【熱門】我的理想六年級(jí)作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多個(gè)!如:人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家。我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師!
“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭,點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己,他把一切的青春無私的給了我們,他把自己的希望寄托給了我們,他把所有的努力又給了我們!教師的無私不差于我們的父母!如果我是一名教師,我就會(huì)把所有的精力用來講課。批改作業(yè),不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生。不會(huì)的話,我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對不對一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度,不去糟蹋每一個(gè)國家未來的可用之才。我是教師,就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生,不讓他們受到打擊,如果他們是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭,燃燒自己,照耀著他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘,給他們關(guān)愛,給他們溫暖。為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)!讓我的理想成為現(xiàn)實(shí),讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
理想?對!每個(gè)人都有自己的理想。有些人的理想是當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、當(dāng)畫家、當(dāng)作家……而我的理想是當(dāng)一位明星。因?yàn)槲蚁矚g站在星光璀璨的舞臺(tái)上,展示自己特有的魅力。
在小時(shí)候看著電視機(jī)里的明星都可以登上舞臺(tái),被粉絲們包圍,唱歌時(shí)還有粉絲們上臺(tái)獻(xiàn)花。。‘(dāng)時(shí)他們心里一定很開心吧!我想這樣會(huì)讓他們忘去煩惱,帶來快樂?赡芪乙埠芟矚g被一群人包圍的感覺吧!從第一次看電視的時(shí)候相當(dāng)明星的這一種想法就一直在我腦海中蕩漾。有時(shí)還會(huì)想到一群人圍著我要簽名的情景,自己還會(huì)咯咯的笑出聲來。做夢還會(huì)說夢話呢。我喜歡笑,所以我一直喜歡看喜劇電影或電視。我長大后希望帶給別人快樂,所以我想去當(dāng)一名喜劇演員?吹絼e人發(fā)自內(nèi)心的笑,我也會(huì)很開心的。
要完成我這個(gè)理想,我必須要努力學(xué)習(xí),考上一個(gè)好大學(xué)。我要大膽一些,勇于去嘗試,努力去發(fā)揮自己的潛力。展示自己的風(fēng)采。從一點(diǎn)一滴做起,我希望能站在春晚的舞臺(tái)上再現(xiàn)趙本上爺爺?shù)娘L(fēng)采,為大家?guī)須g樂的同時(shí),又能陶冶自己的情操。
這就是我的理想,我會(huì)為了我的理想努力奮斗!
我的理想六年級(jí)作文 篇3
俗話說:“人無志不立。”我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想,給自己定一個(gè)目標(biāo),并為此而奮斗,我的理想是當(dāng)一名相聲演員。
每當(dāng)我看到相聲演員在臺(tái)上講相聲的時(shí)候,我總是不禁對他們產(chǎn)生了羨慕之情,并下定決心一定要成為一個(gè)眾人皆知的相聲演員,讓大家對我刮目相看。
我高興地把我的理想告訴了爸爸,爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“這個(gè)理想是好的,可是當(dāng)相聲演員沒有那么容易。當(dāng)相聲演員一要嘴皮子利索,二要背很多的古詩詞,而且要做到脫口而出。這樣才能成為一個(gè)合格的相聲演員!
聽了爸爸的話,我不禁瞪大了眼睛。我原來一直認(rèn)為,相聲演員僅僅是幾個(gè)人站在臺(tái)上講笑話的,真沒想到還有這么多講究。
可是不奮斗又怎能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?我不禁暗暗下了決心,第二天我便和爸爸買了《小古文》、《宋詞三百首》和《唐詩三百首》來背,我每天堅(jiān)持背五首唐詩或詞和一篇小古文,剛開始一兩天還行,可是時(shí)間一長就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,再加上有的時(shí)候作業(yè)寫遲了,也沒有時(shí)間再背了,結(jié)果時(shí)間一長就漸漸忘了。
爸爸把這一切看在眼里,記在心里。有一天突然把我拉過來問道:“安祺,你還記得你的理想是什么嗎?”我想了半天才支支吾吾地說到:“相……相……相聲演員吶!”
“那成為一位相聲演員要做些什么呢?”爸爸又問道。
“熟背唐詩宋詞。 蔽艺f道。
“那你呢?你最近有背嗎?”
“沒有!蔽艺f完地低下了頭。
“如果你想實(shí)現(xiàn)你的理想就必須付出努力才行呀!俗話說的好:功夫不怕有心人!”爸爸意味深長地說道。
我從此每天按原計(jì)劃進(jìn)行,不積跬步,無以至千里。我相信通過日積月累,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。
長大之后,要是成為了相聲演員的話,我一定會(huì)非常高興,講許多好玩有趣富有深刻含義的相聲給大家聽,請大家支持我,謝謝!
