老師不在時(shí)六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的老師不在時(shí)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在時(shí)六年級(jí)作文1
“叮咚，叮咚”總算下課了。老師慢條斯理說(shuō)：“下課后，記得不要在教室吵鬧，有規(guī)有矩才是有責(zé)任心的學(xué)生�！蔽覀冏炖镎f(shuō)好，心里卻巴不得老師快點(diǎn)走，當(dāng)老師的背影消失在走廊盡頭的時(shí)候，教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室，現(xiàn)在卻像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。
山中無(wú)老師，猴子就稱大王了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都變得活躍起來(lái)。有的在談天說(shuō)地，有的在講笑話，甚至還有人在唱流行曲。這個(gè)班簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了。這時(shí)，謝濤站起來(lái)說(shuō)“馮立釗你要剃度嗎？俗話說(shuō)苦海無(wú)邊，回頭是岸。你已經(jīng)犯下了濤天大罪，趕快回頭吧！”話剛落音，全班就暴笑，有的捧腹大笑，有的眼淚都快笑出來(lái)了。馮立釗反還道：“這位病者，你好像是從神精病醫(yī)院里出來(lái)的吧！快，我把你送到天臺(tái)神經(jīng)病醫(yī)院里去�！庇谑牵淌依镉窒破鹨魂嚒靶恕币徊ㄎ雌�，一波又起。
這時(shí)，我聞到周圍一陣臭轟轟的味道�！笆钦l(shuí)？是誰(shuí)放毒氣呀？這么臭�！蔽覛夂艉舸舐暤亟小！皩�(duì)呀！對(duì)呀！”全班都大聲嚷道。這時(shí)王海大膽地站起來(lái)，理直氣壯嚷開(kāi)了：“怎么，還不準(zhǔn)老子有正常的需要嗎？”“王海，你表現(xiàn)你可以，但你也太倒胃口了吧！”哈哈哈哈，我們?nèi)喽夹Φ煤喜粩n嘴了�！耙稽c(diǎn)兒也不懂得欣賞，我這是豬豬屁，懂嗎？”同學(xué)們的心已飛到了快樂(lè)王國(guó)。現(xiàn)在又來(lái)了，“老師來(lái)了�！毙±绕炔患按龍�(bào)道。頓時(shí)同學(xué)們都抓起書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣子，結(jié)果，5 分鐘后老師還沒(méi)來(lái)，我們這才知道原來(lái)是那劉帥在搞惡作劇。頓時(shí)教室里又熱鬧起來(lái)了�！袄蠋熣娴膩�(lái)了。”可是這次一個(gè)人也沒(méi)相信他。但老師卻真的來(lái)了，唉！早知如此，就應(yīng)該相信他呀！
一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將開(kāi)始……
老師不在時(shí)六年級(jí)作文2
“丁零零，丁零零”上課預(yù)備鈴響了。有的同學(xué)快步走進(jìn)教室，有的同學(xué)無(wú)可奈何地走進(jìn)教室，還有的同學(xué)慢慢吞吞地走進(jìn)教室。等了約十分鐘，還是不見(jiàn)老師來(lái)。突然，不知哪個(gè)同學(xué)叫了一聲：“老師開(kāi)會(huì)去了，老師開(kāi)會(huì)去了！”話音未落，教室里想炸開(kāi)鍋似的，同學(xué)們歡呼著，雀躍著，“解放了！解放了！”整個(gè)教室又亂又吵又鬧，就像菜市場(chǎng)。
俗話說(shuō)得好“老虎不在家，猴子稱霸王。”班級(jí)里的幾個(gè)調(diào)皮鬼（以嚴(yán)ⅩⅩ為首）早已把老師布置的作業(yè)忘到了十萬(wàn)八千里外。他們先帶頭吵了起來(lái)，隨后大家一哄而上，各吵各的。在不知不覺(jué)中，大家的聲音一波響于一波，可以說(shuō)是“賽蒼蠅下凡，勝知了轉(zhuǎn)世”。
吵著吵著，有的同學(xué)拿出了撲克牌，有的同學(xué)擺開(kāi)了棋在那里下，還有的同學(xué)便搬著凳子走下位來(lái)，坐在那些打牌或下棋的同學(xué)旁邊觀戰(zhàn)。有幾個(gè)“壞蛋”就在女同學(xué)耳旁“啊”的一聲大喊，嚇得女同學(xué)尖叫不已，拿起掃把使勁去追他們。
