美六年級(jí)作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的美六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美六年級(jí)作文 篇1
在生活中，有許多看得見(jiàn)的美。如：有人過(guò)街道時(shí)相互謙讓美，有人上下樓梯相互問(wèn)候的友善美……。這些都是看得見(jiàn)的美。在生活中，也有許多看不見(jiàn)的美，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
在新春佳節(jié)之際，當(dāng)我們坐在家里，看著電視，享受和家人歡聚的美好時(shí)光時(shí)。有想過(guò)解放軍戰(zhàn)士嗎？是他們，放棄了和家人歡聚的快樂(lè)時(shí)光，默默地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，守衛(wèi)著人民，才有我們?nèi)缃竦男腋Ｉ�。解放軍�?zhàn)士是偉大的，可敬的。這種默默無(wú)私奉獻(xiàn)之美，讓我熱血澎湃，可敬之情油然而生。
夕陽(yáng)西下，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然，看到了一位衣衫襤褸的老爺爺正在賣一些小商品，他佝僂的背影讓人心生憐惜。這時(shí)，一位和善的店主走了過(guò)來(lái)說(shuō)“天涼些，你到我店門口擺攤吧！”看！這就是愛(ài)心之美！
有一次，我去超市購(gòu)物。我一下子買了很多東西。當(dāng)時(shí)，人很多，突然，我碰撞了一位陌生的叔叔，頓時(shí)，我買的東西像灑水一樣到處飛濺。然而，叔叔并沒(méi)有讓我道歉，而是彎著腰幫我把東西撿起來(lái)，還沒(méi)等我的謝謝說(shuō)出口，這位叔叔已經(jīng)淹沒(méi)在擠擠的人群里了。
那一幕幕，總是讓我感覺(jué)到：社會(huì)是一個(gè)大集體，也是真善美的聚居地。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好！
美六年級(jí)作文 篇2
冬天，真的好美！放眼望去，一個(gè)銀裝素裹的世界。
不知何時(shí)，雪已經(jīng)下了。雪花是那么純潔，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，一片又一片，飄飄灑灑地落下來(lái)。四周白茫茫的一片，萬(wàn)物都變成了“清一色”，雖單調(diào)卻不失美感。樹(shù)上的積雪變成了毛絨絨的“樹(shù)葉”，為孤獨(dú)的大樹(shù)添了無(wú)限的快樂(lè)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。梅是冬的代表物，動(dòng)人可愛(ài)：一朵朵五彩繽紛的小花在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡……不僅如此，梅還是中華民族精神的象征，它的靈魂甚是偉大，不畏嚴(yán)寒、傲然挺立、堅(jiān)貞不屈，這不正告訴我們：要努力奮斗，為正義事業(yè)投身，永不向惡勢(shì)力屈服。
冬天的冰如此厚，稍不小心就會(huì)滑倒。這不，又有人倒了。哦，是個(gè)年過(guò)六旬，穿著笨重大棉衣的老爺爺。原來(lái)，老爺爺正在冰上艱難的行走，不料，一個(gè)不穩(wěn)老爺爺就倒了。頓時(shí)，圍了一圈人，大家將老爺爺扶起后噓寒問(wèn)暖，并關(guān)切地詢問(wèn)著它的傷勢(shì)。雖然那厚厚的冰難以融化，但再厚也無(wú)法低過(guò)人們金子般善良的心！
冬天，真的好美！我永遠(yuǎn)都愛(ài)冬，因?yàn)槎o了我太多的快樂(lè)：堆雪人、打雪仗……這些都在我腦中揮之不去。
美六年級(jí)作文 篇3
在來(lái)廈門的每一個(gè)假期，我都會(huì)隨著父母親來(lái)看望外婆。每次都會(huì)留個(gè)10天左右，雖然時(shí)間很短，但足以讓我在那詩(shī)畫般的美景里面，欣賞大自然的美，忘掉那些累人的功課。
外婆的家在一個(gè)簡(jiǎn)樸而又安寧的小村莊里。村子依山傍水，山明水秀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有大城市里的喧鬧。
在這故鄉(xiāng)的漂亮水畫里，最誘人的首當(dāng)外婆家對(duì)面的一片湖。這湖，說(shuō)奇也奇，說(shuō)怪也怪，怪就怪在“它”那神奇的“魔法”。
春天，它是魚兒和小鴨子們的歡快之地；夏天，它是牛兒和馬兒們的生息之地；秋天，它是農(nóng)民伯伯們的豐收之地；冬天，它是大家的烤火之地。
在這片美麗而又神奇的土地上。春天，我可以拿著魚竿去釣魚，趕鴨子。夏天，我可以拿個(gè)馬鞍去騎馬，拿著青草去喂牛。秋天，我可以拿著小籃子去摘豌豆，摘野果。而冬天呢，我就可以和大家一起在火堆旁烤玉米，烤番薯。
啊，我多么多么希望自己能永遠(yuǎn)生活在這里，永遠(yuǎn)可以這樣快樂(lè)，無(wú)暇，天真！
故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，并沒(méi)有隨著我的漂流在外面，而在我的腦海里逐漸消失；反而，異地的寂寞讓我更懷念它的柔，它的柔切和它的美！
美六年級(jí)作文 篇4
