六年級(jí)校園一角作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)校園一角作文1
我們的校園像個(gè)大花園，一年四季都風(fēng)景如畫，瞧！南邊的小花園更是景色怡人，美不勝收啊！
春天，校園里百花盛開，明媚的陽光照耀著如茵的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊大大的綠地毯，地上百花齊放�？�！那粉紅的桃花，白白的玉蘭花，火紅的牡丹花，黃色的迎春花……它們有的才長出兩三片花瓣，有的還是花骨朵，還有的花全部長出來了。露出了那可愛的小臉蛋。一排排柳樹都掛滿了鵝黃色的枝條。呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，一群小鳥落在上面歡樂的唱著歌。
夏天，花園里的大榕樹下是孩子們避暑的好去處，我們?cè)诖髽湎乱贿呑鲇螒�，一邊收集樹葉做標(biāo)本。榕樹上知了在不停地唱著歌“知了、知了”像小提琴在奏響動(dòng)聽的歌曲，給夏天增添了幾分清涼。
秋天，花園里那兩棵又高又大的梧桐樹在秋天的吹拂下，葉子已開始變黃只見黃色的葉子在陽光的照耀下，宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在捧著金花，煞是好看。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來，一會(huì)兒把大地裝扮得銀裝素裹。臘梅花迎著寒風(fēng)笑得那么燦爛，給冰冷的空氣撒滿陣陣清香。
我愛校園的一年四季，更愛這美麗的小花園。
六年級(jí)校園一角作文2
校園由無數(shù)個(gè)角落組成，而我最喜歡的卻是那小小的花壇。
雖說花壇小，但它一年四季都有不同的風(fēng)姿。
春意萌動(dòng)的春天，黝黑的土地被草弟弟，蚯蚓弟弟打開了一個(gè)個(gè)小洞洞，草弟弟"扒"開土壤，伸出腦袋，像個(gè)好奇寶寶一樣左瞧右瞧；蚯蚓在花的腳下左鉆右鉆為它們松土，好想瞧瞧花兒們最美的芳姿。
驕陽似火的夏天，花兒們爭(zhēng)相開放，你瞧：紅的似火是玫瑰，粉的像霞是牡丹，白的如雪是芍藥……而月季為了爭(zhēng)奪此次比美大賽的冠軍，更是穿來的各色的禮服。比美大賽吸引了許多觀眾，蝴蝶也不甘示弱展示它那美麗的翅膀；蜜蜂卻不為所動(dòng)，專心致志的工作著……
寒風(fēng)瑟瑟的秋天，花兒們都凋謝了，而唯有菊花向人們展現(xiàn)自己的傲然身姿，她的花瓣蜷縮起來，正等著含苞欲放呢！這時(shí)人們總會(huì)低吟唐代詩人元稹的：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
銀裝素裹的冬天，歲寒三友只到齊了松、梅二君子。梅花傲然挺立，松樹堅(jiān)韌不拔，他們就像戰(zhàn)士一樣，不懼寒風(fēng)……
�。』▔�，你永遠(yuǎn)是我心目中那最美的一角。
六年級(jí)校園一角作文3
每當(dāng)我走進(jìn)漂亮的校園里，都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣漂亮。
站在校門前，一眼能看到一個(gè)花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們漂亮的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨�；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽齻冋诤舆吺嶂p子呢。花圃里還開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等�；ㄆ詽M地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們漂亮的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長的樂園，我愛我們的校園！
六年級(jí)校園一角作文4
真中的夢(mèng)。學(xué)校就像夢(mèng)境一樣美。在這個(gè)如夢(mèng)一樣美的校園里，我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
我們的學(xué)校非常大，最有趣的要數(shù)生物園了。一進(jìn)學(xué)校大門向后走就可以看見了。
進(jìn)了生物園，你可以看見假山、大樹、花、草、水池等等。像來到了野外似的，有時(shí)還吹來一陣涼爽的風(fēng)，頓時(shí)令人心曠神怡。踏進(jìn)生物園的第一步就可以看見一個(gè)水池，池水