而我呢，正坐在座位上寫作業(yè)。我只想遠(yuǎn)離這紛紛擾擾的“塵世”，只想做一位安靜的美男子。“通通通，通通通”這些聲音鬧得我不得安寧，寫字的手僵僵的，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字，耳朵里全是“嗡嗡”的聲音，整個(gè)腦子里一片雜亂，不知該做些什么才好呢。
這時(shí)，不知為什么，整個(gè)教室都安靜了下來(lái)，我心想：謝天謝地，終于靜下來(lái)了。但是，這份安靜還未持續(xù)幾秒，教室又變成了菜市場(chǎng)。不！
就在我嘆息之時(shí)，我聽(tīng)到了一絲腳步聲，難道是老師？我大喊：“老師來(lái)了！”突然，打牌的一手把撲克牌放回課桌里，下棋的也匆忙收攤，觀戰(zhàn)的三步并作兩步?jīng)_回座位。果然，不一會(huì)兒，門前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，老師回來(lái)了。
一切恢復(fù)了平靜。
老師不在時(shí)六年級(jí)作文3
上課了，當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)，你一定和同學(xué)做過(guò)老師不知道的事情吧！但老師不在時(shí)，也給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。如果你也想分享我曾經(jīng)的尷尬，那么，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在我剛當(dāng)上英語(yǔ)課代表時(shí)，每到上課領(lǐng)讀，我就會(huì)很緊張。不僅要帶領(lǐng)全班同學(xué)朗讀新課文，最重要的是先要管好班上同學(xué)們的課堂紀(jì)律。記得第一次英語(yǔ)課，我早早地就拿著英語(yǔ)書，還特意帶上了手表，靜靜地站在音響旁等待上課鈴打響�！岸６６！鄙险n鈴終于響了，看到陸陸續(xù)續(xù)回到班里的同學(xué)，我的心越是緊張了起來(lái)。等到同學(xué)們都各自回到自己的座位后，我試著第一次領(lǐng)讀：“上課了，大家拿出英語(yǔ)書翻到第 頁(yè)！”結(jié)果和我想象的一樣，同學(xué)們依然在七嘴八舌，交頭接耳地講話。于是我作了一個(gè)深呼吸，試著鎮(zhèn)定自己，然后又清了清嗓子。我再次在講臺(tái)上大喊：“大家安靜！拿出英語(yǔ)書翻到第 頁(yè)！，postcard，postcard，明信片預(yù)備起！”同學(xué)們前面的聲音還好些，但是到最后依然化作了一片吵鬧聲。突然，我的“老前輩”梁華玲從座位上站了起來(lái)，只見(jiàn)她手端著書，那雙眼睛正生氣的看著全班：“不要吵了，你們不讀我讀！”于是，便自己大聲讀起書來(lái)，全班似乎都被她嚇了一跳，一個(gè)個(gè)都呆呆地望著她。我趁著這時(shí)，便緊跟著她讀起書來(lái)，娟娟細(xì)流匯成一片海洋，不一會(huì)，就從我們班里傳出了朗朗的讀書聲了，這朗朗的讀書聲聽(tīng)起來(lái)還是那樣宏亮整齊。
原來(lái)，老師不在時(shí)，我這個(gè)臨時(shí)“老師”也真是困難不少呀，也終于了解到老師教書的辛苦！
老師不在時(shí)六年級(jí)作文4
早上，數(shù)學(xué)課剛上了五分鐘，就有個(gè)老師匆匆忙忙走進(jìn)教室，在林老師耳邊說(shuō)了幾句。只見(jiàn)林老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我馬上到。”同學(xué)們不知道怎么回事，但一聽(tīng)說(shuō)老師要走，臉上都露出了笑容。老師在黑板上布置了作業(yè)，并叮囑我們：“大家安靜地做作業(yè)，班長(zhǎng)把不守紀(jì)律的同學(xué)的名字記下來(lái)�！蓖瑢W(xué)們嘴上紛紛答應(yīng)，心里卻巴不得老師快點(diǎn)走。
