溫馨六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的溫馨六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫馨六年級(jí)作文1
溫馨的愛 愛是什么?愛是冬日里的一縷陽光，使人們感到格外溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，讓口干舌燥的人們有了生的希望。愛，無處不在，愛，很渺��；愛，又很偉大。
今天是星期天，是我學(xué)二胡的時(shí)間；今天也是個(gè)特別的日子——三八婦女節(jié)。一大早，我就對(duì)媽媽說我要自己去學(xué)二胡，其實(shí)，我是想學(xué)完二胡后，偷偷地買些禮物送給媽媽，好給媽媽一個(gè)驚喜。剛學(xué)完二胡，我就迫不及待地跨上自行車，飛速騎起來，尋找賣花的地方。過了紅綠燈，才發(fā)現(xiàn)馬路邊有兩個(gè)賣花的。我找了個(gè)比較近的攤，俯下身子仔細(xì)挑選著花。我頭腦中最先想到的花是康乃馨�？的塑氨环Q為“母親之花”，象征著偉大、神圣、熱情、慈祥、溫馨。我挑中了一枝紅色康乃馨，它是不朽的母愛的象征，一枝康乃馨還代表你是我的唯一。但又一想，一枝花太單調(diào)了，不如就買3枝吧，3枝康乃馨代表我愛你。我又挑了一枝黃色的和一枝粉色的。唔，紅色康乃馨祝母親健康長(zhǎng)壽；唔，粉色康乃馨祝母親永遠(yuǎn)年輕、美麗；唔，黃色康乃馨代表永遠(yuǎn)的愛。我挑來剔去，拿了3枝開得最旺的康乃馨，揉揉我那因挑花長(zhǎng)時(shí)間不眨而酸痛的眼睛，付了9元錢，揚(yáng)長(zhǎng)而去。路上，我一直在想媽媽開門時(shí)怎么對(duì)她說:媽媽，祝您身體健康、長(zhǎng)命百歲、心想事成……三八婦女節(jié)快樂！
到了家門口，一直不敢按門鈴。等我確保熟練時(shí)，才激動(dòng)著去按門鈴�？吹綃寢尩哪且豢�，我腦子里一片空白，想好的祝福語頓時(shí)“灰飛煙滅、化為烏有”，拿在背后的花竟也不知獻(xiàn)上去。媽媽并沒發(fā)現(xiàn)我手里的花，轉(zhuǎn)身把我換下來的鞋子提到陽臺(tái)上。我望著媽媽的背影，癡癡地站在那兒。我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽衰老了許多：大眼睛渾濁無神，嘴唇上再也看不到往日的紅暈，縷縷銀絲纏繞在有點(diǎn)發(fā)黃的頭發(fā)上。頓時(shí)，我百感交集，千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！祝您三八婦女節(jié)快樂！”說著，雙手捧著那三朵母親之花，獻(xiàn)到媽媽跟前。媽媽臉上流露出欣喜的表情，抱住我左親右親，遲遲不放。我依偎在媽媽如太陽如火爐般溫暖的懷抱中，強(qiáng)忍著要流出的淚水。媽媽把三枝康乃馨插進(jìn)花瓶中。我湊上去聞了聞，沒想到平時(shí)看起來如此微不足道的淡香，現(xiàn)在竟如此的溫馨。像……像媽媽的味道、家的味道、愛的味道。我忍不住涌出了兩行熱淚，我開始喜歡上康乃馨。
愛，如康乃馨，如康乃馨般溫暖——是呀，多么溫馨的愛。
溫馨六年級(jí)作文2
“我愛我的家，我和爸爸媽媽……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)想到我的家，那是一個(gè)溫暖，充滿快樂的家，更是一個(gè)充滿愛的家！
我很幸運(yùn)，生活在這樣一個(gè)溫馨的家庭里�！蔼{子王媽媽”“五星大廚”的爸爸，還有帥氣逼人的我，組成了一個(gè)不可分離的家，我們仨已經(jīng)一起生活了十年，這十年里，有快樂，也有煩惱，但更多的是理解與包容。
媽媽負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业囊恍┰颍３Ｈ堑盟昂訓(xùn)|獅吼”，所以我叫她“獅子王媽媽”。當(dāng)然，她也有溫柔的時(shí)候，溫柔的她就會(huì)變成一只“溫順小貓咪”，同時(shí)，她還是一個(gè)非常理解我的媽媽。
記得學(xué)�；@球隊(duì)選拔隊(duì)員的時(shí)候，因?yàn)槲业氖韬�，我與校隊(duì)失之交臂，那時(shí)的我真是傷心欲絕呀，心情簡(jiǎn)直是跌到了谷底。本來陽光的我，變成了霜打的茄子，我垂頭喪氣地走出校門，眼淚在眼框里直打轉(zhuǎn)。當(dāng)我看到媽媽的一瞬間，我仿佛看到了“救星”，果然，媽媽的慧眼一下就看出了我的不對(duì)勁，在得知事情的真相后，她溫柔地對(duì)我說：“宋小豆，這沒有關(guān)系呀，只要你努力了、爭(zhēng)取了，即使沒有選上，也不用后悔啊，更何況你還有機(jī)會(huì)，進(jìn)不了校隊(duì)，你還可以進(jìn)興趣隊(duì)嘛，只要你不離開籃球，你就有機(jī)會(huì)進(jìn)校隊(duì)�。 甭犃藡寢尩脑�，我重新打起精神，暗自下定決心：一定要為進(jìn)校隊(duì)做好準(zhǔn)備。
