我來(lái)了作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我來(lái)了作文，希望能夠幫助到大家。
我來(lái)了作文1
初中是我們小學(xué)的夢(mèng)，夢(mèng)里有我們成功的笑臉；夢(mèng)里有我們失敗的傷心；夢(mèng)里有我們遇到困難時(shí)堅(jiān)定的信心；夢(mèng)里有我們獨(dú)立自主的決心。
踏進(jìn)初中的大門，迎面的是一個(gè)個(gè)陌生的臉孔；一個(gè)非常大的學(xué)校；一個(gè)高大的教學(xué)樓。每天放學(xué)了還要上晚自習(xí)，這更是我難以接受的事實(shí)。晚自習(xí)后
我們要最快的時(shí)間跑回寢室，如果耽誤了時(shí)間那只有面臨著熄燈的痛苦。每天晚上換洗的衣服自己洗，床單。被子自己疊。更可怕的是；早上竟然連睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)的時(shí)間也沒(méi)有，我們語(yǔ)文老師說(shuō)的對(duì)：初中就是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主能力的時(shí)候。
那一天，是我第一天步入初中生活。我在老師那報(bào)完名后，就在座位上坐了下來(lái)，老師給我們講了一些步人初中后要學(xué)會(huì)做的事情后，我們就放了中學(xué)，奶奶把我領(lǐng)到食堂吃了中飯后；就帶著我到超市買了一些生活用品。然后我回到了班中，奶奶就回家了。在班上老師要我們做自我介紹，其實(shí)我以前在班上是我們班上最大膽的女生，可今天卻不知道怎么了。我心里竟然特別害怕老師點(diǎn)到我，可沒(méi)想到老天爺就是不如我愿，偏偏讓老師點(diǎn)到了我。
我臉紅心跳地走上講臺(tái)，不知道為什么我頓時(shí)恢復(fù)了信心。也許是對(duì)講臺(tái)的一種熟悉感吧！我大聲的對(duì)同學(xué)們說(shuō)："大家好我叫舒澳怡，今年12歲。我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我最大的愛(ài)好是跳舞，唱歌。我最大的特點(diǎn)富有幽默感。我曾學(xué)過(guò)街舞，拉丁舞。我的介紹完畢，謝謝大家。"頓時(shí)，班上響起了一陣的掌聲。晚自習(xí)后，我回到寢室，并且和寢室的同學(xué)成為好朋友了。我和她們一起洗了澡。并且她們還告訴我洗衣服，疊被子。在小學(xué)的時(shí)候她們也是在學(xué)校里住，所以比我要熟練得多了。我要5分鐘才可以洗完的衣服，可她們3分鐘就洗完了。
初中的生活即嶄新又陌生，但是我們?nèi)匀灰煤脤W(xué)習(xí)，努力奮斗。讓我們一起來(lái)迎接初中的生活吧！請(qǐng)跟著我一起喊出“初中，我們來(lái)了"
我來(lái)了作文2
終于到了這里，這一天我早早就開(kāi)始期盼了，到了這里才知道這才是真正學(xué)習(xí)，而以前的小學(xué)，現(xiàn)在在我的眼中成為了兒童的樂(lè)園。
以前在我眼里中學(xué)是一個(gè)非常快樂(lè)的地方，因?yàn)榭梢栽趯W(xué)校住讀，還可以晚上上課，簡(jiǎn)直是天堂。在許許多多的小學(xué)生眼里，依然是這樣的。
現(xiàn)在我終于明白了。其實(shí)中學(xué)并不是我們所想象的那樣，真正的中學(xué)才是真正的學(xué)習(xí)，在小學(xué)是無(wú)法理解的，不管怎么樣小學(xué)生的眼里都充滿快樂(lè)。剛到中學(xué)我還是無(wú)比好奇，可是過(guò)了一陣子，我就明白了初中比小學(xué)要緊張的多。在中學(xué)沒(méi)有玩的時(shí)間，只有學(xué)習(xí)的時(shí)間，在中學(xué)還要自己洗衣服�？偠灾谥袑W(xué)都是要靠自己的。
在中學(xué)你會(huì)感到作業(yè)要比小學(xué)多好幾倍，在中學(xué)還會(huì)增加；英語(yǔ)、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無(wú)比痛苦，但是這些可以讓我們學(xué)到很多，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)。只有付出才可以得到回報(bào)。
有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒，因?yàn)樯磉厸](méi)有家人，我就想咬牙挺過(guò)去，沒(méi)想到忍不住了，我還是向老師請(qǐng)了假，一人去了醫(yī)院。在醫(yī)院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學(xué)校，在回學(xué)校的路上，我感到無(wú)比的孤獨(dú)。但是沒(méi)辦法，到了學(xué)校也就是快下晚自習(xí)的時(shí)間，我依然回到了教室。下了晚自習(xí)后到寢室睡覺(jué)的時(shí)候，本來(lái)同學(xué)們每天都開(kāi)著電風(fēng)扇，可那天不一樣，同學(xué)們知道我發(fā)燒了，不可以用電風(fēng)扇了。所以他們那天晚上沒(méi)有開(kāi)電風(fēng)扇，那時(shí)我非常感動(dòng)。