生物園的第一步就可以看見一個(gè)水池，池水清澈見底。水里有許多的錦鯉，一條條錦鯉就像一個(gè)個(gè)穿五顏六色衣裳的小姑娘在歡快的跳舞。陽光透過樹隙，在水面上灑落下斑駁的影子，給人一種大自然般安謐靜美的享受。在水池的正中間有一座假山，假山上有一個(gè)塑料做的老翁在釣魚，他的魚筐里裝滿了許許多多的魚。臉上露出了一絲絲的微笑，仿佛在說：“哈哈，今天又大豐收了！”
水池的左邊有很多的動(dòng)物籠，籠里養(yǎng)兔子與鴿子，這些動(dòng)物是上自然課時(shí)所要用的。里面最有趣的要數(shù)鴿子了，鴿子里有灰、白兩種顏色。我最喜歡灰色的鴿子，因?yàn)榛疑镍澴由砩线�點(diǎn)綴一些淡白，使它更加鮮艷奪目。水池的后面有一個(gè)養(yǎng)花場(chǎng)，里面種有二三十種花草，樣樣生機(jī)勃勃，嬌艷欲滴。使生物園里更添一點(diǎn)情趣。
無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，這里四季如春，景色怡人。那青翠的綠色，使生物園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。
六年級(jí)校園一角作文5
我們走進(jìn)學(xué)校第一眼看見的便是那迷人的花壇，她們就像迎賓小姐滿懷笑臉地對(duì)走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)們說：“你好！”。花壇從上面看好像是兩個(gè)色彩繽紛的圓皮球，中間是紅的，紅的地方都是那迷人的玫瑰，外面是綠色的花叢，花叢里有許多勤勞的蜜蜂在采蜜。這樣，紅襯托著綠，綠映照著紅，使你擁有一種神清氣爽的感覺。在那美麗的花壇之中還有許多綠油油的小草，小草們迎著風(fēng)，挺著胸絲毫不動(dòng)地站在地上，就像是軍人們?cè)诓賵?chǎng)上接受檢閱。
花壇后面有一面墻，墻上長滿了爬山虎，你仔細(xì)一看，就可以發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳，原來是長在莖上的，莖上長葉柄的地方反面伸出六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。爬山虎的腳觸著墻時(shí)，六七根細(xì)絲頭上就變成了小圓片，扒住墻，就像一個(gè)頑皮的小孩用自己的手腳使勁兒向上爬，誰也別想拿開他。爬山虎的葉子剛長出來是嫩紅的，不幾天，就變成嫩綠的。爬山虎的葉尖朝下，沒有重疊的地方，不留空隙，這樣一片連著一片，把墻貼滿了。頓時(shí)，墻上生機(jī)盎然，就像一幅絕妙的工筆畫。這美麗的景色難道不是爬山虎得意的杰作嗎？
這美麗的景色使人贊不絕口，嘆為觀止。
六年級(jí)校園一角作文6
還記得小學(xué)時(shí)，校園一角美麗的景色。
走進(jìn)校園，迎面看到的就是校園中的雕塑與小水池。
塑像的主體是四個(gè)活潑可愛的少先隊(duì)員。他們手拿學(xué)習(xí)用品，朝氣蓬勃的迎太陽，與我們一起迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。雕塑的底座上刻八個(gè)大字：百年大計(jì)，教育為本。
雕塑后面是一個(gè)圓圓的水池。水池外面是一片環(huán)形的草地，上面長滿了綠油油的小草，小草長得很茂盛，草葉嬌翠欲滴，美麗極了。水池中央是一座拔地而起的石頭假山，假山是由褐色的石頭組成的，石頭中央還冒出了幾棵嫩綠的小草，不禁讓人感嘆生命的頑強(qiáng)。在假山中央，有一個(gè)做工精美，小巧玲瓏的涼亭，里面還有一位漁翁。在假山腳下，有一只渾身雪白的丹頂鶴，好像剛從遠(yuǎn)方飛來，在這里喝水休息；她伸長了脖子，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備飛向藍(lán)天，遨游這碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。有時(shí)候，假山上會(huì)噴出泉水，一串串水珠在空中劃過，形成了一道道弧線，又落入水中。
水池里的水清澈見底，水面上長滿了睡蓮。一片片又圓又綠的葉子像碧玉盤一樣浮在水面上，葉子件開出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮，一顆顆水珠在葉子上滾過，可愛極了。幾條紅色的小魚在睡蓮間相互嬉戲，還不時(shí)吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡，像一顆顆珍珠，在碧綠的水里閃閃發(fā)亮。
我的母校的小水池很美，我的母校更美！如果你想了解更多，我想，我的母校一定會(huì)歡迎你的！
六年級(jí)校園一角作文7
一走進(jìn)我們的校園，在東北角有一個(gè)美麗的大花壇。
花壇是由三個(gè)扇形的小花壇組成，上面貼雪白的瓷片，瓷片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，真是美極了！