我還有一個(gè)廚藝高超的爸爸，雖然他不是真正的廚師，但我認(rèn)為，他做出來的飯菜，比所有酒店廚師做出的美食佳肴都要好吃數(shù)百倍。為了讓我健康成長(zhǎng)，只要一有時(shí)間，爸爸就會(huì)研究新的菜肴。在爸爸的飯菜中，我每次都能品嘗出一股極為香甜的味道，我知道那是愛的味道。在我心里，他就是一個(gè)關(guān)心愛護(hù)我的超級(jí)五星大廚。
當(dāng)然，我也很努力。媽媽說要把我培養(yǎng)成一個(gè)全方面的人才，雖然我覺得我離目標(biāo)還有點(diǎn)距離，但我相信，勝利不會(huì)太遠(yuǎn)。在接下來成長(zhǎng)的道路上，我一定會(huì)努力加油，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的愛。我要努力成為他們心目中優(yōu)秀的兒子。
媽媽的愛藏在一張張?jiān)嚲砩系募t叉里；爸爸的愛藏在一碗碗香噴噴的飯菜中；而我對(duì)爸爸媽媽的愛，在一篇篇文章中。
“讓愛住我家，不分日夜，春秋冬夏……”這就是我的家，我愛我家！
溫馨六年級(jí)作文3
在家中，每個(gè)人都會(huì)感受到溫暖，這種溫暖是無價(jià)之寶，是你用多少錢也買不到的東西，所以我一定要珍惜這種溫暖。
家里人都非常疼愛我，不讓我受一點(diǎn)傷害，視我為“掌上明珠”，所以，我受不了一丁點(diǎn)的疼痛和傷害�？墒�，在今年冬天，天氣非常寒冷，我的手受不了，我的手被凍傷了。
手凍了的滋味看真不好受�。∥业氖謨銮鞍装椎�，手指細(xì)細(xì)，好看極了�？涩F(xiàn)在，成了一雙黃黑的、像是老太婆的手，手指腫得像一根大棍子似的難看極了。我很難過。天氣越來越冷了，我手上是凍傷也越來越嚴(yán)重了。
突然有一天，我的手指裂開了，流出了鮮紅的血，很疼。我傷心極了，我向來過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，那受得了這樣的疼痛。因此我痛苦得哭了。這是我有史以來第一次流淚。而我媽媽看不過我這樣難受，就冒著大風(fēng)雪，出去給我買藥，可大多數(shù)藥鋪都沒有治療凍傷的藥。可是媽媽并沒有灰心，她堅(jiān)信一定可以治好我的病。
在一次吃飯時(shí)，媽媽接了一個(gè)電話。媽媽欣喜若狂，說是找到了治好我的藥，我也是激動(dòng)萬分，我終于可以擺脫這痛苦的煎熬了。
于是，媽媽披上一件淡薄的衣服出門了。到傍晚媽媽還沒有回來。我擔(dān)心極了。突然，我聽見了一陣“咚咚”的敲門聲。我們都以為是媽媽回來了，所以喜出望外的跑去開門。一看，原來是隔壁的張阿姨，只見她扶著昏迷的媽媽，我趕緊去叫爸爸出來。爸爸出來后，見狀立刻背起媽媽，把她放回床上。問：“小張，她是怎么了啊？”“我也不在知道是怎么回事，我是在路邊看見芳姐躺在那里，手里緊緊的握著一瓶藥，嘴里還不停的喊著康馨的名字。我就把她扶過來了。”我在一旁激動(dòng)的哭了。這一次，我又流淚了。
這一次，我深深的感受到了我在媽媽心目的地位�？烧媸菓�(yīng)了那一首歌“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，投進(jìn)媽媽的懷抱，溫暖少不了……”
這真是“家中有暖，天下有情”�。�
每當(dāng)我想起這件事，，眼里里似乎有東西要掉下來。這些微不足道的舉措，這些平淡的言語，卻穿在我生命里的每一刻，每一點(diǎn)。
溫馨六年級(jí)作文4
星期五下午四點(diǎn)，學(xué)校召開了高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我的爸、媽在百忙中抽時(shí)間來參加了會(huì)議，這使我感到無比的溫馨。
也許，你們會(huì)問：你為什么會(huì)有這種感覺呢？請(qǐng)讓我告訴你吧。我是一名去年轉(zhuǎn)來的學(xué)生，由于貪玩，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，成績(jī)很不理想，不僅讓家長(zhǎng)帶來很多了煩惱，也給老師增添了不少麻煩，我心里感到十分地內(nèi)疚。
在周一晨會(huì)上，班主任說：“周五要開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)您們家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不要叫爺爺、奶奶來開會(huì)”。頓時(shí)，我感到很為難。不知回家怎么開口，聯(lián)想以往開家長(zhǎng)會(huì)，爸媽都是不愿意來給我開會(huì)，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)讓他們?cè)诒娙嗣媲皝G臉。所以，我只好求爺爺或奶奶去開會(huì)�？磥�，這次我要設(shè)法過關(guān)了。
