【精品】我的六年級(jí)作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我是個(gè)自卑的女孩，我總是一個(gè)人靜靜地坐著，看著小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個(gè)奇怪的孩子，所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經(jīng)過那一次，我戰(zhàn)勝了自卑。
寬敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看著一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿了渴望與膽怯，最終，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過去�！澳恪銈�?cè)谕妗裁矗铱梢院湍銈円黄鹜鎲?”我緊張小聲地問，手還緊緊地捏著裙角。女孩們正高興地玩著芭比娃娃，其中一個(gè)女孩抬起頭鄙夷地說：“哎！是那個(gè)不與同學(xué)們說話的“怪胎”。另一個(gè)個(gè)子較高的女生趾高氣昂地對(duì)我說：“我們才不要與你這個(gè)怪胎玩呢!”說完，還用手推了我一下。我被這突如其來(lái)的動(dòng)作給嚇到了，一時(shí)沒了反應(yīng)，跌倒在了地上。頓時(shí)，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)，為什么?為什么你們都不和我玩，我傷心地回到了座位，看著窗外發(fā)呆。
“叮鈴鈴”上課了，老師微笑地走上了講臺(tái)，與我此時(shí)此刻的心情截然不同。她聲音清脆地說：“同學(xué)們，我們學(xué)校即將舉行一個(gè)講故事比賽，人選我已經(jīng)選好了，就讓她去�！崩蠋熓种钢掖舐暤卣f，同時(shí)，同學(xué)們隨著老師手指的方向看了過來(lái)，看到是我時(shí)，他們驚訝得連下巴都要掉下來(lái)了。我也驚呆了！是我嗎？我可以嗎？我思索著走上講臺(tái)，伸手接過故事稿。
這之后，我每天回到家都對(duì)著鏡子練習(xí)。在學(xué)校里，老師不斷地鼓勵(lì)我，細(xì)心地指導(dǎo)我。終于，我順利完成了講故事比賽。當(dāng)我知道自己獲得了第三名時(shí)，我很開心，老師也很欣慰。
從這件事以后，我變得不再自卑，我開始與同學(xué)們交流，現(xiàn)在，我可是有許多的朋友呢！
評(píng)語(yǔ)： 小作者能緊扣題目要求，詳細(xì)記敘自己戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過，抓住人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)等描寫，層次清楚，情感豐富而真實(shí)。
我的六年級(jí)作文 篇2
我喜歡我的電腦隨著人們生活的提高，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
新時(shí)代的我們，早早用上了電腦，借助它與網(wǎng)絡(luò)，我們可以學(xué)到很多知識(shí)。我很喜歡我的電腦，它的樣子很簡(jiǎn)單：四周鑲著黑色的邊，屏幕上貼著一層薄膜，乍一看還挺新，可是，它的壽命很長(zhǎng)了，足足用了五年，是它陪伴著我走過滄桑的歲月。黑色的鼠標(biāo)底下有一個(gè)很小的紅燈，這好像是一個(gè)指示燈；淺灰色的鍵盤上，留下了我的指紋，有些鍵上的字母都快要被我磨掉了。
可想而知，我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀！現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放著6個(gè)文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個(gè)文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中，存著我從一年級(jí)到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時(shí)的夢(mèng)想，竟是那樣的美好。那一抹抹細(xì)膩的文字，留在了我的心中。