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有一座前進(jìn)燈塔,它名字叫理想;每個(gè)人都有一段必經(jīng)道路,它名字叫生活。在漫漫人生路上,歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小心靈,小時(shí)候那些天真理想早已在成長點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒回憶,而成為一名作家這個(gè)偉大理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階……
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書,雖然我不知道書上都寫著什么,但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜字咿咿呀呀亂讀一番。等我長大了,每次看到電視上那些作家驕傲與讀者們分享自己創(chuàng)作文章,我都會(huì)用著羨慕眼光去望著他們,我也想和他們一樣:投稿。出書。寫雜志。于是,我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸脖子,也開始行動(dòng)起來,但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢?
轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)充滿幻想孩子變成了一個(gè)見多識(shí)廣少年。我不會(huì)再用幼稚可笑語言去應(yīng)對:你理想是什么?這個(gè)看似深?yuàn)W問題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過挫折而至今未看到光明人們;要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影人們。所以,我想,我想用我筆去幫助那些人們重新看到希望;我想,我想用我微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭溫暖與快樂;我同樣想,想讓那些人們徹底忘掉曾經(jīng)痛苦與悲傷,把過去幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大力量,慢慢植入心底……
天才是百分之一靈感加百分之九十九血汗,我現(xiàn)在才十三歲,正是要為了今后生活而奮斗時(shí)候。我應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)成功喜悅與失敗痛苦,努力完成我偉大理想—如果你要問,我理想是什么?我一定會(huì)毫不猶豫回答你:“我理想是當(dāng)一名作家。”如果你要問我,我為什么要當(dāng)一名作家?我一定會(huì)滿懷信心告訴你:“為是幫助更多人,為是讓我們感覺到自己生活是多么幸!
我的理想六年級(jí)作文 篇5
說起理想,有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)醫(yī)生,還有人想當(dāng)游戲王……而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
說到當(dāng)科學(xué)家,你們一定會(huì)用夸張的表情大聲地反問我:“就你那個(gè)‘鬼樣子’,還能當(dāng)上科學(xué)家?”哼!你們真是門縫里看人——把人看扁了。雖然我以前學(xué)習(xí)是不認(rèn)真,不努力,可那時(shí)我不是還沒有理想嗎?現(xiàn)在我已經(jīng)有了高遠(yuǎn)的理想,難道你認(rèn)為我還和從前一樣嗎?難道你認(rèn)為我就不會(huì)改變嗎?不信,咱們走著瞧!我就不信,陽光帥氣、活潑開朗、思維敏捷、勇敢灑脫的我就不能讓你們刮目相看!看看這次班干部競選,我不就勇敢登臺(tái)演講,成功競選了嗎?看看我當(dāng)了班干部后,不就很快進(jìn)入角色,履行職責(zé)了嗎?
當(dāng)然,我知道要當(dāng)一名科學(xué)家那可不是鬧著玩的?茖W(xué)家要發(fā)明一種機(jī)器,一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤都不能犯,假如你安裝錯(cuò)了一顆釘子,或者理論推導(dǎo)上出了一個(gè)錯(cuò)誤,就會(huì)引發(fā)嚴(yán)重后果,甚至讓人付出生命的代價(jià)。所以,從現(xiàn)在起,我就要改掉粗心大意馬大哈的毛病,從小就養(yǎng)成科學(xué)家必備的仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。
總之,我要當(dāng)科學(xué)家絕不是為了在別人面前炫耀一番,而是讓祖國的科技更加發(fā)達(dá),國家更加強(qiáng)大,人們都富裕起來,共同走進(jìn)高科技時(shí)代。
點(diǎn)評(píng):好,理想的實(shí)現(xiàn)不光要有豪言壯語,既然同學(xué)們懷疑你,就拿出你的實(shí)際行動(dòng),證明給他們看。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