其實(shí)中學(xué)并不是那樣的，在中學(xué)里有許多熱心的同學(xué)和老師，中學(xué)還是非�？鞓�(lè)的。
我來(lái)了作文3
步入初中，我開(kāi)始了我人生中的又一個(gè)旅程。在這里，我會(huì)一天天長(zhǎng)大，擺脫幼稚，走向成熟，進(jìn)入青春時(shí)期，我，準(zhǔn)備好了！
這里，寬闊的教室，高大的教學(xué)樓，綠茵茵的草坪，整齊劃一的服裝，使人眼花繚亂，
真想快點(diǎn)兒融入這個(gè)大集體中！我的班級(jí)是一（5）班，班主任是陳老師，他看起來(lái)很和藹可親，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，而且還經(jīng)常背著一個(gè)褐色的包，一副知識(shí)淵博的樣子。我們的數(shù)學(xué)教師是李老師，他可是數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的班主任，哈哈！我們還是很榮幸的呢！
當(dāng)然，我們班的同學(xué)也是各有特點(diǎn)的：像謝珂，開(kāi)朗活潑，善于幫助他人：像舒澳怡，開(kāi)心熱情，直話直說(shuō)，敢作敢當(dāng)；像朱雅倫，文靜優(yōu)雅，舉止端莊；像楊明慧，大方可愛(ài)，直言不諱……這些都是我的同學(xué)，每一天都充滿了活力，和她們一起，你會(huì)覺(jué)得生活也變得精彩起來(lái)了！
比起小學(xué)，初中生活非常明顯的多了一絲緊張。我們有自己的班級(jí)建設(shè)，有自己的作息安排，有自己的規(guī)章制度：四個(gè)班長(zhǎng)輪流值日，嚴(yán)格管理班級(jí)一天的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)里的紀(jì)律；每天早上六點(diǎn)至六點(diǎn)十分到校，中午十二點(diǎn)至十二點(diǎn)十分進(jìn)班。和小學(xué)時(shí)候的寬松作息安排相比，時(shí)間顯得更緊湊了，但我卻覺(jué)得充實(shí)了許多。在我們班還有一個(gè)班級(jí)博客，記載學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)一滴。每一位同學(xué)都遵規(guī)守紀(jì)，在這個(gè)大家族中，每一個(gè)人都展現(xiàn)自我最好的一面，同學(xué)互幫互助，尊敬老師，讓生活多姿多彩。
看！一個(gè)挨著一個(gè)的教室，寬大的廣場(chǎng)，出色的教師，一人一臺(tái)電腦上機(jī)，每個(gè)班都有多媒體電視，哪個(gè)學(xué)校會(huì)有如此先進(jìn)的措施？因此，作為仙桃一中的學(xué)生，就應(yīng)該珍惜眼前的一切，發(fā)憤圖強(qiáng)，一絲不茍的完成每一件事，讓生活變得有滋有味，更有意義；要做那勤勞的蜜蜂，堅(jiān)持采蜜，有付出就會(huì)有回報(bào)，然我們做一名既出色又堅(jiān)持不解的中學(xué)生吧！
初中，一切從零開(kāi)始，讓我們一起努力，去迎接新生活，請(qǐng)跟我大聲喊出我們的口號(hào)：“我，準(zhǔn)備好了！”
我來(lái)了作文4
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了
我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。
師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想，這時(shí)只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開(kāi)花落，看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí)，在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí)，那是用艱辛換回的甜美，換回來(lái)的一生的驕傲。
初三是一個(gè)拼搏的歲月，是一個(gè)迸發(fā)出驚人能量的一個(gè)歲月，在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅(jiān)信，走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會(huì)迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月，一定會(huì)如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。那時(shí),我....
