【實(shí)用】我的六年級(jí)作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
清晨，醒來(lái)，迷迷糊糊的睜開了眼睛，怎么回事？這是什么地方？我一骨嚕爬了起來(lái)，睜大眼睛看著周圍的一切。四周靜悄悄的，可是房間里的東西都懸起來(lái)了！更奇怪的是天花板上的吊燈不見了，取而代之的是一顆顆閃閃發(fā)亮的東西，我使勁眨了眨眼睛它們竟跟著閃了閃，我又試著揮了揮手，它們又朝著我揮手的方向移動(dòng)，可真有意思！快醒醒，快醒醒，這一定是夢(mèng)！我拼命地想讓自己從夢(mèng)中醒來(lái)，可怎么努力都不起作用。這難道是事實(shí)？我到了另一個(gè)世界？
這時(shí)，房間的門突然被打開了！媽媽走了進(jìn)來(lái)，著急地對(duì)我說(shuō)：“你不是跟周小池約好8點(diǎn)去動(dòng)物樂(lè)園嗎？人家都來(lái)找你了！”我一邊在心里嘀咕周小池是誰(shuí)呢？一邊迅速收拾妥當(dāng)，跑道客廳。只見一個(gè)陌生的女孩從沙發(fā)上跳起來(lái)，不由分說(shuō)地拉著我沖了出去。
我們跑到了街上，仿佛來(lái)到了一個(gè)“童話世界”！走進(jìn)動(dòng)物樂(lè)園，那里的天空一碧如洗，還不時(shí)灑下芳香撲鼻的花瓣，鮮花綠草隨處可見，我如癡如醉地望著這浪漫的“童話世界”！
我跟周小池邊走邊看，驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)動(dòng)物樂(lè)園和我去過(guò)的所有動(dòng)物園都不一樣！這里的動(dòng)物們自由自在地生活在野外，在那里，大象在河里洗澡，獅子在悠閑地曬著日光浴，老虎在快樂(lè)地追逐玩耍。當(dāng)它們累了困了的時(shí)候，就會(huì)回到屬于它們自己的“家”。它們的家像一個(gè)個(gè)大大的蛋，周小池告訴我，這個(gè)“蛋”不但外形別致，還具有很多實(shí)用的功能，它們利用風(fēng)能產(chǎn)生熱量，使動(dòng)物們不再經(jīng)受嚴(yán)寒的侵襲。而到了夏天，他們又能制造出不讓動(dòng)物感冒的涼氣來(lái)，為動(dòng)物們消暑解涼。周小池還告訴我，動(dòng)物樂(lè)園的環(huán)境能如此干凈清爽，都?xì)w功于一種能將可回收垃圾和不可回收垃圾分類自動(dòng)收集處理的機(jī)器，有了這種機(jī)器，動(dòng)物們擁有了更良好的生存環(huán)境，同時(shí)也解決了人工收集垃圾速度太慢的問(wèn)題。我正陶醉在這高科技創(chuàng)造出的“童話世界”里，突然，一只兇猛的獅子朝我們跑來(lái)，我轉(zhuǎn)身正要逃，周小池卻笑著把我拉了回來(lái)，我著急地用顫抖的聲音問(wèn)她：“你沒(méi)見大獅子沖過(guò)來(lái)了��？還不趕緊跑！”她卻鎮(zhèn)定地說(shuō)道：“你別怕，它過(guò)不來(lái)的。其實(shí)這些動(dòng)物和我們中間隔著一道隱形的屏障，這樣既不會(huì)影響動(dòng)物們自由地享受大自然的美好，同時(shí)也保證了游人們的安全，這才是人與自然最和諧的相處之道�！�
不知不覺(jué)，我們走到了動(dòng)物樂(lè)園的出口，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。她送我到了家，從口袋里掏出一個(gè)八音盒，說(shuō)：“我要走了，以后看到它的時(shí)候一定要想起我！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水情不自禁地劃過(guò)臉頰，她笑了笑，轉(zhuǎn)身走了``````
“小懶豬，起床了太陽(yáng)曬屁股啦！”我慢慢地睜開眼睛，看見周圍的環(huán)境變了，我又回到了以前的家，還好，是夢(mèng)！可我手里拿著的是什么東西？低頭一看，是那個(gè)女孩送我的八音盒``````
我的六年級(jí)作文 篇2
在別人眼中，我可是不一樣的哦！在學(xué)校的我，呆呆傻傻的；在畫水墨畫時(shí)的我，是個(gè)全神貫注的小畫家；在家里面我，則是個(gè)小女王。
學(xué)校里的小呆瓜
“叮叮�！鄙险n了。同學(xué)們迅速回到座位上坐好，等待著老師來(lái)臨。不一會(huì)兒老師就走了進(jìn)來(lái)，氣氛開始緊張起來(lái)。老師眼光巡視了一圈，開始問(wèn)：“上節(jié)課叫你們回家背的課文都背好了嗎？”大家都開始回答。只有我一聲不吭，依舊呆呆傻傻地坐在自己的座位上，沉浸在自己的世界里。哎呀不好！老師犀利的目光看到我了！我被老師的目光盯著，臉騰一下紅了，從臉一直到脖子根，像個(gè)紅番茄。老師看到我這樣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
