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    回憶六年級的作文

    時間:2022-09-18 21:04:03 六年級 我要投稿

    【精華】回憶六年級的作文合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的回憶六年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】回憶六年級的作文合集6篇

    回憶六年級的作文 篇1

      花兒開時,沒有聲音,卻驚艷無比;雨落過時,不留任何痕跡,卻沁人心脾;樹木發(fā)芽時,不引人注意,卻為人灑下一片乘涼之地,就像感動,不必用言語,只常留在心中。

      父親,就是一位經(jīng)常為我操勞的長輩。他是一位人民教師,他不管風(fēng)吹雨打,不管嚴(yán)寒酷暑,他下午總是在班上,就為了放學(xué)接我方便,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,父親眼角上的皺紋漸漸增多,頭發(fā)也漸漸花白了,而且父親還有腰脫,有時會因勞累過度而發(fā)生腰疼腿麻,這些現(xiàn)象。但是父親絲毫沒有埋怨,全身心地為我們無私奉獻(xiàn)地默默地付出。

      記得那一次,天氣昏天黑地,悶雷作響,在班級里的我十分擔(dān)心,“糟糕,今天沒有帶傘,該怎么回去呢?爸爸今天好像也沒有帶傘,真是糟透了,一會兒放學(xué)只能等了。”我的心里十分忐忑不安,突然,天空便下起了豆粒般的雨點(diǎn),我憂慮的臉上一下子開朗了。“還好雨小,不是那么大!”我高興地說?墒,老天爺好像聽到了我說的話,讓雨從豆粒般大小一下子變成了傾盆大雨,我望著窗戶,心想:老天爺一定是聽到我說的話生氣,才讓天空中的小雨滴變成瓢潑大雨。

      就在這時,“叮--”鈴聲響起來了。!原來是放學(xué)了,課時雨越下越大,我的心也隨著雨聲加快了心跳,我背上書包,去找我的`父親,剛出門,我看見父親的身影早已出現(xiàn)在校門口,他臉上笑盈盈的,帶了一把傘,向我招了招手,我笑了,可是就在這時,一陣瘋狂的風(fēng)吹開了父親的雨傘,似乎老天在和他作對,瓢潑大雨從天上“倒”下來,向父親襲來,父親使勁兒地穩(wěn)住傘柄,繼續(xù)大步流星的向我走來。我趕緊跑上前面去,沖進(jìn)傘里,撲進(jìn)父親地懷里,深深地?fù)ПЯ艘幌拢瑺恐赣H的大手,變成了“大手牽小手”。拉著父親走在回家的路上,一路上,我感受到了暖暖的愛,我一路微笑著,不一會兒,就到家了;氐郊抑校彝蝗话l(fā)現(xiàn),父親整個身體濕了一大半,而我的身上,就連那么一絲絲雨的痕跡都看不到,父親連腳跟都沒有站穩(wěn)又投入大雨中去接我母親了,他說:“你在家里好好寫作業(yè),我去接你媽媽回來。”

      這時,我的眼眶不禁濕潤了,一幕幕往事頓時浮現(xiàn)在我的眼前:生病時守在我身邊徹夜不眠,細(xì)心照顧;學(xué)習(xí)時嚴(yán)格要求,毫不懈;我犯錯誤時批評教育,教我做人的道理……

      我站在門口愣住了,緊緊地盯著大門口,眼淚在一滴一滴地向下滴著,站了有5分鐘,終于看見了爸爸和媽媽這兩個熟悉的身影,我趕忙跑過去迎接他們。我又再次地看見父親身上已經(jīng)全濕透了,可是他并沒有抱怨,只是微微一笑說:“我得去換件衣服!蔽叶⒅赣H換下來的濕衣服不禁眼眶又紅潤了起來,我強(qiáng)忍著,沒讓它掉下來。父親換好了衣服,就走進(jìn)了廚房,開始做飯了。父親為了不讓我為他擔(dān)心還特意唱起了歌,意思是說他很開心。

      !感動!你永遠(yuǎn)留在我的心中。

    回憶六年級的作文 篇2

      閑坐,或者睡不著時,我會想一些事情。也就是把已經(jīng)過去的時間和事情翻弄著,在自己心里權(quán)衡一下得失或者歸納總結(jié)一下記憶的留存,或傷感或喜悅,總之,那些不能被忘懷的,或波濤洶涌,或細(xì)無聲語,浮現(xiàn)在情景里,一如昨夕。