放學(xué)回家后，我乖乖地抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫好后主動(dòng)讓爸爸檢查，爸爸微笑地說：“好樣的，有進(jìn)步，加油吧�！薄爸x謝爸爸鼓勵(lì)！”我見爸爸心情好，抓住時(shí)機(jī)說：“爸爸，我們學(xué)校要開.......開家長(zhǎng)會(huì)了.......”“哦，可能我會(huì)出差�！甭牭竭@里，我心涼了半截，站在一旁發(fā)呆。爸爸好像看出了我的心事，拉住我的小手說：“你放心，如果，我趕不回來，就讓你媽媽放下工作，給你開會(huì)好了。”這時(shí)我的心得到了一絲安慰。
我的語文老師為了開好這次家長(zhǎng)會(huì)，除了精心準(zhǔn)備向家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況外，還特意讓我們親自動(dòng)手制作拿手的手工作品，并寫上溫馨的祝福語，獻(xiàn)給前來開會(huì)的家長(zhǎng)，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的感謝之意�？梢�，我們的老師用心良苦��！
周五下午的第一節(jié)課是勞技課，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們興致勃勃地開始做手工了。大家拿出自己準(zhǔn)備好的手工材料，各顯神通地專心做起來。大約經(jīng)過半小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，我看到同學(xué)們做出了各不相同的作品。有紙飛機(jī)、有輪船、有三輪車、有汽車、有樓房、有賀卡......一件件作品顯得很精美。我做的是一輛卡車，車身是草綠色的，輪子是黑色的，還有一個(gè)大圓筒壓在車身上，真是惟妙惟肖。我拿出彩筆，工整地在車身上寫著：“祝您健康快樂，永遠(yuǎn)年輕！”在我放學(xué)將要離開座位時(shí)，我把這輛卡車小心地放在我的在課桌上。
天快黑時(shí)，門鈴響了，我開門一看，媽媽和爸爸一道回來了。媽媽看出我疑惑的樣子說：“你爸也準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校了，在得知媽媽在給你開會(huì)才放心�！眿寢尳又f：“好兒子，你的卡車是全班做得最好的，媽媽謝謝你的祝福，今后你還要努力學(xué)習(xí)哦！”此時(shí)，盡管外面是寒風(fēng)、白雪，可我聽了感覺身上溫暖了許多。
這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我感受了老師的關(guān)愛，體會(huì)到親情的溫馨，今后，我要在老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，要像卡車一樣向前奔馳，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
溫馨六年級(jí)作文5
“慈母手中線，游子身上衣�！泵慨�(dāng)我背起這首詩(shī)時(shí)，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在腮邊，手背。
每個(gè)人都說母愛是寬廣的，但我卻感受不到。母親這些年來，一直忙于工作，沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間陪我。
記得一次，我興高采烈的找你說：“媽媽，今天是六一兒童節(jié)，你帶我出去玩吧！”“媽媽今天還有很多事情，你自己先去玩吧！”母親有點(diǎn)不情愿的說。我垂頭喪氣，傷心透頂?shù)嘏艹隽思�，淚如決堤的江水奔泄而出，左手抹過，右手再抹，也抹不盡苦澀的淚水。
我走在路上，在這一瞬間中，赤道吹來的冷風(fēng)，周圍人的嬉笑聲都是那么的冷清。我幻想著我和母親正手牽著手走在路上的情節(jié)，但是盡管我怎么安慰自己，一直回蕩在我的耳際的聲音還是母親的那句話。
這一天，時(shí)間好像“度日如年”，我躺在床上，望著嵌在藍(lán)色的天幕中的一輪“玉盤”，傾聽蛐蛐婉轉(zhuǎn)的歌聲，也許只有他們能陪伴我度過這個(gè)凄涼的夜晚。
第二天，我和朋友一起騎自行車，可是，自行車總是不聽我的使喚，左拐拐，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“砰”地一聲，連人帶車就倒了。
我的朋友馬上就叫來母親，出乎意料是繁忙的母親急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，閃電般的速度跑來，用龜裂的手習(xí)慣地摸摸我的臉，還不時(shí)的安慰我。
我再也忍不住一直凝聚在心中的淚水了，這一次我又哭了，但這次淚水不是孤獨(dú)的，而是被母親深深地感動(dòng)了，而是被濃濃的愛意所包圍。我流瀉下了一直藏在心頭的一句話：“母親，我愛你！”
我終于感受到了母愛的溫馨，一股暖流涌過了我的心田，我那些孤獨(dú)的陰霾也消失了。這一刻，世界上到處充滿了愛，我才知道母親是為了我，才爭(zhēng)分奪秒地工作。母親我想有一個(gè)溫馨的家，我懇求你放下手頭的工作，抽空陪陪我。“金錢誠(chéng)可貴，母愛價(jià)更高！”
