【推薦】我的媽媽六年級作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的媽媽六年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的媽媽六年級作文 篇1
我們從小就在母愛中成長。一直以來，我是爸爸媽媽的寶貝。他們一直呵護著我，所以我很少做家務，要做也只是胡亂一氣。
每天媽媽都很晚下班，偶爾早下班，媽媽都是拖著疲憊的身軀回到家。今天是“三八”國際勞動婦女節(jié)，我要幫媽媽做家務，很累，所以我準備讓她減輕一些負擔，不讓媽媽再那么勞累。
媽媽要洗菜的時候，我?guī)退床�；媽媽要熱飯的時候，我?guī)退裏犸垺酝觑埡�，我爭著幫媽媽洗碗�？墒菋寢尣煌�，在我的強烈請求下，媽媽沒辦法，只好讓我洗。
我小心翼翼地把碗放到盆子里，我開始要洗了。一碰到那冰冷的水，我便立刻縮了回去。后來，我慢慢適應著，拿起碗洗了起來。雖然只有幾只碗，洗的時間不長，可讓我有點支持不住了，但我強咬了牙忍了下來。
我終于明白了媽媽為什么不讓我洗，她是怕凍著我。母愛是多么偉大。一直以來，媽媽都是愛我的，而我卻總跟媽媽發(fā)脾氣，可是媽媽不但不生氣，還一如既往地愛我。
我錯了，我以為媽媽不愛我，可是母愛卻時時包圍著我。我終于知道天下沒有不愛孩子的媽媽。
我鼓起勇氣對媽媽說了聲：“媽媽，我愛你。原諒我以前老是發(fā)脾氣，我錯了。”
媽媽會心一笑：“孩子，你明白就好。媽媽是愛你的！”我緊緊抱住了媽媽。
我的媽媽六年級作文 篇2
在我的心目中，有幽默的爺爺，慈祥的奶奶，嚴厲的爸爸……可最讓我覺得自豪，覺得幸福，無時不刻的驕傲地是我有一個好媽媽。
媽媽說不上丑，稱不上美。她有濃眉如炭的柳葉眉，扁扁的鼻子更能顯出她那大大地眼睛更有神！圓圓的下巴上帶著一張會說大道理的嘴巴！胖胖的身材，矮矮的個字，但在我的心目中總是高大的，所以媽媽既是我的女神又是我的啟蒙老師。
媽媽是一個教育與別人不同的好媽媽。記得一次我英語得了98分，那可是班上的‘英語得力將’，我迫不及待的跑回家，興高采烈的向媽媽宣布著那分數(shù)，顯然看出媽媽并不是很高興，而是懶洋洋的說了一句，我知道了。那是我跟不明白為什么媽媽會不高興，然而只見媽媽一條繩子，‘難道媽媽覺得我驕傲，要抽我’我害怕中帶著疑惑的想。媽媽把繩子往客廳的沙發(fā)上的凳腳上繞了一圈，媽媽葫蘆里賣的到底是什么藥呢？媽媽干咳了一聲，說‘你向前跳一下�！也换挪幻Φ奶诉^去，‘媽媽，為什么……’我還沒說完，媽媽就把繩子升高了，她頭頭是道的說‘這次的試卷很簡單，下次的試卷會升高的，然而你只會沉浸在驕傲地喜悅中，你覺得你會跳過去嗎？所以虛心使人進步，驕傲使人落后……’我似懂非懂的無奈點了點頭……
你瞧！這就是我的媽媽，一個有著堅硬的外殼，卻有著柔軟的外心的媽媽。
我的媽媽六年級作文 篇3
瞧！她那一頭又黑又直的長發(fā)自然地扎成馬尾辮，一雙葡萄般的大眼睛炯炯有神，好像會說話。又高又挺的鼻子配合著能說會道的嘴巴，一笑起來便露出潔白整齊的牙齒，格外地引人注目。她就是我的媽媽。
媽媽的忘性特別大。她在家的時候經(jīng)常忘記手機和錢包被她放在哪里了。比如有一次，我看見她在洗手間里找什么東西，我一看就知道她又忘記什么了。便走上前問：“媽，你又丟什么東西了？”媽媽著急地說：“優(yōu)潔，你快幫我找找，我那個新買的發(fā)卡不知道放哪里去了？”于是我也加入了尋找發(fā)卡的行動之中，我把家里的各個地方都找遍了，可還是什么也沒有找到。這時，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)發(fā)卡正別在媽媽的衣服上，我生氣地說：“媽，發(fā)卡不是別在你的'身上嗎？”媽媽驚喜萬分地說：“哦！原來它在這兒呀！”我的媽媽呀，你還沒有四十歲，忘性怎么這么大呢？