      我知道回憶其實(shí)就是對過去的緬懷,也總覺得它們有滋有味的,卻又真的說不清楚它們到底是個怎樣的滋味兒。

      我常想我的小時候。那時候所有事情,好像總是一種甜甜的滋味,盡管我知道自己沒少委屈沒少哭泣,卻從不把任何一件事情認(rèn)真地放在心上,傻乎乎地承受,傻乎乎地生活與學(xué)習(xí),然后天天盼著自己早一些長大。因?yàn)殚L大了,不用再去學(xué)習(xí),而且兜里隨時都可以裝幾毛錢,天天都能買糖豆兒吃。不過奇怪的是,當(dāng)我真的'長大了,而且鬢有白發(fā)時,其實(shí)最想的,還是回到童年去,哪怕天天因?qū)W習(xí)不好被老爸摁著打手掌,哪怕兜里沒有一毛錢。我要的,只是那些無憂無慮。

      我常想一些人,比如我逝去的爺奶和母親。每每想到他們,總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)如熒屏上定格的鏡頭,浮現(xiàn)在眼前,卻又總是在一閃之間模模糊糊,讓人惆悵不已。由是,我還常天真地想,如果時間真的能夠定格,我寧愿那樣的場景不停地反復(fù)輪回或者干脆停留,因?yàn)橐蕾嗽谒麄儜牙锏哪欠N溫暖、純凈,沒有任何附加或取舍。

      其實(shí)我也知道,回憶的滋味不過就是酸酸甜甜;其實(shí)我也知道,無論怎樣,我回不到那時那刻,也回不到那些人的懷里,所以,我總在回憶,也總在回憶的滋味中,找尋著自己舊年的影子和舊年的記憶,銘記著,讓心里陽光明媚,一如今晨。

    回憶六年級的作文 篇3

      捧起手心的溫度,留住時光的火車,曾說過生死不相忘,我們拉著青春邂逅了最美的流年,還記得你四十五度角的微笑,在滿地的童年里散著耀眼的光,在你的心里還能看見我嗎?那張稚嫩的臉,早已成為最后的留戀。到最后,可以回憶的,原來只有你一個——我的朋友,我親愛的妍。

      ——題記

      猶記得——你臨別時的臉,閃著淚光,好似要送走曾經(jīng)的童年,我們都哭了,哭著送走了時光,告別了錦繡的童年,我擁住你,就像拼命留住逝去的流年。還記得嗎——我親愛的妍。

      憶·操場

      那一晚,我們留在操場,只為度過最后一個晚上。

      我和妍手拉手肩并肩躺在操場上,沒有說話,沒有流淚,甚至都不敢轉(zhuǎn)頭看對方一眼,只怕淚水在下一刻泛濫成河。

      “還記得我們相識的那一天嗎?”她打破了沉默。

      “記得!蔽倚χf“怎么能不記得呢?”

      “那天剛開學(xué),你沒地坐,就想跟我擠一擠,一來一去,就認(rèn)識了,”她壓低聲音,詢問道:“是吧?”

      我再也忍不住了,眼淚順著臉頰滑落到冰涼的地面,“是啊,那個時候你頂著一張娃娃臉,忽閃忽閃的眼睛總是往地上瞅。”

      “什么!”他佯怒道:“你才可笑呢!走路一拐一拐的,跟個瘸子似的!

      我笑了,說:“還不是進(jìn)門摔了一跤,也不怨我嘛!”

      “還說不怨你,走路都不看著點(diǎn),改天再一跤摔得你連鼻子都沒了!”

      “你才沒鼻子呢!”我不服氣。

      她陪笑道:“好好好,大小姐,我沒有還不行嗎?”

      我沒有糾纏下去,而是歪歪身子靠上了她的肩:“還是你的肩舒服!蔽亦。

      “是嗎?”她似有似無地回答。

      “看啊,今晚的月亮好美啊!”我閉著眼睛告訴她。

      她沒有答話。

      好一會兒,她低喃:“放學(xué)了,我們回家吧……”

      剎那,我淚流滿面,“是啊,放學(xué)了。

      “該回家了……”