老師的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，同學(xué)們高興極了！“ye！”“老師消失了！”“啊哈，太好了，萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”幾個(gè)同學(xué)大聲叫起來(lái)。這時(shí)候，我們班典型人物林綠居然“瘋狂”地跳起了“交際舞”，把大家惹得哈哈大笑。看來(lái)他是太高興了，就用“舞蹈”來(lái)表達(dá)他那“快樂(lè)”的心情了！在他的影響下有不少同學(xué)也扭動(dòng)了起來(lái)。我們班的女中豪杰——班長(zhǎng)菁文看到他們的瘋狂表現(xiàn)，急得像熱鍋上的螞蟻，她“搬出”老師，說(shuō)：“一會(huì)兒林老師回來(lái)，我告你們的狀！”這辦法作用并不大，教室里仍是一片沸騰。“咳！”菁文無(wú)可奈何地說(shuō)。
雖說(shuō)我們班調(diào)皮鬼多，可好學(xué)生也不少呀！就拿我和我周圍的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，這會(huì)兒都在認(rèn)真地做作業(yè)呢！這對(duì)那些“熱愛(ài)解放”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，真是太不可思議了。
面對(duì)這樣的課堂，我有些看法：我覺(jué)得那些跳舞、打鬧的同學(xué)做得不對(duì)，因?yàn)檫@樣不僅影響了其他同學(xué)，也影響了其他班級(jí)。平時(shí)老師抓得很緊，偶爾放松放松也不是不可以，但絕不是在課堂上。他們有沒(méi)有考慮過(guò)老師的感受呢？這樣做，老師會(huì)感到很失望，自己教的學(xué)生怎么這樣？也許老師還會(huì)遭到校長(zhǎng)的批評(píng)，多難受呀！
同學(xué)們，讓我們做自覺(jué)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，做到老師在與不在時(shí)一個(gè)樣，讓老師的臉上充滿燦爛的笑容吧！
老師不在時(shí)六年級(jí)作文5
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)谧簧习察o的坐著，靜待老師的來(lái)臨�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始左顧右盼了。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，便走出教室，去找老師�？苫貋�(lái)的只有班長(zhǎng)一個(gè)人。咦，怎么回事？老師平時(shí)都不會(huì)缺課的啊，今天這葫蘆里是賣什么藥呢？
同學(xué)們知道老師不來(lái)后，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，亂成了一鍋粥。同學(xué)們把筆扔在一邊，無(wú)心學(xué)習(xí)。有的同學(xué)在講臺(tái)上跳起了騎馬舞；有的同學(xué)唱起了娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲；有的同學(xué)為了些雞毛蒜皮的小事差點(diǎn)打了起來(lái)，幸虧旁邊的人眼疾手快拉開(kāi)了他們；有的人還開(kāi)始吃起了小零食。
看到這，你就開(kāi)始大跌眼鏡了，不不不，還有更厲害的呢！班上人稱“吉祥”的這位同學(xué)，趁老師不在，都欺負(fù)到我們班長(zhǎng)大人的頭上了。他先把班長(zhǎng)的筆扔在了地上，當(dāng)班長(zhǎng)下去撿筆時(shí)，他又悄無(wú)聲息的把班長(zhǎng)大人的凳子拿走了。班長(zhǎng)一坐下去，屁股開(kāi)花了。他在一旁露出勝利的笑容，氣得班長(zhǎng)眼淚汪汪，他才回自己的座位上。
學(xué)霸的世界凡人一般不懂，在這般吵鬧的環(huán)境下，他們也安然坐在座位上看書、寫字。看著他們，我想，還是老老實(shí)實(shí)看看書吧，誰(shuí)曉得老師會(huì)不會(huì)搞突然襲擊呢？
