導(dǎo)語：我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，或多或少，都是我們?nèi)松篮玫钠谂闻c追求，我們應(yīng)該盡情擁抱夢(mèng)想。
【篇一：我的夢(mèng)想】
夢(mèng)想，猶如天上的繁星，我，就是群星環(huán)繞的月亮，在星星之間自由奔跑。夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)。
在我五歲時(shí)，看見老師畫的五彩繽紛的畫，一下子被吸引了，萌生了第一個(gè)夢(mèng)想—做一位畫家!做一位了不起的畫家!做一為名譽(yù)全球、了不起的畫家!于是，我跟著老師學(xué)了起來�？晌疫�小，想畫一幅國(guó)畫，不料，毛筆掉到了我腳上，狠狠的砸了一下腳，我立刻哇哇大哭，再也不學(xué)畫了。畫家的夢(mèng)想就這樣畫上了一個(gè)不完美的句號(hào)。
有了第一夢(mèng)想，自然會(huì)有第二個(gè)夢(mèng)想—我又想去做一個(gè)探險(xiǎn)家�？匆娔切┙痤^發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人在山林里穿來跳去，在虎背熊掌下亮威風(fēng)。我心里就癢癢的。終于，我等來了機(jī)會(huì)—爸爸帶我去爬山!我激動(dòng)極了，一想到我要探險(xiǎn)了，心里甜甜的�？梢豢吹侥歉呗柸朐频您椬煅�，我傻眼了，剛才的的斗志蕩然無存，只好硬著頭皮，跟著爸爸一起向山上爬，誰知，我恐高，才到半山腰，我就吐了起來。從此，我一見高山，就頭皮發(fā)麻，過了好久才恢復(fù)。我探險(xiǎn)家的夢(mèng)想也不了了之。
終于，在我十歲這一年，又有了新的夢(mèng)想：生物學(xué)家和主持人。我想像沈石溪一樣，寫出自己的動(dòng)物小說和博文。我還買了不少動(dòng)物書，了解它們的習(xí)性和模樣。我最了解的要數(shù)狗了。什么狗，大小，顏色我滾瓜爛熟，這無疑是積累的力量!我想，等我再了解多一點(diǎn)兒，就去辦一個(gè)節(jié)目，名叫“動(dòng)物一起來”，為此，我付出了巨大的努力。例如，和弟弟采訪，捉昆蟲，買書。更多的還是了解，甚至，我想寫一篇?jiǎng)游镄≌f!現(xiàn)在，我越來越癡迷這兩個(gè)夢(mèng)想了。
夢(mèng)想，不是夢(mèng)，只要你努力。這是我多年來所明白的。這是我夢(mèng)想中的一塊美妙糖果，我會(huì)珍愛這兩個(gè)夢(mèng)想，讓它實(shí)現(xiàn)于未來。
【篇二：我的夢(mèng)想】
我是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的女孩。有時(shí)想當(dāng)一名老師，培育祖國(guó)未來的花朵;有時(shí)想當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明許許多多對(duì)人類有益的物品;有時(shí)又想成為一名警察，使祖國(guó)和平安定……
在一個(gè)夏天的夜晚，風(fēng)靜靜地吹著，我手抱玩具熊，帶著我的夢(mèng)想讓風(fēng)兒送我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
呀!我在哪里?只見一個(gè)衣著華麗的少女手捧樂譜，緩緩地走上了一個(gè)華麗大廳的舞臺(tái)。啊!這是我啊!原來這是我的演奏會(huì)，我馬上要去為觀眾們演奏鋼琴曲。我演奏的曲目是德國(guó)鋼琴家貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》與《命運(yùn)交響曲》。我開始演奏了，那琴聲時(shí)而雄壯有力，時(shí)而優(yōu)美如歌，全場(chǎng)觀眾、工作人員、包括我自己，都被這琴聲陶醉了。演奏結(jié)束了，大廳里響起經(jīng)久不息的掌聲，喜悅在我的心中激蕩。
