六年級我來了作文（通用22篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級我來了作文，希望對大家有所幫助。
六年級我來了作文 篇1
每年9月1日的開學(xué)典禮，在我眼里是一個重要的日子，因為那天我們即將邁入六年級的階梯。
每過去一年，校園內(nèi)就會有畢業(yè)生步入初中，從此他們終于可以變成一個初中生了；與此同時，又有一批新的學(xué)生步入小學(xué)，將在這里度過六年快樂的時光。而在六年級的教室里要坐上新的同學(xué)們，將有一批學(xué)生踏上六年級的畢業(yè)班，又有人在一年后步入初中了。是的，今年我有幸成為了即將步入畢業(yè)班的學(xué)生，這一年，我將不斷地努力奮斗，改正自己的缺點(diǎn)，優(yōu)化自己的優(yōu)點(diǎn)，安排好自己的作息時間，上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言、仔細(xì)完成作業(yè)等不在話下，我要讓大家看到一個全新的自我！9月1日，我們的五年級結(jié)束了，學(xué)長學(xué)姐們的六年級結(jié)束了，學(xué)弟學(xué)妹們也將接受新的任務(wù)了。五年級的一切都深深印在我的腦海里，永遠(yuǎn)忘不了……六年級不好過，但我堅信：只要我有信心過好每一天，六年級就不會難！六年級是畢業(yè)班了啊。很難過了六年級就要舍下太多玩耍的時間，但是今天，我要驕傲地站在驕陽下宣誓：我是二十一世紀(jì)的希望，我一定會迎接六年級的來到，我絕不退縮！
六年級，我來了！永別了五年級的生活，六年級，我來了！
六年級我來了作文 篇2
驀然回首，時間好快啊！不禁發(fā)出一聲感嘆。
——題記
當(dāng)我輕輕地翻開日歷，才發(fā)現(xiàn)六年級的腳步已經(jīng)向我邁進(jìn)了！六年級，我們每個學(xué)生的必經(jīng)之地！當(dāng)六年級的兩個學(xué)期在默默中流逝，屹立在我們面前的將是小學(xué)的最后一次考驗——考初中！
而我自己想到六級的時候，心情就會很復(fù)雜。有時，就日盼夜盼的盼望它的到來，希望自己能考上一個好初中，能在同學(xué)面前顯一顯威風(fēng)！而有時，認(rèn)真的想一想六年級的到來，心情又有點(diǎn)兒沉重，總是害怕自己不能考出優(yōu)異的成績，讓父母擔(dān)心！有時，又感到自己身上的壓力極重，而這壓力卻不是父母給的，而是我自己給自己的！雖然我的爸媽并沒有規(guī)定一定要考上什么初中，可是，不說也會知道，有哪一位做父母的不希望自己的兒女能夠在知識的到路上有出息呢？我的父母當(dāng)然希望我能夠超水平地發(fā)揮，考上一間誰都夢寐以求的中學(xué)啦！我又不想把父母對我的希望變成失望了，所以我就覺得自己身上的壓力很重，快把我壓死了！
六年級了，它是每一個學(xué)生學(xué)習(xí)生涯上抹不去的三個字，考初中也是一樣。但當(dāng)你想得更遠(yuǎn)一些，想到到時還要考高中、大學(xué)這些時，就會發(fā)現(xiàn)原來考初中只不過是一場小小的戰(zhàn)役而已，真正的考驗還在后面，我們只要盡力就行了。
六年級我來了作文 篇3
一眨眼，五年級那個令人歡聲的地方已經(jīng)“遷移”到了四樓，望著天空的白云，我想：六年級，我來了！
經(jīng)過五年級的努力，終于迎來了“嶄新”的六年級，一個全新的階級，可能所有同學(xué)都充滿了好奇，面對美麗又干凈的教室，感覺欣喜萬分。
我俯視著大操場，感覺自己異常高大，仿佛看到了自己剛?cè)雽W(xué)的情景，“捕捉”著一，二年級那歪歪扭扭的字，和那一道道深紅色的叉，我意識到我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，已經(jīng)成為了“大哥哥”了。清風(fēng)系不住流云，流云帶走了時間，不知不覺，已經(jīng)告別了輕松的五年級，我想大喊一聲:“六年級，我來了�！�
六年級，作業(yè)的效率必須提高，難題也越來越多了，但隨著年齡的增長，腦袋中的知識也越來越多，碩果累累。原本，聽六年級的哥哥姐姐說“六年級的題目很難”，以前還以為六年級的有趣，可這時終于見到了六年級的難度，就比如就像我在寫這篇作文，難度也字?jǐn)?shù)都提升了一個檔次。
以前，每次在托管都是提前幾個小時把作文與完就回家，可總看見幾個六年級的同學(xué)們?nèi)栽趯懽鳂I(yè)，可這次，我成了六年級的一員，看著低年級的都回家了，可我仍坐在座位上埋頭寫作業(yè)。
其實，小學(xué)生是一個階梯，每上一年級就上了一個階梯，腳踏實地地一步步走才會越看越高，越看越遠(yuǎn)，但，只有六年級才可以登高望遠(yuǎn)，看到最美的“風(fēng)景”，最遠(yuǎn)的理想！
六年級我來了作文 篇4
時光匆匆，眨眼間，已過五年，我即將走進(jìn)六年級的教室。
六年級，是小學(xué)階段最后一個學(xué)年，它告訴我們：小學(xué)生活即將結(jié)束，要倍加珍惜和拼搏。望著書柜里昔日讀過多遍的圖書，我心里酸酸的，特別懷念那熟悉的講臺，格外想念教過我的老師。難忘入學(xué)報名時的情景，那時，我特別愛哭，每次在校門口與媽媽揮手再見，總是淚如泉涌，感覺家是溫暖的，教室是冰冷的。