理想,每個(gè)人都有,有的人舍棄了它,有的人把握了它。理想并不是遙遠(yuǎn)的,只要你努力過、用心過,理想就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn),而我的理想是當(dāng)一名作家。
我想當(dāng)作家是受了海倫·凱勒的影響,她是雙目失明、雙耳失聰?shù)拿@啞人,即使在這種惡劣的自身?xiàng)l件下,她還是不畏困難、戰(zhàn)勝自我,寫下了世界名著《假如給我三天光明》,這本書影響了一代又一代的人,她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切,不能等失去后才知道珍惜。
所以,我希望我也可以用我的樸素而真實(shí)的語言去感染那些人,用文字去洗滌他們的心靈,讓他們迷途知返,去告誡那些不會(huì)珍惜的人,給他們一次精神的洗禮,洗盡他們生命的污濁,讓文字成為一朵朵幽蘭,用縷縷芳香浸潤少年的心房——-當(dāng)然,理想是用努力編織的,多一份努力就與理想更近點(diǎn)。書是知識(shí)的源泉,當(dāng)一名作家的基礎(chǔ)就是多讀書,從一本本好書中,我能或多或少的汲取一定的知識(shí),日積月累,書就會(huì)成為最好的朋友,這樣大量的閱讀,相信文章一定會(huì)寫得精彩。
另外,光書中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活:春天可以觀察百花爭艷,夏天可以遙望中月星辰,秋天可以體驗(yàn)落葉紛飛,冬天可以感受粉妝玉砌,這些都是生活中的寫作素材,我要抓住每個(gè)細(xì)節(jié),及時(shí)做好筆記。
為自己的理想奮斗,努力,不管路途有多么陡多么峭,都會(huì)變成一條平坦的路,理想就是一盞燈,照亮了前方,我們便輕而易舉地大步走向前,一旦沒理想,我們的路將凹凸不平,這就是我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
著名的哲學(xué)家史立茲曾說過:“理想如晨星,我們永遠(yuǎn)不能觸到,但我們可以像航海者一樣,接星光的位置航行!崩硐肴缫粔K指路牌,為迷路的人們指出前進(jìn)的道路;理想如人生中的燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路……我的理想是當(dāng)一名演員。
演員是在表演中扮演某個(gè)角色的人物,演員的演技都要求表演到位,演員一般在生活中有深厚的生活基礎(chǔ),一般分為本色演員和性格演員兩種。我當(dāng)演員有兩個(gè)原因,一是讓自己快樂,二是在自己快樂的同時(shí)也讓別人快樂。
我在電視上看過天衣無縫的演技,也看過漏洞百出的,我還看見過一個(gè)大約六七歲的小演員,他竟然能在三秒之內(nèi)“擠”出酸楚的眼淚!演員還能用自己的語言,動(dòng)作,神態(tài)來“傳播”自己的心情,他想讓人哭,就讓人淚如雨下;想讓人笑,就讓人笑;用“出神入化”來比喻他們一點(diǎn)也不夸張,演員什么職業(yè)都可以演,“小偷,警察,飛行員……”等。
我現(xiàn)在已經(jīng)開始為理想而奮斗,雖然會(huì)很辛苦,但蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!弊屛覀円黄鹋Γ(shí)現(xiàn)我們的理想吧!
我的理想六年級(jí)作文 篇8
理想是一根蠟燭,它照亮了我們成長的道路。我的理想是當(dāng)一名教師。
記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一位學(xué)生,因?yàn)榧依锍隽耸拢顾婚_心,失去了活著的勇氣。他每天精神恍惚,上課無精打采,使他的學(xué)習(xí)成績很快降了下去。
以前他是一個(gè)聰明又活潑的孩子,就因?yàn)榧抑谐隽耸。他整天對人冷冷漠漠。他的教師知道了,就去問他:“孩子,發(fā)生什么事了?”他說:“教師,您知道嗎?我的爸爸……他……他因病去世了……教師,我……我該怎么辦?”教師聽了,想了想,說:“你認(rèn)為你爸爸希望你這樣子嗎?他一定不希望你因?yàn)樗ナ溃憔妥兂衫淠暮⒆。他一定希望你?huì)堅(jiān)持起來,好好學(xué)習(xí),長大用你自己的實(shí)力照顧你的家人。對不對?”他感到有些溫暖,他要哭出來,說:“教師,我爸爸真的是這樣希望嗎?”教師笑著說:“是!大家都這樣希望,你知道嗎?班里的同學(xué)都很擔(dān)心你,不僅是同學(xué)們擔(dān)心,還有你的家人擔(dān)心你。剛才,你媽媽打電話問你怎么樣了,我跟她說,你很好……”就這樣,教師發(fā)動(dòng)了全班同學(xué),要求每個(gè)同學(xué)愛護(hù)他,關(guān)心他,消除他心中的.陰影。他慢慢地恢復(fù)了狀況,又像以前那樣活潑,那樣可愛了。
經(jīng)過了這件事,我很佩服這位教師。我決定了,我長大要成為一名教師,為孩子們刪除煩惱,為孩子們打開心窗。
我要好好學(xué)習(xí),多聽聽教師對學(xué)生的想法,多調(diào)查學(xué)生的生活,多與同學(xué)們聊心事,在不久的將來,我就能成一名教師。
為了孩子們的歡笑,為了孩子們的成長,我一定要努力奮斗,朝我的理想前進(jìn)吧!
