【精品】我的六年級作文300字錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的六年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文300字 篇1
人們常常用蠟燭來形容老師,因為老師都是“燃燒”自己的一生。
20xx年,我站在三尺講臺上。面對著一張張?zhí)鹛鸬男δ槪睦锊挥傻镁o張起來。我鼓起勇氣:“大家好,我是你們的語文老師,希望大家能和我成為知心朋友。”才一節(jié)課,我就認識了“書迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當然,也有“超級”調(diào)皮的小小“淘氣包”和“淚包”。
總不知道該怎么做,但心里已經(jīng)打好了“草稿”,在第二節(jié)課我說:“同學們,如果學習上有不明白的,希望你們能告訴我多多提問。如果我做錯了什么,請你們給我指出來。”這時,小“淚包”說話了:“老師,我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒說完,就哭了起來。我好無奈……只好說:“怎么了?不要哭,慢慢說!薄拔摇业摹Z文……書……找不……到……了,嗚嗚~~~”她哽咽著說。我很沒辦法,只好說:“沒事,我的送給你!薄啊
這件事總算解決了,但心里還是忐忑不安。我想,在下課時,如果有學生跑來問我生活上的困難,我會把它當自己的事一樣去處理,去解決!
我立志,我長大一定要當老師!為祖國貢獻力量,培育更多的國家棟梁!
我的六年級作文300字 篇2
“王子”是我們家的小兔子。當初我為了把它買回家,可是跟媽媽磨了不少時間呢!
它是一只熊貓兔。所謂熊貓兔,就是毛色與熊貓大致相同的兔子。它的頭腦特別機靈,一雙可愛的大眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)。
有一次我放學回家時,看見“王子”正在不斷地拍擊著它的“小木屋”,像是在抗議著什么。我的思路被它一陣接一陣的拍擊聲打斷了!啊踝印,拜托你安靜一點行嗎?”以前我們的關(guān)系挺好的,它也聽我的。但是今天不知怎么了,它看都不看我一眼,繼續(xù)專心致志地拍擊著它的“小木屋”。我靈機一動,“是不是餓了?”于是我拿了一根胡蘿卜遞給它,它果然是餓了,立刻迫不及待地啃吃起胡蘿卜來。
還有一次我回家時,發(fā)現(xiàn)我的拖鞋和“王子”都不見了!我馬上在每一個角落都翻找起來──最后在沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了它。它正在啃我的拖鞋呢!一看見我,它就很不情愿地耷拉著腦袋把我的拖鞋拿出來了。一副做壞事被人發(fā)現(xiàn)的樣子。
我們家的王子是不是很可愛呢?
我的六年級作文300字 篇3
我的房間里一直有一塊石頭,長年的放在書桌旁邊,因為那是我最喜歡的石頭,這石頭是我和爸爸媽媽去桂林撿的,我給它取了個名字,叫做“驢打滾”。現(xiàn)在放在我最喜歡的花籃里了,我把喜 歡的石頭全部放了進去。
石頭的形狀是橢圓的,只要有微風一吹它就會晃一下。上面的花紋一黃一白好看極了,摸起來冰冰的感覺,也滑溜溜的。
我曾經(jīng)在石頭上畫了一朵花和我自己的名字。我還與石頭發(fā)生了許多笑話呢!有一個笑話是我大班時的笑話,直到現(xiàn)在我記憶猶新,讓我給你講一講吧!有一次我的“小皇上”來我們家做客,全家 人熱情地招待這位“小皇帝”,她在我家玩著玩著她忽然看見我的那塊石頭,于是跑到石頭跟前抓住就說:“驢打滾”我最喜歡吃的,咋不早說哩!說著就拿起開始吃了,我看見了連忙把它搶過來不讓 她吃,媽媽看了對我說:“選仡,怎么那么小氣呢,給她吃唄!”我對媽媽說:“媽,這是石頭,你想讓把我妹的牙齒掉光!”媽媽看了看才恍然大悟,“這不是你的那塊石頭嗎?”那還用說嘛,家 人們見這場景,哄堂大笑,笑得我的“小皇帝”的臉紅得像蘋果。
“驢打滾”給我?guī)砹撕芏嗫鞓窌r光,我喜歡這個朋友。
我的六年級作文300字 篇4
經(jīng)過五年級的不斷努力,我相信六年級的我應(yīng)該是一個不斷改進,活潑開朗,樂于助人的人。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)快小學六年級了!現(xiàn)在的我還有許多的不足,如:我頭腦簡單,四肢發(fā)達,不喜歡看書,我語文才那么菜。俗話說:沒有最好,只有更好。所以我希望我六年級能再努力一些,多讀書。使語文更好一些。下面,我將寫一封信給六年級的我:
致六年級的嚴凱瑞:
你好!未來的嚴凱瑞。我經(jīng)過五年的不斷努力,希望你能吸取我這五年的不足,做一個全新的自己。上課要認真舉手發(fā)言,要多鍛煉一下,就跟趙老師說的'一樣,人要多鍛煉,如果太胖,就不能得到的三好學生的資格。還要練得一手好字,要不然人家在改期末試卷時,還會給你扣書面分呢!
現(xiàn)在的嚴凱瑞希望你再接再厲!
我的六年級作文300字 篇5
我的弟弟今年11歲,在學軍小學三(1)班,擔任圖書委員。個子不高,圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個作業(yè)認真,工作負責是老師的好幫手。可在我眼中的他,還是一個調(diào)皮,搗蛋,會撒嬌的弟弟,不過他做作業(yè)的確很認真。
記得有一次,我正在打字時,他偷偷跑過來把電腦的主機關(guān)了。我正疑惑時,他咯咯的笑了。于是,我就生氣地問:“是不是你關(guān)的!”他用他那小小的手指塞進嘴巴,低下頭,羞答答得說:“不好意思,是我關(guān)的!蔽冶荒欠N可愛的聲音感染了,親切地問:“你為什么要關(guān)?”他眼珠一轉(zhuǎn),好像知道了什么,拉了拉我的手,在我耳邊輕輕的說:“我要玩電腦!”我沒聽清楚,請再重復(fù)一邊好嗎?他在我耳邊大聲地喊道:“我要玩電腦!我要玩電腦!我要玩電腦!”我也大聲地回答:“不行!不行!不行!”我說完后,他卻哇哇大哭起來。“好,好了!蔽野参康。他頓時破涕為笑。這真是讓我哭笑不得!
現(xiàn)在,他上學了,比以前懂事多了。每天還認真練習鋼琴,真男大是72變!
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