易老師、王老師、馮老師，是您，是您們，輕輕俯身拭去我矯情的淚水，摸著我的頭，最摯愛的看著我；是您們，教我識第一個字，唱第一首歌；是您們，將我松散的鞋帶輕輕系好，將我丟失的七彩筆細(xì)細(xì)尋找；是您們，握著我的手，告訴我要學(xué)會堅強(qiáng)；是您們，流著心痛的淚，輕輕地聽我訴說……
因為有了您們，我對教室的感覺漸漸地產(chǎn)生了變化，慢慢地，我感覺教室是那么地明亮、那么地溫暖。
五年來，您們的教導(dǎo)，深深地影響著我。我一直堅持嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時上學(xué)，不遲到，不早退，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，愛勞動，愛生活……每當(dāng)我準(zhǔn)備矯情和懶惰時，總有一種聲音在提醒我：好孩子不當(dāng)‘小花貓’，好學(xué)生不當(dāng)‘小懶惰’，早睡要早起，盡力幫著媽媽干些家務(wù)活。
思想上還沒做好充分的準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)眼就是六年級的學(xué)生了，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)忐忑，更有點(diǎn)不舍。但現(xiàn)實不會因我而改變，我只有欣然接受，認(rèn)真面對，我會認(rèn)認(rèn)真真的查缺補(bǔ)漏，夯實基礎(chǔ)，為步入初中做好準(zhǔn)備，我會真誠與老師與同學(xué)相處，因為我感覺：同窗六年，是一種莫大的緣分，值得珍惜！
六年級，我來了，我要拼出我風(fēng)采。
六年級我來了作文 篇5
八年級，一年的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我又升高了一年級。心中百味，難以言述。
九年級，我來了！隨著年級的升高，年齡的增長，過去不能、不可以做的事，已經(jīng)一個個“解禁”。有得有失，過去的肆無忌憚已不能重演，一件件被封鎖在另一個不可觸及之處……
還記得，小時候，我很乖，有多乖呢？我記得我從沒打過架，逃過學(xué)，曠過課，去過網(wǎng)吧……九年級，我來了！這離中考又更近了一步，中考的逼近，讓我再沒精力去做這些違規(guī)的事。七個月后，中考就會結(jié)束，我就要步入高中，或許，我無法進(jìn)入高中……但，無論是怎樣的結(jié)果，我都不會再有機(jī)會做哪些違紀(jì)的事。很不巧的，在步入九年級的前一段時間，我轉(zhuǎn)學(xué)了，不幸的是，我不能很好的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境。周圍的一切，似乎都很不順，教學(xué)進(jìn)度的不同導(dǎo)致的功課落差時時壓抑著我的心，讓我沉悶的透不過氣來，就怕那根緊緊崩住的弦會斷掉，不過，我一定不會讓它斷掉，我會用它彈奏出最華美的樂章！九年級，我來了！是你讓我明白不能低估自己的能力，讓我明白原來我還有如此之大的潛力；是你讓我知道原來學(xué)習(xí)是這樣美好；是你讓我清楚我要走的路，找到我的目標(biāo)……九年級了，珍惜現(xiàn)在的時間，每過一天，我中考前復(fù)習(xí)的時間就少一天。九年級，我找到了近距離的目標(biāo):備戰(zhàn)中考。我相信，我會取得好成績！不氣餒，不放棄，堅持下去，加油！
六年級我來了作文 篇6
小學(xué)前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業(yè)本上“六年（4）班”四個大字，我知道了：“我，六年級了，我長大了！
六年級，似一條分界線，之前的頑皮我不能再有了，因為我長大了！成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的良馬，又如一支離弦的飛箭，一切還沒準(zhǔn)備好，來得這般驚喜，又使人擔(dān)憂。望著畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐分離時的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了。
曾經(jīng)，我天天幻想快點(diǎn)長大，快點(diǎn)成為六年級的大姐姐，但是，等這一刻到了，卻又不想長大。
五年了，那些曾經(jīng)學(xué)過的知識，還似乎永遠(yuǎn)地浮在腦海里。從一年級的懵懵懂懂，到五年級的成熟穩(wěn)重。從數(shù)字到方程、奧數(shù)；從拼音到詞語、成語、好詞好句。那些知識讓我們煥然一新、充滿活力，好似昨天剛學(xué)過�？吹侥切┳�，還是那么留念、熟悉、親切……