母親的你，在我記錄生活這不曲折的電影時(shí)，激勵(lì)了我；母親的你，在我經(jīng)歷生活的.坎坷時(shí)，伸出溫暖的手將我扶起！
溫馨六年級(jí)作文6
耳邊的風(fēng)呼呼作響，下著淅淅瀝瀝的小雨，天邊像潑了墨一樣，雨漸漸下得大了，打濕了頭發(fā)，我也要留住這一刻溫馨。
邁著沉重的腳步緩緩走出賽場(chǎng)，忽然一道閃電劃過天際，打破了寂靜，我嚇得一陣瑟縮，像是受驚了的麻雀。過了一會(huì)兒，變成了細(xì)細(xì)小雨，我沒有打傘，也許沒傘的孩子才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)的吧。仰面閉目，讓淚珠和雨水混雜在一起，肆意流下。考場(chǎng)失意的情緒，卻沒有一絲減退，此時(shí)，我有點(diǎn)迷茫。
父親看到我在雨中佇立，便跑過來替我撐傘，我們都不言語，只是靜靜的走著。
他突然打破沉寂，說:“我們步行回家吧”，我此時(shí)有些詫異，就算騎車，你需要一刻鐘的時(shí)間，況且我們要步行在這泥濘的路面，而且，還是下雨天。看見了我臉上的遲疑，父親也沒說什么。
路上的風(fēng)呼嘯，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，緊了緊衣服，不解地望著他，又低下頭，靜靜的走著。
晚上的行人并不是很多，路面泥濘，鞋子被打濕了，忽然，一輛電動(dòng)車疾駛，濺起的泥水弄濕了我的衣服，我有些憤懣，悲傷的情緒更加沉重，我簡(jiǎn)直是要發(fā)瘋了，心想，此刻，每個(gè)人都朝家的方向疾駛。
雨下的更大，路旁的樹木，仿佛都要被連根拔起，我更冷了，忽然腦海中浮現(xiàn)出，那個(gè)可笑的一幕:想起我在雨中仰面大笑，是那樣的英姿颯爽，是那樣的威風(fēng)凜凜，不禁失笑，多么無知。
心中的落寞仿佛減少了，理性的思維占據(jù)著我的大腦。
我不禁仰頭，卻看見頭頂?shù)膫闼剖莾A斜的!忍不住開口:“爸，為什么不騎車呢?”如果騎車的話，早就到家了，心里有些不滿，卻沒有將不高興的情緒展現(xiàn)出來。“因?yàn)槁繁容^滑，那樣更容易摔倒”，沉默許久的父親終于開口道。
我霎時(shí)明白了，父親這樣做，是為了讓我銘記:失敗了，不能頹廢，咬牙堅(jiān)持，笑對(duì)人生。
那熟悉的巷口映入眼簾，終于到家了，現(xiàn)在的我，狼狽不堪，不禁笑了，嚴(yán)肅的對(duì)父親說:“下次我會(huì)努力的�！闭f完，滿懷期待的望著父親，希望得到他的認(rèn)可。
他應(yīng)了一聲，盡管是微弱的一聲回復(fù)，但我也聽的十分清楚。
難忘那刻，溫馨的暖流在心中蕩漾……
溫馨六年級(jí)作文7
人與動(dòng)物之間也有溫情。
這天上午，天空晴朗，微風(fēng)輕拂。鴨媽媽領(lǐng)著自己的六個(gè)孩子在溫哥華街頭散步。憨態(tài)可掬的小鴨子屁顛屁顛地跟在鴨媽媽身后，人們見了這一＂隊(duì)伍＂，都笑著為它們開出了一條道路。
小鴨子們沒見過世面，見到城市里的一切，興奮地“嘎嘎嘎”地叫著，仿佛在問媽媽：“那些用四個(gè)輪子的飛跑的東西是什么？那些用兩條腿走路的是什么動(dòng)物？”它們一邊叫，一邊探著它們的小腦袋左顧右盼著。
淘氣的小鴨們什么都不懂，對(duì)一切事物都充滿好奇，一會(huì)兒在草坪上嚼兩根草，一會(huì)兒繞著車子轉(zhuǎn)圈圈，險(xiǎn)些被車輾成肉餅，要不是鴨媽媽及時(shí)將其推開，小鴨就慘死在恐怖的車輪之下了。
這些頑皮的小家伙似乎一刻都不想讓鴨媽媽安心，剛剛從車輪下死里逃生，現(xiàn)在有繞著下水道轉(zhuǎn)圈，碰巧這個(gè)下水道的井蓋沒蓋上，三只小鴨子失足落入了下水道。小鴨還不是很會(huì)游泳，在水里驚慌失措地?fù)潋v著翅膀，極其驚慌地“嘎嘎嘎”地喊叫著。
鴨媽媽心急如焚，它焦急地向四周張望，不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。鴨媽媽看見了巡警，鴨媽媽急忙沖過去，用它扁扁的嘴拉了兩下巡警的褲子，“嘎嘎嘎”地不停地叫喚著目光盯著“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，希望巡警可以幫助自己。機(jī)警的巡警心領(lǐng)神會(huì)地朝“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”沖過去，順手拿起來身邊的網(wǎng)抄。
但是，當(dāng)巡警趕到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”時(shí)，用網(wǎng)抄試探了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)抄的桿子不夠長(zhǎng)，就連水面都碰不到！巡警決定就地取材，隨手折了一根樹枝，用一根繩子綁在桿子上，終于可以夠著水面了！小鴨子見有東西從上面伸下來，便拼了命地往前劃水，站在一邊的鴨媽媽的心提到了嗓子眼兒，生怕小鴨子前功盡棄。萬幸的是小鴨子終于游到了網(wǎng)里，被巡警撈了上來。
