【精華】我的同桌六年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的同桌六年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)躺在床上,回想著今天在班上發(fā)生的有趣事,我就會(huì)不由自主地想起我的同桌。你一定很想知道她是誰吧?告訴你,她叫安佳琪。
五年級(jí)時(shí)曾見過她一面,當(dāng)時(shí)她正在追打同學(xué)梁巖,我一看,嘖、嘖,還是個(gè)潑辣的呢。不巧六年級(jí)卻和她分在一班,而且還是同桌,我首先對(duì)她望而生畏。她雖然不是班長,但非常愛管閑事,真想給她起一個(gè)外號(hào),嘻嘻。對(duì)了,不要告訴她,否則我就要死翹翹了。就在今天上午,我由于早上沒有吃飯,到上課時(shí),肚中便唱起了“空城計(jì)”,到了第三節(jié)下課,我已嚴(yán)重的體力透支了,再不吃東西,我怕會(huì)餓的走不動(dòng)路。便拿著最后一點(diǎn)體力下樓到小賣部買了兩包東西。叮鈴鈴,上課了,我邊吃邊跑,跑到班里還沒吃完。上課時(shí),我坐得筆直,裝作認(rèn)真聽講,趁老師不注意時(shí),以迅雷不及掩耳之勢(shì)放入嘴中,當(dāng)我吃第二口時(shí),愛管閑事的她看見了,只得放下,伺機(jī)而出,祭祭我的五臟廟,“咕轆”,“咕嚕!,肚中的饞蟲發(fā)出了最后通牒,不管三七二十一了,吃吧。一陣?yán)峭袒⒀,便吃完了,我轉(zhuǎn)過臉發(fā)現(xiàn)她那一雙“銅鈴般的眼睛”正瞪著我,心中頓生敬畏。最后,我給她說了原因,她才沒告訴老師。
記得還有一次老師讓組長檢查作業(yè),其他幾位同學(xué)都保質(zhì)保量地完成了,只有我字寫得很差,而且還故意少寫了一道題,組長檢查作業(yè)時(shí),唯有她協(xié)助組長一道一道去過關(guān),當(dāng)時(shí)我懷里像揣住個(gè)兔子忐忑不安。只聽她大聲說:“王澳翔‘偷工減料’,我要報(bào)告老師!碑(dāng)時(shí)我恨不得拽住她的辮子給她拼了,可是來不及了,老師已經(jīng)來到我們組,詢問作業(yè)情況,我只好低下頭。
我常抱怨,我的命好苦,六五班最厲害的偏讓我碰上,但是仔細(xì)想來,我的同桌其實(shí)沒有錯(cuò)。
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
今天,數(shù)學(xué)老師讓林承揚(yáng)和林宏志換座位。也就是說,我有一個(gè)新同桌——林宏志。沒想到新同桌一過來馬上來了場(chǎng)個(gè)人秀。
個(gè)人首秀第一場(chǎng):嘮叨不停
剛一上課,只見他嘴角微微上揚(yáng)。他先轉(zhuǎn)過頭去,看見后面是月婷,立馬沉下臉。他轉(zhuǎn)了一圈,突然,他的眼里閃過一絲光:哈哈!我聽見他在竊喜,便朝他看的那個(gè)方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看著林宏志呢!果不其然,不一會(huì)兒,他們就開始行動(dòng)了。你看林祺雄在對(duì)他眉來眼去,他也回復(fù)了林祺雄。一開始,他們只敢用眼神交流,漸漸地,他們?cè)絹碓酱竽,最后他們甚至交談起來。那聲音,都蓋過老師了,而且一節(jié)課從頭到尾就沒停過嘴皮子。林宏志整節(jié)課幾乎都是背對(duì)講臺(tái)的,他真的太太太愛講話了。
評(píng)價(jià):他真是膽大包天!
個(gè)人首秀第二場(chǎng):百變
上英語課的時(shí)候,他更是暴露出他的多重人格?矗砉硭钏畹啬弥鴩硐敫墒裁?我一不留神,連忙轉(zhuǎn)頭一看,只見他將圍巾裹在頭上,還留了一條長辮子搭在肩上垂下來。這……看得我只想吐。可這還不是重點(diǎn),關(guān)鍵是幾乎我每轉(zhuǎn)一次頭,他總有一個(gè)新的造型。你看,他現(xiàn)在又在制造奇葩造型了?,他把衣服領(lǐng)子卷起來把整個(gè)頭包住,撲哧,我差點(diǎn)沒笑出來,他這個(gè)樣子簡(jiǎn)直像一個(gè)小籠包……
評(píng)價(jià):這位同學(xué),你是在玩百變大咖秀嗎?
