【推薦】六年級作文匯編4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級作文5篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
社會新主義的號角已吹起，每一朵可愛的祖國花朵開遍了神州大地的每一處。公元第1949年零10月第13日，中國少年先鋒隊的建立，給了中國少年兒童一片學習共產主義的天地。它，是中國少年兒童的光榮組織，是建設社會主義和共產主義的預備隊！
一批批的少先隊員，為中國少年先鋒隊留下了光榮與自豪成績。無數(shù)的少先隊員好比天上的繁星，唯有第8屆的優(yōu)秀“少先隊員選舉大賽”中的那位楊綠野給我印象深刻。她是少先隊的夜空獨一無二的月亮。楊綠野，一位意志堅強的殘疾女孩，用她的毅力沖破一道道難關。身為深圳市羅湖小學一份子的她，被上天降臨的不幸束縛著，她先天患雙耳深度耳聾，與世上的一切天籟絕緣。她會灰心嗎？她會放棄自己嗎？我可以毫不猶豫地回答：不會！她從不放棄自己，她是堅強的，是勇敢的，她勇往直前的心誰也無法摧毀！
楊綠野，她的世界是安靜的，沒有語言，也沒有旋律，但是，在她的世界里，還有奇跡！她千辛萬苦學會了一口流利的普通話，終于具有了把消息傳向別人的能力。沒想到，除此之外，還會創(chuàng)造又一次奇跡：多才多藝的楊綠野在第4屆“語文報杯”的創(chuàng)新作文大賽中獲得全國二等獎；1997年全國少兒書畫大賽銀獎；20xx年二十六省市少兒書畫攝影大賽特等獎……她的不懈努力贏來了無數(shù)超越自我的沖刺成功！
胸前的紅領巾隨風不斷飄揚，這少先隊員的標志是光輝的見證。以前，我糊涂，如今我終于懂了：身為少先隊員的我們，取得輝煌成績不是重點，因為我們并不是因榮譽而活的。只要我們擁有堅強不屈的精神，勇往直前地向夢想進發(fā)，用自己的努力去感化大地，用自己的汗水去揮灑藍天，我們就是最優(yōu)秀的少先隊員！
桃花張開了眉眼，是因為春姑娘醒了；荷花伸展著舞姿，是因為夏妹妹樂了；菊花綻開微笑，是因為秋婆婆笑了；梅花冒著雪放香，是因為冬伯伯怒了。我們——祖國的花朵快樂地萌芽、成長，是因為我們都是優(yōu)秀的少先隊員！在我小小的心靈里，優(yōu)秀，不再是擁有高高在上的榮譽。優(yōu)秀的少先隊員，會因堅強而優(yōu)秀，因勇敢而優(yōu)秀！
六年級作文 篇2
記憶，是一只小船，滿載著快樂、難忘、后悔......記憶，是一串珍珠，每一顆都裝著各種各樣的事情，但是有一顆是黯淡無光的......