我的文檔中存的東西很少，就是一些我常聽的歌。網(wǎng)上鄰居，我不會(huì)用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的東西可就多了，里面放著一些軟件，例如qq、迅雷等。電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的網(wǎng)站，會(huì)對(duì)青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會(huì)讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界，成績(jī)直線下滑，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆�。所有的東西都有利有弊，正確的使用將會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的益處；錯(cuò)誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無(wú)法自拔。
我喜歡我的電腦，它的記憶儲(chǔ)存量是難以低估的。相信在電腦與網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓！
我的六年級(jí)作文 篇3
暑假里一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我在學(xué)習(xí)班里學(xué)習(xí)書法，大家都提前完成了書法作業(yè)。于是，老師就領(lǐng)著我們做游戲，規(guī)則是：兩個(gè)人各一個(gè)桿，桿上的線以及直鉤都不可以用手動(dòng)，而且手握桿都不可以往前，身體不可以向前傾斜。這個(gè)比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。桿有了，可是魚呢？老師用易拉罐做了模型。我們用抽簽的方式來(lái)進(jìn)行分組，沒有想到的是老師也要一起玩，而且我和老師是第一組釣魚的。
不就是用直鉤吊起易拉罐嗎？太簡(jiǎn)單了。我肯定比老師先完成。沒想到我太低估這件事了，我釣了半天都沒釣上來(lái)，而老師則早釣上來(lái)了，還在一邊等著我呢。我心里一著急，加上沒有找到竅門，更加釣不上來(lái)了。后面的同學(xué)有的給我鼓勁，有的讓我快點(diǎn)，有的讓我放棄。我急得滿頭大汗，手里的竿也不聽話似的往下掉。老師在一旁鼓勵(lì)我說：“不要著急，慢慢來(lái)，先找到竅門，然后再釣�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)，我有了信心，于是我先靜下心來(lái)，然后慢慢找到了竅門，把“魚”釣了上來(lái)，周圍的同學(xué)給了我熱烈的掌聲。
大家都釣完了之后，我發(fā)現(xiàn)全班我釣的時(shí)間最長(zhǎng)。我不服氣，又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓(xùn)，靜下心來(lái)，先長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后靜靜地站好。一聲令下，我不慌不忙地拿起“魚竿”，瞅準(zhǔn)了方向，果斷地拋出去，不好，由于用力太大，易拉罐被打翻了，同學(xué)趕緊幫我扶起來(lái)，別著急，我暗暗給自己打氣，瞄準(zhǔn)了易拉罐的口，又一道優(yōu)美的弧線劃了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，兩只手緊握住漁竿，猛地一拉，“魚”上鉤了，我高興地跳起來(lái)�？墒菦]有想到，老師還是比我快了一步�？磥�(lái)“姜還是老的辣”��！
通過這次比賽，我明白了做什么事都不能心急，心急真的吃不了熱豆腐，同時(shí)，我也明白了做什么事都要細(xì)心。
我的六年級(jí)作文 篇4
我喜愛的游戲——捉迷藏星期六，爸爸媽媽出去工作了，我一個(gè)人在家里好孤單呀。
我像得了疑神疑鬼癥一樣，東瞧瞧西望望，連樓下的吵鬧聲都以為是家里傳來(lái)的，嚇的我魂飛魄散。哎我把朋友找來(lái)吧！我把好朋友小兵、小紅、樂樂、小剛、小強(qiáng)喊過來(lái)，一本正經(jīng)的說：“咱們來(lái)玩捉迷藏吧！”小紅一蹦三尺高，高興的說：“YES！”經(jīng)過投票選舉是愛笑的樂樂來(lái)找，我們把他的眼睛蒙住，讓他來(lái)找我們。我躲在柜子里，里面放著許多衣服。我趴在衣服后面，打開柜子的一半門，透過衣服縫，可以看到小紅躲在被子里，小剛躲在床下的柜子里，把柜子門全打開，好呼吸……