鴨媽媽喜悅地?fù)淅庵岚�，并向巡警表示感謝，又領(lǐng)著小鴨子們搖搖擺擺地上路了……
人與動(dòng)物本就是一家，和諧共處，創(chuàng)設(shè)最美的世界。
溫馨六年級(jí)作文8
年年有此時(shí)，歲歲有今朝。又是一年中秋夜，一輪滿月深嵌在深藍(lán)色的夜空中，如水的月光將濃濃的夜色渲染得如詩(shī)如畫，在這個(gè)月圓人團(tuán)圓的夜晚，我們?nèi)蚁袼行腋＜彝ヒ粯�，度過了一個(gè)溫馨的中秋節(jié)。
媽媽和奶奶從下午就開始忙碌，夜幕降臨時(shí)，一桌豐盛的大餐呈現(xiàn)在我們眼前。雞鴨魚肉，煎炸蒸炒一應(yīng)俱全。大人們開了酒，媽媽還破例給我倒上飲料。大家邊吃邊聊，我在一旁興致勃勃地聽著，不時(shí)插上幾句嘴。
晚飯過后，奶奶捧出月餅，說吃了月餅，全家平安團(tuán)圓。我們吃著月餅，欣賞著月亮，此刻皎潔的月光灑滿了院子，我不禁想起“月來滿地水，云起一天山”的詩(shī)句。媽媽也不由自主地講起了一個(gè)個(gè)美麗的神話故事：嫦娥奔月，吳剛和桂花樹……，這不禁勾起了我的好奇心，月亮上的陰影到底是什么呢?美麗的月宮里真的生活著嫦娥和玉兔嗎?于是，我提議拿出新買的天文望遠(yuǎn)鏡來觀賞月亮。
今夜的天空并不那么晴朗，星星也躲起來了，而月亮卻像一盞明燈高懸在天空上照亮了漆黑的街道，冷風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，月亮似乎也感到了夜風(fēng)的涼意，扯了一縷薄薄的云彩披在身上。媽媽調(diào)整尋星鏡，對(duì)正了角度，又不停地?fù)u動(dòng)螺旋桿找準(zhǔn)了位置，就招呼我過去。我對(duì)著鏡頭往里看，卻怎么也找不準(zhǔn)月亮，她好像在和我捉迷藏，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒消失，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。在媽媽的指點(diǎn)下，我終于透過鏡頭看見了月球表面，上面坑坑洼洼，還密布著一些白點(diǎn)。媽媽說那些凹凸是高低不平的巖石，而白點(diǎn)是火山坑。我們的議論吸引了很多人過來湊熱鬧，還有人請(qǐng)求也用望遠(yuǎn)鏡看看月亮。大家紛紛議論著望遠(yuǎn)鏡的神奇，討論著月球的奧秘，一時(shí)間街上熱鬧起來。我仰望著天空，感到此時(shí)的月亮不只是充滿神秘感，在這萬家團(tuán)圓的日子里，寂寞的天空中，她顯得那樣的孤獨(dú)。我似乎也領(lǐng)略到李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷，那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子此時(shí)此刻一定是對(duì)著月亮思念的親人吧。
今年的中秋真的是與眾不同，我不僅領(lǐng)略了月亮的幽靜之美，還了解了她的奧秘，更體會(huì)到家?guī)淼臏嘏托腋�，美麗的中秋夜讓我難以忘懷。
溫馨六年級(jí)作文9
周末，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回家，讀畢業(yè)班了，難免會(huì)緊張一下，和平常一樣，我們又經(jīng)過了那條馬路，那位女警察也依然站在十字路口，嚴(yán)肅的指揮著，在我眼里，她就是一個(gè)只會(huì)指揮的木偶，不會(huì)微笑，似乎沒有一點(diǎn)感情。
正等著綠燈亮起，一個(gè)奇怪的叔叔走了過來，他手持根長(zhǎng)竹竿，衣服很舊、很破，鼻子上還架著一副墨鏡，手中的竹竿不停地敲打著地面，一看就知道他是一個(gè)盲人。我不想去幫他，而且綠燈只有20秒，錯(cuò)過了又要等60秒的紅燈，但就在崔媽媽快走抬頭的一剎那，我看見了女警察面帶微笑的向叔叔走去，那笑容多美呀，嘴角還有兩個(gè)小小的酒窩，像三月的和風(fēng)，輕輕拂過，仿佛像我們走來的不是平時(shí)那嚴(yán)肅的警察，而是從畫里走出來的蒙娜麗莎。女警察親切地向叔叔揮揮手，拍了一下他的肩膀打招呼：“您來啦！”又輕輕拿起正在地上摸索著的竹竿，拉著竹竿的另一頭，帶著叔叔過馬路。一個(gè)在前面，一個(gè)在后面，一個(gè)是警察，一個(gè)是盲人，，一根竹竿連接著他們倆，連接著他們的心，傳遞者關(guān)心，傳遞著愛護(hù)，傳遞者責(zé)任。
警察阿姨帶叔叔過了馬路，竹竿輕輕落到了地上，阿姨對(duì)叔叔說：“再見！”接著又回到自己的崗位上嚴(yán)肅的指揮著。
我愣住了，就這短短的幾秒，讓我改變了對(duì)她的看法，叔叔是個(gè)盲人，在叔叔最需要幫助的時(shí)候，女警察幫助了他，還給他一個(gè)美麗的微笑，我想，雖然那位叔叔看不到，但一定能感受到，在人流如潮的馬路上，有多少個(gè)像盲人叔叔那樣需要幫助的人，女人，小孩，孕婦，，，，，，，他們應(yīng)該都收到一個(gè)甜美的笑容，收到一份關(guān)心，一份愛護(hù)，哦，我明白了，她的工作需要嚴(yán)肅，需要專注的，每一個(gè)人的生命都拴在她的心上。