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù)；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘，穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！
我來(lái)了作文5
小學(xué)前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的故事，直到看到作業(yè)本上“六年（4）班”四個(gè)大字，我知道了：“我，六年級(jí)了，我長(zhǎng)大了！
六年級(jí)，似一條分界線，之前的頑皮我不能再有了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的良馬，又如一支離弦的飛箭，一切還沒(méi)準(zhǔn)備好，來(lái)得這般驚喜，又使人擔(dān)憂。望著畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍，心里閃過(guò)一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會(huì)有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了。
曾經(jīng)，我天天幻想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大姐姐，但是，等這一刻到了，卻又不想長(zhǎng)大。
五年了，那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還似乎永遠(yuǎn)地浮在腦海里。從一年級(jí)的懵懵懂懂，到五年級(jí)的成熟穩(wěn)重。從數(shù)字到方程、奧數(shù)；從拼音到詞語(yǔ)、成語(yǔ)、好詞好句。那些知識(shí)讓我們煥然一新、充滿活力，好似昨天剛學(xué)過(guò)。看到那些字，還是那么留念、熟悉、親切……
五年了，老師陪伴了我們五年了！原來(lái)，他們的臉上是那么青春、陽(yáng)光。一年又一年，我們?cè)脒^(guò)老師？又曾體會(huì)到老師？是��！我們讓他們生氣，不讓他們省心，有時(shí)還起了一些爭(zhēng)執(zhí)。那些曾經(jīng)有過(guò)青春的老師，把自己的年華奉獻(xiàn)給了我們，讓我們飽受知識(shí)哺育�？矗麄兊哪樕戏浩鹆税櫦y，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。老師，您辛苦了，歇一下吧！
但是五年級(jí)過(guò)去了，六年級(jí)就要來(lái)了。俗話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過(guò)學(xué)哥學(xué)姐，再創(chuàng)佳績(jī)！
翻開(kāi)作業(yè)本，用剛毅的字體在本子上寫(xiě)下了一行又一行，我不再馬虎，面對(duì)六年級(jí)，面對(duì)卯足了勁的同學(xué)們……向過(guò)去的五年級(jí)道一聲別了，我自信地面對(duì)六年級(jí)，說(shuō)一聲：”六年級(jí)，我來(lái)了！”
我來(lái)了作文6
時(shí)間過(guò)得真快呀！就象流水一樣匆匆流走，轉(zhuǎn)眼間暑假就要過(guò)去了。再過(guò)一個(gè)星期，我就要成為一名五年級(jí)的學(xué)生了，我的心情真激動(dòng)呀！
四年級(jí)已經(jīng)成為過(guò)去了，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，但我還是有許多的缺點(diǎn)的。我總結(jié)了一下：一：我的字寫(xiě)的不好，歪歪扭扭的像狗爬。老師和媽媽沒(méi)少為我費(fèi)心，但我寫(xiě)的字還是讓大家頭疼。為了改變我的字，暑假里我報(bào)了硬筆書(shū)法班。現(xiàn)在我天天練習(xí)寫(xiě)字，寫(xiě)的字有了大大的進(jìn)步，媽媽夸我寫(xiě)的字不但工整，而且干凈，橫平豎直，撇捺到位。這都是我努力的結(jié)果。
二：我上課喜歡做小動(dòng)作，不但自己的語(yǔ)文成績(jī)大大跌落，還妨礙了別人聽(tīng)課。再一個(gè)就是自己太驕傲，人們都說(shuō)“驕兵必?cái) �，這話用在我身上真是太準(zhǔn)了。語(yǔ)文成績(jī)最差一回只考了七十多分，這件事讓我感到非常害羞和自卑。要知道我可從來(lái)沒(méi)這樣丟人呀！四年級(jí)后學(xué)期，在媽媽的鼓勵(lì)和我自己的努力下，我的成績(jī)有了進(jìn)步，雖然成績(jī)比不上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，但我相信我會(huì)越來(lái)越好的。
三：就是自己也比較粗心，如果不是自己粗心，今年期末考試數(shù)學(xué)也會(huì)得100分（扣了一分）。唉，只怪自己。