春的美是含苞待放的花朵，夏的美是熾熱的陽(yáng)光，秋的美是火紅的楓葉，冬的美是飛舞的雪花，人的美是發(fā)自內(nèi)心的真善美。
三年級(jí)我轉(zhuǎn)入代家灣小學(xué)，剛進(jìn)新教室，我無(wú)比害羞，先環(huán)顧教室，見(jiàn)老師講桌旁邊有一個(gè)特殊座位。那兒坐著一個(gè)胖乎乎，頭發(fā)濃黑的小胖子，他手里拿著幾個(gè)大包子，桌子上還有一杯豆?jié){，邊吃邊喊叫。第一眼看到他，便覺(jué)得不怎么友善，要不怎能坐特殊座位呢？
但有一次他的行為徹底改變了我對(duì)他的看法。
當(dāng)時(shí)兩個(gè)同學(xué)在斗嘴皮子，斗著斗著就吵了起來(lái)，只見(jiàn)他邁著小步跑來(lái)，打亂了他們吵架，用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣讓吵架的兩位同學(xué)安靜下來(lái)。原來(lái)他還挺樂(lè)于助人的我心里想到。而他的行為和另一位同學(xué)是完全不同的，當(dāng)時(shí)還有一名同學(xué)站在旁邊看熱鬧，還試圖激怒他們倆。幸好他出馬，否則必會(huì)打起來(lái)。
他愛(ài)說(shuō)話被老師移入那個(gè)特殊座位，但我覺(jué)得他很美。我覺(jué)得要多發(fā)現(xiàn)美，讓他的每一個(gè)有點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)發(fā)光點(diǎn)。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有美的一面，只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)罷了，而很多人都缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
是美照亮了世界，美是內(nèi)在的，是可以感化人的。
人不可貌相，海水不可斗量，不能輕易下定論，但無(wú)論別人怎樣對(duì)待你，你都要一顆‘美’的心。
美六年級(jí)作文 篇5
勤勞是一種美。如果有人說(shuō)自己完完全全做到了勤勞是美，我是絕對(duì)不會(huì)相信的。不是我不信任他，畢竟，會(huì)抓老鼠的貓不會(huì)叫，只有不會(huì)抓老鼠的貓才會(huì)吹噓自己是怎么的能干。
說(shuō)到真正做到這一點(diǎn)，那還得屬那些“城市的美容師”們！有一次，我去看書。正當(dāng)我在學(xué)校對(duì)面的車站等車時(shí)，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著腰，十分認(rèn)真地掃著地。早晨的空氣中彌漫著清新，微風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，給人無(wú)限清爽的感覺(jué)。而清潔工阿姨的臉上卻掛著與環(huán)境極為不符的汗珠。她看來(lái)是那么的無(wú)怨無(wú)悔，似乎大地是她的孩子，每個(gè)犄角旮旯里的灰塵她都不放過(guò)。
這才是真正勤勞的美��！每個(gè)看到這的人都會(huì)不由得感慨道。
其實(shí)，美來(lái)源于人的內(nèi)心。每一個(gè)善良的人，由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)便能讓人感受到美。美，就像一個(gè)帶有魔力的咒語(yǔ)，讓所有接觸到它的人，心都為之顫動(dòng)。尋找它，發(fā)現(xiàn)它吧，它就在我們的身邊。
美六年級(jí)作文 篇6
一位在死亡邊緣掙扎的重病患者，以她的堅(jiān)強(qiáng)，她的毅力，她的勇敢，為這個(gè)曾經(jīng)讓她懂得愛(ài)的世界，創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景。
一位普普通通的女子，雖然走在風(fēng)雨中，但她的勇敢讓自己一直走在春光里，不管今后的路多么可怕，她一直對(duì)自己說(shuō)用微笑把痛苦埋葬。
韓冰，你真的"冰"嗎
你是一盞燈，溫暖了整個(gè)揚(yáng)城。你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，揚(yáng)州為你祝福，為你魂?duì)繅?mèng)繞，為有你這樣一個(gè)好兒女而感到驕傲。我發(fā)現(xiàn)了你的美，在你的身上讓我知道我曾經(jīng)經(jīng)歷的種種困難都是微不足道的。你知道，你的生命不會(huì)太久，老天沒(méi)有給你機(jī)會(huì)，你卻以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛。
你說(shuō)，人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。你像雨一樣，悄悄來(lái)到人間，又不留一絲痕跡離開(kāi)大地。生命的旅途，你已堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)。一朵花，正在群花中怒放。美麗，韓冰你看見(jiàn)了嗎
金色的陽(yáng)光照著那朵花。
你的美，出自于你一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