“嗒嗒嗒……”走廊了傳來(lái)的陣陣聲響。果然，下一刻老師出現(xiàn)在班級(jí)門口，班上同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，下位的同學(xué)都灰溜溜的跑回自己的座位。本以為老師會(huì)生氣，沒(méi)想到老師笑瞇瞇的說(shuō)：“看來(lái)我不在，你們過(guò)得很開(kāi)心，那想必這次的作文你們能寫得很好�！边呎f(shuō)邊在黑板上寫下“老師不在時(shí)”。頓時(shí)，教室里傳來(lái)陣陣哀嚎聲。
老師不在時(shí)六年級(jí)作文6
俗話說(shuō)的好，‘國(guó)不可一日無(wú)君’而‘班則不可一時(shí)無(wú)師’，一個(gè)班級(jí)如果有一節(jié)課沒(méi)有老師在那一定慘不忍睹。
每天的午自習(xí)是同學(xué)們聊天的高峰期，‘丁零------------’同學(xué)隨著上課鈴陸續(xù)走到自己的座位，過(guò)了好一會(huì)，語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們就像脫韁的野馬，聊天的聊天，寫作業(yè)的寫作業(yè)，打鬧的打鬧，看漫畫的看漫畫。干什么的都有，班長(zhǎng)終于看不下去了，喊了一聲：‘安靜，不要講話’同學(xué)們停了一下，但好景不長(zhǎng)，又嘰嘰呱呱的講起來(lái)，我們班可是出了名的調(diào)皮，講話的聲音在對(duì)面的辦公室都可以聽(tīng)見(jiàn)，誒，老師來(lái)聽(tīng)見(jiàn)的話我們肯定又要挨批了。。。
我忽然靈機(jī)一動(dòng)，‘嘿嘿’壞笑了兩聲，我正好坐在窗口，我假裝往窗外看看，大喊了一聲“老師來(lái)了”果然奏效了，聊天的不聊了，假裝拿著書看起來(lái)，看漫畫的也趕緊把書塞到抽屜里，裝模作樣的寫起作業(yè)。聰明的都知道如果老師來(lái)的話，我敢這么大聲的喊嗎？過(guò)了好久，老師沒(méi)來(lái)，他們知道自己被騙了，但絲毫不打擾他們的興致，又繼續(xù)聊起天。
誒。失敗了，不過(guò)我總覺(jué)得后面陰風(fēng)陣陣，我掉頭一看，哎呀，媽呀，老、老師，站在窗口，嘿嘿他們要倒霉嘍。
不多久所有同學(xué)安靜了下來(lái)，老師走到班上，說(shuō)到“老師不在一會(huì)兒就這樣吵，我在樓梯那兒就聽(tīng)見(jiàn)我們同學(xué)在嘰嘰呱呱的吵了，你們看看六（1），為什么人家班上的同學(xué)可以安安靜靜的做自己的事，而我們的卻要在這講話？”有幾個(gè)講話的低著頭，知道自己做錯(cuò)了事，在反省似的。老師又接著說(shuō)“不管老師在于不在，你們都應(yīng)該表里如一，怎么能老師在是一面，老師不在是一面呢？你們馬上都要上初中了，還當(dāng)自己是一二年級(jí)的小孩子嗎？”
六年級(jí):張佳怡
老師不在時(shí)六年級(jí)作文7
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，快看看教室里的我們都在干些什么吧！
以前
打完鈴，大家理所當(dāng)然地回到教室坐好，但有人下課玩得太瘋了，連上課要用的書和學(xué)習(xí)工具都忘了準(zhǔn)備。直到上課了，才急急忙忙翻出書。學(xué)習(xí)工具沒(méi)帶？借呀！不過(guò)，你也不能太過(guò)分，跑到別的班去借！語(yǔ)文課時(shí)，藍(lán)黑水筆、鋼筆在教室里亂飛；數(shù)學(xué)課時(shí)，尺子、修正帶在教室里游蕩；英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)本上的紙?jiān)诮淌依锫朴频仫h著……你借東西總得講話吧！教室里亂糟糟，東西瞎扔的瞎扔，借東西的借東西，講話的居然還在那里講話，吵得不可開(kāi)交。終于，老師來(lái)了，東西不再瞎扔，不再借東西也不再講話。從亂七八糟一下子轉(zhuǎn)為了沒(méi)有聲音，大家開(kāi)始上課了。
現(xiàn)在