在新的學(xué)期里，我決定了：一定要把字寫(xiě)好，一筆一劃都要用功，而且保持下去；還有就是把上課做小動(dòng)作的毛病給改掉，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，把每一門功課都學(xué)好，特別是語(yǔ)文。最重要的是不驕傲，以后我一定會(huì)把驕傲這個(gè)怪物消滅掉，不懂就問(wèn)，希望自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
在新學(xué)期里，我要把我的英語(yǔ)成績(jī)保持好。因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)課代表，我要做同學(xué)們的榜樣，把所學(xué)的課文先預(yù)習(xí)，后復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取每一課都會(huì)背，相信我一定把英語(yǔ)學(xué)得更好。
要開(kāi)學(xué)了，雖然不能有充足的時(shí)間看書(shū)、玩電腦，但我還是期待和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。我想念我敬愛(ài)的老師和我親愛(ài)的同學(xué)。
新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了，新學(xué)期，我來(lái)了！
我來(lái)了作文7
暑假里，我們?nèi)胰チ俗蠲利惖暮I城市——威海�？吹狡诖丫玫拇蠛＃雎�(tīng)大海的聲音，體驗(yàn)大海的澎湃，感受大海的情懷。面朝大海心情無(wú)比的激動(dòng)：大海，我來(lái)了！
威海是一個(gè)干凈、安靜又美麗的城市。一大早我們順著濱海大道驅(qū)車來(lái)到威海國(guó)際海水浴場(chǎng)，海邊已經(jīng)聚滿了游客。我和妹妹迫不及待地脫掉鞋子，赤腳直奔大海。海邊是沙灘，沙子是黃色的，踏在軟綿綿的沙灘上，就像踏在地毯上，很舒服�；仡^望去身后是一串串淺淺的腳印，爸爸拿著相機(jī)為我們拍下這美麗的景色。
大海浩瀚無(wú)邊，站在沙灘上，放眼遠(yuǎn)望，只見(jiàn)白茫茫的一片，海水和天空合為一體，分不清是水還是天，正像詩(shī)里說(shuō)的“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”。遠(yuǎn)處的海水，在陽(yáng)光的照耀下，像片片魚(yú)鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。海面上有游客駕著快艇在享受著深海的風(fēng)光，還有飛翔的海鷗，令人應(yīng)接不暇。此時(shí)我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了，在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。
在海邊上，海水撩過(guò)腳面，涼涼的，很舒服。海浪一遍又一遍拍打著沙灘和巖石，留下光滑的石子和美麗的貝殼。淺海是一個(gè)五彩繽紛的世界，生物沐浴在光亮溫暖的海水中，奇妙的小魚(yú)漫游在絢麗的珊瑚叢中，還有美麗的小海星，軟軟的晶瑩透明的水母，以及各種顏色的海草，在波浪涌動(dòng)下姍姍起舞，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。很多游客提著袋子尋找海星、小貝殼。最吸引我的是小海星，它有五個(gè)觸角，一對(duì)小眼睛，身上有許多五顏六色的小斑點(diǎn)，非常漂亮，淺水里清晰可見(jiàn)。我和妹妹撿了很多小海星，放在媽媽提著的袋子里，準(zhǔn)備回來(lái)分給小伙伴玩，只可惜在回來(lái)的車上海星都臭了。
我愛(ài)大海，因?yàn)榇蠛Ｄ苋菁{百川，大海的遼闊令人神往。忘不了涼爽的海風(fēng)、淡淡的海水、美麗的海星！
我來(lái)了作文8
中國(guó)征服了南極、北極、“高極”，又成功進(jìn)入了世界的最深極，也就是第四極。對(duì)于我，也是這樣，如果說(shuō)以前經(jīng)歷了重重困難，那么現(xiàn)在，我要向著自己的第四極——中考進(jìn)發(fā)。
我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年，跑步前進(jìn)仿佛代替了緩和的腳步，手上總有不少簽字筆的印跡，筆記本上也到處都有翻折的標(biāo)記，乒乓球拍上落了一層灰……生活與學(xué)習(xí)的一切都進(jìn)入了快節(jié)奏，忙碌的感覺(jué)就像是背著一塊大石頭趕路，不敢有些許松懈。晚自習(xí)的時(shí)候，不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘，奮筆疾書(shū)。汗水凝在手上粘粘的，心里卻不會(huì)注意到這些。我的心里、腦海里，只想著一件事——迎接“第四極”。