你的美，出自于你的堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)來(lái)的生命之路。
你的美，出自于對(duì)這個(gè)曾經(jīng)讓你懂得愛(ài)的世界！
你撒下的春天的種子，在揚(yáng)城的每一個(gè)角落發(fā)芽……
美六年級(jí)作文 篇7
陽(yáng)臺(tái)上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍，以及水缸里游著的小黑魚都給我們的`生活平添了幾分韻味。
看著那些植物，不禁想到了媽媽原來(lái)的樣子，每天工作、開(kāi)會(huì)、聽(tīng)課，一躺又一趟的跑著，家里變得枯燥單調(diào)了許多。
不過(guò)最近我卻發(fā)現(xiàn)媽媽好像不太忙了，一個(gè)月前她帶回了兩個(gè)大魚缸，在里面放了一些小金魚，小黑魚和荷葉。
照料幾星期后，天漸漸變冷了，就搬到了陽(yáng)臺(tái)上，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
幾天前上樓，突然想到魚缸，我快速的跑到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)變了好多，原來(lái)只用來(lái)曬衣服，曬草藥的陽(yáng)臺(tái)，多了幾許綠色，有了些生活的韻味。
我仔細(xì)觀察起來(lái)，有些植物沒(méi)有澆水，我拿起噴壺，“嗞嗞--”一道道細(xì)小的水柱噴向一盆盆植物，被噴到的植物立刻濕潤(rùn)了起來(lái)，快速的滲進(jìn)了土里面。
我抬手摸了摸濕了的植物，涼涼的。原來(lái)媽媽也在養(yǎng)植物。
我跟媽媽走上了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在一件件掛在繩子上的衣服，照在那綠色的一角，仿佛比原來(lái)還要美，水中的魚兒吐著泡泡。
媽媽蹲下來(lái)，把水盆里的水，用水瓢盛出來(lái)，慢慢焦?jié)苍谂赃叺膸卓眯≈褡由稀?/p>
陽(yáng)光、肉多、浮萍、金魚，還有那幾棵搖曳的小竹子，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美……
美六年級(jí)作文 篇8
世界上有許多東西，它們是平凡的，但它們很美。黑乎乎的泥土，澆灌我們知識(shí)的教師，頑強(qiáng)的小草，他們多么平凡，但他們對(duì)社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。
從家中漫步至學(xué)校，你留意腳下的黑乎乎的泥土嗎？它很平凡，沒(méi)有人留意它，它骯臟，但它對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)。它用肥沃的身體擁抱著花、草、樹(shù)木，讓它們把祖國(guó)變成綠油油的王國(guó)，讓人每天呼吸著花香和清新空氣。
教師是紅燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我們是小草，是教師們給我們澆灌知識(shí)，硬用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”。教師是種多么平凡的職業(yè)，但他們是培養(yǎng)人才的母親，他們用溫暖的手，譜寫了學(xué)生的人生。
小草的生命是多么頑強(qiáng)，經(jīng)歷過(guò)多少扼殺生靈的風(fēng)雪，凍死過(guò)多少次又復(fù)蘇過(guò)來(lái)；經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟點(diǎn)擊，春風(fēng)吹又生。小草也是平凡的，但它用頑強(qiáng)的生命力感染了我們，使我們對(duì)生命更加珍惜。泥土臟但它很美，它沒(méi)有抱怨命運(yùn)；教師平凡，但他譜寫了學(xué)生的人生；小草用頑強(qiáng)的生命力感染了我們。他們都很平凡，但他們都很偉大，他們是最美的。
美六年級(jí)作文 篇9
有一句名人名言是這么寫的：這個(gè)世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，其實(shí)，我們身邊到處都是美，有時(shí)候，美與我們擦肩而過(guò)，只是因?yàn)槲覀儧](méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 我們身邊有許多名勝古跡，里面都有很多美的風(fēng)景。比如說(shuō)有奇山異水的黃山，有熱鬧非凡的世界之窗，還有杭州遠(yuǎn)近聞名的西湖……只要你把它記錄下來(lái)，那你就永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些美麗的風(fēng)景。 有的時(shí)候，考試前朋友的一聲祝福；生病時(shí)同學(xué)的一聲問(wèn)候；傷心時(shí)家人的一聲安慰……，都能給予我們巨大的溫暖，這就是友情的美。
老師家人常常教育我們，一定要尊老愛(ài)幼。在公交車上，經(jīng)常會(huì)有許多“紅領(lǐng)巾”為上車的老人、孕婦讓座；在排隊(duì)的時(shí)候不亂插隊(duì)，遇到后面有插隊(duì)的人要學(xué)會(huì)謙讓；在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩；不隨地吐痰。這些都是品德的美。