唉，你說(shuō)，我是不是個(gè)小呆瓜？
畫畫時(shí)的小畫家
別看我在上課時(shí)呆呆傻傻的，可我在做我最愛的繪畫時(shí)那可是全神貫注，一點(diǎn)兒都不馬虎！我左手一張白紙，右手拿著水墨畫筆，開始畫水墨畫。今天畫的是葫蘆。我先畫了一個(gè)把兒，再畫一個(gè)小括號(hào)，下面再接著一個(gè)大括號(hào)，這樣，幾筆勾勒出來(lái)，一個(gè)生動(dòng)的葫蘆就躍然紙上。
畫畫時(shí)我總是能十分認(rèn)真，全身心投入，所以同行的朋友都說(shuō)我是個(gè)小畫家。
家里的小女王
在家時(shí)我可就是另一面了，叛逆、霸道、嬌氣，是家中的小女王。在家里我一起床，就霸著電視機(jī)一直看，中午吃飯也不在飯桌上吃，而是端一碗到電腦前，邊看邊吃，漫不經(jīng)心。遇到不愛吃的菜就氣不打一處來(lái)，撅著個(gè)嘴巴發(fā)小脾氣。爸爸媽媽對(duì)著這樣的我常常搖頭。
這就是三個(gè)我。
我的六年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)真真正正的小男生。我很堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)男戰(zhàn)士般威風(fēng)；我不大大咧咧，做事小心謹(jǐn)慎；我不內(nèi)向，與別人之間永遠(yuǎn)沒(méi)有一層玻璃網(wǎng)。我想做就做，無(wú)拘無(wú)束，像一只自由自在的小小小小鳥。我就是我，一個(gè)平凡得不能再平凡的男孩。
在別人眼里，我會(huì)很斤斤計(jì)較，總是要強(qiáng)求別人。我是一名班干部，當(dāng)然也應(yīng)該檢查別人的作業(yè)。每一次，我檢查作業(yè)都是會(huì)一字一字慢慢思量，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。“這個(gè)心字寫扁了，哎！我說(shuō)你怎么每次都這樣��？”“這個(gè)計(jì)算錯(cuò)了，改過(guò)來(lái)！”“這個(gè)英語(yǔ)單詞寫錯(cuò)了，看仔細(xì)了，以后不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤！”別問(wèn)，這又是我在“批評(píng)”同學(xué)了。而那些同學(xué)也便有些討厭我，總是在背地里說(shuō)我這說(shuō)我那。不過(guò)，我不會(huì)小肚雞腸，因此“罷休”。其實(shí)，別人也都不理解我，我只是想讓他們有所進(jìn)步，我想負(fù)責(zé)任一點(diǎn)。但是，“牛毛細(xì)雨”過(guò)后，我又立馬“晴空萬(wàn)里”。
我表面上很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我也是個(gè)容易立馬“喜怒哀樂(lè)”的人。當(dāng)好朋友背叛我時(shí)，傷害我時(shí)。我會(huì)不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的！大不了解散了唄！”看也看不出我有什么悲傷。不過(guò)，我的心里卻猶如被萬(wàn)把尖刀直插而入。暗地里我會(huì)悄悄地躲在一旁嚎啕大哭，哭完以后，我就會(huì)悄悄地擦著眼淚，不讓別人看出來(lái)。這樣就傷心了好多天。
現(xiàn)在我變的很懶了，連檢查作業(yè)也很馬虎了。我現(xiàn)在檢查只是瞟眼就過(guò)了，真的很懶。
我真是懶啊，懶啊，懶啊。我真是郁悶。
我的六年級(jí)作文 篇4
我喜歡聽歌，聽歌能使人的心情變好，也能使我找到自己的一片天地。我喜歡在歌的海洋里暢游，但我也有那么一兩首特別喜歡的歌曲。我最喜歡的歌是華晨宇的《無(wú)聊人》。
我覺(jué)得華晨宇是一個(gè)很有才華的歌手，他音樂(lè)作品里的歌詞都能引起我的共鳴。他的那首《無(wú)聊人》里的歌詞我尤為喜歡。曲調(diào)很柔和，rap的爆發(fā)力也讓人感到很舒適�！爸徊贿^(guò)活著活著活出了年齡”這句歌詞對(duì)我的心里有很大的感觸，我對(duì)這句歌詞的理解可能不那么準(zhǔn)確，但是這是我的理解。我覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有自己所想要追求，所深愛的事的人與空殼無(wú)異。在這個(gè)世界上沒(méi)有夢(mèng)想的人只能隨波逐流而活不出自己的價(jià)值，在日漸增長(zhǎng)的只有年齡。所以，我下定決心要心中有夢(mèng)想，做一個(gè)有追求的人，能夠努力學(xué)習(xí)繼而體現(xiàn)出自己活在這個(gè)世界上的價(jià)值。