花壇中間立一個(gè)石碑，上面刻我校的建校史，石碑上面立一個(gè)少先隊(duì)員，她身穿白色連衣裙，手上舉科技光環(huán)。真像一個(gè)仙女在翩翩起舞。她的眼睛注視遠(yuǎn)方，好像看到我校的未來，看到了21世紀(jì)的明天。
花壇一年四季都開美麗的鮮花，而且個(gè)有千秋。
春天，柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，小草也伸伸懶腰，探出了小腦袋，好像在迎接春天的到來。這時(shí)，桃花，杏花，飄出一陣陣迷人的芳香。
夏天，花壇里是一片火紅，有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季，這時(shí)的花壇成了彩色的了。
秋天，花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣，有如火的紅色，嬌嫩的黃色與潔白的白色。菊花不光顏色各異，而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭，有的像嬰兒的小手，還有的像一個(gè)個(gè)絨球，美麗極了！
冬天，花壇里的花草都凋謝了，只有那松柏還昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)不畏艱辛的士衛(wèi)，保護(hù)我們的校園。它的這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
這就是我們學(xué)校的花壇，它給我們學(xué)校增添了不美色。啊，我們學(xué)校一角的景色真美�。�
六年級(jí)校園一角作文8
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭；有寬闊的操場(chǎng)；有設(shè)備齊全的教學(xué)樓；但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩校園，“沙沙，沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細(xì)雨，那么的輕；那么的柔；那么的美。靜靜的在樹下仰望，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上，仿佛是一顆顆鉆石襯托美麗的花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過后，空氣變得更加清新，更使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃�；▔袡E圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強(qiáng)。
調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽公公那站崗，卻溜了出來，她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽，“哇。好熱鬧呀！”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了進(jìn)去，“太美了！真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇，可就是缺了什么�！彼`機(jī)一動(dòng)，展開雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來。不妙，夏娃娃察覺到太陽公公發(fā)現(xiàn)了她。逃……
秋天到了，秋姐姐披金紗帶來了香甜的'果實(shí)，她來到我們學(xué)校的花壇前，輕輕的一吹，花兒漸漸的綻開，露出一顆顆果實(shí)，用嘴吻了吻，頓時(shí)，果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了。
“��！屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流。“哎！只有一種顏色也太單調(diào)了吧。”冬妹妹冥思苦想，走走到了我們的學(xué)校，冬妹妹不知不覺走了進(jìn)去，突然，她眼前一亮，只看見花壇里雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩，功夫不負(fù)有心人，冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。
我愛我的校園，更愛校園里的花壇！
六年級(jí)校園一角作文9