美，無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在我們身邊，數(shù)不完的美。
美六年級(jí)作文 篇10
秋的寧?kù)o，秋的沉醉，秋的美麗。在這里，讓我們一覽無(wú)余。
水還是那樣清，樹(shù)還是那樣綠，花還是那樣紅，這兒一切都沒(méi)變。只是多了幾分快樂(lè)，在那棵充滿古老，神秘感的樹(shù)下。
我獨(dú)自漫步在花叢中，一陣陣帶著草香味的清香迎面撲來(lái)，夾雜著鳥語(yǔ)蟬鳴，讓我沉醉其中。
突然，一股濃濃的味道刺進(jìn)了我的鼻子里，我隨著這股味道而去，我震驚了，一棵參天大樹(shù)佇立在那里，一眼望去，它龐大的身軀卻是那樣曲折，茂盛的樹(shù)葉撐起了一片天。
我不由自主地走了過(guò)去，看到的，卻是另一番情景。在風(fēng)的呼喚下，它搖曳著它那茂密的樹(shù)枝，仿佛在召喚著我前去，我如同被它的魅力迷惑一樣，向前走去。
我終于到了，太不可思議了。它的枝繁葉茂，將我徹底征服，我看著它，就仿佛看到了整片森林，正如同一樹(shù)成林。它千變?nèi)f化，充滿了神奇的魔力，讓我感受到了大自然的無(wú)窮魅力。
它是秋的公主，千變?nèi)f化。風(fēng)，讓它充滿了魅力；雨，讓它充滿了朦朧感；霧，讓它充滿了神秘感。
那參天大樹(shù)，是綠的美；是茂盛的美；是古老的，神秘的美。他永遠(yuǎn)在寧?kù)o的秋里，美麗的秋里……
美六年級(jí)作文 篇11
我們都認(rèn)為美與丑很簡(jiǎn)單，一個(gè)人很漂亮就是美，很丑陋就是丑。真的這么簡(jiǎn)單嗎？我們都被眼睛蒙蔽了。
每天早晨，我們上學(xué)的時(shí)候，都能看見(jiàn)干干凈凈的大街，走在路上都覺(jué)得舒服，有的人可能還會(huì)贊嘆一番。可是見(jiàn)到清潔員我們卻置之不理甚至看都不看一眼。我們忘了，忘了我們贊嘆的干干凈凈的街道是為什么這么干凈。我看見(jiàn)了：一個(gè)雨天的早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)。打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)幾個(gè)人在雨中打掃衛(wèi)生，細(xì)細(xì)的雨絲濺在這些人的藍(lán)色雨披上，他們默默地工作著，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，我靜靜的望著那里，遠(yuǎn)處的建筑物仿佛是一位仙女蒙上了一層面紗，可是，我覺(jué)得這才是最美的景色。我們也打掃過(guò)衛(wèi)生，可是我們打掃的是小家，清潔員打掃的卻是大家。就像讓你去打掃別人家一樣，你會(huì)去嗎？我認(rèn)為清潔員是最美的人。
你一定會(huì)關(guān)注在花叢中翩翩起舞的蝴蝶吧！
當(dāng)你走過(guò)公園的花叢邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多蝴蝶在飛來(lái)飛去。你會(huì)覺(jué)地它很美，但是我很討厭它！因?yàn)樗呛οx。你
讀過(guò)許多古詩(shī)，你知道有那首古詩(shī)是贊美蝴蝶的嗎？因?yàn)樗强惺侈r(nóng)民種出來(lái)的農(nóng)作物長(zhǎng)大的，你還以為他美嗎？
如果你還這么認(rèn)為，那么你就和它一樣丑陋！
不要被眼睛騙了。
美六年級(jí)作文 篇12
我又一次站在離家不遠(yuǎn)的成吉思汗廣場(chǎng)上，走在往日經(jīng)常走的小橋上，隨著心情的變化，它變得好無(wú)聊！再轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著對(duì)面被我忽略很久的橋，哇！好漂亮！
我在那里徘徊了好久，最后我決定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)！我便掉頭走向那里，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是樓梯，我以為走在里面會(huì)有什么不同，可是沒(méi)有想到事情卻偏偏與愿違，那里面并沒(méi)有什么新奇的，那簡(jiǎn)直是太普通不過(guò)了，我傷心極了，為什么事事不如我意？ 我斜著眼瞪著那唯一可以讓我出氣的橋，忽然發(fā)現(xiàn)它是那么的美。湖光蕩漾著它美麗的倒影，把它襯托得更美麗，五顏六色，多彩多姿，它好像在變魔術(shù)！那么神奇，那么嫵媚！又仿佛是在逗我開(kāi)心。
為什么在我眼前的總是不如意？而中間有了隔閡就變得那么美。難道是眼睛騙了我？難道這是人的本性？為什么不珍惜眼前擁有的，而是去追求更多的？為什么得到了更多的，你卻覺(jué)得它微不足道？ 是��！距離產(chǎn)生美！但是人們卻忽略了，它的美只是一個(gè)外表，真正的美是內(nèi)心的美！請(qǐng)記�。哼h(yuǎn)距離的觀看會(huì)使人認(rèn)為它美，從而不珍惜擁有的，其實(shí)珍惜才是最美的！
美六年級(jí)作文 篇13
秋天的到來(lái)是無(wú)聲無(wú)息的，似乎我們誰(shuí)都沒(méi)有感覺(jué)到，可當(dāng)樹(shù)木和花草逐漸暗淡，楓樹(shù)上火紅的葉子飄落時(shí)，我們才感覺(jué)到——秋天來(lái)了。