總體來說,這個(gè)同桌有點(diǎn)搞怪,有點(diǎn)任性,他還有一些囂張?烧l叫我攤上了這個(gè)同桌呢?算了,他至少還是一粒開心果,每天都會(huì)逗我笑。我就勉為其難接受吧!
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
我的同桌是一個(gè)看起來挺溫柔的小女生,但經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)她簡(jiǎn)直就像一顆隨時(shí)都會(huì)爆炸并且威力無比的“定時(shí)炸彈”。
她非常多變,通常情況下總是一會(huì)兒開心,一會(huì)兒悲痛欲絕,過一會(huì)兒又可能勃然大怒,她那多變的性格有時(shí)真的讓人啼笑皆非……
星期一上午的第一節(jié)課,我根本聽不到老師講的`是什么,因?yàn)橥谰拖褚晃豢诓懦瑥?qiáng)的演講家,不停地講著她擅長的冷笑話,我在心中暗暗叫苦:喂!喂!閉嘴,別講了。就在我素手無策的關(guān)鍵時(shí)刻,老師忽然點(diǎn)到了她的名字讓她起立呢!結(jié)果她因不會(huì)回答老師提出的問題,而被老師罰抄課文了。
第二節(jié)課,她就像變臉王似的由晴轉(zhuǎn)陰……剛剛開始上課,她就耷拉著臉,臉上卻是一副悲痛欲絕的表情,然后像是念經(jīng)似的埋怨我:“你為什么要讓我給你講笑話,為什么要我給你講那么多笑話?為什么……為什么……”面對(duì)同桌的不知悔改和無休止的無理取鬧,我終于忍無可忍,心中燃燒起了熊熊怒火:“你在逗我嗎?我始終一句話都沒說,你發(fā)得什么神經(jīng)?”當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我真的有點(diǎn)生氣時(shí),總算有了些許收斂,平安度過了第二節(jié)課。
第二節(jié)下課后,又經(jīng)過了一個(gè)大課間,令人意想不到的是她居然又由悲傷升級(jí)到了憤怒:“都是你,才導(dǎo)致老師罰我的,你來把老師罰我的課文也抄一遍!薄鞍萃,如果不是你在講笑話那也不會(huì)罰你,為什么讓我抄?”我理直氣壯的反駁著她,她也深感無趣地不再說話了!
我的同桌就是這樣讓人難以理解,你們誰能搞得懂我的同桌?真希望有一天,她能夠嚴(yán)格地約束自己而不是總?cè)ケг箘e人。
輔導(dǎo)教師:王金娣
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
我的同桌叫楊晨,她是小組長。可是,她性格古怪,不喜歡和其他同學(xué)玩,我也不知道她是怎么當(dāng)上組長的。
開學(xué)第一天,新認(rèn)識(shí)的同學(xué)們?cè)谝黄鹜,我們大家都去找她玩,可她老是搖搖頭。我們從一旁嘀咕著:“她怎么這樣?我可不想讓她來當(dāng)我的同桌!”不一會(huì)兒,上課了,老師給大家分配座位了。我想和性格開朗的陳佳怡同桌,誰知就在這時(shí),老師叫到:“李欣悅和楊晨做到第三排吧。”我用無奈的表情看著陳佳怡,陳佳怡也用那種表情看著我,我真想問老師我為什么要和她同桌。我心想:我怎么和這個(gè)古怪的女孩坐在一起呢?不過還好,陳佳怡就坐在我后面。老師開始講課了。老師讓我們寫作業(yè),有個(gè)字我不會(huì)組詞,就問楊晨:“喂!這個(gè)怎么組成?”可她還在寫作業(yè),一點(diǎn)兒也不理我。我小聲的說道:“哼!古怪的女孩!”