第二天晚上，我坐在書桌前，編寫著我的一個(gè)新曲子。剛開始我寫得很成功，很順利。馬上就進(jìn)入中段了。抬頭看看剛剛叫了的鐘，已經(jīng)是11點(diǎn)了。眼看時(shí)間越來越晚，可我的心沒有動(dòng)搖，還是寫啊寫啊。墻上的鬧鐘又響了，哦，已經(jīng)12點(diǎn)了，爸爸媽媽也不停的叫我早點(diǎn)休息，我就裝做沒聽見似的繼續(xù)寫著這樂曲。就這樣，我熬到了第三天下午，眼看就要接近末尾了，可就在一個(gè)地方出了問題，我馬上就給我一個(gè)懂鋼琴的朋友打了一個(gè)電話，她立即趕了過來�？伤戳宋业膯栴}，她也犯了難：這可不好辦。突然，我們一同想起了一首著名樂曲的一個(gè)小節(jié)�！拔覀円部梢越杷难�!”于是，我將這里填起來，又把最后面的部分寫完了。終于，包含著我三天三夜的辛勤勞動(dòng)的長(zhǎng)達(dá)25篇的《快樂城堡》終于完成了。
“起床了!起床了!”我睜開眼睛。哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
【篇三：我的夢(mèng)想】
動(dòng)物是很容易滿足的，有吃，有喝，有住就行了。這不像人類，除了有吃，有喝，有住以外，還有很多夢(mèng)想。
我常常會(huì)冒出許多夢(mèng)想：當(dāng)作家，當(dāng)發(fā)明家，歌星等。可我做什么都覺得很別扭，似乎這些都不是我真正理想。思想以后，我最大的夢(mèng)想還是：開一家玩具公司，擁有許多的玩具，那時(shí)候的我就不像是現(xiàn)在一樣只是玩自己的玩具了，額是要跟許多的小朋友一起分享快樂。
我是一個(gè)非常非常喜歡玩具的男孩，我也不知道為什么，對(duì)了，玩具是一種極度的迷戀，每一次媽媽答應(yīng)我給我買一件玩具的時(shí)候，我要的不是別的，除了玩具就是玩具。有了玩具我好像就有了一種說不出的興奮與喜悅。與玩具在一起的時(shí)候，我覺得自己是世界上做開心的人。每次去太平街的時(shí)候，那可愛又有吸引力的玩具店吸引著我，我又產(chǎn)生了情不自禁的沖動(dòng)，我千般地抑制住自己，不要進(jìn)去、不要進(jìn)去，可我還是抑制不住自己。心里情不自禁的，整個(gè)人就像著了魔似的，腳也不由自主的跨了進(jìn)去。直到媽媽使出十八般武藝硬把我從玩具店拉了出來，我的情不自禁才漸漸的暗淡下去。
我就是這樣一個(gè)玩具迷，我相信童年的我們都是這樣喜歡玩玩具的，玩具給我們的快樂是大人沒法體會(huì)的!我深深知道這種樂趣，我也深深知道有很多喜歡玩具的小朋友，由于各種原因他們無法得到自己心愛的玩具。就是因?yàn)檫@樣的心情，我在心中就許下這樣一個(gè)心愿，長(zhǎng)大了一定要開一家玩具公司。讓與我一樣喜愛玩具的小朋友能達(dá)到自己的心愿。我同時(shí)希望小朋友們可以很容易的獲得玩具，比如說：他只要一首歌或者是被一首詩就能得到自己 要的玩具，再也不用大人花錢，省得小朋友的玩具夢(mèng)又被大人殘酷的擊碎了，并可以激發(fā)小朋友的潛能，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性。
這就是我的心愿，我的理想，我的一個(gè)夢(mèng)。我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，努力抹去小朋友因得不到玩具的心痛的感覺，還給他們與玩具作伴的快樂的童年!