沿著中山北路旁的“羊腸小道”，就來到了我們漂亮的學(xué)�！L壽橋小學(xué)鳳起校區(qū)。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是塑膠操場(chǎng)上的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道，它一直延伸到一幢五層教學(xué)樓后方，高高的教學(xué)樓像一位巨大的衛(wèi)兵，保護(hù)著我們的校園。最引人注目的是環(huán)形跑道內(nèi)側(cè)那被花草樹木覆蓋的花壇，那也是我最喜歡的地方。
春天，萬物復(fù)蘇，鮮花盛開，校園的花壇也不例外。樹木抽出嫩綠的新芽；小草從土里探出小綠腦袋好奇地東張西望；花兒們爭(zhēng)奇斗艷，引來了幾只蝴蝶在上面翩翩起舞，真是生機(jī)勃勃。
夏天，烈日炎炎，知了有氣無力地叫著“熱死了——熱死了”，校園的小花壇中的樹木枝繁葉茂，像一把遮陽傘，給下面的花草陰涼，有時(shí)，我們也在樹下的陰涼處聊天、玩耍，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分舒服。
秋天，校園的花壇到處是金黃的落葉，踩上去，“吱嘎——吱嘎”響，像動(dòng)聽的音樂，美妙極了。而那一簇簇不起眼的菊花卻成了主角，它們緊挨著，活像多胞胎。那些紅紅的小豆子仿佛是枝丫上的奇特點(diǎn)綴，漂亮極了。
冬天，白雪皚皚，校園的花壇一片銀裝素裹，好似穿上了白色的棉襖，樹枝光禿禿的，沒了往日的生機(jī)，這時(shí)的小花壇好像有些孤單，可同學(xué)們堆的雪人可以陪伴它們度過寒冬。
這就是我們學(xué)校漂亮的小花壇，花壇雖小，但十分漂亮，帶給我了無限快樂。
六年級(jí)校園一角作文10
我們的校門是不銹鋼做的,大門的左邊有許多獎(jiǎng)牌,例如:先進(jìn)學(xué)校,實(shí)驗(yàn)小學(xué),區(qū)一級(jí)學(xué)校,這可都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。在大門的上面有一塊電子屏幕顯示著一些通知和一些祝福語。在電子屏幕的上方有四個(gè)金色的大字：土華小學(xué)，在陽光的照耀下顯得金光閃閃。
走進(jìn)校門，首先，映入眼簾的是，寬闊、平整的操場(chǎng)，操場(chǎng)很滑，因?yàn)椋蛏狭怂ナ?/p>
操場(chǎng)的東面是體育快樂園地，體育快樂園地有：滑滑梯、爬桿、跑步機(jī)等等……一到下課鈴一響起,同學(xué)們像一窩蜂一樣爭(zhēng)先恐后地從自己的課室跑到體育快樂園地,而我最喜歡玩跑步機(jī)，可是，我從課室跑下來太晚了，都排成一條長龍了，到我了，上課鈴也響了，我只好念念不舍地離開。
操場(chǎng)的西面是植物園和跑道，植物園里種的許多花，有：火紅火紅的杜鵑花，五顏六色的菊花，清香的茉莉花。到花開的季節(jié)，在幾米外也能聞到花的香味。跑道大約有50米長，不要小看這條跑道，它可記載著我們成長的腳步。
最后，當(dāng)然要說說圍繞著我們操場(chǎng)的芒果樹，當(dāng)我們走進(jìn)校門，那粗壯的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，在向我們招手問好。同學(xué)們最希望秋天的到來，因?yàn)�，那時(shí)芒果熟了，同學(xué)們?cè)跇湎峦谴┲鹕路摹芭滞尥蕖本椭绷骺谒?/p>
啊！多么美的校園一角。
六年級(jí)校園一角作文11
我們的學(xué)校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。
房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。
小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。
六年級(jí)校園一角作文12
衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞的枝繁葉茂的桂花樹呢，環(huán)繞桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹�！岸霹N”好悅耳的名子，雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過土地，調(diào)皮的擺動(dòng)身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥語花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽光更燦爛。
六年級(jí)校園一角作文13
我們的學(xué)校座落在群山之中，是一個(gè)綠樹環(huán)抱，碧草鋪地的美麗的環(huán)境。尤其是學(xué)校西側(cè)的一角，更為引人向往。