樂樂開始尋找了，只見他像個(gè)盲人一樣摸索著，這兒摸摸沒有，那兒摸摸，也沒有呀。找了半天，還是沒有。頓時(shí)樂樂發(fā)怒了，怒目圓睜，手握拳頭，踩著腳，脹紅了臉。我原以為他會(huì)生氣，可是他說：“沒關(guān)系，我會(huì)找到你們�！边@是他向我這走，我向外一跳，他呢！撲了個(gè)空，剛要走開，小剛說：“小于姐逃跑。”我連忙躲回原處。樂樂不領(lǐng)情的回答道：“不關(guān)你的事�！薄肮芬味礊I——不識(shí)好人心�！毙倸饧睌牡呐艿搅硪惶幍胤蕉闫饋�(lái)。小紅悄悄地跟著樂樂一起走。樂樂突然來(lái)個(gè)回馬槍，一把把小紅抓住了。哈哈！小紅成樂樂地俘虜嘍。
突然，門開了，爸爸回來(lái)了，小伙伴們走了。
我想大家一定很高興吧。
我的六年級(jí)作文 篇5
每逢春節(jié)，總能看到馬路兩旁掛著一個(gè)個(gè)耀眼的紅燈籠，家家戶戶因過年而忙碌起來(lái)。貼春聯(lián)、貼福字、買年貨，大街小巷一片熱鬧。我家也開始為春節(jié)做準(zhǔn)備了。
買些餃子皮，拌好餡，包餃子了�？粗@一疊疊白花花的餃子皮，我總會(huì)有種強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。沒餡的、球形的、外星人版本的，都隨著我的想象變成了現(xiàn)實(shí)。我常常為自己的成就而感到沾沾自喜。但真正的餃子我卻不擅長(zhǎng)包了，不是餡太多就是褶皺沒順序。有些餃子在煮的過程中還破了，盛出來(lái)只剩下了菜和一片一片的皮。外婆和媽媽一眼就能看出這餃子是不是我包的。我尷尬地回應(yīng)：“這是創(chuàng)意OK？”
在我老家臨安，吃年夜飯前還得放鞭炮，一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串的那種。一旦點(diǎn)著，人得趕緊跑。一炸起來(lái)就讓人感到?jīng)]完沒了，噼哩啪啦噼哩啪啦，稱得上是震耳欲聾了。這種爆炸只有親身體驗(yàn)過才知道它的厲害，忍不住捂上耳朵，邊走邊看著這猛烈的視覺沖擊。炸完以后余音繞梁，好半天才恢復(fù)正常。該吃年夜飯了。
在除夕晚上的餐桌上，大魚大肉是必不可少的。還有各種美味佳肴，美觀地?cái)[在面前。舉杯、夾菜、飲酒、吃飯，每一個(gè)動(dòng)作都表現(xiàn)出過年的喜慶，帶著濃濃的年味！
晚上八點(diǎn)，開始看春晚。我們與其中人物同喜同樂，一起等候新年的鐘聲。
我的六年級(jí)作文 篇6
春天一棵棵嫩草爭(zhēng)相萌芽。夏天一樹樹知了爭(zhēng)相歡叫。秋天一片片紅葉爭(zhēng)相揮灑。冬天一片片雪花爭(zhēng)相飄落。但在記憶的深處，我最喜歡的，還是秋。記得秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；記得秋天的葉，華麗而輕盈，為天空添上絢麗的色彩；記得秋天的天，湛藍(lán)而寧?kù)o，為世界帶來(lái)了純凈的風(fēng)景。
漫步在林蔭小道，一片片泛黃的落葉在空中飛舞著，遮住了我的視線，伸手，一片凋零的落葉落在了手心，鮮綠的顏色稍稍褪去，微微泛黃，金色與綠色交織著，那一根根神秘的脈絡(luò)，那黃中帶綠，綠中帶黃的色彩描述了無(wú)與倫比的美麗。秋天的`楓葉也極為迷人，火紅的楓葉布滿了楓樹，顯得格外妖艷。一陣微風(fēng)拂過，楓葉仿佛變成了耀眼的燃燒著的火焰，散發(fā)出血紅的光芒，似乎要照亮整個(gè)天際，一片片妖嬈的“紅蝴蝶”飄揚(yáng)著，飛舞著。讓人感覺整個(gè)世界只剩下了紅色，一片片楓葉好像一只只大手撫摸著，撫摸著整個(gè)世界，它是秋天最美的花，鮮艷中透出高潔的氣質(zhì)，熱烈中透出溫婉的練達(dá)，最終，它們化歸塵土，靜靜地睡去，它們用自己的生命來(lái)點(diǎn)綴，讓秋天多出一抹鮮艷的紅。
秋天的天也藍(lán)的迷人，蔚藍(lán)色的天空。在深秋晴朗的時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。湛藍(lán)的天像一望無(wú)際的平靜的碧海，強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波潤(rùn)紅的嬌陽(yáng)為晴天添加了一抹色彩。偶爾，會(huì)下一陣秋雨，秋雨不是春的細(xì)雨綿綿，也不是夏的瓢潑大雨，秋雨飄飄灑灑，像一片幕布，無(wú)邊無(wú)際，朦朦朧朧，晶瑩的雨水洗凈了大地。雨后，瓦藍(lán)的天空被擦拭得更加明亮，寶藍(lán)的天空，朵朵霞云在澄清的天上飄舞，天是那么藍(lán),像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光，藍(lán)得寧?kù)o，藍(lán)得純潔，明凈而深邃。