【篇四：我的夢(mèng)想】
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說過，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖�。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一起瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵懸粋�(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來的衣物扔得滿天飛;和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時(shí)毫無形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來的是我的初中生涯;再過四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚，沒有要做老師的人的夢(mèng)想無私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。
【篇五：我的夢(mèng)想】
夢(mèng)想，就是一個(gè)人的指路明燈，引導(dǎo)我們?cè)谏拈L(zhǎng)河里前行，從而到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在小時(shí)候，我曾有過無數(shù)的夢(mèng)想。毫不夸張的說，我就是一天換一個(gè)夢(mèng)想。
不知不覺，幾年的光陰溜走了，我已經(jīng)背著書包向?qū)W校走去了，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我好像恍惚的覺得：夢(mèng)想，不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。但是那時(shí)，我把當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生看做自己的夢(mèng)想。
時(shí)光飛逝，當(dāng)我的班級(jí)從一樓搬到了三樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的年級(jí)也像樓梯一樣增高了—我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。在那個(gè)樓層，到處都是歡聲笑語，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)快樂的年級(jí)。在那時(shí)，我才清楚的明白：夢(mèng)想，是需要付諸于實(shí)際行動(dòng)的。當(dāng)然，我早已經(jīng)改變了自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名授人以漁的老師了。
日月如梭，我已經(jīng)登上了四樓，成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在那個(gè)樓層，到處是一片安靜。在那時(shí)，我把成為全年級(jí)第一當(dāng)做自己的理想。我好像覺得自己忘了些什么，可是，我記起的只有學(xué)習(xí)這二字。直到有一天，我站在海邊，望著大海雄偉磅渤之勢(shì)，突然記起，我忘記的就是夢(mèng)想這二字。我哭了，夢(mèng)想，難道也是可以忘記的嗎?我無法回答自己。在那時(shí)，我又想當(dāng)一名無憂無慮的白領(lǐng)了。( 勵(lì)志天下 www.lizhi123.net )
轉(zhuǎn)眼間，我又進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的初中，在這里，我學(xué)習(xí)的科目增加了，負(fù)擔(dān)也加重了，但是在這里，我又重新找回了自己。我不再是小學(xué)六年級(jí)時(shí)的那個(gè)悵然若失的女孩了，我又變得快樂了。因?yàn)�，我明白了�?mèng)想是需要用汗水加雙手創(chuàng)造的;我明白了夢(mèng)想是需要用百倍的努力才能實(shí)現(xiàn)的。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望，然后，我會(huì)用百倍的努力來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，相信我，加油!
【篇六：我的夢(mèng)想】
夢(mèng)想是指路燈。生活中如果沒有夢(mèng)想，就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏一般，只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，最后必定喪失前程。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)教師。
在我跨入幼稚園的第一天，見到的第一個(gè)人，是老師;叫我認(rèn)識(shí)一個(gè)“人”字的，是老師;教我做第一套運(yùn)動(dòng)操的，依然是老師。老師是第一個(gè)為我澆水，第一個(gè)為我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老師給我講過這樣一個(gè)故事：生在金壇市的殷雪梅老師在護(hù)送學(xué)生過馬路時(shí)，為救學(xué)生而被高速行駛的汽車撞傷，在醫(yī)院搶救無效而離開人世。殷雪梅老師深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛戴，卻就這樣離開了人世。我聽了這個(gè)簡(jiǎn)短卻有感人的故事，不禁對(duì)老師有了新的理解。
老師，一個(gè)辛勤的園丁，大家都說你培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁。
小學(xué)里，我們的班主任因?yàn)橐粋�(gè)不肯承認(rèn)錯(cuò)誤而撒謊的學(xué)生嚎啕大哭。那是我第一次看見老師哭，那聲音中不僅因?yàn)閷W(xué)生的不懂事，也飽含著老師對(duì)沒教育好這個(gè)學(xué)生的自責(zé)。那時(shí)我想成為一個(gè)老師的欲望也愈來愈強(qiáng)烈。我要用我的努力和堅(jiān)持，來培養(yǎng)每一棵樹苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成為住過的棟梁!
老師，一只紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有光和熱!
一次，我因?yàn)榇驋呓淌叶厝サ耐�，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時(shí)不時(shí)的敲敲自己的腰�？粗矍暗囊荒�，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，教爸爸說普通話;在外面，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，撿起地上的垃圾;在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長(zhǎng);我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖;我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實(shí)。
現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!
我的夢(mèng)想是成為一名老師。