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    我的同桌六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-05 15:19:27 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】我的同桌六年級(jí)作文5篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我的同桌六年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】我的同桌六年級(jí)作文5篇

    我的同桌六年級(jí)作文 篇1

      我的同桌,他是個(gè)男生,非常的調(diào)皮。

      他個(gè)子不高。跟我差不多就是因?yàn)檫@個(gè)原因,他才和我坐一起的吧。而且我倆有共同的愛(ài)好,就是玩球球大作戰(zhàn)。他天天在太陽(yáng)底下打乒乓球,曬得和黑人一樣,可搞笑了。他是我們班有名的調(diào)皮鬼,他就叫陳先鑫。

      不過(guò)他還挺熱心的。有一次有個(gè)小女孩摔跤了,好多人都沒(méi)看都沒(méi)有看一眼就走過(guò)去了。有他跑過(guò)去問(wèn):怎么樣疼不疼?然后就立馬把她背到了醫(yī)務(wù)室。最后檢查出來(lái)是小腿骨折,他一聽(tīng)立馬就把她背著,跑進(jìn)了醫(yī)院。小女孩她爸爸媽媽,也氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)。小女孩的爸爸媽媽非常感謝他,他就說(shuō)了一句:沒(méi)關(guān)系,我?guī)椭诉是挺快樂(lè)的。

      不知道怎么回事,從那以后,他就非常的喜歡幫助別人,而且不調(diào)皮了。也許是因?yàn)樗懒藥椭说目鞓?lè)吧。就連老師,對(duì)他這巨大改變,發(fā)生了驚嘆!而全班也對(duì)他態(tài)度發(fā)生了改變,他的朋友越來(lái)越多,最后幾乎連全校的人他都認(rèn)識(shí)了。于是我們又稱為他百事通。他也教會(huì)了我要學(xué)會(huì)幫助別人,而我也非常的開(kāi)心。而且每個(gè)學(xué)期頒發(fā)獎(jiǎng)狀,他都是美德少年,或者是優(yōu)秀少先隊(duì)員。他的學(xué)習(xí)也飛快進(jìn)步,從一個(gè)小小的組長(zhǎng)當(dāng)上了班長(zhǎng),最后又是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。這一切都是因?yàn)樗麕椭藙e人。

      這就是我的同桌。其實(shí)他并不調(diào)皮,他還很熱心助人呢。

    我的同桌六年級(jí)作文 篇2

      唉!真倒霉,老師把我安排在一個(gè)男生的`旁邊,要是別人還好,可偏偏是這位人見(jiàn)人厭,四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單(這樣說(shuō)好像有點(diǎn)夸張)酷愛(ài)說(shuō)話的張騰?傊鹣人o我的印象就是超級(jí)無(wú)敵地差勁。

      一開(kāi)始,我的想法是:不要跟他說(shuō)話,要知道每次我都看見(jiàn)與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈,嘰嘰喳喳,根本不聽(tīng)課,所以我相當(dāng)厭惡他。

      慢慢地,我開(kāi)始覺(jué)得他并不是那么討厭,我們之間的話也越來(lái)越多了。記得有一次上美術(shù)課,老師要求我們畫(huà)“人的面部表情”,我可苦惱了:該畫(huà)誰(shuí)的表情好呢?我想到了“蟑螂”(張騰的綽號(hào)),每次他的表情常常是喜怒哀樂(lè),變化多端。請(qǐng)他當(dāng)“模特”準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!“來(lái),表演一個(gè)!”我開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)。他聽(tīng)了,表情完全變了:一邊兩只眼睛瞪得圓溜溜地,眉毛盡量往高處抬,嘴角彎得像月芽一樣,兩只手分開(kāi)托往下巴,像一只盛開(kāi)的花朵,一邊裝輕柔的聲音問(wèn)我:“你看這樣子行不行?”他那滑稽的樣子,逗得我“捧腹大笑”(因?yàn)槭巧险n,不能真笑)。