      致·妍

      妍,你好嗎?我想你了。

      你總說我像個假小子,老跟男生們混在一起。說我嫁不出去的話,就騎白馬來接我,可你是個女孩啊,我卻一直傻傻地等你,明知你是在開玩笑。

      你還記得咱們一起上課閑聊放學(xué)在操場談天說地的日子嗎?那是我永遠(yuǎn)忘不了的時光,很多人都很羨慕我們就是想差學(xué)生一樣瘋,成績都總是遙遙領(lǐng)先。

      可現(xiàn)在,只有我一個人坐在教室的角落干著差學(xué)生的的事情考著好學(xué)生的成績。你呢?我找不到你,你的心早已飛出了我們的時代,不在形影不離。

      或許我們都長大了吧,你不再允許我靠你的.肩,不再望著窗外走神,不再上課把著書瘋玩,你理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈隽伺c你成績相符的好學(xué)生。而我,依舊混在所謂的“差學(xué)生”堆里,不停地用成績證明自己“出淤泥而不染”,不停地用文章證明近墨者不一定黑,我依舊考得很好,依舊走在你前面。

      漸漸地,我們疏遠(yuǎn)了。

      后來,再后來,我交了很多朋友,換了很多座位,直到陰差陽錯地,我們又坐到了一起,似乎冰山在慢慢融化,疏離了很長時間的心又拉起手,久久不肯松開。

      那以后,似乎又回到了以前的生活,我們重又形影不離,妍,其實(shí)我從沒有怨過你,你可知我現(xiàn)在有多開心?

      可如今……

      妍,你不要忘了,你說過的,要騎白馬來接我,我還在傻傻地等著你。我站在回憶的盡頭,只為等一個曾把我捧在手心的朋友,那個一直被我當(dāng)姐姐的朋友。

      原來,到最后可以回憶的,只有你一個,而已——

      我的姐姐,我的朋友,我親愛的妍……

    回憶六年級的作文 篇4

      暑假里有很多有趣的事,但最令我流連忘返的還是淹城春秋樂園。

      這天,人比較多,我、朋友和我們的媽媽一起去玩。

      一進(jìn)門就看見一個大沙坑,我立即跳了進(jìn)去,好多沙子進(jìn)了我的鞋,我干脆把鞋脫了。在沙子里有很多看不懂的字它們被一條一條的線圍住了,這大概是春秋時期的國家吧。后面還有許多竹簡,竹簡上還有字畫。

      接下來我們就去水上樂園,我們一路看著地圖找到了水上樂園的位置。因?yàn)樘爝沒黑,所以人不多?吹竭@些抖抖的木頭用鐵鏈吊著,我害怕掉進(jìn)去,把褲子淋濕,就卷起褲子。我的朋友先死死地抓住鐵鏈,再把腳放上去,然后再走到前面去,沒有摔下去。我也學(xué)著朋友的樣子,小心翼翼地走著。我的速度比較慢,后面的人在催我快點(diǎn),我的速度雖然快點(diǎn)了,但和朋友相差三根木頭呢。走完了這一排,我們就在一個圓形小島上,我和朋友還走了木樁,木樁上還有水,我們手拉手,走過了。我們?nèi)ネ妾?dú)木橋,速度很慢,但沒有摔下去。我們還在鼓面上走。我在水下扶著朋友走,好不容易走完了一排。看到很多人在鼓面上沖過來沖過去,他們的.速度是我們的5倍10倍。我們在這玩得很開心。

      到了游樂場,我們玩了游樂設(shè)施,我和朋友的媽媽不敢玩‘情侶飛車’ 去玩旋轉(zhuǎn)木馬。我挑了一匹棕色大馬。木馬隨著音樂轉(zhuǎn)了起來。我們四個還玩了漂流。船都是靠水漂的,不時有水流進(jìn)船里,我害怕掉下去,就抓住中間的鐵桿,閉上眼睛。到了,走下樓梯會發(fā)現(xiàn)燈都亮了,燈火通明,十分美麗。

      我們還去看了諸子百家,一共有十二家,各有各的特色:農(nóng)家的亭子有很大的蔬菜;陰陽家有一個五彩繽紛的洞;墨家里有一個兩層的梯子……

      天色已晚,我依依不舍地離開了春秋樂園,這里面有我快樂的回憶。

    回憶六年級的作文 篇5

      童年真的很美好。每個人的童年都有五彩繽紛的色彩,都裝點(diǎn)著美麗的畫面。當(dāng)然,即使是我的畫上也有美麗的色彩。

      我記得,我還在老家生活的時候,我有幾個很好很好的伙伴,我們經(jīng)常在一塊兒玩兒,每天都開開心心的。

      有一次,一個同伴說:“我們今天去河灘捉魚捉螃蟹吧!”我說:“好啊好啊!本瓦@樣我們約定了時間,還規(guī)定了誰也不許不來。于是我們各自就先回家準(zhǔn)備東西了。