哼哼，老師可是神通廣大，無(wú)所不知的。老師不管用什么方法都能知道我們?cè)诶蠋煕](méi)來(lái)時(shí)做了什么。終于有一天，老師再也受不了了六年級(jí)老師的投訴（我們班離六年級(jí)辦公室很近），再也受不了了我們天天沒(méi)有質(zhì)量的'作業(yè)，再也受不了了我們震天般的聲音……所以！老師下了個(gè)死命令！內(nèi)容是：如果誰(shuí)在打完鈴后，老師沒(méi)來(lái)的情況下講話，不管是多重要的事情，哈哈！500字的作文等著你！寫，完，再，回，家！以至于現(xiàn)在，做什么事要么打手語(yǔ)，要么傳紙條。但仍有人觸犯“天條”，堂而皇之地講話，沒(méi)被抓到，算你好運(yùn)，被抓到了，后果怎樣，你知道的！過(guò)了一段時(shí)間，大家和“天條”熟悉了，沒(méi)有人再講話，大家好像也完全沒(méi)有了當(dāng)初的熱情，即使看到了也不會(huì)和老師說(shuō)。老師來(lái)了以后，大家有開(kāi)始吵鬧了，甚至還有人說(shuō)：“終于可以講話了！”唉！
我們是吵鬧班級(jí)，吵鬧班級(jí)就是我們，只有老師出馬，才能讓我們安靜下來(lái)。
老師不在時(shí)六年級(jí)作文8
“叮鈴鈴”.“叮鈴鈴”….上課鈴響了，同學(xué)們都自覺(jué)地走進(jìn)教室，拿出課本，等待著老師來(lái)上課。一分鐘，兩分鐘……三分鐘過(guò)去了，可老師遲遲不來(lái)。同學(xué)們坐不住了，開(kāi)始東張西望，交頭接耳，在教室里炸開(kāi)了鍋，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。
瞧！“寫詩(shī)女神”言小小正在黑板上寫了一首小詩(shī)“如果我是太陽(yáng)，我會(huì)把大地烤焦；如果我是清風(fēng)，我會(huì)把房屋吹倒；如果我是雨滴，我會(huì)把村莊淹沒(méi)……”逗得同學(xué)們捧腹大笑。
若是平日里，見(jiàn)到這樣的情況，班長(zhǎng)一定會(huì)挺身而出，維護(hù)秩序，管好同學(xué)們，可今天真巧，班長(zhǎng)生病請(qǐng)假了，只能由同學(xué)們盡情打鬧，盡情玩耍。
快看那邊！“搞笑大王”馬淘淘忙得不亦樂(lè)乎，他正在為同學(xué)們表演“金雞獨(dú)立”，可誰(shuí)曾想，馬淘淘剛一踮腳，就“啪”的一聲摔倒在地，教室里又是一陣爆笑；名副其實(shí)的“六大美少女組合”正圍在一起聊天，有說(shuō)有笑，真是開(kāi)心呀！“音樂(lè)女王”佳琪和雅雅雙手捧著歌詞本，在盡情的歌唱著；“調(diào)皮小鬼”秦旺在一旁做著鬼臉……
“嗒嗒嗒”，“嗒嗒嗒”，樓道里傳來(lái)悅耳的高跟鞋聲，同學(xué)們都以為老師快來(lái)了，便翻開(kāi)課本，裝模作樣的讀起書來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，“小喇叭”對(duì)大家說(shuō)：“我去看看老師。”說(shuō)完，就跑了出去，恰巧撞到了老師身上。
老師不在時(shí)六年級(jí)作文9
“這節(jié)課老師要去開(kāi)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)，楊壹瑤上來(lái)管紀(jì)律。”老師剛說(shuō)完就拿起筆記本開(kāi)會(huì)去了。
老師一走，教室里就變的熱鬧起來(lái)，活像個(gè)菜市場(chǎng)。剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在就像小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫了起來(lái)。
最先發(fā)言的是鐘毅帆，他說(shuō)：“楊壹瑤，楊壹瑤你命苦，抓緊時(shí)間寫遺囑�！睏钜棘帤獾没鹈叭桑闷鹨桓坦髯叩界娨惴拿媲熬痛�，要鐘毅帆站出去，鐘毅帆假裝抓住窗戶的鐵桿說(shuō)：“原諒我這一次好嗎？”這場(chǎng)好戲剛看完另一場(chǎng)好戲又上演了。只見(jiàn)劉子暢和周思恬在講臺(tái)上對(duì)罵了起來(lái)，劉子暢好像怕了周思恬，連連后退一不小心摔了個(gè)四腳朝天，周思恬洋洋得意，大搖大擺地走到了自己的座位上�！拔屹嶅X了，我賺錢了，賺的不知怎么花......�！辈恢l(shuí)在唱歌，我順著聲音一看，原來(lái)是彭武邵隆把鉛筆當(dāng)做“麥克風(fēng)”大唱起來(lái)。突然，從走廊上傳來(lái)一陣腳步聲，同學(xué)以為是老師來(lái)了，下位的同學(xué)馬上跑回自己的座位上，有的一不小心把自己的頭撞了一個(gè)大包，大家端正的坐在自己的座位上，門開(kāi)了，原來(lái)是“頑皮鬼”譚超的杰作，教室又亂哄哄的，過(guò)了一會(huì)兒，不知誰(shuí)叫了一聲：“老師來(lái)了。”教室里又安靜了，老師一進(jìn)門看見(jiàn)同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)，高興地笑了，誰(shuí)知楊壹瑤向老師打小報(bào)告。
