導語：下面是作文“我的收獲”，敬請大家的關注閱讀，希望對提高大家的寫作能力有所幫助！
【作文一：我的收獲】
俗話說得好，有耕耘，就會有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢?這話一點兒也不假，我就經歷過。
小學六年級上學期的時候，我的學習成績一塌糊涂，作業(yè)有時還完成不了，可就在期末考試的時候，我的成績徹底來了個大轉變。在鄰近期末考試期間，父母給我買了很多有用的學習資料，讓我在家里復習。當我看到父母花這么多錢為我買的學習資料，我感動極了。從那以后，我便暗下決心，一定要加倍努力，不能再讓父母為我操心了。
從此，我開始了踏踏實實的復習之路，我知道要取得優(yōu)異的成績，并不是那么容易的。我每天都要把語文的好詞好段牢記在心，再把數學公式深深記在腦子里，聽英語錄音是每天的必修之課，背寫單詞句子。就這樣日積月累，成績也有明顯的好轉。我深深領悟到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。只要你努力了，付出了，就一定會有好的回報。
期末考試馬上就要到了，復習也越來越緊張了。爸爸的一句話“一個天才是需要百分之一的機智和百分之九十九的汗水組成的�！备訄远宋铱炭鄬W習的信心。
期末考試到了，在我出門時，爸爸叮囑我說：“要冷靜，考慮問題要周全，相信自己是最棒的!”我自信地點了點頭�？稍诳紙錾�，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發(fā)卷子了，我猛地想起了爸爸說的話，我慢慢平靜下來，認真答卷。考試終于結束了，我滿懷自信的回到了家，讓爸爸靜候佳音。
第三天，終于發(fā)卷子了。我的手心里全是汗，當念到我是第七名時，我高興得差點蹦了起來。這可真是功夫不負有心人啊!我堅信在今后的道路上我一定會更加努力、勇往直前。
【作文二：我的收獲】
人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！币胧斋@，就必須付出。
記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出，還希望收獲。
當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學習。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕。
在我們班上，自私的同學也不少見。當發(fā)現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋�同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢?當我們做一件事時，第一時間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢?
要想收獲，就必須付出，付出了就不應該計較收獲。
【作文三：我的收獲】
新學期來到了，我回憶著舊的一年里自己的收獲。我收獲了知識，收獲了好習慣，也收獲了友誼。
我與朋友的友誼經過一年多的牢固，已經更加深厚了。我們幾個好朋友也更加的相互相了解了。我收獲了這如同鉆石一般堅不可摧的友誼。想到什么時候都有我的摯友在身邊相助，我的心里就暖暖的。
我在舊的一年里，學到了不少東西，知識面也更加廣了呢。郭老師帶領我們在知識的海洋中遨游。我收獲了這取之不盡、用之不竭的知識。想到這些深奧的哲理都將為我所用，我的心里就樂開了花。
經過一年的教導，我養(yǎng)成了主動預習的好習慣。每當即將學到哪一課時，我總會先多讀幾遍，再把不懂的地方多讀幾遍，來嘗試著弄懂。撕下一張便利貼，把重點記上。我收獲這主動預習的好習慣。想到這個習慣將伴隨我走過小學、中學、大學，我的心里便深深感慨。
一年的時光匆匆走過，我在博客、Q群中受益匪淺。共享了同學們壓箱底的私房日記，這可是平日里難得一見的寶物丫;分閱了朋友們文檔中可求而不可遇的寶貴資料;聆聽了大家內心的聲音。想到大家紛紛走出熟悉的校門，告別親切的老師，這個博客，這個Q群，就是我們懷念純真的小學時光的一個美好的記憶，我的心頭頓時思緒萬千。
人生好像一座果園，而自己則像是果園的主人。每天都有不同的收獲，有了這些收獲和經歷，生命的果樹才會發(fā)芽、開花，最后結出甜美的果實，而這果實叫做成功。
收獲的歷程如同是珍珠形成一樣，沙子被蚌亮吞食像發(fā)現一個問題，不斷地被包裹就象征著努力探究的過程，最后那閃耀著光芒的珍珠就是這些探究凝結的精華，收獲了成功。
我收獲的還有太多太多。雖然文章在這里就要完結了，但是收獲仍在繼續(xù)。
【作文四：我的收獲】
“野火燒不盡，春風吹又生”，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強!
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始!無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓!但它并不意味著結束一切!更加不意味著生命的結束!在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!
其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我!讓我知道生命的寶貴!
我記得有這樣一件事：有一個人患了重病，這病還是當今醫(yī)學還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的!但他頑強的與病魔斗爭!還記得當他已不能下地行走時;還記得當他已半身癱瘓時;還記得那痛讓他無法呼吸時，他依舊在頑強的奮斗著;他依舊笑著對我們說“等我回去”!可是，他始終沒有戰(zhàn)勝命運，雖然他還向往著美好的明天!當人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，他閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是他已無法在醒過來，他永遠的離開了我們!我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的�？墒�，當我們含著淚看著他的照片時，他陽光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過，雖然我永遠的離開了你們，但我曾經努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力!”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個他，他激勵著我!他像小草，他頑強，他勇敢!我想，我不應在為他而流淚，因為他現在大概在另一個美麗的世界重新開始!我應在這默默的為他祝福!
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強!在他和痛苦抗掙時，我讀懂了生命!大自然給了我們無限的知識，讓我們在歲月中體會其中的奧秘!在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊;讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽!
【作文五：我的收獲】
其實，學習生活正像一杯沒有加糖的咖啡，充滿了淡淡的苦澀。不過“哭”卻像雨后的陽光，被折射成七色，聚成一道道快樂的彩虹，那便是收獲。
六月了，小學生活即將結束了，開學時天真無知的眼睛在六年的歷練中竟也學會如何去感悟，去領會。一直以為自己是渾渾噩噩的，恍然之后才發(fā)現，只要肯吃苦就一定會有收獲。
數學成績一直不佳，腦子總是轉不過彎來。記得有一次，媽媽見我做完作業(yè)，便拿出“實驗班”讓我自己挑著做兩課時。我可是一千萬個不愿意啊!可惜分數不爭氣，也只好自討苦吃，本來是一切順利，可那攔路虎卻找上門來，我立刻傻眼，只好硬著頭皮試一試，搜索枯腸才勉強得出答案，可一檢驗，牛頭不對馬嘴，這陰影部分的面積都大于空白部分了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便把算式拿給我看，弄清題意之后再講給她聽。哪等得及，我一個箭步沖上去，迫不及待地看了起來，再對照自己列的式子，完全錯誤。拿出稿紙，我開始分析，可還是想不出來為什么要乘二。
“算了吧，算了吧，反正也是思考題，考試又不會考到，還是不做吧”我暗暗思量，可轉念又想：老師一直教我們做事不能半途而廢，如果我就這樣放棄了，不就是個懦夫嗎?不，不，我不要做一個懦夫，我要迎難而上。”思緒變得異常活躍，大腦像得了新生一般，史無前例的流暢，我竟解決了這道題。盡管只是一件小事，我卻有頗多的收獲，為人，做事都要有決心，哪怕只是微不足道，也要力爭完美。
收拾好行囊，揮手告別漫天的云彩，我又將上路，人生苦短，我會珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀旅途中旖旎的風。