我老媽呀，還是一個超級近視眼。在她出去玩的時候，她要是碰見別人，跟看不見似的。比如有一次，晚上放學，她來接我回家，我從她身邊走過去她都沒有看見我，好吧！我也裝作沒有看見你。我心里想：你找不著我的時候會是怎樣的呢？于是，我?guī)е蓡柵芑亓思�，發(fā)現(xiàn)家里又沒有人。無奈之中，我給媽媽發(fā)了一條短信，她看到后才急急忙忙趕回了家。哎呀！后來我再也不讓她來接我了！
雖然我的媽媽有這樣那樣的一些缺點，但在她的工作上，可以說是一絲不茍、出類拔萃的！我的媽媽是一位幼兒園的教師，她每天為了小孩子們操碎了心。晚上很晚才能回家睡覺。因為爸爸在外工作，很少回家，所以她只能努力地工作�，F(xiàn)在又當了班主任，以前工作較忙的她現(xiàn)在更加辛苦了。但即使是這樣，她仍然能全身心地投入到她的工作中，成為那里的模范和標兵！
這就是我的媽媽，雖然有一些缺點，但仍然是這世界上最棒的媽媽！
我的媽媽六年級作文 篇4
每次她來學�？次�，我總是與她“勾肩搭臂”，“囂張”地走在校園里。遇有同學問：“她是誰？”我就回答：“朋友�！薄班蕖蓖瑢W釋然。我又補充一句：“朋友媽媽�！薄鞍�？”同學愕然。朋友媽媽？就是我的像朋友一樣的媽媽��！
作家夢
不瞞你說，我媽一直有個作家夢呢！她最經(jīng)典的一句話就是：“哪怕我能上到高中，現(xiàn)在或許就是個平民作家了。”媽媽很喜歡好的文章，尤其是一些名家的作品，更令人驚異的是只有小學文化水平的她居然能背誦冰心文章中的精彩部分。一次，我拿了本《文化苦旅》回家，她一瞥見就驚喜地說道：“余秋雨寫的，對吧？”媽媽的文學夢在我身上多少也有點遺傳作用。我偶然發(fā)表了兩篇小文章，放假時就把刊有文章的雜志拿給她看，然后故意在她欣喜的目光中裝作無所謂的樣子走掉。再次放假回家，她卻早已能背誦我的《乳母》了：“夕陽影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓歸家……”我微笑著，看到乳母和母親融合為一個完美的形象……哦，媽媽！那只是女兒的一篇小小的處女作而已。我借故走開，因為我的眼睛里起了煙霧……
愛女情
高中三年，媽媽都是我們宿舍的一道風景。不僅僅因為每次她都帶來許多好吃的，更因為她的溫和親切。今天中午，我剛走出教室就看到她站在教學樓下等我，手里提著一個鼓鼓的包，微笑著向我招手。我飛奔下樓，摟住她：“媽，你怎么來了？”我們談笑風生地向宿舍走去。一踏進宿舍，她就高興地招呼大家：“孩子們，我又來嘍！”我躲在她背后在大家一臉羨慕中幸福得手舞足蹈。她掏出剛烙好的精致的小圓餅，分給大家吃。我打開保溫瓶，“哇，烏雞湯！”迫不及待地喝起來。媽媽早已坐在床沿上，和同學們聊起天來�！昂⒆觽�，學習緊，要多注意營養(yǎng)。照顧好自己，就是給父母省心……”我招手：“媽，來！”撕下一塊雞肉塞進她嘴里�！皨專裉煺Z文課我夸你了！”“怎么夸的？”于是我背起課上寫的小作文：“是誰創(chuàng)造了世界上原始的奇跡，是誰構(gòu)建了家庭中最穩(wěn)固的根基，是誰用柔弱的身軀默默承擔風雨……”“我有這么偉大嗎？”她高興地說�！皩懙猛�。其實，哪個媽媽不是這樣的呀？”大家都點頭表示贊同。
窗外，午后的陽光暖洋洋的。有媽媽的陪伴，我的高三生活不會寂寞，不會有陰天。