我的理想六年級(jí)作文 篇9
理想是人生的奮斗目標(biāo)。我們每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn);有的人想當(dāng)畫家,把心中的、眼前的美全畫出來;而有的人則想成為音樂家,用自己的手彈奏出更美的樂章……
如果你問我:“你的理想是什么?”我一定會(huì)不假思索地跟你說:“我的理想是成為一名書法家,書寫出世界上最漂亮的字,讓它永存于世!币苍S你會(huì)覺得我的回答很荒唐,因?yàn)槲业淖謱?shí)在是太難看了。但我始終相信:只要我不斷努力,不斷練習(xí),我的理想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
記得在二年級(jí),我和爸爸去看了書畫展后,我就喜歡上了書法。在三年級(jí)時(shí),我看見哥哥桌子上放著書法工具,我學(xué)著大書法家的樣子,拿著毛筆在宣紙上寫著字。可是,我總把字寫得歪七扭八的。哥哥回來后見了我這個(gè)“大書法家”的作品后哭笑不得,但這事沒有磨滅我對書法的熱愛,我依舊喜歡書法。
自從學(xué)校開設(shè)了書法課,我對書法的興致就更濃烈了。媽媽架不過我的再三請求,給我報(bào)了書法班。在書法班上,我總是認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)每一個(gè)字,即使這是個(gè)再簡單不過的字,我也練習(xí)了數(shù)次,所以到了每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),我都能領(lǐng)到“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)狀。我不僅在書法班上認(rèn)真地練字,回到了家我也如此。因?yàn)槲抑廊绻桓冻鲂燎诘暮顾,不持之以恒,是不能寫出一手好字,不能完成我的理想的?/p>
時(shí)間過得很快,我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有兩年了,老師和爸爸媽媽都表揚(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步。到了今天,我不僅學(xué)會(huì)了楷書,還學(xué)了隸書。而且我參加過學(xué)校舉辦的書法比賽,還拿了獎(jiǎng),我很開心,但我并不滿足于此。
這離我的理想還有很長的一段路,我要付出比之前更多的努力。我相信總有一天,我能把我的理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不信?那咱們走著瞧!我讓你心服口服的。
我的理想六年級(jí)作文 篇10
從小的時(shí)候,我就有十分多的理想。而且是時(shí)時(shí)變一個(gè),比如看到電視上的明星,就想像長大以后自己也當(dāng)明星,看到那些有錢人家,那些清閑就又想著以后想做個(gè)有錢人。不過,我現(xiàn)在的目標(biāo)的當(dāng)?shù)陌l(fā)明家。
我看到電視上,那些發(fā)明家們,會(huì)社會(huì)為大家發(fā)明那么多有用的東西,造福社會(huì)。為人類做些貢獻(xiàn),那何樂而不為呢!而且人類的未來也是要靠這些科學(xué)們,發(fā)明家。為以后發(fā)明些物品。要是沒有發(fā)明家,社會(huì)將不會(huì)進(jìn)步,人類的文明也一直不會(huì)增長。所以這些能看出發(fā)明家對社會(huì),對人類,都是有著巨大的貢獻(xiàn)的。并且,對自己也很好的,我想,要是自己發(fā)明出的一件東西,能得到大家的廣大好評(píng),自己的心里恐怕也會(huì)開心,也會(huì)有著一種成就感。
就說現(xiàn)在,看看我們身邊的東西,那一樣不是由發(fā)明家發(fā)是發(fā)明出來的,比如我現(xiàn)在玩的電腦呀,還有家用電器……大家再對比一下,幾百年,幾千年前,社會(huì)有這些東西嗎,那時(shí)后的人類的生活也是十分的難過,而隨著時(shí)間的變遷,人類有了智慧,也就有發(fā)明東西,也就是因?yàn)榘l(fā)明了這些東西,人類才會(huì)有現(xiàn)在的生活。
不過,要想當(dāng)好一名發(fā)明家,最好的基礎(chǔ)還是要讀好書,學(xué)多點(diǎn)知識(shí),不然當(dāng)發(fā)明家出不是空口的可以當(dāng)?shù)。所有大家只有學(xué)多點(diǎn)知識(shí),以后才能為社會(huì)做多點(diǎn)貢獻(xiàn),才能體現(xiàn)在自身的價(jià)值。
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