堅定的信念：德育基地一定能把我們訓(xùn)練成一名“軍人”的。接著我們便見到了我們的教官，教官給我們發(fā)軍衣軍帽，我們穿著軍裝，既是緊張又是歡喜。當教官表情嚴肅的告訴我們：“穿上軍裝，我們就是軍人，軍人就該盡軍人的義務(wù)�！睍r，我震撼了，原來一套軍裝包含著如此重大的意義。
第二天晚上，教官帶我們?nèi)タ戳艘粓鲅葜v電影，叫《讓世界充滿愛》，那精彩的演講讓我們所有人都感動了，讓我明白了我們的父母為了給我們幸福的生活是經(jīng)歷了多少艱辛，而我們卻總是感到不滿足；老師也是很不容易的，在我們困難時幫助我們，失敗時鼓勵我們，教導(dǎo)我們；同學(xué)們也一樣。所以說我們要孝敬父母，尊敬老師以及愛每一個關(guān)心我們的人。
到了第三天中午，我們便背著水壺，帶上濕毛巾準備去登山，在登山時，我們高呼：“流血流汗不留淚，掉皮掉肉不掉隊”然而，事情進行的卻沒那么順利，我們才剛走了一會，天上就下起了大雨，風(fēng)也無情地刮著。但是，我們不忘軍人永不退縮的精神，仍然大步踏著整齊的步伐，讓大雨盡情淋濕我們的衣裳。
每天天剛亮，我們就換上軍裝起床了，清晨的空氣好清新，讓人感覺心曠神怡。然而訓(xùn)練卻是那么苦呀！但是我們都堅持接受每一項訓(xùn)練，我們高呼：“1、2、3、4、嚴格訓(xùn)練、嚴格要求�！彪S著離別的時間越來越近，我們才開始發(fā)覺舍不得這里的一切，似乎早已迷上了這里，迷上了軍人的緊張生活。
六年級軍訓(xùn)作文 篇8
橄欖，出入口味如黃連，苦澀無比。細細品嘗，隨之而來的是一一絲絲滲入心脾的甘甜。
偌大的操場上，一個個整齊的方陣正接受“火爐”的考驗。我們站著標準的軍姿，臉上表情嚴肅，一顆顆的汗珠順著臉龐，滴入泥土中。靜靜地訴說著軍訓(xùn)的艱辛。靜靜地在腿上捏了一下，痛感喚醒了麻木的知覺。我在心中默念：我們正在接受軍訓(xùn)的洗禮！品嘗那枚苦澀的青橄欖！火辣辣的陽光照射在我們的稚嫩的肌膚上。豆大的汗珠在肌膚上舞動著！一陣熱風(fēng)向我們刮來。操場邊的大樹迎著風(fēng)擺動著樹枝似乎對我們說：“各位，放棄吧！別逞能了�！蔽倚睦飸嵟南胫汉�！我才不會放棄呢！我一定能堅持下去，我要證明給你看！
“向右看齊！”教練一聲令道。我們齊齊刷刷地向右看齊很快的將對整齊�！跋蚯翱矗R步走！”教練那一聲聲豪邁有威嚴不可侵犯的口令，讓我們前進。我看見對面的教練偷偷豎起大拇指，但是臉上絲毫察覺不出一絲笑容。
正在我們自我陶醉時，對面的教官出其不意的發(fā)起了進攻：“向前看！”隨著震天動地的一聲令下。在地面微微的震動的同時。一陣陣更加洶涌的沙塵暴卷席而來。
原來，兩個教官在暗暗較勁，他們大膽夸張的動作，幽默詼諧的樣子驅(qū)散了軍訓(xùn)場上彌漫的硝煙。橄欖的苦味也慢慢消散，一絲絲淡淡的甜味刺激著我們的味蕾，令我們漸漸興奮起來！終于，我們迎來了休息的命令，一聲聲一聲聲響徹云霄的歡呼聲，橄欖的甜味在心中蔓延起來！
品嘗那枚特別的青橄欖，我們品嘗出了“痛并快樂著”的特殊滋味！
六年級軍訓(xùn)作文 篇9
“立正！”“一二！”在軍官的一聲口令中，我們開始了兩天的軍訓(xùn)生活。
訓(xùn)練開始了，我們先學(xué)習(xí)了“交通手勢操”：指揮車輛行人停止、行駛的手勢。
教官和我們玩了一個游戲：馬路演習(xí)。教官先派了八個同學(xué)當紅綠燈，一個同學(xué)當警察，八個同學(xué)當汽車，二十四個同學(xué)當車子里的乘客，剩下的同學(xué)都當行人。
游戲開始了，小警察先指揮我們這邊停下來，旁邊的同學(xué)先開，紅燈過了，我們的“車子”像離了弦的箭似的沖了出去。哎呀！不好，綠燈一下子變成了紅燈，我們的“車子”不小心和對面的“車子”相撞了。只聽見“咚”的一聲，“全體人員”倒地了，全都“飛”了出去。接下來輪到我們當行人了，走啊走，一個小朋友不小心闖了紅燈，被一輛剛沖過來的“車子”撞到在地，慘禍釀成了。
接下來，我們準備去學(xué)習(xí)“簡易的緊急救護包扎”。
老師先教了我們打方結(jié)，然后教我們手背受傷了的包扎方法。
然后我們?nèi)W(xué)習(xí)了樓寓逃生的方法：從下水管道上滑下來（其實演練的時候是從下往上爬的）。
我們有學(xué)習(xí)了火場逃生的方法：用濕毛巾捂住嘴鼻，彎下腰來走。
接著，模擬的火場，我們要演習(xí)“逃生”。
“火災(zāi)”開始了，我們都拿著濕毛巾，彎著腰，逃了下去。
雖然這次軍訓(xùn)很辛苦，但是我們大家都很高興。因為軍訓(xùn)讓我們學(xué)會了團結(jié)友愛和互幫互助的精神，讓我們學(xué)會了遵守交通規(guī)則是愛惜自己的生命，學(xué)會了火災(zāi)中如何逃生及緊急救護知識，會使自己在以后的生活當中遇到危險也會處驚不亂地照顧自己及其身邊的人。