五年了，老師陪伴了我們五年了！原來，他們的臉上是那么青春、陽光。一年又一年，我們曾想過老師？又曾體會到老師？是�。∥覀冏屗麄兩鷼�，不讓他們省心，有時還起了一些爭執(zhí)。那些曾經(jīng)有過青春的老師，把自己的年華奉獻(xiàn)給了我們，讓我們飽受知識哺育。看，他們的臉上泛起了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。老師，您辛苦了，歇一下吧！
但是五年級過去了，六年級就要來了。俗話說，長江后浪推前浪。我們一定會超過學(xué)哥學(xué)姐，再創(chuàng)佳績！
翻開作業(yè)本，用剛毅的字體在本子上寫下了一行又一行，我不再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁的同學(xué)們……向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對六年級，說一聲：”六年級，我來了！”
六年級我來了作文 篇7
小學(xué)前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業(yè)本上五年級一班，我就知道，六年級來了，我長大了。
六年級，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我要長大了！要成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒有準(zhǔn)備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔(dān)憂。望著畢業(yè)了的學(xué)哥學(xué)姐分離時的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了！
但我不怕，六年級我要加倍努力，要比那五年還認(rèn)真更加努力！俗話說，長江后浪推前浪。我們一定會超過以前的哥哥姐姐，好好學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績！誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業(yè)班了。誰不知道，六年級就要舍下太多玩耍的時間。六年級，我們要去狂奔！ 翻開作業(yè)本，用剛毅的字體，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁兒的同學(xué)們……
向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對著六年級，說一聲：“六年級，我來了！”
六年級我來了作文 篇8
這是真的嗎？馬上就要步入六年級教室了，小學(xué)階段最緊張的一年就要開始了嗎？
六年級對我來說最重要的就是學(xué)習(xí)了，而這種學(xué)習(xí)要比以往的學(xué)習(xí)更難。以前好嫉妒那些大哥哥大姐姐們，因為他們可以當(dāng)值周，一副很威武的樣子。所以，我想成為六年級學(xué)生，給別人樹立好榜樣！而現(xiàn)在，我好像聽到六年級自己的心聲了。
下課時間不能玩，課后作業(yè)必須完，作文成為六百字，作業(yè)不能再馬虎�，F(xiàn)在，我?guī)е炔患按秃ε碌男那橄蚪淌乙徊讲阶呓ｉ_學(xué)了，我迫不及待的想見到同學(xué)見到老師，又害怕接下來會有怎樣高難度的挑戰(zhàn)迎接著我。
不知道以后教室的氣氛會不會很緊張；不知道慈祥的老師會不會在今后變得很嚴(yán)肅；不知道以后還有沒有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時間；不知道那可怕的作文六百字能不能完成，不知道······
不行，我可不能當(dāng)縮頭烏龜，我要鼓起所有信心來證明我不會向六年級低頭，所以，我的目標(biāo)就是向六年級出發(fā)，認(rèn)真寫好每一個字，認(rèn)真聽老師講課時說的每一句話，把該學(xué)會的知識深深地印在腦子里。
上四年級的時候，覺得五年級很難，到了五年級才發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真學(xué)，四年級和五年級沒有什么區(qū)別，所以我看五年級和六年級也是差不多的吧！
六年級，我來了！我要挑戰(zhàn)你！你！根本不是我的對手！
六年級我來了作文 篇9
還記得剛開學(xué)的時候，我邁著步子走進(jìn)了這個看起來全新的教室。這里有著許多新的面孔，也有幾個原來的玩伴。一起等待著新的老師到我們身邊，和我們一起面對新的日子。在等待老師到來的時間中，也認(rèn)識到了班中的每一位新同學(xué)，與他們一起聊天，但大部分時間我還是會和那些熟悉的人一起。
直到老師到來，我們回到了座位上，耐心的聽著老師們的講話，當(dāng)然也要記得老師們對我們的要求和規(guī)則。
等到我們的班主任王老師開始講話時，十分親切的說：”叫我老王就可以了。”感覺到她不是一個老師，而是一個知心朋友一樣，立即贏得了滿堂笑語。為我們以后對她有了大幅度的好感。在以后的每天里，“老王”都會為我們來歡聲笑語，在我們面對不常遇到的問題時會耐心的幫我們解答，讓我們越發(fā)的眷戀這位美麗的老師，如同她的親生兒女一般。這是我美好的回憶。