秋天是高雅的，楓樹(shù)上那一片片火紅的葉子像一個(gè)文靜的女孩，從樹(shù)上飄落，這美麗很短暫，猶如曇花一現(xiàn)，它掙扎著在風(fēng)中飄來(lái)飄去，想慢一點(diǎn)落在土地上，可是，落葉終究是要落土歸根的，它落在了地上，等候來(lái)年為樹(shù)木提供營(yíng)養(yǎng)，我惋惜這短暫的美，如果它能慢一點(diǎn)飄落該多好啊。
秋天是夢(mèng)幻的，秋雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，一根根雨絲從天空中飄落下來(lái)，雨中夾雜著落葉，風(fēng)中又夾雜著雨……它們滋潤(rùn)著大地，使大地得到滋潤(rùn)，到了傍晚，它們變得更加柔和，輕輕地?fù)崦蟮兀迭S的落葉在夕陽(yáng)的照射下有了金燦燦的顏色，遙望遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，仿佛是在夢(mèng)境里。
秋天是和諧的，秋天的雨，秋天的風(fēng)，秋天的葉，形成了一個(gè)和諧的整體，如果是單獨(dú)的，就顯現(xiàn)不出那種和諧的美——沒(méi)有風(fēng)，雨就不會(huì)飛，葉就不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)羞澀；沒(méi)有葉，風(fēng)會(huì)顯得單調(diào)，雨會(huì)顯得枯燥，沒(méi)有雨，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有葉，我們?cè)趺磿?huì)知道秋天的到來(lái)？
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗。
美六年級(jí)作文 篇14
生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當(dāng)你捕捉到那一縷最純美，最和諧的色彩時(shí)，你會(huì)感覺(jué)一切都那么美好。
一天早晨，我和媽媽在菜市場(chǎng)買菜，集市上人山人海，熱鬧極了。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，可漂亮了。只見(jiàn)她東看看，西瞅瞅，好像在找人。忽然她停了下來(lái)，低著頭一看，腳下一張百元大鈔。我想：她可真幸運(yùn)，這下她可有花的了，哎！為什么不是我呢?正在這時(shí)，只見(jiàn)她彎腰拾起，一邊東張西望，一邊還在嘀咕：“這是誰(shuí)的呢？”說(shuō)里拿出了一百元錢，拉起阿姨的手說(shuō)：”阿姨，你的錢我拾到了，快給孩子看病吧！“阿姨接過(guò)錢并迅速拿出十元錢，握住小女孩的手，塞進(jìn)她手中，邊鞠躬邊說(shuō)：”謝謝你，這錢你拿著買點(diǎn)吃的�！靶∨⒙崎_(kāi)她的手說(shuō)：”不能要，你快去看病�！稗D(zhuǎn)身就離開(kāi)了。她小小的身影漸漸消失在人群中。
看著這個(gè)女孩遠(yuǎn)去的背影，我的臉紅了。這個(gè)小女孩難道不是真善美的結(jié)晶嗎？我看看天空，覺(jué)得天更藍(lán)了，云更白了。一切都更美了。
美六年級(jí)作文 篇15
春風(fēng)徐來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的春光撫摸著我的臉龐，邁著輕快的腳步在鄉(xiāng)間小路。整條路，每有一點(diǎn)沾染的污穢，道路兩旁的樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，格外的耀眼。
每天一早，我都會(huì)在家門口看到一個(gè)腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時(shí)還會(huì)贏面碰見(jiàn)，她總是點(diǎn)點(diǎn)頭朝我笑一笑，什么也不說(shuō)。我仔細(xì)打量了她，從頭到腳都沾滿了污穢，一身破舊的衣服打滿了補(bǔ)丁，在我的印象中，她從來(lái)都穿著這件不堪入眼的衣服，她那一張粗糙皺縮，皺紋縱橫、共和彌補(bǔ)的臉，好像一張黃土高原的剖面圖，我不進(jìn)的心生厭惡，避而遠(yuǎn)之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包裝灑了一地，我有些不以為然，正當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候，又是那個(gè)老人，她搖搖晃晃、步履蹣跚的向我走來(lái)，彎腰拾起我扔的垃圾，我有些驚奇，看著她一步一步走向垃圾桶，把它們放進(jìn)去，我不禁一顫，空氣像灌了鉛一樣凝重，內(nèi)疚不已，我望著她的背影，那瘦弱的身軀，站在陽(yáng)光下，那衣服顯得格外耀眼。
正在這時(shí)，有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工出現(xiàn)在她的身旁，好像在對(duì)她說(shuō)些什么，我跑了過(guò)去，聽(tīng)到的話令我更為驚訝，“你整天在這一片撿垃圾，有什么用，你看看你那模樣吧，清潔工人家都不讓你當(dāng)，又沒(méi)人給你錢，別白費(fèi)功夫了。”她們笑著嘲諷她。
然而她未出一言以復(fù)，默默地走開(kāi)了，我想，大概她是為這些無(wú)知的人而感到無(wú)奈吧，又或許她對(duì)生活產(chǎn)生了不滿，或者她習(xí)慣了一言不出，默默無(wú)聞。