      吃過午飯,到了下午,我們誰也沒有遲到,都相繼來到了約定的地點(diǎn)。到了那兒,我們開始往河灘走,過了一會兒,到了河灘,我們都拿出了自己帶來的一些工具,布置好我和幾個小伙伴就去捉螃蟹,剩下的小伙伴就來捉魚。

      過了一會兒,那邊捉魚的小伙伴小聲的跟我們說:“你們那邊卓找螃蟹了沒。俊蔽覀冋f:“還沒有呢,這些螃蟹實(shí)在是太聰明了,我們根本就捉不著。你們那邊咋樣了?”他們說:“唉,別提了,這些魚也很聰明,都躲得我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,根本就不靠近我們!”然后我說:“既然咱們都沒有抓著,那咱們就互相加油吧!”

      又過了一會兒,他們說:“你們那邊怎么樣了,有沒有好一點(diǎn)呢?”我說:“還行吧,還……”我還沒有說完呢。捕魚的小伙伴就說:“噓,別說了,魚快要上鉤了!”這是又說:“啊,捉著了捉著了,這條魚真大!你快來看啊!”我說:“來了來了!眲傉f完,捉螃蟹的小伙伴就說:“哎呀,捉著螃蟹了,快來幫幫我。 庇谑俏揖挖s緊往那邊走去幫他,一看捉了一直很大的螃蟹。

      一下午,我們都在捉魚捉螃蟹,沉浸在這種洗越開心的'氣氛里。到了傍晚,我們載著一袋子的魚和螃蟹,還有喜悅開心的心情往家走,相約,明天還要來捉魚呢!

      童年的生活無憂無慮的,真快樂!

    回憶六年級的作文 篇6

      水仙球的回憶在我書柜的正中央,放著一本我不知翻了多少遍的書,書名是《艾晚的水仙球》,是我最愛的黃蓓佳老師的作品,書已經(jīng)不怎么新了,但我卻一直把它放在最醒目的地方,水仙球的回憶作文。這本書是媽媽在我10歲生日那天送給我的生日禮物,我非常喜歡它,因?yàn)槔锩姘藡寢寣ξ业纳钌畹膼。這是一本講述成長的小說,在成長中我們有自己的小秘密,有苦惱,還有迷茫,只有經(jīng)歷過體驗(yàn)過,才是真正的成長,艾晚成長于上個世紀(jì)八十年代初期一個多子女的家庭中,默默無聞地長大。媽媽是一個十分要強(qiáng)好勝的人,爸爸常年在外,姐姐強(qiáng)勢,哥哥聰明,平凡至極的艾晚只得在哥哥姐姐的耀眼的`光環(huán)之下生活,因?yàn)樗词褂帽M全力,也無法超越哥哥姐姐。

      沒有人在意她,更沒有關(guān)心她,呵護(hù)她,她活得像她精心護(hù)養(yǎng)的水仙球一樣,安靜而低調(diào),不似牡丹國色天香,也不仿百合芳香怡人,它絲毫不張揚(yáng),給它一點(diǎn)清水它就會心滿意足,她的童年辛苦而壓抑,在家庭中,她學(xué)會了察顏觀色,替父母分擔(dān)憂愁,替姐姐保守秘密,替哥哥整理規(guī)化。時間慢慢逝去,她也慢慢成長,那些成長經(jīng)歷卻使她更加獨(dú)立。長大的滋味是一種很神奇的味道,像媽媽最愛吃的怪味豆一樣,但讀了《艾晚的水仙球》,我覺得其中最多的還是甜。

      我很喜歡艾晚,因?yàn)樗且粋為別人著想的女孩。處處替比她大的姐姐哥哥著想,每當(dāng)看到封面上的小女孩,我就會不禁笑起來,她留著齊耳短發(fā),眉眼里透出老實(shí)和可愛,像極了我心目中的艾晚。黃蓓佳的書總使我百讀不厭,因?yàn)樗恼鎸?shí)、溫情的文筆總能觸動我的內(nèi)心深處,謝謝黃蓓佳阿姨,為我們創(chuàng)造出這么多感人至深的文學(xué)作品。

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