也曾記得有一次，我們剛參加軍訓(xùn)，剛到營地，訓(xùn)練我們的教官就給我們一個下馬威——讓我們獨(dú)自拎著自己的行李爬上樓梯去房間里，再快速換好自己的軍服爬到樓下列好隊形，等待教官講話。接著開始了新的一天。在這天中我們學(xué)到許多新的東西疊被子，站軍姿……最后再渾身酸痛得回到房間，立刻洗澡睡覺。四天的練習(xí)之后，開始考核�？己私Y(jié)束，軍訓(xùn)也結(jié)束，我們才乘坐校車回校。整個軍訓(xùn)，感覺累極了。這就是我那不美好的回憶以及一點(diǎn)美好的回憶。
我來了，新的教室，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，還有新的記憶，和那熟悉的人們，繼續(xù)為之努力為之奮斗。
六年級我來了作文 篇10
時光匆匆，眨眼間，已過了五年，我們即將迎來六年級。六年級是小學(xué)階段最后一個學(xué)期，它是小學(xué)階段的倒計時針，它將告訴我們我們要努力學(xué)習(xí)要在六年級學(xué)期好好學(xué)習(xí)。
回想往事，一年級那樣稚嫩的我們，已經(jīng)變成了現(xiàn)在的小大人，一年級的我們是那樣愛哭，只要周日，爸爸媽媽送我們到學(xué)校來我們就會哭個不停，眼淚仿佛水龍頭般，止也止不住，那時我們很愛哭，只要家人一走，就會哭上老半天。不過現(xiàn)在我們長大了，懂事了，不想一年級那樣，爸爸媽媽為我們操心。一年級我們是那樣頑皮，在課堂上，有些同學(xué)凳子上仿佛長了刺一般怎么也坐不住，老師讓他坐下，到不到一會兒時間，他又站起來了，像一株小草，彎了，可過了一會又直了，可他們好像比小草更頑強(qiáng)。瞧，一年級的我們是那樣頑皮，那樣不懂事。
六年級，我們因該改掉以往的毛病，上課時，我們就應(yīng)該全神貫注的聽老師講課，不能開一點(diǎn)小差，因為六年級的知識都很重要。還要時刻拿著筆，俗話說：“不動筆墨，不讀書，”摘抄老師寫在黑板上的內(nèi)容。還不能和同學(xué)說話，這樣也會影響我們上課。下課時，我們不能都跑出去玩，也要適當(dāng)?shù)目匆恍┱n外書，作文書，在積累一些好詞好句，以后寫作文就可以運(yùn)用到這些詞語和句子。我們還要時刻觀察周邊的環(huán)境，這樣對寫作文也是有益的。有時間的話，我們也可以溫故知新，再回到前面的課文或日積月累，把背誦內(nèi)容在背誦一篇，這樣不容易忘記。
六年級，我們要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了，爸爸媽媽對我們的期望。
六年級我來了作文 篇11
盼望著，盼望著，我的初二生活終于來了。依稀記得自己剛上初一時懵懵懂懂的樣子，而初二生活神秘的面紗已然揭開，在我眼前越發(fā)清晰起來，我是既興奮又是緊張。
興奮的是，隨著學(xué)習(xí)的深入，數(shù)學(xué)、物理、近代史……一系列新鮮的知識撲面而來，我能想象得到每天都有新的收獲，每天都有新的提升。我就像一株剛破土而出的小草，正不斷吸收著各種養(yǎng)料。
但是更多的還是緊張。都說初二時初中的關(guān)鍵時刻，我不知道自己的“初二現(xiàn)象”會是什么樣子？新的物理課會不會給我?guī)砗芏嗟睦_？歷史和道法是否能更進(jìn)一步？還有令人焦頭爛額的體育。我每天是否會像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停？沒有一絲空閑，也沒有一點(diǎn)時間來整理自己的思緒？
梔子花又盛開了，一陣陣清風(fēng)穿過樹梢，響起輕微的“沙、沙”聲。我靜坐在窗前，思考著初二所要面對的一切。郭老師其實已經(jīng)講過很多應(yīng)對的方法和思路，但我覺得我最應(yīng)該面對的'時自己內(nèi)心的恐懼，并且要有堅持到底的決心。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強(qiáng)，如果初中沒有難度，那還叫初中嗎？
或許這將時一段艱苦的日子，我會帶著父母和老師的期望，自己的夢想和目標(biāo)，一往無前，拿出讓自己自豪的成績！
六年級我來了作文 篇12
今天我和小姨、姥姥、姥爺還有姨姥一起來到了美麗的首都北京。
到了那里的第一天，我們來到了天安門，首先我們參觀了毛主席紀(jì)念堂，我們排了兩個小時的隊伍終于見到了偉大的毛主席遺體。我問小姨：“為什么要把毛主席的遺體保存起來��？”小姨說：“因為毛主席是新中國成立以來的第一位領(lǐng)袖，沒有他的帶領(lǐng)就沒有我們今天的幸福生活，他是一個偉大而且值得尊敬的人，所以后人用特殊的技術(shù)把他的遺體保存起來��！"
然后我們又一起來到了雄偉的萬里長城，我們買完票就一起爬長城了，開始時我們都很開心，爬到一半的時候，我們累得滿頭大汗，我說：”咱們別爬了吧？累死了，還是下山吧？“過了一會兒，小姨給我講了毛主席爬長城的故事，我們小孩還爬不上去？我說：”堅持就是勝利！“最后我們爬上了好漢坡，可是我們沒有進(jìn)入房子因為這個房子不讓進(jìn)，但是我還是很開心，因為我爬上了好漢坡，成為了好漢。