記得四年級的一個夏天，媽媽給我買了兩只小豬。淡黃色的豬毛、一雙黑溜溜的小眼睛，特別招人喜愛。要知道，我從小就喜歡小動物，尤其對小雞情有獨鐘。它們一只叫妙妙，一只叫多多。每天給它們喂食成了我們沒天必不可少的事情。 可能出于小孩子的天性吧，我總愛出一些鬼點子戲弄一下它們。有一天，我又心生一計一一一讓它們在我手上“飛”下去。我首先捧起比較強壯的多多做實驗，效果不錯，平穩(wěn)落地。我又捧起比較瘦小的妙妙，妙妙驚慌地四處張望，似乎想“臨陣逃脫“,我從它那顫抖的小腳感覺到它十分害怕，我摸了摸它的絨毛，說∶“別怕！‘’說完，我就放手讓它飛下去了。未成熟的豬腳掙扎了幾下，然后它的身子就重重的摔在了又冷又硬的地板上，它‘’咕�！慕兄�，似乎在責備我貪玩。我這下不知所措了，趕緊抱起它。一天里，我給最有營養(yǎng)的.東西給它吃，最舒服的地方給它睡，希望它第二天醒來還會像從前一樣可愛，用它那淡黃色的豬嘴吃米。 但事情并不是我想的那樣子的，第二天一早，當我興致勃勃地拿著小米去喂它的時候，多多歡快的小跑過來吃小米，但妙妙卻雙眼緊閉，我摸了摸它的身體。原來它......已經死了。我居然因為貪玩而害死了一只可愛的小動物，這件事成了我永遠抹不去的記憶。
天堂里的妙妙，原諒我可好？
六年級作文 篇3
今天的我們，在父母的懷抱中，在爺爺奶奶的呵護下，童年多姿多彩。相比之下，俄國作家契科夫筆下的小主人公——凡卡卻有著和我們完全不一樣的童年。
凡卡生活在黑暗的資本主義社會里，到處充滿了金錢、權勢的氣味。在這樣的環(huán)境中生活下去，對凡卡來說是無比艱難的。他沒有錢，生活對他來說成了一種考驗。而我們則生活在一個和諧的社會中，父母為我們打造好了一切，我們每天輕松地玩耍、快樂地學習，不需要去操勞這個、擔心那個。
凡卡是個孤兒，沒有爸爸媽媽，也就談不上去享受父愛和母愛。他從小與慈祥的爺爺相依為命。九歲那年，他被送到鞋匠阿里亞不涅那兒做學徒，開始了悲慘的生活。我們和他不一樣，我們有爸爸媽媽，從小就生活在一個充滿愛的環(huán)境里。
凡卡在鞋店里忍饑挨餓，每天只能吃一點面包和稀粥，連茶都沒有一杯，還要睡在過道里，穿的只有破皮襖和薄薄的襯衫，用的是一支生銹的鋼筆。我們的生活環(huán)境和凡卡截然不同。吃的是營養(yǎng)豐富的食物，穿的是溫暖舒適的衣服，住的是漂亮的房子，這些都比凡卡好。
我們應該珍惜今天的生活。
六年級作文 篇4
我喜歡在暮春時節(jié)欣賞大自然；這時的世界不矯揉造作，美得那么樸實；初春時節(jié)的樹芽，未免太孱弱，而今已是綠茵茵的一大片，舉目望去，翠綠、墨綠、茶綠……呵，綠的山，綠的水，綠得叫人心醉而神怡！
一陣風吹過，樹叢中飛出一群嘰嘰喳喳的小燕，這剛出殼不久的小燕該是只記得這明媚的春日吧，它們與初春的幼芽一起告別童年，隨著春、夏、秋、冬的樂曲走向成熟。而樹葉呢？又有幾多四季？春日萌芽，秋日便化作護根的泥土，此可謂一生勞苦不息��！
暮春的河水“嘩嘩”地流著，河水興高采烈但又不無留戀地唱著歌兒告別山巒，奔向新的生活，暮春的湖，她們微微地抖動著裙擺，在太陽的照耀下，羞答答地用那明亮的綠眼凝視著你，用“含情脈脈”比喻真是最恰當不過了。站在湖邊，撥弄水草之時，你可曾看見淺水中嬉戲的水蝦？舉目望去，湖邊好些悠閑自在的垂釣者，頭戴草帽，手持竿，期待著下一秒的好運呢！
暮春的歌洋溢在每個角落，從幽靜的鄉(xiāng)間來到沸騰的城9，看看那廠房、街道，暮春更是惹人喜愛；街心花園中，月季，玉蘭競相開放，淡淡的色彩和芳香訴說著暮春的情懷；南國暮春的氣候很是宜人，老年人的毛衣還未脫掉，少女的短裙卻已出現(xiàn)在街頭，閃閃爍爍的，是姑娘們迷人的青春笑臉；冷飲店的生意越發(fā)興隆起來，“賣冰棒”的叫賣聲也一天勝似一天……這暮春的誘惑力叫人怎能說得完呢！
哦，這暮春，該是一個靜與動完美結合的時節(jié)吧！
在這暮春時節(jié)，走進大自然，走進沸騰的生活中去吧！在靜與動結合的日子里蓄積力量。
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