我用堅(jiān)強(qiáng)迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上，總會(huì)遇到各種問(wèn)題。“老師，今天作業(yè)留得有點(diǎn)多，能少留一點(diǎn)嗎？”“這點(diǎn)作業(yè)還多？就知道寫(xiě)其它學(xué)科的作業(yè)，你直接別學(xué)得了！”“……”“老師，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，時(shí)間不夠，今天補(bǔ)完行嗎？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩兒呢！”“……”每次聽(tīng)到這些話，我都會(huì)拖著沉重的腳步向班里走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來(lái)之后，心里還是會(huì)想：不是為了我嗎？心里的那點(diǎn)委屈不是問(wèn)題，只是我理解錯(cuò)了方向。我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)各種糾結(jié)、各種困難。
在迎接“第四極”時(shí)，很好的“硬件”才是提高的根本。在學(xué)校里，“硬件”是什么呢？那就是老師。晚上走過(guò)樓道，透過(guò)玻璃窗看到老師辦公室仍然亮著燈，那一定是認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師在刻苦備課；數(shù)學(xué)老師的付出讓我們的成績(jī)直線上升；盡職盡責(zé)的英語(yǔ)老師表面嚴(yán)厲，但我們的成績(jī)也是上升快速；傷心時(shí)，快樂(lè)時(shí)，總是向著同一個(gè)方向走過(guò)去，那就是親切的物理老師的辦公室。我覺(jué)得在各個(gè)老師的指導(dǎo)下，我的付出一定能夠有一個(gè)好的回報(bào)。
“第四極”，我的中考，我將用努力和汗水把你征服！
我來(lái)了作文9
八年級(jí)，極富轉(zhuǎn)折性的一年；八年級(jí)，我要努力的.一年；八年級(jí)，我該成長(zhǎng)，我該長(zhǎng)大的一年
看得見(jiàn)初一新同學(xué)們一張張?zhí)煺�，可�?ài)的面孔，心里卻想不到自己那時(shí)候的
天真可愛(ài)，只是覺(jué)得自己肯定沒(méi)那么天真。可能就是因?yàn)槭前四昙?jí)，一切以前的天真自己都想否定。八年級(jí)，的確是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我盡全力地掩飾自己的天真幼稚。讓別人看著，覺(jué)得這孩子長(zhǎng)大了。也許是因?yàn)檠陲�，周圍的人都說(shuō)我長(zhǎng)大了，但是我卻不覺(jué)得。掩飾終歸是掩飾，我何時(shí)才能真正的長(zhǎng)大呢？總 之，八年級(jí)，我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持努力。八年級(jí)，是該努力學(xué)習(xí)的一年了。過(guò)去的一年，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧帶著我的童心隨著飛向空中的風(fēng)箏走了，再也不會(huì)回頭了。新的一級(jí)，新的開(kāi)始，新的深?yuàn)W難懂的知識(shí)，等著我去學(xué)習(xí)。嶄新的課本等著我把它用舊，學(xué)完，學(xué)懂的那一刻；嶄新的練習(xí)冊(cè)，等著我用學(xué)過(guò)的墨汁填充它的空白；一節(jié)又一節(jié)的課，等著我去認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)。拋開(kāi)煩惱，引領(lǐng)書(shū)的海洋，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持努力。八年級(jí)，我要努力的一年。
長(zhǎng)大，多一些自己看待問(wèn)起的角度，少一些父母的安排。八年級(jí)，我應(yīng)該成長(zhǎng)，應(yīng)該慢慢長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的問(wèn)題自己解決。八年級(jí)，在磨練中慢慢長(zhǎng)大。
八年級(jí)，極富轉(zhuǎn)折的一年，是好是壞，我不知道；八年級(jí)，我要努力的一年，努力后的成功與否，我也不知道；八年級(jí)，我該成長(zhǎng)，長(zhǎng)大的一年，是否還需掩飾，我也不知道。
但是，我知道我準(zhǔn)備好了；
八年級(jí)，我來(lái)了。
我來(lái)了作文10
昨天我才知道要出發(fā)去嘉峪關(guān)，今天我們就要坐動(dòng)車出發(fā)了！因?yàn)榘职仲I了一大早的車次，所以我們很早就要出發(fā)！
吃過(guò)早飯，我們步行到了地鐵站。本來(lái)以為早上頭趟地鐵人會(huì)很少，但是走到乘車的地方才知道，人是特別多的，主要是和我們一樣，拎著大包小包到北站趕火車的人。