我們下山時候來到了熊樂園，我們走了進(jìn)去，看見了很多熊，我還喂熊了呢！到了小午我們戀戀不舍地回家了。
今天我們游玩了很多地方，雖然很累，但是在這一天里，我不僅看到了巍峨而雄偉的祖國山河之美，而且收獲了很多知識，我想將來我也能成為真正的好漢，成為對社會有用的人。
六年級我來了作文 篇13
“失敗乃成功之母”這句話說得一點(diǎn)也沒錯。人生中有許多種失敗，有的失敗者將一蹶不振，有的失敗者意志堅強(qiáng)，又重新站了起來。正可謂是“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！�
到達(dá)了的地方都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，所有的留戀都會成為一種羈絆，拌住的不僅有雙腳，還有未來。面對困難，我們都要迎刃而解。有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一道難題，百思不解，我檢查一遍卷子又回到那道題時，還是百思不得其解，那時快要收卷子了，我快要放棄時，我想起了媽媽說的：“想要戰(zhàn)勝困難，首先戰(zhàn)勝自己，面對困難要勇敢地前進(jìn)，決不要退縮！”我信心倍增，最后做出來了。
是呀，我們要對難題大喊一聲：“我來了！”
你到底能爬多高，這話不是要問雙手，而是問志向，你到底能走多遠(yuǎn)，不是要問雙腳，而是問意志。對呀，就像那跑道上的運(yùn)動員，望著跑道的終點(diǎn)線，心中也漸漸燃起了一股股勝利之火，一個個信心十足，即使沒得到冠軍，但也盡力了，也不會失望，而下一次會對終點(diǎn)線高喊一聲：“我來了！”還像那些格斗手，哪一次不是冒著生命危險？他們放手一搏，打不過別人，就再次加強(qiáng)練習(xí)，再找一個更強(qiáng)的對手來比，再次提升自己。是呀，我們需要的就是這種感覺：決不放棄！
我們要對種種困難高喊一聲：“我來了！”再一次走向另一個起點(diǎn)，對終點(diǎn)呼喚一聲：“我來了！”
六年級我來了作文 篇14
一陣風(fēng)把我吹到了銀河星。
我漫無目的地四處張望。突然，一個小女孩走過來對我說：“歡迎來到銀河星。你是誰？”為什么我和我一模一樣？”“我叫王千�！蔽亿s緊回答，“你叫什么名字？”小女孩笑著說，“我叫莫莉。是第一次來銀河星嗎？要我?guī)闼奶幙纯磫�？”我欣然回答�?/p>
我們來到風(fēng)車樹下。莫莉告訴我，風(fēng)車樹是宇宙中最大的樹，它的葉子、果實和樹枝可以治愈所有的疾病。因為風(fēng)車樹的果實是外星生物皮皮的最愛，所以風(fēng)車樹也被稱為“皮皮的樹”。每當(dāng)夜晚來臨，風(fēng)車樹的葉子就會變成一陣狂風(fēng)。一陣風(fēng)吹來，果實會發(fā)出美妙的音樂。為什么？因為水果的腦袋里有音樂，風(fēng)吹過音樂就“飛”出去了。
不知不覺，我們來到了彩虹池。本來彩虹池只是一個普通的池子。去年，有一場彩虹雪，雪花掉進(jìn)了池塘。經(jīng)過太陽的照射，水池慢慢變成了七種顏色。如果下雪的時候拿起一片和彩虹池顏色一樣的雪花，對彩虹池許個愿，就能讓夢想成真…
最后，我們來到了實驗室。莫莉給我看了一種她發(fā)明的雨。這可不是一般的雨。只要把舊東西泡在水里30秒，舊東西很快就會煥然一新。就在我饒有興趣地看著的時候，一陣風(fēng)又把我吹回了地球
這次銀河星之旅真的讓我大開眼界。長大后一定要探索宇宙的奧秘！
六年級我來了作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時光，仿佛一眨眼就過去了。告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時光，迎來了五彩繽紛的初一生活。
剛進(jìn)入初中的第一天，我心里既緊張又興奮。當(dāng)我走進(jìn)初一4班時，我為來這個班而感到無比的驕傲。因為，這是凝聚了我六年的知識和汗水。進(jìn)入了這所陌生的學(xué)校，看到了一張張新面孔。我突然想起一年級的我，那時的我?guī)缀醪辉趺锤苏f話，而現(xiàn)在，是一位位偉大的老師使我更加開朗，也是一位位同學(xué)陪我過了一個十分快樂的小學(xué)生活。
因為前2天要軍訓(xùn)，所以沒上課。到第三天上課時，我突然感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習(xí)課程超多，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越緊張，學(xué)習(xí)壓力也更重了。語文。數(shù)學(xué)。英語都是那么重要。但是，初中與小學(xué)比較起來，那個重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了塊沉重的大石頭，怎么也推不翻!只不過，這都是初中生必須要承受的。努力盡自己所能!
