精選我的六年級(jí)作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
酸是讓人們吃的一種味道，比如說(shuō)酸梅、酸奶等，但是，也有人說(shuō)酸是一種人的心理感受，一開(kāi)始，我還不知道酸是什么感受，今天我就經(jīng)歷了兩件事，也就是因?yàn)檫@兩件事讓我知道了酸是多么不好受的。
那一天下午，金色的陽(yáng)光穿過(guò)重重樹(shù)葉，散在地，像一塊一塊的金子，走在回家的路上，我的心情像一塊巨大的巖石，我不禁心中一酸，流下了兩行“金豆豆”，想起今天的不爽。
今天早上，老師布置了幾道題，我有一道不明白，就和同學(xué)討論，不一會(huì)兒，我感到身后很重很重的殺氣，讓我全身一冷，我心想：不好有問(wèn)題，我急急忙忙的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)金老師不懷好意的笑，我想完了完了，又成炮灰了，于是老師以上課說(shuō)話的罪名把我請(qǐng)上了講臺(tái)，時(shí)間很長(zhǎng)的。我腳酸酸的，心中也酸酸的。
到了下午，有一個(gè)小人大叫我“豬”，我怒火中燒，一腳把他光榮的“ko”了，他拿著一個(gè)零食帶在我頭上，我氣不打一處來(lái)，抓到他的頭發(fā)，一直左右開(kāi)弓，打得他哭爹喊娘，老師聞聲而來(lái)，一把抓我到了教室，這一次，我又光榮的成了講臺(tái)主，三個(gè)小時(shí)，我的腳雖然沒(méi)酸，但是我的心已經(jīng)酸了。
老師您可不能不分青紅皂白而亂下決定呀，我終于明白了什么是酸了。
我的六年級(jí)作文 篇2
我理想中的語(yǔ)文課堂就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩�！睂�(duì)我而言，語(yǔ)文課就是要自由的、快樂(lè)有趣的、寬松平等的。
我理想中的語(yǔ)文課堂是自由的。同學(xué)們沒(méi)有被傳統(tǒng)規(guī)矩的所約束，沒(méi)有被“繩子”緊緊地綁住，更沒(méi)有是一副“條條框框”的樣子。，而是自由的。同學(xué)們完全可以以自己所喜歡的方式來(lái)上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，完全可以用自己的體會(huì)、情感與感慨。在這樣的課堂上，你完全可以自由地跟同學(xué)們分享討論。在這樣的課堂上，你完全可以獨(dú)特創(chuàng)新、自由發(fā)言。
我理想中的語(yǔ)文課堂是快樂(lè)有趣的。沒(méi)有什么枯燥乏味的訓(xùn)練、也沒(méi)有什么一定必須的要求。同學(xué)們完全可以盡情地大聲地朗讀課文，用自己的情感去表達(dá)，用自己的心融入課本當(dāng)中。完全也可以“細(xì)嚼慢咽”，細(xì)細(xì)地“品嘗”，慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個(gè)游戲，學(xué)中玩，玩中學(xué)�！巴妗焙汀皩W(xué)”有機(jī)結(jié)合，將“玩”有機(jī)注入“學(xué)”，從而融為一體，更加有效地提高同學(xué)們的興趣。
我理想中的語(yǔ)文課堂是寬松平等的。同學(xué)們可以完全地放松，沒(méi)有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張，完全不用斂容屏氣。同學(xué)們完全可以大膽提出自己的想法，完全可以否定、質(zhì)疑老師或同學(xué)們的回答。老師呢，放下教師的架子。在這樣的課堂里，老師就好像是同學(xué)們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風(fēng)生，一起領(lǐng)略書本里的情感。更加進(jìn)一步地了解同學(xué)們。
這就是我理想中的語(yǔ)文課堂。
我的六年級(jí)作文 篇3
在生活中，有很多種不同的擁有，有的人認(rèn)為擁有財(cái)富就擁有了一切、擁有了快樂(lè)；有的人認(rèn)為擁有了權(quán)力就擁有了一切、擁有了快樂(lè)。而我認(rèn)為擁有了父母對(duì)我的愛(ài)，擁有親情才擁有了快樂(lè)。
愛(ài)像一道彩虹照亮了我的生命，讓我的生命綻放光芒；愛(ài)像一盞明亮的燈照亮了我前進(jìn)的道路，讓我對(duì)未來(lái)充滿了渴望。當(dāng)我考試失敗時(shí)，父母對(duì)我的安慰，對(duì)我的關(guān)愛(ài)是我最大的快樂(lè)。