突然，一股暖流涌上心頭，即使那位警察只幫助了那位盲人叔叔，我想，如果每個(gè)人都像那位警察阿姨，去幫助需要幫助的人，那么每個(gè)人都會(huì)非常的快樂，而我們的世界也是美好的。
溫馨六年級(jí)作文10
每當(dāng)我翻看家中那十多本厚厚的相冊(cè)時(shí)，我都仿佛沐浴著柔柔的陽光，感受著溫暖的春風(fēng)。溫馨的相冊(cè)總是一次又一次勾起我美好的回憶。
我家有一部理光照相機(jī)，聽爸爸說，這部相機(jī)與我同歲。
爸爸是一個(gè)攝影愛好者，我一直是爸爸?jǐn)z像鏡頭中的主要對(duì)象。十多年來，上千張的照片記錄著我幸福成長(zhǎng)的童年生活。
從我吮吸著媽媽的乳汁到我咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步；從我坐碰碰車到燭光映照我的生日；從幼兒園的生活到風(fēng)箏飛向藍(lán)藍(lán)的天空；從媽媽牽著我的小手送我去上學(xué)，到爸爸坐在醫(yī)院里的病床邊看護(hù)著我；雄偉的萬里長(zhǎng)城上有我的身影；美麗的黃山之巔有我的身姿；金水橋畔有我在揮手致意；天安門廣場(chǎng)上，我坐在爸爸的肩頭，凝望著國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員將鮮艷的五星紅旗冉冉升起……一幅幅照片令我心潮澎湃，一處處留影使我心曠神怡。是照相機(jī)的鏡頭記錄了我成長(zhǎng)的足跡，是相冊(cè)里的照片能讓我成長(zhǎng)的時(shí)光倒流。我隨時(shí)都可以重溫那幸福的美好時(shí)刻。
爸爸把家中的照片分裝成十多本相冊(cè)，我自己占有五冊(cè)。
上三年級(jí)時(shí)，有一次我翻看相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)我的相冊(cè)里出現(xiàn)了兩張陌生的照片：一張是爸爸從報(bào)紙上剪下的圖片——“渴望”，圖片上的小女孩，睜著一雙大眼睛，正渴望著什么；另一張照片是雨中的小女孩正在泥濘的鄉(xiāng)間小路上頂風(fēng)冒雨去上學(xué)。爸爸告訴我，“大眼睛”的小女孩是貧困山區(qū)里的孩子，沒錢上學(xué)，她渴望能上學(xué)；風(fēng)雨中的小女孩是我姑姑的女兒，與我同歲，上一次學(xué)，來回要走八九里路。我聽后心中很難過。想一想，我上學(xué)只需要走四五分鐘的路，有時(shí)爸媽還接送我呢！
自從我看到那兩張陌生的照片后，我知道天下還有許許多多小朋友不能像我那樣幸福地去上學(xué)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí)，我都仿佛覺得那雙“渴望”上學(xué)的“大眼睛”在時(shí)刻注視著我，那位雨中去上學(xué)的小女孩在鞭策著我，仿佛有一種聲音在我耳邊回蕩：看你多么幸福！你怎么不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光呢？我感到慚愧。是她們一次又一次地促使我戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，刻苦學(xué)習(xí)。
在爸媽的相冊(cè)里，我找不到他們童年的照片。
如今，我家里有了電腦和數(shù)碼相機(jī)，爸爸給我拍攝的照片更多了，電子相冊(cè)里的內(nèi)容真精彩呀！
溫馨的相冊(cè)啊，記錄著我幸福的童年生活。我知道，每一張照片都凝聚著爸媽對(duì)我的愛護(hù)和希望。現(xiàn)在，每當(dāng)我重溫那幸福的美好時(shí)光時(shí)，我的眼前總浮現(xiàn)那雙“渴望”上學(xué)的“大眼睛”和那位風(fēng)雨中去上學(xué)的鄉(xiāng)村小女孩……
溫馨六年級(jí)作文11
今年，姑媽從遙遠(yuǎn)的浙江到荊門，經(jīng)人介紹，她找到了一份工作。姑媽在服裝廠上班，每天都要忍受灰塵的“折磨”，口也變得特別干燥，沒過多久，嗓子都有點(diǎn)沙啞。每天晚上她都得吃一個(gè)水果才能緩解。我看著姑媽拖著疲憊的身子歸來時(shí)，真有點(diǎn)心疼。我想：以后我要幫姑媽準(zhǔn)備水果，為她拂去勞累。
“八點(diǎn)半，八點(diǎn)五十……”我小聲嘀咕著，姑媽快要回來了�？戳丝此@里面只有蘋果。我挑出一個(gè)又紅又大的蘋果，拿起小刀，小心翼翼地從邊緣開始削起，紅紅的蘋果皮慢慢地垂下來。一圈，兩圈，三圈，蘋果終于被削好了。我又趕緊去用水沖洗。“呵”，完成了！只見一個(gè)白白胖胖的蘋果呈現(xiàn)在我的眼前上面還掛滿了水珠，真讓人喜愛�！肮脣屢欢〞�(huì)喜歡吃的”，我自信地念道，我把蘋果放進(jìn)盤里等著姑媽回來�！芭尽币魂囬_門聲隨即響起。姑媽回來了！她又是一身勞倦，見到我，先是一驚，隨后又問：“怎么還沒睡�。 蔽译S手了拿了一本書說：“哦，看書呢�！惫脣寷_我笑了笑，向客廳走來。我想象著姑媽見到蘋果后的驚喜不由得暗自竊喜。