“我很想望著一閃一閃發(fā)光的星星，像其他同學(xué)一樣唱著一閃一閃亮晶晶 可我的.眼前炮滿來(lái)自虛偽世界的轟鳴”這個(gè)世界上的人可能有很多身不由己的理由吧，他們的生活和經(jīng)歷使他們不得不丟掉曾經(jīng)有過(guò)的天真去選擇現(xiàn)實(shí)，接受和冷漠。我很慶幸我現(xiàn)在還是一個(gè)享受美好的年齡，我也還是能夠盡情天真的年齡。無(wú)法想象如果失去父母給予的保護(hù)罩，我丟掉了孩童的天真是什么樣的�？赡軙�(huì)一輩子冷眼對(duì)待生活和世界吧。我很感謝我的父母能給我這樣的生活環(huán)境，能讓我享受孩童本應(yīng)享受的美好與天真。我們也應(yīng)該去理解那些心存美好，卻不得不現(xiàn)實(shí)的人，他們也曾天真單純，也曾是我們這個(gè)年華。
真正具有藝術(shù)性的歌曲應(yīng)該是能引起許多人的共鳴，能夠觸到人的心靈，融入一個(gè)人靈魂，能夠通過(guò)一首歌去了解一個(gè)人和很多人故事。我覺(jué)得這首《無(wú)聊人》能夠做到，我真的很喜歡這首歌。
我的六年級(jí)作文 篇5
來(lái)的我是干什么職業(yè)的？家是什么樣？
我的職業(yè)是超級(jí)動(dòng)物園園長(zhǎng)。動(dòng)物園里有水族館、恐龍時(shí)代館、陸地動(dòng)物館、兩棲動(dòng)物館、昆蟲館、植物館。媽媽就在動(dòng)物園里開快餐店，像麥可斯、肯得雞（肯德基）一類的飯館。爸爸在動(dòng)物園里舉行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，馬戲團(tuán)表演。我給哥哥建一個(gè)零食屋，零食屋前有一棵樹，樹干是巧克力，樹葉是奶油，果實(shí)是糖珠。旁邊有二（兩）條小溪，一條河水是雪碧，一條河水是可口可樂(lè)。房屋的窗簾是巧克力豆和果味軟糖串成的，玻璃是薄荷片和奶糖片，屋里更好。
我的家有88888888萬(wàn)平方千米（其實(shí)和動(dòng)物園連著）。電腦可以購(gòu)物，只要點(diǎn)一下東西，把錢插入一個(gè)小孔中，東西就會(huì)從大孔中跳出來(lái)。
我的車可也很高級(jí)叫龜車。爬山時(shí)龜爪伸出爬行，在天上時(shí)龜爪變成螺旋槳飛行，在水面上龜爪變成劃水槳?jiǎng)澬�，在海底龜爪縮回潛行。
為我做飯，叫我起床，澆花，洗衣服、碗碟，送兒子的兒子上學(xué)的全是機(jī)器人，為了方便，我不用時(shí)變成膠囊放在盒子里帶著。車子、家、動(dòng)植物園也可以變成膠囊?guī)е�，這樣鼎鼎大名的神偷也該英雄無(wú)用武之地了吧！
你也許會(huì)問(wèn)，我住在家里時(shí)小偷來(lái)了怎么辦。沒(méi)事，我住在家里時(shí)小偷進(jìn)不來(lái)，因?yàn)橄脒M(jìn)門可不容易，門上的微型照相機(jī)會(huì)判斷門前的人我是否認(rèn)識(shí)，門前的地毯會(huì)知道他是干什么的，他要是把手貼在門上，微型電腦會(huì)根據(jù)指紋決定這個(gè)人是不是我的親朋好友，通過(guò)這些還無(wú)法確認(rèn)，門就會(huì)發(fā)出警車的聲音，看這人走不走、怕不怕，要走，害怕了的話，門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警或者警告我注意。
我兒子的兒子的學(xué)校很小，只有一個(gè)教室，教室里有很多臺(tái)電腦，老師通過(guò)主電腦給學(xué)生上英語(yǔ)課程、語(yǔ)文課程、數(shù)學(xué)課程等，然后學(xué)生可以自由從網(wǎng)上看書，觀察奇異珍貴的動(dòng)物。
現(xiàn)在由于醫(yī)藥的進(jìn)步，人們的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，人口也越來(lái)越多了，超過(guò)100歲的人也越來(lái)越多，甚至街上一半的人是100歲的人了，我現(xiàn)在90多歲了。
怎么樣，在未來(lái)的世界很幸福吧！你也來(lái)旅游一下吧，也到我的超級(jí)動(dòng)植物園來(lái)玩一下吧！
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