每個(gè)人都可以是平凡的，又可以是不凡的，她不求回報(bào)，竭盡全力的吸收著周圍的污穢集于她的一身，使天空更藍(lán)、太陽(yáng)更亮、草色更青，為周圍的環(huán)境盡心竭力的清潔著，為美化環(huán)境盡心竭力的努力著。
美六年級(jí)作文 篇16
藝術(shù)之美無(wú)處不在。
古時(shí)候人們思路新奇，常做出些又實(shí)用又精美的玩意兒。就拿陶瓷來(lái)說(shuō)。
陶瓷是人們捏出來(lái)的，就如女媧造人，造出來(lái)每個(gè)都不同。陶瓷的圖案是多彩的。有的能讓我們仿佛看到天空，空中彩霞若隱若現(xiàn)；有的紋著蜿蜓的長(zhǎng)龍，身上的鱗片細(xì)細(xì)密密，神情威嚴(yán)，讓人心生敬畏。
不僅是多彩，它們還“多姿”。有的是柔和的曲線；有的婀娜多姿；有的身板子挺的直直的，屹立不倒，永不彎曲。這就是藝術(shù)之美的“妙”，看著都是一類的瓶狀物，卻有著微炒的差距，個(gè)有個(gè)的美。藝術(shù)之美一下子就體現(xiàn)出來(lái)。
跟陶瓷一樣的還有唐三彩、兵馬傭、閹奴雕。這些都離人們太遙遠(yuǎn)了，太昂貴了。但就在我們身邊，就有藝術(shù)美。
家具也有不同的風(fēng)格，歐美式，復(fù)古式等等。我最喜歡的是歐美式的吊形沙發(fā)。想想看，一根又白又高又粗的路燈形大桿了，吊著一個(gè)狀似半邊雞蛋殼的沙發(fā)，能不溫馨嗎？再者是復(fù)古式的凳子，上面雙龍戲珠、龍鳳呈祥、惡龍互斗，什么圖案都有。雖不比皇帝所的天子椅，但也是貴臣之座了。這不就是藝術(shù)之美嗎？
再環(huán)顧四周，文件袋藏著藝術(shù)氣息。文件袋有的是透明的，上面略有幾條白白直直的長(zhǎng)方形條紋。有的不是透明的，上面的圖案各式各樣，動(dòng)漫人物、卡通人物、山水圖、高樓圖、動(dòng)物、植物、白的、紅的、紫的、綠的、藍(lán)的，啥啥都有，要是沒(méi)有這些藝術(shù)之美，這一切豈不太平淡無(wú)味了嗎。
不光家具、文具，我們的衣著、妝容、文字都有它的存在。
藝術(shù)之美無(wú)處不在啊！
美六年級(jí)作文 篇17
我的校園雖然不是綠草如茵，花團(tuán)錦簇，但有能我們學(xué)校那會(huì)聽(tīng)懂你心中所想的神奇操場(chǎng)，所以它比其他學(xué)校更加迷人！說(shuō)它神奇啊的確是呀，不然它怎么令另大家快樂(lè)，開(kāi)心呢？
當(dāng)你第一次走進(jìn)校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，你是否覺(jué)得非常孤獨(dú)，感到很不安全。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)樹(shù)木發(fā)出沙沙的響聲好像在說(shuō)“小朋友，不要害怕，這兒是一所好學(xué)校，這里的老師同學(xué)都很喜歡你，你進(jìn)來(lái)這所學(xué)校，就像進(jìn)入了知識(shí)的海洋，老師帶領(lǐng)著你，同學(xué)幫助著你一同在知識(shí)的海洋里遨游�！憋L(fēng)停了樹(shù)的話也停了，在這個(gè)時(shí)候，你那孤獨(dú)，你那害怕，已經(jīng)傾刻間煙消云散了。
春天到了，你在我們的校園走上一兩圈，你也感受不到校園的美麗，但你再在細(xì)看的時(shí)候，你會(huì)由哀的贊美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春姑娘的腳步踩在木棉樹(shù)上，木棉樹(shù)會(huì)開(kāi)出代表熱情的木棉花春姑娘的腳步踩在白槐樹(shù)上，白槐樹(shù)會(huì)抽出折扇形的葉子春姑娘的腳步踩在紫荊樹(shù)上，紫荊樹(shù)開(kāi)出一朵朵紫荊花，讓群群“綠蝴蝶”圍著花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
當(dāng)?shù)搅讼奶�，我們一起�?lái)到操場(chǎng)上玩，但六月的天氣像孩子的臉一樣說(shuō)變就變，一會(huì)兒就下起了霏霏細(xì)雨，那可怎么辦呢？這時(shí)涼爽的風(fēng)滋潤(rùn)著樹(shù)木，讓新葉子從樹(shù)枝上抽出來(lái)，變成一把把綠絨大傘。
校園的花壇更另校園增添了幾分生機(jī)�；▔戏N滿了綠草和花兒。在眾多花兒中，最引人注目的要數(shù)太陽(yáng)花了，太陽(yáng)花紅的像玫瑰公主白的像白雪公主黃的像黃衣天使紫的像紫紗少女，它們?cè)诒让乐㈤_(kāi)著，等待著我們的裁判結(jié)果。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)那神奇的操場(chǎng)！
美六年級(jí)作文 篇18
美是普遍的，也是罕見(jiàn)的。有時(shí)候，它會(huì)很少出現(xiàn)在你面前，有時(shí)候，它需要你的心去抓住它。生活中不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