前幾個(gè)站點(diǎn)我們都是站著的，后幾個(gè)站點(diǎn)有一些人下車了，我們才有了一個(gè)位置。爸爸讓給了媽媽，媽媽又讓給了我。我又不好意思自己做著，就非拉媽媽過(guò)來(lái)，讓她坐在我的腿上。媽媽卻開(kāi)玩笑地說(shuō)，有點(diǎn)欺負(fù)兒童的意思，就又站著了。經(jīng)過(guò)四十分鐘的地鐵，我們終于到達(dá)了西安北站。
這樣我們就可以坐動(dòng)車?yán)�！湊巧的是，我們剛一�?lái)，動(dòng)車就開(kāi)始檢票啦，這樣幸運(yùn)的事可是不多見(jiàn)的。
檢完票后，我們就要開(kāi)始登車了。到了車上后，我先是開(kāi)始吃東西，吃完?yáng)|西，開(kāi)始睡覺(jué)，睡完覺(jué)后又開(kāi)始吃，但是這次吃完后，睡不著了。這樣的話我就只能看看窗外的風(fēng)景了。
過(guò)了西寧，窗外就是大片大片的草地，遠(yuǎn)處是山頂上白白雪頂祁連山。不過(guò)在我醒來(lái)的時(shí)候一直有一個(gè)小孩兒在那哭。他一直哭我們就覺(jué)得吵死了。如果不哭就好啦。結(jié)果第二次真的沒(méi)哭�？赡苁撬税�？她卻突然冒出一句：“哈，外面那么多羊！一定有狼吧�！苯又烷_(kāi)始學(xué)習(xí)狼叫“嗚嗚嗚——”直逗得整車廂的人大笑。
快到酒泉的時(shí)候，窗外的綠色就很少了，遠(yuǎn)處的山還在，山上的雪還在。車外的溫度也比剛才升高了些。很快就到了嘉峪關(guān)，叔叔阿姨很熱情地把我們接回了家。這里晚上九點(diǎn)多天還亮著的。明天就可以玩兒了吧，會(huì)去哪里呢？真期待��！
我來(lái)了作文11
十三年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了帷幕。
時(shí)間：天剛蒙蒙亮 地點(diǎn)：被窩里 感受：困
“丁零……”聽(tīng)到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜啊！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！
時(shí)間：早晨 地點(diǎn)：路上 感受：錯(cuò)覺(jué)
吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領(lǐng)巾了！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，伙伴忙說(shuō)：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領(lǐng)巾了�！迸�！我怎么忘記自己已經(jīng)是初中生了呢？不用再像小學(xué)生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開(kāi)始了！
時(shí)間：上午 地點(diǎn)：學(xué)校 感受：成熟
進(jìn)入初中后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初中生，自己是一個(gè)“大人”了。
時(shí)間：傍晚 地點(diǎn)：家中 感受：壓力大
累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的知識(shí)后，我終于背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門。這時(shí)的我突然莫名地感到一絲恐懼，因?yàn)槲抑�，等待我的是成堆的家庭作業(yè)。唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是初中生��！
初中，是你讓我面臨并接受了一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力！
初中，我來(lái)了！
我來(lái)了作文12
初三，一個(gè)敏感的字眼;初三，一個(gè)奮斗的目標(biāo);初三，一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)……
步入初三，我們便要丟棄初一的無(wú)知，初二的叛逆，拾起自己為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的信念。
人們說(shuō)：“初一是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的;初二是一杯汽水，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜;初三是一杯濃厚的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才會(huì)發(fā)覺(jué)苦中的香醇。”
初一時(shí)，總感覺(jué)自己離初三還很遙遠(yuǎn)，可轉(zhuǎn)眼間，自己已站在初三的門前，我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說(shuō)：“初三是知識(shí)的海洋，我們只是一葉扁舟;初三是一次新的挑戰(zhàn)，而我們是挑戰(zhàn)的破壞者;初三是一個(gè)已堅(jiān)持為信念的總管，而我們是初三的主人!”初三，我來(lái)了!