選組長的時(shí)候,老師張口就說:“楊晨,你當(dāng)二組的組長!蔽液懿环䴕,心想:憑什么讓她一個(gè)奇葩當(dāng)組長?她一點(diǎn)兒都不配。她收作業(yè)的時(shí)候,從不說話,沒有說過:“收作業(yè),快把作業(yè)拿出來!痹S多同學(xué)都說她不負(fù)責(zé)任,可是她從不放在心上,因?yàn)樗杏X這不重要,說以從來也不理會(huì)。
還有一次考試,我在心里暗暗地說:“那個(gè)怪楊晨,肯定考不好!”結(jié)果,她考了一百分,我卻考了九十多分。我更不服氣了,就對(duì)陳佳怡說:“好奇怪啊,楊晨那么奇怪,也沒見她回答過那么多問題,怎么能考呢么多分呢?”陳佳怡說:“是呀,她怎么那么厲害呢?”我說:“上回選組長的時(shí)候,她當(dāng)組長,我堅(jiān)決反對(duì),可又有什么用呢?那是老師選的啊,我哪敢反對(duì)?我要真敢反對(duì),那就好了。”
這就是我的同桌,一個(gè)奇怪的女生,一個(gè)“不負(fù)責(zé)”的組長,性格古怪,可離開她我又感到不習(xí)慣。這樣的同桌,你喜歡嗎?你想要嗎?總之,我永遠(yuǎn)都離不開她了。
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
新的學(xué)期,有新的開始,有新的老師,當(dāng)然,也有新的同桌。我的新同桌呢,就是她——江樹婷,下面,我就來介紹介紹她吧。
她,1米4多的個(gè)子,有一頭如烏鴉般黑的長發(fā),一張面凈的瓜子臉,炯炯有神的雙眼,鼻子有一點(diǎn)兒翹,那張不大不小的嘴巴,時(shí)常能讓我的耳朵起鳴。
而讓耳朵起鳴,這種感受,等你有機(jī)會(huì)做她的同桌,就能真切的感受到了。因?yàn)槲覀儼嘤兴膫(gè)班長,我們兩個(gè)就被分到一起當(dāng)值日班長。因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)班長,不太會(huì)管理班級(jí),所以每次管理紀(jì)律,都是她來干的。當(dāng)上課鈴聲響起,老師還沒有來的時(shí)候,她馬上就站起來,開始帶讀公式。但是,第一句的時(shí)候都很大聲,導(dǎo)致每一次,要帶讀公式的時(shí)候,我左耳朵都會(huì)起鳴。
聽之前和她同班的人說,她對(duì)同桌很好。當(dāng)我與她做了同桌后,果然如此。記得我們教第1課的時(shí)候,她還教了我學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要方法,那就是在課文上的重點(diǎn)句子,四字詞成語等都要?jiǎng)澇鰜。我有什么沒帶的東西,她會(huì)借我;解題方法不對(duì),她會(huì)講給我聽;我身體不舒服,她會(huì)問候我。我對(duì)她,也亦然如此
相處了幾天下來,我們的關(guān)系也變得非常要好。好得讓一些人都懷疑,我們?cè)诹昙?jí)前認(rèn)識(shí)。她的性格與我差不多,都是外向的,這是我們關(guān)系好的一個(gè)最大的原因。因?yàn)樗拿掷镉袠渥,我常常叫她“小樹樹”“樹”?/p>
這就是我的同桌,一個(gè)成績好,待人好,完成任務(wù)好的三好學(xué)生,你們想要和她做朋友嗎?
我的同桌六年級(jí)作文 篇6
小學(xué)的時(shí)光是那么美好那么快樂,學(xué)習(xí)壓力少,什么活都不用干,我無憂無慮,可我的同桌打破了我這美好的時(shí)光,我們見面就吵架,考試就比較,直到那天我才知道他竟是我表妹。
那天爸爸叫我找點(diǎn)回家,說有個(gè)表妹要來家里。聽到有個(gè)表妹要來家里,我心立刻激動(dòng)起來了聽說她和我一樣大只不過我沒從未見過她,放學(xué)我早早的回家了,到了家中看見表妹還沒來,就去了趟廁所,忽然,聽到媽媽叫道,表妹來了我沖出廁所迎接表妹可眼前的一幕讓我大吃一驚,眼前的這一個(gè)人竟是我同桌,我們幾乎同時(shí)叫出了對(duì)方的名字,我吃驚的站著,我從他的眼神,知道他也很吃驚這是媽媽出來打破了尷尬說:'原來你們認(rèn)識(shí)。】斓嚼锩孀,媽媽進(jìn)去就問我們這么認(rèn)識(shí)的,我跟媽媽說了我們是同桌,還夸了她幾句,他看見我夸她,他也夸了我?guī)拙渚瓦@樣我們玩了一個(gè)晚上。
到了明天,我們說了幾句話,問了幾個(gè)問題,我們成了好朋友。
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