我愛秋天，愛它的葉，愛它的天，愛它的一切。
我的六年級(jí)作文 篇7
中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道一則重大新聞，美國(guó)總統(tǒng)欽點(diǎn)中國(guó)最年輕的建筑設(shè)計(jì)師李享，為舉世矚目的帝國(guó)大廈重新設(shè)計(jì)樣稿。李享帶著他的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)到達(dá)美國(guó)，受到美國(guó)總統(tǒng)的親自接見�？吹竭@則消息時(shí)，我真為你感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槟憬K于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想——成為一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。
因?yàn)閺男∠矚g做手工的緣故，你在幼兒園的時(shí)候就樹立了自己的理想——做一名建筑設(shè)計(jì)師。上小學(xué)以后，這樣的目標(biāo)更加明晰——考取東南大學(xué)建筑系。記得有一次考試，你為你還不錯(cuò)的成績(jī)沾沾自喜時(shí)，媽媽卻告誡你說，以你這樣的成績(jī)考取東南大學(xué)建筑系十分困難，你始終要以考上名牌大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。媽媽的這番話你牢記在心。功夫不負(fù)有心人，你如愿以償考取東南大學(xué)，后又到歐洲留學(xué)，并成為世界著名華裔設(shè)計(jì)師貝聿銘的學(xué)生。學(xué)成歸來(lái)，你定居國(guó)際大都市上海。
你現(xiàn)在的工作一定很繁忙，但是我希望你有空�；丶铱纯�。歷經(jīng)20多年的發(fā)展，高郵城市面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：摩天大樓鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。夜幕降臨，馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。還有，你年邁的父母，曾經(jīng)教導(dǎo)過你的老師，你多年的好朋友梁恩豪、吳鑫海都十分掛念你。對(duì)了，梁恩豪、吳鑫海已經(jīng)繼承了父輩的企業(yè)，將企業(yè)越做越大。吳鑫海還將工廠搬進(jìn)了高郵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，你為他免費(fèi)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化廠房已經(jīng)成為高郵的一道亮麗的風(fēng)景。
最后，衷心地祝愿你能設(shè)計(jì)出更多的建筑精品，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。
我的六年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在射陽(yáng)，那里有一條玉帶似的射陽(yáng)河。
春天，射陽(yáng)河里厚厚的冰融化了，小魚們活躍起來(lái)，它們有的吃著水草，有的擺著尾巴游來(lái)游去，有的躍出水面又輕輕落下，河面頓時(shí)皺起了波紋……
夏天，河邊的花兒非常鮮艷，大多數(shù)是一些叫不上名的野花。紅的似火，白的如雪，紫的像霞，黃的如金，這五彩斑斕的花海里，還有幾棵枝繁葉茂的大樹，像一把把巨大的傘。小伙伴們喜歡頂著炎炎烈日來(lái)到這里玩耍，他們玩累了，就三五成群地坐在樹下看書、休息，十分愜意。
當(dāng)秋姑娘緩緩向我們走來(lái)時(shí)，射陽(yáng)河邊的樹葉悄悄落下，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，給草地鋪上了金色的地毯，我們就在這地毯上翻跟頭……
冬天的射陽(yáng)河成了孩子們的樂園，我們戴著手套和帽子，穿上厚厚的棉衣，跑到河邊打雪仗，堆雪人，有時(shí)，我們還在河畔的廣場(chǎng)上滑冰，稍不注意，就會(huì)四腳朝天地摔在那兒，盡管疼，但心里可高興呢！
