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    瓶子六年級作文

    時間:2021-05-22 12:46:07 六年級 我要投稿

    瓶子六年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的瓶子六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    瓶子六年級作文

    瓶子六年級作文1

      一個寂寞的瓶子,在海面上漂來漂去,一個裝著希望的瓶子。

      她滿心歡喜的來到海邊,丟向海洋一個精心準(zhǔn)備的瓶子。一道美麗的弧線在海洋上展開。她心里復(fù)雜的想,是誰會收到這個我精心準(zhǔn)備的瓶子,收到了會不會給我回信呢?如果要給我回信那我要準(zhǔn)備好多好多的瓶子。她滿心歡喜的蹦跳回家。

      瓶子孤獨(dú)的在海洋里飄啊飄。它在淺海里遇到了比目魚,比目魚很有禮貌的向瓶子打招呼,瓶子卻不在乎直徑游向深海。比目魚好心地跟瓶子說深海那兒不可以去,瓶子還是直徑走向深海。瓶子想著深海的魚肯定比淺海的有知識有智慧。它又遇見了一只魚,那只魚是石斑魚,顧名思義的魚。石斑魚也跟比目魚一樣好心的提醒瓶子不要往深海里去。瓶子裝作沒聽到,直徑游向深海。石斑魚搖搖頭游走了。

      深海里,瓶子遇見了三文魚。瓶子有禮貌的向三文魚問好。三文魚在淺海里聽到了瓶子的惡行,三文魚決定逗逗它。三文魚不理瓶子直接走了。瓶子想一定是我不夠資格。之后瓶子遇見了各種魚,那些魚都在淺海那里聽到了瓶子的惡行,決定也讓它嘗嘗這樣的滋味。

      瓶子遇見了鯊魚。瓶子有禮貌的問鯊魚為什么都不歡迎它。鯊魚也很有禮貌的回答:“在哪都要有禮貌不管是否貧窮和富貴。世界萬物都平等,對誰一樣都要有禮貌。像你這樣思想微偏是不行的!滨忯~很有禮貌的回答完后一口氣吞下了瓶子。

      瓶子也知道錯了,它也辜負(fù)了小女孩寄在它身上的希望。

      小女孩此時在等著回信。

    瓶子六年級作文2

      母親的美容店里放著許多瓶子,但是對于一些瓶子來說,它們既不漂亮,背后也沒有令人陶醉的故事,它們的的工作僅僅是盛護(hù)膚溶液而已。還有一部分是用來喝水的瓶子,只是它們有華麗的包裝紙及一個蓋子而已。

      值得令人贊美的是只有兩個瓶子了。它們的工作十分體面,只是被擺在透明櫥柜中當(dāng)裝飾品,但它們也做著盛裝細(xì)小的雜物的工作?墒潜粍e人稱贊最多的也莫過于它們了,這是因為它們被制作得十分精巧、美麗。

      擺在櫥窗上的一個瓶子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一棵白菜。不過它的樣子就是一棵白菜,而且是一棵永恒的白菜。無論春夏秋冬,它始終不會枯萎,因為它是一個瓷瓶,而不是一棵真正的白菜。于是,它可以安逸地在櫥窗里靜靜地望著櫥窗外的人和事,卻對此保持著它固有的沉默。有一天,我發(fā)現(xiàn)在瓶子的一個不引人注意的地方有些污漬和一個小洞,我不喜歡一樣?xùn)|西不完美,所以就漸漸不喜歡它了。但是,在遠(yuǎn)處看它時,它依然是那么美麗,完全沒有因為它自身的缺憾而減少它的美麗。于是,我又喜歡它了。畢竟,它只是一個瓶子,無論它有多么美麗,都不可能做到毫無瑕疵,猶如美人臉上的美人痣,若是沒有了它,人也就顯得不真實了。