“哇！誰把削好的蘋果放在這里”。果真，姑媽拿著我削好的蘋果驚喜地問道。我假裝淡定說：“我放學(xué)回來就看見了，您吃吧！沒關(guān)系�！蔽倚睦飬s想：千萬不能露餡了，被姑媽知道了，她肯定會(huì)心疼我，怕我把手指削了，不再讓我為她削蘋果。姑媽看了我一眼，眼神里滿是欣慰、喜悅。她拿著大蘋果開心地咬了一口，說：“真甜，真好吃�！甭牭竭@句話時(shí)，我心里涌現(xiàn)出一絲暖意，蘋果甜甜的汁液仿佛流進(jìn)了我的心里。
從此，每天姑媽下班回來，都會(huì)看見水果盤里有一個(gè)削好了皮的蘋果。姑媽也不忘說上一句：“真甜，真好吃�！本烤故钦l削的蘋果姑媽雖然沒有再問起，我也從未提起，但只要看到姑媽愜意地吃著蘋果，我就感到特別高興。
這雖然不是一個(gè)驚天動(dòng)地的秘密，但它卻是溫馨的，這個(gè)小秘密也快樂了我自己。
溫馨六年級(jí)作文12
溫哥華的街頭出現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的家庭。它們踏著整齊的腳步，大搖大擺的鴨媽溫馨的一幕。在一個(gè)陽光明媚的午后媽“登場(chǎng)”了，后面跟這一群憨態(tài)可掬的鴨寶寶。這支隊(duì)伍在城市人眼里是個(gè)矚目的焦點(diǎn)。
它們過馬路的時(shí)候，路上的車霎時(shí)間停了下來，因?yàn)�，他們都是善良的人，它們不忍心去破壞著溫馨的一幕。就在這時(shí)，幾只鴨寶寶一失足跌進(jìn)了路旁的下水道里，鴨媽媽突然發(fā)現(xiàn)小鴨子不見了，馬上原路返回，看見小鴨在下水道里，心痛地對(duì)著小鴨叫道：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”這時(shí)的鴨媽媽早已無計(jì)可施，只能在路旁干著急。鴨媽媽焦急的目光停在了一位巡警的身上。仿佛找到了救星。鴨媽媽大步的走向前去，用嘴巴啄巡警的腿，巡警們察覺到了腳下的鴨子。用疑惑的眼神看著它，然后，蹲下來摸著鴨媽媽的頭，說：“鴨鴨，你找我干什么呀？”
鴨子跺了跺腳，“嘎嘎嘎嘎”的叫。然后向“出事地點(diǎn)”走去，看見巡警們還跟沒上來，就轉(zhuǎn)頭對(duì)著他們“嘎嘎嘎~~”叫巡警們知道了鴨媽媽的意思，馬上跟了過去。來到下水道旁，鴨媽媽水溝里德鴨寶寶叫了幾聲，然后啄著巡警的腿。懇求地看著巡警們。巡警看了看下水道，說：“噢，原來你要我們幫你救鴨寶寶啊，沒問題，包在我們身上�！毖簿嬷亲�，蹲下身來，伸出手向下水道里面夠了夠，說：“手不夠長(zhǎng)，用什么撈小鴨呢。”說完撓了撓后腦勺，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。過了一會(huì)，巡警一拍大腿，說：“有了，用帽子撈。”說完，巡警摘下帽子不顧下水道里的惡臭，往下水道輕輕地一撈，小鴨子見了警帽就躲，可還是逃不出巡警的手掌心，不一會(huì)功夫，幾只小鴨就被輕而易舉的撈了上來。
“咻咻咻咻咻”小鴨抖了抖身上的污水，然后對(duì)鴨媽媽叫了起來，仿佛在說：“媽媽媽媽，下水道又黑又臭，我好怕。”鴨媽媽伸了伸脖子，對(duì)著巡警“嘎嘎”叫。在馬路上的司機(jī)看了也松了一口氣，露出了會(huì)心的微笑�？粗鴰字幌聣河只氐搅藡寢尩纳磉�，在媽媽的帶領(lǐng)下有踏著整齊的步伐回家了。巡警們會(huì)心的笑著目送著這個(gè)溫馨的家庭消失在溫哥華的街尾。
溫馨六年級(jí)作文13
我有一個(gè)溫暖的家，家庭成員彼此尊重、彼此關(guān)心，一家人其樂融融；我有一個(gè)快樂的家，家里沒有憂傷沒有煩惱，只有臉上的笑容和心中的甜蜜；我有一個(gè)特殊的家，成員很多且十分團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心幫助。這就是我的又一個(gè)家——現(xiàn)在的班集體。
老師常對(duì)我們說，我們班不僅是一個(gè)集體，還是一個(gè)大家庭，同學(xué)們親如兄弟姐妹，每個(gè)人都應(yīng)為班集體出力。
記得去年學(xué)校舉行一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們這個(gè)年級(jí)的集體活動(dòng)是跳大繩。這對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說是既容易又好玩的事，可對(duì)我來說卻是難上加難，因?yàn)槲也惶矚g運(yùn)動(dòng)且個(gè)子又不高。在學(xué)校通知的當(dāng)天下午班主任張老師便組織我們訓(xùn)練跳大繩。要求是挑一個(gè)就跑出去，我連續(xù)跳了幾次都沒有成功。而同學(xué)們一跳就過了，看著老師鼓勵(lì)我的眼神想著同學(xué)們的優(yōu)秀，我那時(shí)好想哭，覺得對(duì)不起張老師。但還是忍住了，閉上眼睛跳了過去。結(jié)束后同學(xué)們都十分開心，只有我一個(gè)人悶悶不樂。同學(xué)們和老師知道后都來安慰我、開導(dǎo)我，叫我不要灰心下次一定會(huì)成功。我頓時(shí)覺得心里好溫暖，差點(diǎn)掉下了感動(dòng)的淚水。