啊！我們的射陽(yáng)河，我愛您！
我的六年級(jí)作文 篇9
爸爸媽媽總是說我長(zhǎng)不大，成天像個(gè)小孩子一樣，我想給他們來(lái)個(gè)思想轉(zhuǎn)變，卻一直沒有機(jī)會(huì)。
上大班那年，我學(xué)會(huì)了寫字、畫畫，我笑著跑去找爸爸媽媽，仰著頭天真地對(duì)他們說：“爸爸、媽媽，我長(zhǎng)大了，我會(huì)寫字、畫畫了！”爸爸、媽媽笑著對(duì)我說：“不，孩子，學(xué)會(huì)寫字、畫畫并不能代表你長(zhǎng)大了�！�
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了算術(shù)、拼音，我又笑著去找爸爸、媽媽，說：“爸爸、媽媽，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)算術(shù)和拼音了！”爸爸、媽媽搖搖頭說：“不，孩子，學(xué)會(huì)算術(shù)和拼音并不能代表你長(zhǎng)大了�！�
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學(xué)會(huì)這些并不能代表你長(zhǎng)大了�！蓖R子里矮小的我，心想：我真的長(zhǎng)不大嗎？
那年，媽媽不小心摔倒導(dǎo)致韌帶拉傷而不能干活。此后，家里一半的活兒都由我來(lái)干：洗碗、拖地、買早點(diǎn)。
有一天，爸爸、媽媽把我叫到床邊，撫摸著我的頭，對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了！”我心里一陣歡喜，跑到鏡子前，望著依然矮小的我，心想：我真的長(zhǎng)大了嗎？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了“長(zhǎng)大”的真正含義，回想起當(dāng)年的一幕幕，我知道，我真的長(zhǎng)大了！
我的六年級(jí)作文 篇10
14歲最寶貴的年華，生命中的音符，13歲，轉(zhuǎn)眼即逝，14歲，說來(lái)就來(lái)，說走就走，14歲童年的最后一個(gè)年華，他值得惋惜，而14歲，也是最煩惱的年華。
度過個(gè)嘆息的每一天，眼看著衣服一件一件穿不上。疊在箱子里擱置或丟掉。我也曾為他發(fā)愁，仔細(xì)一想，我已經(jīng)14歲了。14歲，14歲，聽起來(lái)并無(wú)驚訝，只想安安靜靜的度過14歲。但一抬頭“作業(yè)君”沉重的負(fù)擔(dān)壓在我的肩膀上，一低頭，老師、父母的嘮叨叮囑已讓我厭倦。每天過的日子常常引發(fā)頭疼日日如此，十四歲，一大半的時(shí)光，全托付給了他們。我不甘心，可又能如此，不禁頭沉沉而淚潸潸了。
盈盈而笑，淚淚而哭，14歲，盼著快一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒，意義不知何在。度不度過有何不同，我也不懂是為何……如此……怎樣？
原來(lái)的單純幼稚，也不知被我丟到了哪里。努力尋找也找不到了，或許是因?yàn)闀r(shí)間改變了一些吧，那些嘈雜早已封鎖上了純真的大門。鑰匙也丟了，再也找不回來(lái)了。
我大了，旁邊的人也老了，一切都變了，他們都改變了運(yùn)行軌跡。發(fā)現(xiàn)自己突然叛逆了，做錯(cuò)事，從來(lái)都不后悔，再也不裝傻了。但是我發(fā)現(xiàn)我似乎更傻了，那些虛榮，固執(zhí)擺在了眼前。
“天才”也不明白到底是什么意義？我是嗎？我努力問自己，可卻怎樣也問不出來(lái)，我變笨了，本到自己都不認(rèn)識(shí)自己了，可笑吧。
可怕的是，14歲，什么都變了，總覺得自己心機(jī)變重了。為別人的看法而改變自己，對(duì)任何人任何事都抗拒了。不再那么順從了，但等著我做的事也多了，什么事都掙名與。？友誼也被搞得不純潔了。我再也不想過被安排日子了，想過自己想過的生活，但我卻沒有那個(gè)權(quán)利，心都感覺累了，但還是得對(duì)自己大喊一聲：“加油，你最棒，什么也難不倒你，成功屬于你。”這些敷衍的話。還是繼續(xù)的說著。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，人生之帆也剛剛拉起，朝著大海深處遠(yuǎn)航前進(jìn)！
14歲，一個(gè)令我討厭的年華，一個(gè)令我喜歡的年華。他完美地停留在這里十四歲，你值得讓我付出，讓我真正為自己詫異了一回！
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