��！不好，教室了里只聽(tīng)見(jiàn)吵鬧同學(xué)地哭聲。誰(shuí)叫那些吵鬧的同學(xué)做的太過(guò)分了，同學(xué)們，你們可是為自己讀書，不是為老師讀書��！
老師不在時(shí)六年級(jí)作文10
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們班的幾個(gè)探子迅速跑到門邊，露出一雙眼睛四處張望，接著一個(gè)探子擺了擺手（意思是老師沒(méi)來(lái)），這下我們就開(kāi)始大鬧起來(lái)。
幾個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的在看書；幾個(gè)女生湊在一起講小白話；幾個(gè)畫功好的畫起畫來(lái)；還有幾個(gè)貪吃鬼在吃零食。最熱鬧的還屬講臺(tái)上，幾個(gè)同學(xué)拿著掃帚當(dāng)吉他，一個(gè)同學(xué)把講桌當(dāng)鼓敲，還有一個(gè)人把書卷成一團(tuán)，站在最前面大聲吆喝：“點(diǎn)歌點(diǎn)歌！快來(lái)點(diǎn)歌！這里有小朋友愛(ài)聽(tīng)的《兩只老虎》！有動(dòng)畫片主題曲！還有非常精彩的舞蹈！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！長(zhǎng)歌3元一首，短歌兩塊錢�。〈蠹铱靵�(lái)點(diǎn)��！”他用力的喊，脖子上的青筋都爆了出來(lái)，我點(diǎn)了一首《小燕子》，他們就開(kāi)演起來(lái)，“吉他”當(dāng)成了“麥克風(fēng)”，他們一會(huì)往左擺，一會(huì)往右擺，還有一個(gè)同學(xué)雙手上下擺動(dòng)，一邊擺一邊走，我們都笑翻了場(chǎng)，因?yàn)槟莻�(gè)表演者是個(gè)胖子，一走的時(shí)候身上的肉一抖一抖的，能不好笑嗎？
“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”探子突然輕聲有力的說(shuō)，臺(tái)上幾個(gè)拿“吉他”的把“吉他”一丟就跑到座位上有模有樣地坐著，聊天的幾個(gè)把腿一縮就回到了位置上，吃零食的把零食塞進(jìn)桌子里，畫畫的把本子丟進(jìn)桌子里，只待老師的到來(lái)。
閃亮話匣子：記得要分段哦！第一段可不能這么長(zhǎng)！本篇文章把“老師不在時(shí)”這個(gè)場(chǎng)景處理的活靈活現(xiàn)，文字讓人讀得流連忘返，同時(shí)，重點(diǎn)突出，是篇不錯(cuò)的文章哦！
老師不在時(shí)六年級(jí)作文11
當(dāng)老師不在的時(shí)候，一定，肯定會(huì)發(fā)生一些有趣的，搞笑的事情。那我們六一班會(huì)發(fā)生些什么呢?讓我們來(lái)一起看看吧!
體育吳老師夾著試卷來(lái)了。小苗問(wèn)：“什么?體育考試?不會(huì)吧?”“不，是語(yǔ)文考試，章老師培訓(xùn)之前就跟我們說(shuō)過(guò)了�！�
小欣回答說(shuō)�？荚囬_(kāi)始時(shí)，大家還都認(rèn)認(rèn)真真的考試，不開(kāi)一點(diǎn)兒小差。可是，沒(méi)多大一會(huì)兒，小陸就把小迪的修正帶的蓋子夾在耳朵上，又拿鑰匙環(huán)夾在耳垂下面，還掛了一根繩子，變成了“正宗耳環(huán)”弄得小趙和小迪一直狂笑不止。
可是小陸摘下“耳環(huán)”的時(shí)候直喊疼，小迪看見(jiàn)了，計(jì)上心來(lái)，就故意逗小陸說(shuō)：“你的耳朵上有一個(gè)小洞!”“哪兒啊?”上當(dāng)?shù)男￡懨鋯?wèn)，“好啊，你盡然騙我，這個(gè)周末就要去打個(gè)耳洞!”唉!小陸就是那么“與眾不同”啊!