      這只“蟑螂”在上科任課時(shí),十分風(fēng)趣,但一到主科時(shí),他那股認(rèn)真的勁兒,讓你不敢相信是他。有一次上數(shù)學(xué)課,做題時(shí),我轉(zhuǎn)頭去看他,只見(jiàn)他一聲不吭,全神貫注,筆在作業(yè)本和草紙來(lái)回穿梭。我逗了逗他,他也不動(dòng)聲色,那不理人的樣子,還真氣人。

      跟他相處了一段時(shí)間,真不知說(shuō)他風(fēng)趣好,還是說(shuō)他學(xué)習(xí)專心好。你說(shuō)呢?

    我的同桌六年級(jí)作文 篇3

      若問(wèn)班級(jí)風(fēng)流人物,非陳子博也。他乃數(shù)學(xué)課代表,個(gè)子雖小,腦子里卻充滿了智慧。他常戴一副黑色圓框眼鏡,乍一看神似哈里波特,可他與哈里波特不同的是,人家擅長(zhǎng)魔法,而他卻擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),通常奧數(shù)的加分題,在他手里都迎刃而解,智商賽過(guò)諸葛亮,只不過(guò)人家的扇子被他換成了筆;他還很仗義,深得民心,若她生在三國(guó)時(shí)代,絕是一個(gè)英雄豪杰!

      為什么說(shuō)他是英雄豪杰,原因有二,其一是人聰明。說(shuō)他聰明在于分?jǐn)?shù),當(dāng)我們沉痛的抱著80分的卷子傷心欲絕時(shí),他卻拿著100分的卷子認(rèn)真鉆研,,雖說(shuō)“高處不勝寒”,可他終是個(gè)反例,成績(jī)總是名列前茅。課堂上,他大展光彩,一遇到難題,大家的手都被安上盔甲,冥思苦想,只見(jiàn)一陣光芒亮起,陳子博站起來(lái)回答問(wèn)題了,只見(jiàn)他步伐不緊不慢,沉著穩(wěn)重地走上講臺(tái),嘴唇微微動(dòng)著,聲音不大,但極具殺傷力;手輕輕勿動(dòng),雖不夸張,卻頗有大將風(fēng)范。他一講完,便掃視了四周,確定大家都聽(tīng)懂了,這才背手走下臺(tái)來(lái),伴著大家崇敬的眼神與熱烈的掌聲,也依舊淡定自若。讓我不禁感嘆道:“陳子博,好一個(gè)智多星!

      其二是熱心腸。冰心曾說(shuō):“墻角的華,孤芳自賞,天地變小了!痹谖覔(dān)心陳子博也會(huì)不會(huì)成為墻角的花時(shí)一個(gè)事實(shí)便有力的回?fù)袅宋。一次,我有一個(gè)基本概念沒(méi)有弄明白,打算問(wèn)老師,卻又不好意思,只好去問(wèn)老師的代表“陳子博”同學(xué)。在我害怕他笑話我時(shí),他卻非常認(rèn)真地給我講起題來(lái),他用手指了指題目,眉毛微皺了一會(huì)兒,就用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我詳細(xì)的講了一番:“這道題求的是圓環(huán)的面積的面積,我們就用大院面積減小圓面積就完成了!闭Z(yǔ)句之精練,深讓我觸動(dòng),隨后他還給我拓展了幾道類似這樣的題,而經(jīng)他一講,我原本糨糊般的腦子,經(jīng)撥開(kāi)層層迷糊,硬是走出一條清晰的思路,難題不僅迎刃而解,還舉一反三了。這使我對(duì)他更加崇拜,也使我愈發(fā)感覺(jué),若把劉禪換成他,一定可以讓蜀國(guó)與日月同輝,與天地共存呵!

      陳子博就是這樣的人,有趙子龍的智勇雙全,也有屈原的崢崢傲骨,如此一代天驕,怎能不令人將他銘記于心,載入史冊(cè),立下赫赫偉績(jī)呢?