轉(zhuǎn)眼間，冬天去了春天。我忙于學(xué)習(xí)，卻忽略了春天的風(fēng)景。偶爾有空，出門在小花園里溜達(dá)溜達(dá)。低頭看了一會(huì)兒，我看到了角落水坑里的草，與我周圍孤獨(dú)的干草形成了鮮明的對(duì)比。沒(méi)有奇異的香味，沒(méi)有五彩繽紛的色彩，只有頑強(qiáng)的身體直立著，雨珠在草色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一個(gè)春風(fēng)隨著寒冷的冬天吹來(lái)，草輕輕地向我點(diǎn)頭。我失聲低語(yǔ)道：“平原上無(wú)邊的草，每一個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了�！辈輿](méi)有美麗的外表，也沒(méi)有芬芳的氣味。然而，是它打破了春天的寂靜，是它的指引讓整個(gè)春天充滿了事業(yè)，是它的堅(jiān)韌深深吸引著我。是的，這就是美。我總是抱怨身邊的美太少，但我不知道，美是不經(jīng)意間來(lái)的，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼光。
用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，才知道身邊有很多美好。班上很多人因?yàn)楹芏嘣蚩床黄鹪S，我也是。然而，我真的很震驚。在一個(gè)沒(méi)有老師的班級(jí)里，學(xué)生們很苦惱，聽(tīng)著課代表面對(duì)答案，卻不知道自己飄到了哪里。只有一個(gè)人，雖然做的事情不一樣，但是從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，也沒(méi)有亂過(guò)。他是許，班上最后一個(gè)學(xué)生。在做卷子的時(shí)候，他快速的翻看課本，解決了自己的問(wèn)題。他的嚴(yán)肅冷靜是別人所沒(méi)有的。這是一種獨(dú)特的美，美得讓人心潮起伏。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可愛(ài)不是因?yàn)樗拿利�，而是因�(yàn)樗蓯?ài)而美麗�！笔堑模粋�(gè)人的美在心里，一顆美好的心，一顆美好的心。只有為自己的理想奮斗，才是完美的美。
美六年級(jí)作文 篇19
在三月時(shí)，我和母親一起出去踏青。誰(shuí)知天氣一點(diǎn)也不好，花未開(kāi)，葉未碧，樹(shù)未高壯。一切昏昏沉沉，毫無(wú)生機(jī)，毫無(wú)春天應(yīng)的生機(jī)勃勃的景象，根本看不出這時(shí)是三月的春天。
我一邊走著，一邊抱怨著。若不是母親說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了”之燈頭的話語(yǔ)。我根本就不想在這公園里繼續(xù)走下去，因?yàn)樵谶@么陰暗，人少，還有一些小飛蟲，一大片蜘蛛網(wǎng)的公園里。在這中間踏青，根本就是浪費(fèi)我珍貴的、重要的、可以更有效利用的時(shí)間。
我們走著，我看到了一個(gè)倒地的老人，我先是一愣，后來(lái)又想了下：如果我扶起這個(gè)老人，也許會(huì)被別人表?yè)P(yáng)……但我又想：如果我扶了這個(gè)老人，他會(huì)不會(huì)獅子大開(kāi)口，訛我許多錢呢？后來(lái)，家人一定都會(huì)怪我“沒(méi)事去幫人，萬(wàn)一別人是訛?zāi)阍趺崔k呢？這次咱就被人訛了，以后別瞎幫助別人……”
母親似乎也是和我一樣的想法。那個(gè)老人并沒(méi)有看見(jiàn)我們，他的表情十分痛苦，但我就是不敢去扶這個(gè)老人，也許是大家怕被訛錢吧。這時(shí)來(lái)了一個(gè)穿紅衣服的小伙子，跑了地來(lái)，扶起了這位老人。老人說(shuō)：“現(xiàn)在都說(shuō)‘倒地老人訛人一千萬(wàn)’之類的文章。我怕別人誤會(huì)我，走路都特別小心。沒(méi)想到今天還是摔了一跤�！崩先藫狭藫项^，又接著說(shuō)：“幸虧有你這樣的小伙子，不怕被訛，要不然，我今天就得在這躺一個(gè)上午了�！�
盡管老人沒(méi)看到我，但我還是過(guò)意不去。但是，既然有人扶老人了，我的心好受了一些。
這次踏青，給我印象最深的并不是公園的景色，而是公園里美麗的人、高尚的品格。
美六年級(jí)作文 篇20
去年夏天，我和父母去煙臺(tái)看海，在那里，我深深地領(lǐng)略到了海的美麗。
早上，我來(lái)到海邊散步，呼吸著清新的空氣，吹著涼爽的海風(fēng)，看著海上日出，我分外心曠神怡。清晨的海上籠罩著一層白霧，仿佛給海披上了一層輕紗，給海增添了幾分神秘。漸漸地，太陽(yáng)從海面上露出了一個(gè)頭，在海上灑下一片紅光，驅(qū)散了薄霧。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，海鳥紛紛出來(lái)捕食嬉戲，天空中群鳥飛舞，分外美麗。
正午時(shí)分，我來(lái)到沙灘上，金黃的沙灘十分松軟，踩上去“沙沙”作響，仿佛踩在了滿地的落葉上。海浪輕輕地?fù)崦业男⊥�，仿佛在呼喚著我：“�?lái)吧，來(lái)吧”。我放眼望去，到處都是一片蔚藍(lán)，水和天仿佛已經(jīng)連在一起了，分不清哪里是海，哪里是天。陽(yáng)光傾瀉在海面上，把海水烤得暖融融的。海面上波光粼粼，陽(yáng)光仿佛是給波浪銹上了一縷金邊，令人目眩神迷。看著水下，偶爾有一條小魚調(diào)皮地游過(guò)，仿佛在與我嬉戲。