帶著壓抑的心情，我上了下午的英語課。老師的一舉一動，都讓人感到喜悅。幽默。下課后，我心中充滿了快樂的氣氛，再也沒有煩惱和緊張。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。
中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會退縮，會笑著面對困難，克服困難，永遠(yuǎn)不會向困難低頭。新起點(diǎn)，新生活，新體驗，我將會更加努力!加油!
六年級我來了作文 篇16
盧綸說：“家在夢中何日到，春生江上幾人還。”當(dāng)我看見兒時的照片時，又一次想念起家鄉(xiāng)來。
好不容易等到放假，我終于能回到夢中的故鄉(xiāng)。坐在車上心里無比激動，望著車窗外，心里不斷地想：這些年來，家鄉(xiāng)有變化嗎？終于到了目的地，當(dāng)我下車時，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化真是日新月異啊，當(dāng)年那小小的樹苗，成了參天大樹；當(dāng)年那矮小的簡陋的平房，坐落著一幢幢高聳的小洋樓；當(dāng)年那渾濁的溪水，如今已是清澈見底的溪流；當(dāng)年那狹窄的獨(dú)木橋，現(xiàn)在變成了一座有精美圖案的拱橋……家鄉(xiāng)可真是煥然一新��！
河流旁嬉戲的小孩，使我想起當(dāng)年與我的小伙伴一起快樂玩耍的情景。遠(yuǎn)處長長的煙囪升起裊裊炊煙，我向大人們打聽才知道那是新修建的工廠，我們現(xiàn)在喝的家鄉(xiāng)的泉水能甘甜無污染，都是他們的功勞呢。說著不禁又想品嘗那甘甜的泉水了。
在尋找家的路上，我已饑腸轆轆。想吃家中那有“愛”的味道的飯了。我走在家門口時，推開門的那一瞬間，給了我一個驚喜，滿桌的佳肴真讓人垂涎三尺。我閉上眼睛向著天空嗅一嗅，那熟悉而香醇的滋味，是家的味道吧。
吃完飯后，我依依不舍告別了親朋，告別了家，告別了故鄉(xiāng)，我不禁熱淚盈眶。
這一次，回鄉(xiāng)的旅程終于圓了我的夢，下一次回到家鄉(xiāng)，又會是一番什么模樣呢？
六年級我來了作文 篇17
窗外的丁香花又開了，我們也悄悄地離開了校園。六年的時代轉(zhuǎn)瞬即逝，還不容回味，初中的大門早已向我們敞開。
聞著丁香花的幽芳，我常常暢想著初中的夢幻生活。走入校門，映入眼簾的是一條粉紅的櫻花小道。花瓣與花瓣之間的空隙中，一縷縷陽光從中篩下，點(diǎn)點(diǎn)斑駁樹影隨風(fēng)婆娑起，一股櫻香撲鼻而來，那種醉人的香氣怎么不能讓人煩惱頓散，心曠神怡呢？再往里走，更是風(fēng)景怡人，萬紫千紅的花臺；清澈見底的魚池；寬敞明亮的教室……真叫人流連忘返。
校園里的老師們也和藹可親，嚴(yán)愛有度，滿腹經(jīng)綸。語文老師生動有趣的課堂讓我們感受到了語言的魅力；數(shù)學(xué)老師利用課間不辭辛苦地為我們講解錯題；英語老師豐富多彩的口語交流活動讓我們不再畏怕口語表達(dá)；歷史老師栩栩如生地講解，把們們拉回了古代，深入了解中國古老的歷史文化，明白了許多歷史知識……
學(xué)校的活動也是豐富多彩。運(yùn)動會上，運(yùn)動健兒們奮力拼搏，揮灑汗水；音樂會上，小歌星們一展歌喉，唱出心聲，艷壓群芳；春、夏、秋、冬游，同學(xué)歡聲笑語，共敘友情；還有那些有趣多樣的社團(tuán)活動，讓同學(xué)們能在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)豐富的興趣愛好，緩解學(xué)習(xí)壓力……
每每想到這里，我總是對初中生活心馳神往，在丁香花的指引下，我向初中走去。
六年級我來了作文 篇18
雖然在電視上多次見過大海，但真的面對大海時，我還是驚詫于大海的遼闊無邊了。真是“面朝大海，春暖花開。”��！
放眼望去，水，水，水，到處都是水�！耙黄粞蟆薄ⅰ八煲簧倍疾蛔阋员磉_(dá)我心中的震撼。我跑過去，腳踩在溫暖舒適的沙灘上，用手撫摸著海水。此時，大海溫順極了，像一個剛出生的小娃娃。忽然，大海卷起了一個浪花，打濕了我的褲腳。我輕輕一笑，不予理睬，轉(zhuǎn)過身坐在沙灘上，輕輕地抓起一把沙子，沙子暖暖的，濕濕的，很軟，很細(xì)，慢慢地，像水一樣在我手指縫中流走了，什么也不剩。