不管你給我出什么樣的難題，派出多么厲害的攔路虎，我始終是他們的克星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅(jiān)持會(huì)迎來(lái)勝利的光芒。
初三，我來(lái)了!記得老師說(shuō)過(guò)：“初三時(shí)間緊迫，但你們心中也有一個(gè)時(shí)間，是你們自己的時(shí)間。”以前，我們常說(shuō)，自己沒(méi)有時(shí)間，我們的時(shí)間被剝奪了，可現(xiàn)在，我不會(huì)這么說(shuō)了，我會(huì)說(shuō)：“我們心中的時(shí)間，是自己奮斗的時(shí)間，是在知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后如何利用其它時(shí)間去鞏固�！蔽也粫�(huì)屈服，亦不會(huì)認(rèn)輸。
初三，我來(lái)了!是的，我來(lái)了，我來(lái)為自己的目標(biāo)奮斗，為自己的夢(mèng)想努力。夢(mèng)的前途，我來(lái)創(chuàng);知識(shí)的寶藏，我來(lái)采;荊棘的草叢，我來(lái)破。深邃的夜，蔚藍(lán)的天，強(qiáng)健的翅膀，構(gòu)造我的輝煌!
初三，任你再?gòu)?qiáng)硬，再難登，你終會(huì)被我征服，終會(huì)被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。
我來(lái)了作文13
一張小記者證掛在我的胸前，多么的耀眼！我經(jīng)過(guò)筆試和面試，終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了小記者。
3月24日那天，我過(guò)五關(guān)斬六將，從100多名選手中脫穎而出。當(dāng)進(jìn)行小記者入選的第一關(guān)——筆試。那時(shí)我的心就像十五只水桶打水——七上八下，二十五只老鼠打架——百爪撓心。我來(lái)到會(huì)議室，期待而又焦急地等待著老師發(fā)卷子，當(dāng)卷子發(fā)到我手里的時(shí)候，我一下子傻眼了，這卷子上的題全是課外知識(shí)，我手心不由得沁出了一把冷汗。平時(shí)測(cè)試還算靈活的筆，此時(shí)在這卷子上遲鈍、蹣跚地運(yùn)行著。我絞盡腦汁，小心翼翼地做完了題，懷著忐忑不安的心情交了卷。沒(méi)想到的是我竟然通過(guò)了，真讓我喜出望外。
通過(guò)了筆試，是該為面試全力以赴的時(shí)候了。我精心準(zhǔn)備了一篇自我介紹，反復(fù)地、有感情地朗誦，直到能夠倒背如流。我胸有成竹地等待著小記者入選的第二關(guān)——面試。我清楚地記得面試那天，我排著長(zhǎng)隊(duì)等待上埸，內(nèi)心是多么地煎熬。當(dāng)看到前面準(zhǔn)備充分的同學(xué)，不時(shí)一次次地卡了殼，我的心又仿佛跳到了嗓子眼上，生怕自己也和他們一樣。
時(shí)間一分一秒地逝過(guò)，終于輪到我了。一上埸，我由于過(guò)分緊張，聲音小得自己都聽(tīng)不清楚，還夾雜著一絲絲顫抖。我想，再這樣畏頭畏腦，我可能真就要被淘汰了。不行！當(dāng)小記者是我夢(mèng)寐以求的愿望，我怎么能折戟沉沙！功敗垂成呢？我一定要把我突出的，閃光的一面展現(xiàn)在老師們的面前。想到這里，我不由提高了嗓門，抑揚(yáng)頓挫、飽含深情地作完了自我介紹。隨后，我認(rèn)真地傾聽(tīng)著老師們提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深思熟慮，作出了迅速、巧妙、流利的回答。這時(shí)，我看到臺(tái)上的老師們臉上露出了贊許的微笑。
一條短信給了我驚喜，我成功地當(dāng)選了小記者。領(lǐng)小記者證的時(shí)間到了，我在戴上小記者證的那一瞬間，臉上洋溢著開(kāi)心的微笑。我高興、我自豪！因?yàn)槲蚁Ｍ岣咦约旱呐c作能力，向往多姿多彩的小記者生活的夢(mèng)想終于邁出了難能可貴的第一步。
小記者，我來(lái)了！
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