一樹樹青綠的茶葉，一棵棵高大俊秀的白楊，一片片碧波映天，令人目不暇接的莊稼地，一個(gè)個(gè)寬闊的草坪。草坪里一頭頭肥壯矯健的牛兒，在撒歡，在甜叫；一個(gè)個(gè)防牛的兒童在明麗霞光中嘻 鬧。有時(shí)低語，有時(shí)高歌，他們時(shí)而贊嘆東方的紅日，林中的鳥鳴和莊稼地里傳來的蟲唧蛙歌，時(shí)而騎上牛背呤誦古詩…不管是春夏秋冬，樹總是綠的，草總是青的，人總是樂的。鳥兒，蟲子 ，牛兒，總是歌唱。為有這樣的青山綠草，它們才來到這個(gè)世界上。才在這里集合。總之，這里的一切都是新鮮的，都是有意義的。處處都有一種快樂的情調(diào)。
在草坪之下，隨時(shí)可以看到一伙伙學(xué)生在排排凹凸分明亂石中如同猴子敏捷地追逐玩耍，看，他們多有趣啊，亂石右前方隨時(shí)看到疾飛的乒乓球——啊，那是老師、同學(xué)正在甜戰(zhàn)，撕殺。掌聲、 歡呼聲和喝彩聲不絕于耳。球桌后方是六年級(jí)的教室，朗朗的讀書聲，不時(shí)的傳來，教室西角頭，幾條縱橫交錯(cuò)和凌空非渡的電線。這幾條路啊呀，盡管高低不平，蛇行而伸，但我們總是踩著它，如果 是雨天，我們象滑冰運(yùn)動(dòng)員一樣，用輕快敏機(jī)的動(dòng)作，箭一般的來到學(xué)校。盡管泥濘，我們是愛它的，踏著它，有實(shí)在之感；這幾條電線呀，給我們的學(xué)校帶來了光明，每位老師坐在燈下，為我們批改 作業(yè)，呤詩作畫，辛勤的勞作，不斷地耕耘……
�。∥覀兊男@如此美麗，校園的這一個(gè)屈是美麗的明珠，我愛我的校園，更愛這個(gè)角落。
六年級(jí)校園一角作文14
我們的校園既漂亮又充滿生機(jī)和活力，處處都有漂亮的景色，然而我最喜歡教學(xué)樓下的天井。
來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了漂亮的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。
天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非�？蓯�。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直，不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚缸。魚缸里有漂亮的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時(shí)而吐泡泡，時(shí)而嬉戲，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。
課間時(shí)間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀！
校園里的天井不僅為學(xué)校增添了無限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)的場(chǎng)所，成了同學(xué)們的樂園。
六年級(jí)校園一角作文15
我們學(xué)校像個(gè)五彩繽紛的小宇宙，最閃耀的一顆星球就是小游園！
我來到西南角，走進(jìn)小游園，踏著鵝卵石小路，一眼看到的就是爬山虎。因?yàn)樗浅Ｃ�，密密麻麻的怕了三層樓高的南墻，非常的引人注目�?/p>
爬山虎真綠啊，綠得像一塊翠綠的屏障；爬山虎真密啊，密的在墻上不留一點(diǎn)空隙；爬山虎真多啊，多得像天上的星星數(shù)不清。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子漾起波紋好看得很。看完爬山虎我來到小水池面前，水池的周圍是用藍(lán)色的瓦磚圍成的看上去非常漂亮到了夏天，水池中的噴泉就會(huì)開放，讓歡快的魚兒游泳。每當(dāng)我去看它的時(shí)候，他們就緊緊地聚在一起，生怕我抓走它。
我順著鵝卵石小路來到造形石前，我們學(xué)校有兩塊獨(dú)特的造形石：一個(gè)是錐形，一個(gè)是橢圓形。錐形上刻著一個(gè)錐字，講的是戰(zhàn)國時(shí)期蘇秦錐刺股的故事，另一塊石頭上刻著一個(gè)硯字講的是五代時(shí)期，桑維翰鐵硯磨穿的故事。蘇秦和桑維翰都是我們鞏義歷史的名人，是我們鞏義人民的驕傲，同樣也是我們實(shí)小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的榜樣。
繞過造型石，來到石桌石椅面前，坐在石椅上可以一眼望進(jìn)我們學(xué)校的美景，石桌石椅是用青石做的，要是夏天在這兒寫作業(yè)一定非常涼爽！
最后，我來到小竹林，竹林的葉子是嫩黃色的，等到了夏天，竹葉就會(huì)變得特別的綠，非常的好看。
雖說小游園小，但它設(shè)計(jì)的非常完美，有誰會(huì)不喜歡它呢？
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