傍晚，大海漲潮了，我站在岸上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀瞧。只見(jiàn)海面上掀起了萬(wàn)丈波濤，海風(fēng)呼嘯著，如同一只被關(guān)在籠子里的困獸，發(fā)出猙獰而不甘的吼叫。如血的殘陽(yáng)斜斜地照在海上，把海染成紅色，大海更加壯觀。肆虐了一陣后，大海退潮了，一切又恢復(fù)了平靜。波浪又輕撫著海灘，親密的一如既往，仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生。
大海的美不僅僅體現(xiàn)在壯觀上，同時(shí)也體現(xiàn)在它的無(wú)私和寬廣上，它給人類無(wú)私地提供資源，我們應(yīng)該保護(hù)它。
大海，我贊美你，我愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你的無(wú)私和寬廣。
美六年級(jí)作文 篇21
感人的故事每天都在上演，而這一次，他的行動(dòng)再次觸動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)朋友柔軟的心。他是個(gè)乞丐。他叫孫福利。人們稱他為“變革兄弟”，并恭敬地稱他為“青島蓋依”。
在青島的三年里，他一直熱衷于慈善事業(yè)，并將自己乞討的錢捐給了有需要的人。說(shuō)話時(shí)模棱兩可；激動(dòng)時(shí)，無(wú)法控制的五官扭曲，甚至可以形容為猙獰；右臂卷起，雙手變形；走路雖然利索，但是腳軟。這是我在青島電視臺(tái)“生活在線”節(jié)目上看到的孫福利。《生活在線》的記者描述了他的生活：“早上，何海波早市，晚上，鞍山道夜市，孫福利帶著標(biāo)志和音響走在繁忙的街道上，他的尊嚴(yán)蕩然無(wú)存�！�
20xx年1月，青島的一對(duì)雙胞胎兄弟生病，需要幫助。一名殘疾男子趕到醫(yī)院，放下一個(gè)裝滿錢的袋子給孩子，悄悄地離開(kāi)了。沒(méi)人知道他是誰(shuí)，叫什么名字。因?yàn)樗璧腻X都是一毛錢、五毛錢、一元錢的零錢，人們都叫他“零錢哥”。面對(duì)鏡頭，他斷斷續(xù)續(xù)地?cái)D出幾個(gè)字：“我只想做點(diǎn)有意義的事”“我只想換個(gè)尊重，就一點(diǎn)點(diǎn)”。
今天，我在糖球聚會(huì)上遇到了他。他被許多人包圍了。許多市民向亮亮伸出了援助之手，許多熱心的市民坐在這里不吃不喝，于是他們很快給他買了礦泉水和肉串。還有許多人給亮亮精神鼓勵(lì)。路過(guò)時(shí)，他們會(huì)親切地拍拍他，讓他開(kāi)心起來(lái)。雖然亮亮的語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作都很困難，但只要有人想捐錢給他，他就會(huì)慢慢地舉手去撿。別人彎腰好像太難了。不管別人捐多少錢，他都會(huì)很認(rèn)真的說(shuō)一句“謝謝”。
《換哥》雖然身患?xì)埣�，但善良的心是美好的。我們�?yīng)該向他學(xué)習(xí)，幫助那些有困難的人。支持有困難的各方是我們的傳統(tǒng)美德。這是我們中國(guó)人不應(yīng)該忘記的事情
美六年級(jí)作文 篇22
家鄉(xiāng)的美，是恬靜的美，仔細(xì)地去欣賞，便能看出它的遍地芬芳；家鄉(xiāng)的美，是富有詩(shī)韻的，認(rèn)真地去欣賞它，便能看出它的詩(shī)情畫意，家鄉(xiāng)的美，是動(dòng)聽(tīng)的美，全心地去聆聽(tīng)，便能聽(tīng)出它的奇妙，它的動(dòng)人。
小時(shí)候的家鄉(xiāng)是多么的美麗，使人陶醉于它的懷抱中，想起了它，便讓我想起了無(wú)數(shù)的美麗。
春天的家鄉(xiāng)是生機(jī)勃勃的，小草從地里露出頭呼吸著清新的空氣，小樹(shù)發(fā)芽了，度過(guò)了寒冷的冬天，又一次看到了春的溫暖，那些含苞欲放的花苞，那滿含生命的溫暖，都在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，讓人們來(lái)欣賞它們的美。楊樹(shù)斗了斗身子，把自己的兒女送到了四面八方。整個(gè)世界都變綠了。
夏天的家鄉(xiāng)是炎熱但又熱鬧的：人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，有的下棋，有的說(shuō)笑，樹(shù)上的知了為人們唱歌“知了——知了“，多么熱鬧呀！到了晚上，成群的人們?cè)诼飞闲菹�，在地下的小蟋蟀們出�?lái)了。在路邊的草叢里開(kāi)起了演唱會(huì)，每個(gè)都是那樣動(dòng)聽(tīng)，整個(gè)世界都變得熱鬧了。
秋天的家鄉(xiāng)是迷人的，田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，到處是一片金黃，農(nóng)民伯伯們的臉上笑容。一年的努力終于得到了回報(bào)，果樹(shù)上，紅燈籠似的的果子在樹(shù)上掛著，一片片果子的香味撲鼻而來(lái)，整個(gè)世界都是火紅的。
冬天的家鄉(xiāng)是寧?kù)o的。下完雪后，大地上一片白，像是一個(gè)雪被子，樹(shù)上也是白的，還不停地發(fā)出吱吱的響聲，大路上也是白色的，像是一條白色的哈達(dá)，房屋上也是白色的，像是一頂白帽子。整個(gè)世界都是粉妝玉砌的了！
難忘的故鄉(xiāng)的美，抹不去我對(duì)你的愛(ài)——故鄉(xiāng)！
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