海風(fēng)大了起來，這氣味是鮮活的，充滿野性的。我不禁站了起來，望著波濤起伏的大海，久久的，我醉了。這世上還有比這更美的景觀嗎?與它比起來，西湖似乎太明了，黑夜又似乎太暗了。珠穆朗瑪峰有它深嗎?尼羅河有它長嗎?金字塔又有它大嗎?沒有。海是無與倫比的。我盯著這無邊的海水，把一捧海水送進(jìn)嘴里，又苦又咸。然而，正是這水孕育了地球上的生命呀!
吃過晚飯，我又來到海邊。這時，夕陽剛剛落山，西方的天空，還燃燒著一團(tuán)火，大海被映紅了，一排排波浪時起時落，大海像橘紅的火焰，搖動著，噴射著，美極了。當(dāng)太陽和它的余暉完全消失時，大海似乎成了一位熟睡的女神，星光與燈光交相輝映。望著大海泛起的柔波，我甘愿做一條海草，搖蕩在這神秘的碧波里。
沿著沙灘向前走，默默地傾聽海浪拍打沙灘的聲音，這一刻我已沉醉在這美麗的地方。
六年級我來了作文 篇19
小學(xué)五年里的歡聲笑語，在我耳畔響起，有許多的快樂，讓我銘記于心。但是在轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級的我，卻害怕上了初中，一切將會從“0”開始。上了小學(xué)六年級，離初中又近了一步。我開始有些害怕，明年我就是初中生了，雖然知道遲早會走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜著不舍。
早上起來，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽光悄悄地走了進(jìn)來。手里拿著眼熟而又溫?zé)崃说墓P。寫著寫著……六年的小學(xué)時光，使我對新的初中生活有著好奇和害怕。如果上了初中，會不會感覺小學(xué)的時光離我是多么遙遠(yuǎn)呢？看見老同學(xué)會不會也沒有了以往的親切呢？我歡迎著初中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被初中的升學(xué)激烈所吞噬。在這個新的賽道上，我會不會落后別人好遠(yuǎn)？同學(xué)不認(rèn)識，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會融入新集體的！就像從進(jìn)小學(xué)大門的那一刻起，我就是這所學(xué)校里的一名學(xué)生，注定會在六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中度過，初中，也是一樣的。我相信，沒有什么可以將樂天派的我打倒，我會認(rèn)識新的同學(xué)、新的老師。
在三年的初中生活里，我一定也可以收獲到許多歡聲笑語，和一起前行的同學(xué)們分享。走進(jìn)初中，我會學(xué)會好好珍惜；展望未來，那還是一個“？”。我相信我一定能將“？”拉直變成一個令人贊嘆的“！”。等著吧，我的初中生活，我來也！
六年級我來了作文 篇20
童年的時光，一去不復(fù)返了。換來的只是時光的匆匆。一眨眼，小學(xué)的六年時光過去了，新的大門又為我們敞開。
我聽現(xiàn)在初二的說，初中作業(yè)很多。我不敢去想象什么，只要做好自己就行了，管好自己再去管別人。在暑假里我已在準(zhǔn)備著初中的知識，我呢去補(bǔ)習(xí)英語了。一開始我聽得有些暈乎乎的。那時我們每天補(bǔ)習(xí)四個小時，后來我聽別的同學(xué)說他們補(bǔ)兩個小時。有一次我在下課休息的時候不小心給說了出來。后來老師經(jīng)過考慮，決定補(bǔ)兩個小時的課，我們補(bǔ)課的同學(xué)別提有多開心。
曾經(jīng)的那些回憶，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的過去都在我們的記憶里，無法抹去。那是我們僅有的回憶。在這個夏天，我們又開始新的記憶。新的記憶，新的開始，新的起點(diǎn)，新的學(xué)校。
初中，在向我們招手，在向我們敞開著大門，一切從零開始。在小學(xué)六年級的“咱們班”變成“我們班”“你們班”。同學(xué)們分在不同的班，但我們建立起來的友誼是不會變的。因為我相信友誼萬歲！