夜晚我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，回想著白天老師耐心的指導(dǎo)和充滿鼓勵(lì)、期待的眼神，還有同學(xué)們那一句句關(guān)心安慰的話語，我真的覺得自己好無用，卻又不想為班集體丟臉，在被子里大哭起來，在哭的同時(shí)也想出個(gè)好辦法……
第二天早上放學(xué)回家后，我便迅速吃完飯就做作業(yè)，做完后離上課還有十多分鐘的時(shí)間，我不敢怠慢。把正在午休的爸爸媽媽叫了出來，讓他們甩繩我來練習(xí)跳大繩，剛跳到幾分鐘就汗流浹背了很想休息，可一想到不跳便會(huì)丟班級(jí)的臉，有重新打起了精神，振作起來繼續(xù)努力練習(xí)。到了下午放學(xué)，老師又組織我們跳繩，雖然我還是時(shí)常失敗，但比昨天好了很多，我也信心十足，剩下的幾天我都在練，每天都有新的進(jìn)步，使我更加有信心去迎接比賽。到了比賽那天，我的心里十分緊張，跳繩時(shí)，我竟一個(gè)不落的全跳了過去，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看。
我為我擁有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的班集體而自豪，我一定要為班集體的榮譽(yù)而努力學(xué)習(xí)。
溫馨六年級(jí)作文14
愛，說來平凡卻有著特殊的含義。當(dāng)我從生下來的那一刻，就享受著不同的愛，有溫暖，有快樂，有芬芳……
我是一名小學(xué)生，在大山深處的兩河小學(xué)讀書，這所鄉(xiāng)村學(xué)校風(fēng)景秀麗，空氣清鮮，鳥語花香，凡是在這里讀書的同學(xué)都會(huì)受到愛心人士李豐地先生無微不至地關(guān)懷，是他將我們兩河小學(xué)裝點(diǎn)得燦爛輝煌。
今年的六一兒童節(jié)到了，我們又收到了一份神秘的禮物。吃過早飯的我們，正在打掃清潔衛(wèi)生，突然，廣播里傳來了這樣的聲音：請(qǐng)各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員到政教處來一下。我不知道是怎么，一臉疑惑的我看看同學(xué)們，也都丈二和尚摸不著頭腦，一串串疑問在我的腦海中浮現(xiàn)，這是要干什么？是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給我們交代事情？還是另有其事？我若有所思。不一會(huì)兒我看見了班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，他們抱著一大摞日記本，這時(shí)，我腦海中的疑團(tuán)更大了，這是要獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生，還是每人都有，于是，我趕緊打掃完地再檢查一下，沒有垃圾。接著，我三步并作兩步?jīng)_到了教室，將掃帚放歸原處，迫不及待地回到座位上，一個(gè)日記本放在了我的桌子上，我如一只飛出牢籠的小鳥兒歡呼雀躍著。我拿起筆記本一翻，首先印入眼簾的是第一頁上印著的幾個(gè)大字——六一兒童節(jié)留念，喲！原來是李豐地先生送給我們的。我情不自禁地說“我一定要把這筆記本珍藏起來，化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用這珍貴的禮物來書寫自己的成長(zhǎng)，這筆記本更包含了李豐地先生濃濃的愛意呀！”我心里美美的。
回憶起來，李豐地先生為我們做的不只是這些，十幾年如一日，為我們學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)愛心，送財(cái)物，總投資額幾十萬元，還為我們捐贈(zèng)電腦幾十臺(tái)，價(jià)值幾萬元，為我們捐贈(zèng)圖書上萬冊(cè)。他還在學(xué)校設(shè)立了“豐地獎(jiǎng)”，每年獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生和老師，給學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，給教書育人的先進(jìn)的老師給予表彰，還每年給貧困學(xué)生無償幫扶，他的夙愿是希望我們?cè)俳釉賲�，更上一層樓�?/p>
……
真正的上帝，其實(shí)是人們的愛心。愛如泉水滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，如一棵大樹呵護(hù)著我。我想愛到底是什么呢？哦，原來愛有很多種，可以是一個(gè)關(guān)切的眼神，可以是在你困難時(shí)伸出援助之手……
此刻，我依然還要尋找愛的溫馨。
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