      另一個瓶子也有它的美麗。它原來是一個裝水的水瓶,后來母親怕它打碎,于是讓它改行做了一個筆筒,F(xiàn)在它整天待在書本的世界里。它和旁邊的一堆書本形成了和諧的景象,常常使我誤以為它吸收了書櫥里所有書本和音樂的精華,將來,它一定會講故事、唱歌了。因為我認(rèn)為知識能令人變得美麗,于是我幻想著它是因為這樣而變得美麗的,但是最主要的美麗還是集中在它的的外表上:瓶身上有許多花,但花是畫上去的,這樣看來把花園的景象的一小部分在瓶子上變成了永恒。然而我有時盯著它看的時候,那些花紋常把我領(lǐng)進(jìn)想象空間,而想象的主題是花園。從一小束花聯(lián)想到萬紫千紅的花園,大有管中窺豹的味道。從側(cè)面上看它是美麗的,但從它的上面和下面看,側(cè)面的美麗的味道卻不復(fù)存在,看到的僅僅是一片白而已。不過想象的空間卻擴(kuò)大了,并不局限于花園,而是從白色中想象出各種有趣的東西。于是,我從這個瓶子中看到與白菜瓶子不一樣的哲理:換一個角度看一件事物,會看到更精彩、更美麗的東西。

      這兩個美麗的瓶子搬進(jìn)美容店已經(jīng)有許多年了,但它們畢竟是陶瓷瓶子,有變成支離破碎的.風(fēng)險。于是我擔(dān)心它們有一天會變成一堆碎片,毫無美麗可言,最后會變成垃圾。但是我不知道它哪一天會破碎,我只知道擁有一件美麗的東西是要付出代價的。長長的一生,竟要老為兩只瓶子擔(dān)憂,真是庸人自擾。兩只美麗的瓶子都變成我的包袱了,為什么美麗的東西又都那么脆弱呢?

    瓶子六年級作文3

      午后?勘骋。

      屋里散著昏黃,窗外滿是盛夏。

      隨意的晃著腿,冷眼漠視,仿佛久久前,就已遺忘時光。一場雨打破寧靜,突如其來,一傾而過,驚濤駭浪,傾刻間天地崩塌。木然的心被震撼,再也無法視而不見,心底劃過一絲惆悵,內(nèi)心隱隱作痛。雨,自那一傾,細(xì)雨斷斷續(xù)續(xù)一直下,心也隨之越來越沉默。再大的喧囂,最后始終歸于安靜。

      原來盛夏的雨,也這么感傷。

      抽屜里的瓶中沙被失手跌碎,記憶的流沙散落。夏季雨震撼了那善感的心,聽見了記憶破碎的聲音。

      我,無數(shù)次試圖冷漠,無數(shù)次企圖無所謂。但一切總是,歸于徙勞。

      用沉默故作著,那淺薄的深沉。我自嘲,淺薄,淺薄。

      玻璃碎片在桌角擺放,像碎了的心,一時沒法舍棄。碎片的棱角,透明而尖銳。

      這段迷失的日子里,一邊拒絕理解一邊又渴望得到理解。于是我漸漸沉默了,慢慢的與整個世界,失去了交流,失去了語言。腦海、內(nèi)心里卻寫滿了雜亂文。自己絕不豁達(dá),很多時候觸景傷懷,潸然淚下。

      瓶中沙,碎了再沒法拾起。

      端午前夕,某路段機(jī)動車相撞,一死一傷。輕描淡寫的述說,未了只剩嘆息。聽聞?wù)邿o一不震撼,節(jié)日將至,為什么會有如此飛來橫禍。生命是何等脆弱,世事更是觸目驚心。掙扎過疲倦過哭喊過最后無助,最后逃離。

      遠(yuǎn)離了城市的喧囂,靜靜的在自己世界里,守著孤燈,自由沉淪,拒絕語言。把去年的柜子翻倒,把童年時期的玩具包裹,把中學(xué)時候的日記封塵,直至所有的回憶被遮隱。然后,滿目瘡痍。

      記憶的城,依舊廣袤飄渺。

      白晝不懂夜的黑,又指望誰會懂誰。

      瓶子碎了,只剩沙。