從這一刻開始，我們都在準(zhǔn)備著初中的第一起跑線時，就已經(jīng)在預(yù)測下一個起跑線什么時候起跑。我們準(zhǔn)備好了開始，卻不知道什么時候是終點(diǎn)。相信這三年來的學(xué)習(xí)，有著同學(xué)的陪伴不會寂寞。我們相信只要努力就會有回報，在這三年來會收獲不一樣的東西。
初中，我來了！
六年級我來了作文 篇21
“住校生”這個名字在我心中就是自由的象真征，我做夢都想做一回這個自由的化身。今天我終于成為了紹興一中初中部的一名住校生。
一大清早，我就像飛出籠子的鳥兒一樣，迫不及待地跳下車，奔進(jìn)了我實現(xiàn)理想的地方。媽媽還在不停地叨念著那幾句重復(fù)了Ｎ遍的話，但我一句也聽不進(jìn)去，我的心早就飛進(jìn)了寢室——這個我理想中自由的天堂。
住了一個星期，“自由”這個名詞已在我心中化為泡影，取而代之的是一種前所未有的辛苦。離開了父母我從一只歡樂無慮的小鳥變成了一只迷茫的小鳥。在家里，我就是個小公主，爸爸媽媽，外公外婆全圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而到了這里，什么都得我自己做，什么都得靠自己安排，于是從不做家務(wù)的我每次都會給媽媽帶去一大包“禮物”；從來都不自己安排時間的我來到這里，生活幾乎亂了套，晚飯幾乎不吃，導(dǎo)致胃病發(fā)作，但只能挺著。
住校，我終于體會到了你的辛苦，在我心里，你從天使變成了惡魔，但我卻要感謝你——
是你磨煉了我，讓我學(xué)會了服從安排，把我性格上的棱角磨得圓潤；是你考驗了我，讓我勇敢地去面對生活的挑戰(zhàn)；是你教育了我，讓我學(xué)會了自己的事情自己做；是你讓我變成了一個真正的初中生。
住校，我衷心地感謝你！
初中，你的苦中帶著微甜，像一杯綠茶，要我漫漫品上三年，品嘗出你那抹綠色最深處的甘甜。
六年級我來了作文 篇22
寒窗八年，經(jīng)過了無數(shù)日日夜夜的戰(zhàn)斗，我將奔向初三的戰(zhàn)場，挑戰(zhàn)新的自己。
對于我來講，初三不只是簡簡單單的兩個字，他是改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的日子里飽含著壓力，但這只僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標(biāo)，往前再上一步，只有堅持和努力方能如愿，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的未來我們需破釜沉舟。
成績時好時壞，起起落落。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)理想變得遙遠(yuǎn)，我們才意識到，不學(xué)習(xí)不行了。步入中三，才明白生活學(xué)習(xí)肆無忌憚的打鬧，更是一份成熟，長大。
面對這些，我鼓起勇氣向前，努力奮斗，雖然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的讓我迷失了方向，但奮斗的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個人奮斗，這便讓我有了信心，敢于面臨中考的信心。
初三的教室全班寂靜，奮筆疾書。上課沒有睡覺，下課沒有往日的喧鬧，處處充滿戰(zhàn)斗力。我相信只要堅持夢想，遠(yuǎn)方那片天空，一定會為我架起美麗的彩虹。
初三對于我來說并不算枯燥無味，還有一群和我一起奮斗的同學(xué)們。每當(dāng)自己喊累時，抬起頭看見與我并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們，我便有了無窮的動力。初三的艱苦，我們一點(diǎn)點(diǎn)在感受，面對大多同學(xué)抱怨喊累，我們?nèi)圆环艞�，因為我們心里都明白，早晚是要�?jīng)歷的。我們也深信，老師口中的初三，在我們眼里如同人生中的一段艱難險阻。只有努力習(xí)學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，才能度過這段險境。
所以，初三我來了，我迎著困難來了，微笑著走來了。
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