記得有一次，臨近考試的我做了大量的復(fù)習(xí)，一本又一本的學(xué)習(xí)資料不斷地“以舊換新”，考試的前一天晚上我也沒(méi)有閑著，但是，當(dāng)我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣的領(lǐng)完考卷時(shí)，誰(shuí)知道我當(dāng)時(shí)的心情是多么沉重，我失考了，當(dāng)我走完了一段很長(zhǎng)的路回到家時(shí)，卻沒(méi)想到的是父母不但沒(méi)有責(zé)備我，反而對(duì)我又是鼓勵(lì)又是安慰，這時(shí)的我是最快樂(lè)的。
快樂(lè)的人每天都有快樂(lè)尾隨著他，每當(dāng)我勞累了一天回到家后，父母為我端來(lái)的一杯水也讓我快樂(lè)；每當(dāng)夜晚，父母為了陪我而放棄與朋友的聚會(huì)讓我覺(jué)得快樂(lè)，父母對(duì)我的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，融合在我五彩的人生中！
擁有親情它會(huì)陪件你走過(guò)每一段美好的經(jīng)歷。
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)，一段難忘的經(jīng)歷，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，甚至一縷陽(yáng)光……都會(huì)讓我們獲得快樂(lè)，讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓?lè)吧！
我的六年級(jí)作文 篇4
幸福？有的人認(rèn)為幸福是為了幫助別人，有的人認(rèn)為幸福是能天天大吃大喝，還有的人認(rèn)為幸福是有錢花……
對(duì)于一個(gè)留守兒童來(lái)說(shuō)。幸福有很深的含義，他的幸福就是能和爸爸媽媽團(tuán)聚，這樣他考試考好了就會(huì)有人夸獎(jiǎng)，他爸爸媽媽都會(huì)為他高興的。就不會(huì)像以前一樣，成績(jī)?cè)胶脿敔斈棠淌裁匆膊欢�。她想長(zhǎng)大考上大學(xué)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，把爸爸媽媽接到城里，這就是一個(gè)留守兒童的幸福。
對(duì)于一個(gè)老師而言，幸福是為國(guó)家培育出許許多多的有用之才，為國(guó)家出一份力，把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)得更加美麗。所以，老師就為這個(gè)幸福而努力，把自己的心血都用在了工作上，這就是一個(gè)老師的幸福。
但對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福，就是我好好學(xué)習(xí)，一家人開(kāi)開(kāi)心心的，我也要為這個(gè)幸福而努力奮斗�！堕L(zhǎng)歌行》中有一句話說(shuō)的好"少壯不努力，老大徒傷悲"是的！小時(shí)候我不努力。長(zhǎng)大后，就會(huì)后悔的�，F(xiàn)在我們還能來(lái)的及。我要趁這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)出一份力！這就是我的幸福。
幸福是一杯香甜的牛奶；幸福是一塊濃濃的巧克力；幸福是一塊好吃的蛋糕……
我的六年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到書，大家一定都不陌生，我讀過(guò)許多書，可我最喜歡的一本書是曹文軒的《草房子》。
《草房子》寫的都是鄉(xiāng)村故事，以一個(gè)小學(xué)生為背景，寫了發(fā)生在那里的許多故事�！恫莘孔印分邪S多道理，細(xì)細(xì)讀起來(lái)，十分耐人尋味。
《草房子》講了這樣一個(gè)故事：善良的小學(xué)生桑桑在油麻地小學(xué)讀書，雖然他的父親是校長(zhǎng)，但他從不驕傲；他對(duì)待每一個(gè)都很真誠(chéng)，從不說(shuō)謊……
讀完這本書，我明白了一個(gè)深刻的道理，生活要真誠(chéng)。如果生活中沒(méi)有了真誠(chéng)，就好像彩虹失去了顏色。也正是如此，曹文軒才不惜用大量筆墨去寫桑桑的真吧。桑桑對(duì)紙?jiān)潞苷嬲\(chéng)，對(duì)白雀和蔣一輪很真誠(chéng)，對(duì)杜小康也很真誠(chéng)，所以，他收獲了別人對(duì)他的信任與關(guān)懷。