    我的同桌六年級(jí)作文 篇4

      我有一個(gè)好同桌,她叫劉玉蘭。她有一對(duì)彎彎的捷毛,美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛,再往下看,就是一張櫻桃似的嘴巴了;綁著一個(gè)馬尾辮,那樣子可愛(ài)及了。

      說(shuō)起她的性格呢,那可是及其溫順了,好像沒(méi)有一點(diǎn)兒脾氣,不管你怎樣,都不能把她惹生氣。

      一次課間時(shí)間,她出去玩了,而我呢,則在教室里擺弄著她的文具。這時(shí),我從她的文具盒里拿出了她最最心愛(ài)的直尺,輕輕的扳弄著玩,突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),撞著我手了,直尺一下就被弄斷了,我不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“這可怎么辦呢?”她知道了,會(huì)是怎樣的表情呢,她會(huì)生氣嗎?我該怎么向她說(shuō)呢?上課了,劉玉蘭回到了教室,發(fā)現(xiàn)直尺不見(jiàn)了,便問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)有,我支支唔唔的說(shuō):“對(duì)不起啊,我……我把你……你的直尺給弄斷了,你不會(huì)生氣吧?”劉玉蘭一開(kāi)始有一點(diǎn)兒驚訝,但她沒(méi)有生氣,笑了笑,說(shuō):“我怎么可能生氣呢?我是那種人嗎?它斷了就斷了吧,”之后,我們還向以前那樣開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍,好像就沒(méi)有這回事一樣。

      這就是我的同桌,一個(gè)心胸寬廣的人!

    我的同桌六年級(jí)作文 篇5

      在學(xué)校里,跟我關(guān)系最好的就屬蔡冰了!可以說(shuō),我們倆是一個(gè)歡喜冤家,一見(jiàn)面就斗斗嘴。有時(shí)候,吵架了,我們倆就是吵著吵著就又和好了,有時(shí)候我們都覺(jué)得奇怪,怎么炒著朝這個(gè)、和就和好了呢?

      話說(shuō)回來(lái),我和蔡冰能成為好朋友是因?yàn)樗哪昙?jí)氣排球比賽搭檔。當(dāng)時(shí),體育李老師選了參加氣排球比賽的人選,其中就有我和蔡冰。李老師說(shuō)讓我們自己選搭檔,當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候,就只剩下我倆,所以就只能是我倆搭檔了。我們倆單手搭肩:“哎,我們倆就成搭檔了!哈哈!本瓦@樣,我倆成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

      讓我印象最深的就是:在這學(xué)期,我們班有一周是要當(dāng)值周生的,所以我們周一要負(fù)責(zé)升旗儀式。在有一天中午準(zhǔn)備升旗儀式的時(shí)候,我和蔡冰鬧了點(diǎn)小矛盾。而她呢,本來(lái)也就是一個(gè)很逞強(qiáng)的人,所以一直在說(shuō)我的不是。當(dāng)然我聽(tīng)了,心里也會(huì)不舒服,所以便決定不理她了。就這樣,我們倆個(gè)開(kāi)始了冷戰(zhàn),一直僵持著。李涵蓓也一直在我倆身邊,看著我倆鬧矛盾,也一直在勸我們兩個(gè)。其實(shí),我也一直在提一些話題,希望可以化解矛盾,但好像并不如我意。

      也不知怎么的,我們唱歌的圍在一起聊天,突然聊到一個(gè)話題,也就這樣,我和蔡冰聊了起來(lái),矛盾也化解了。我們倆個(gè)其樂(lè)融融的,看起來(lái),就好像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生似的。

      哈哈,這就是我和我的好同學(xué)兼好朋友所發(fā)生的一些小事情以及小插曲。可是一想到,一年后,我就要和同學(xué)分別了,心里就不禁有些傷感。希望接下來(lái)的一年,好好珍惜吧!

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