這么一句話，就把小迪逗得哈哈大笑。小趙見(jiàn)小陸配合，趁小迪大笑之際，連忙修正帶給一把拿走。
好不容易下課了，小楚拿出來(lái)的玩具老鼠就把小迪給吸引過(guò)去了，小迪一把搶過(guò)來(lái)玩，甩過(guò)來(lái)甩過(guò)去的，把小艾給嚇著了。別看小艾是個(gè)男生，卻“膽小如鼠”!
小迪想了想，眼睛眨了眨，哈哈!有辦法了!他把裝糖果的雞蛋拿了出來(lái)，把玩具老鼠裝了進(jìn)去。他走到小艾桌前，拿出雞蛋在桌子上“嘭嘭嘭”地敲了幾下，打開(kāi)了雞蛋，一只老鼠掉到了桌子上，“哎呦媽呀!老鼠蛋啊!”小艾的鬼叫聲傳來(lái)······
上課鈴響了，我們立即回到座位上，準(zhǔn)備上課了。雖然沒(méi)老師的下課很瘋，但是上課還是很聽(tīng)話的，加油吧，六一班!
老師不在時(shí)六年級(jí)作文12
俗話說(shuō)：老虎不在，猴子稱霸王。眾所周知老師如老虎，而我們?cè)谖覀冄壑械摹肮院镒印币灿辛硪幻�，就讓我這個(gè)猴群中的成員來(lái)為你解說(shuō)。
“喂，喂，各年級(jí)老師到五樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！闭Z(yǔ)文老師匆匆忙忙地向會(huì)議室走去�！袄蠋熃K于走了，我們自由了。”小明大聲呼喊道。班里頓時(shí)亂的像一鍋粥：有的抄別人的作業(yè)；有的打起了瞌睡；有的女生聊起了天；竟有的人公然看起了漫畫，背倚著后面同學(xué)的桌子，翹著二郎腿，笑的前仰后合，一點(diǎn)也不顧其他同學(xué)的感受。
“安靜，安靜�！鳖D時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉落到地上的聲音都清清楚楚的�！跋旅嬲�(qǐng)著名歌手——小剛上臺(tái)為大家演唱，大家熱烈鼓掌！”只有小軍一人那孤獨(dú)的掌聲，讓“巨星”小剛有著說(shuō)不清的尷尬�！半m然我的歌喉是那么動(dòng)聽(tīng)，你們也不用這么喜歡吧，不要崇拜哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。”一番自戀的話語(yǔ)過(guò)后，終于有人為我道出了心聲“這位歌手，你能不能快唱�！薄凹热荒銈兌嫉炔患傲�，那我就為大家演唱《回來(lái)》。”“回來(lái)，回來(lái)……”大家一致用手捂住耳朵，那首歌被小軍唱的支離破碎�！爸x謝大家”我們異口同聲地嘆了一口氣，誰(shuí)知折磨才剛剛開(kāi)始。一位一位的巨星陸續(xù)在我班出現(xiàn)�！斑耍恕崩蠋煹母吒窬徱粯痈嬖V我們，老師回來(lái)了，我們立刻擺出一副學(xué)習(xí)了很久的樣子，而他們卻還在歌聲中陶醉，他們的下場(chǎng)大家可想而知。
老師不在時(shí)，我們的另一面就會(huì)隨之出現(xiàn)，這就是我們班同學(xué)的另一面，你也來(lái)與我們分享你的另一面吧！
【老師不在時(shí)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
老師不在-六年級(jí)-記敘文01-07
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元老師不在作文08-03
感恩無(wú)處不在作文08-27
有關(guān)老師不在三年級(jí)作文（通用15篇）04-01
老師不在三年級(jí)作文300字3篇03-26
有關(guān)老師不在三年級(jí)作文合集九篇04-02
有關(guān)老師不在三年級(jí)作文合集六篇04-02
老師不在三年級(jí)作文匯編八篇04-02