在生活中，我們也要真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，真誠(chéng)地對(duì)待父母的關(guān)心；真誠(chéng)地對(duì)待老師的教誨；真誠(chéng)地對(duì)待朋友的祝�！绻幸惶炷惆l(fā)現(xiàn)，你真誠(chéng)地對(duì)待了別人，別人也真誠(chéng)地對(duì)待你，那一定是一件令人十分愉快的事吧！
《草房子》是我最喜歡的一本書，也是我的一位良師，一位益友。好讀書，讀好書，讓我們一起在書海中暢游吧！
我的六年級(jí)作文 篇6
在我的心目中，只有一個(gè)人讓我最敬佩，那就是我的鄰居王叔叔。說(shuō)是鄰居，他其實(shí)就租住在我們的'地下室里。
這位王叔叔貌不驚人，待人非常和氣，每天只靠擺小攤度日。雖然收入不多，生活也很拮據(jù)，但你去他的攤位買東西時(shí)，一定會(huì)看到一本正在翻看的書擺在一邊，只要有空閑的時(shí)候他不去和旁邊的攤主閑聊，而是在身上擦擦手，就捧起書來(lái)津津有味的看起來(lái)。
我曾聽(tīng)他說(shuō)過(guò)，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)人民教師，教書育人，為祖國(guó)的建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。然而，就在他考師范學(xué)校那年，不幸得了一場(chǎng)大病，將他要考師范學(xué)校的夢(mèng)想砸碎了。
可是他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。病好后，他先是每天抽時(shí)間去書店看書，獲取新的知識(shí)。身體再好一點(diǎn)時(shí)又從朋友那借來(lái)一點(diǎn)錢擺起小攤維持生計(jì)。
功夫不負(fù)有心人，他終于打聽(tīng)到在湖南的一個(gè)貧困山區(qū)里，有一個(gè)鄉(xiāng)辦學(xué)校急需有一名教師任教，而這地方因?yàn)樨毟F，沒(méi)有人愿意去哪里工作�？伤麉s不畏艱難，毅然報(bào)名參加應(yīng)聘，并被當(dāng)?shù)卣笧橐幻鈽s的人民教師。夢(mèng)想終于得以實(shí)現(xiàn)。
我從他的奮斗歷程中知道了一個(gè)道理：有志者事竟成。不管做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)獲得成功。
我的六年級(jí)作文 篇7
一個(gè)弱不禁風(fēng)，但又擁有絕美容顏的女子，一個(gè)溫婉如水，但又滿腹書香的女子，不用說(shuō)都知道她就是《紅樓夢(mèng)》這本名著中的林黛玉。
我覺(jué)得林黛玉是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子。說(shuō)到林黛玉的嬌滴滴，那是出了名的，林黛玉雖是有一副傾國(guó)傾城的面貌，但是那張蒼白又毫不血色的臉卻讓人看得越發(fā)可怕。靜臥時(shí)就像一個(gè)玻璃娃娃一樣已觸即破。林黛玉從小就體弱多病，每天都用藥物壓制著自己的病情，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)被吹倒一樣。
我覺(jué)得林黛玉是一個(gè)滿腹書香的才女，她從小就跟隨自己的父親一起學(xué)習(xí)，讀書。長(zhǎng)大后便成了飽讀詩(shī)書的女子。林黛玉有一回傷心，連同殘花落葉一同掩埋，邊哭邊詠出了《葬花吟》。其實(shí)寫林黛玉才華出眾的章節(jié)，我印象最深的便是林黛玉作了三首詩(shī)全都是這次作詩(shī)大賽的前三位。
我覺(jué)得林黛玉是一個(gè)癡情的女子。林黛玉在聽(tīng)到賈寶玉要娶薛寶釵的事情時(shí)，久久不能接受可知道林黛玉是有多門的愛(ài)賈寶玉，過(guò)了一會(huì)兒回過(guò)神了來(lái)，可是就連走路都走不穩(wěn)了。林黛玉聽(tīng)完后臉色更是慘白的嚇人。不敢相信吵著，哭著，鬧著，要去問(wèn)賈寶玉，只聽(tīng)見(jiàn)從賈寶玉的房間里傳出了薛寶釵的笑聲，林黛玉就哭了起來(lái)，而且淚水就像斷了線的珠子落個(gè)不停。這是因?yàn)閻?ài)一個(gè)人愛(ài)的有多深，他和別人在一起時(shí)，傷心的感覺(jué)就會(huì)有越大。
林黛玉是古代女性的杰出代表，他的滿腹才華，不得不令我吃驚。我覺(jué)得林黛玉是一個(gè)美麗，大方又知性的杰出女性。
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