實(shí)用的中秋節(jié)六年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇1
今天又是月圓之夜，天上那散發(fā)這寒意的大玉盤(pán)，把深藍(lán)色的天空裝飾得無(wú)可挑剔，旁邊的星星又像是在點(diǎn)綴大玉盤(pán)，美的可以讓人流連忘返，你有仔細(xì)觀察嗎？
我想，你應(yīng)該有吧到了晚上，月亮害羞的蓋著層層面紗，漸漸露出它的那張能發(fā)光的臉，我仔細(xì)得抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想，人們用圓圓的桌子擺成了一塊正方形的月餅，月餅上還有許多的小點(diǎn)點(diǎn)，像是在裝飾月餅的小飾品，一塊塊大月餅旁邊還有一些小螞蟻，那些小螞蟻似乎在搬運(yùn)大月餅上的小飾品，然而，那些小螞蟻就是——人散發(fā)著還以的大月亮在夜空上游走，似乎在查看每戶(hù)人家的情況，月亮沒(méi)走每戶(hù)人家的門(mén)前，似乎在休息，又像在等待人們的.祭拜。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇2
在9月28日那天，是我們熟悉的中秋節(jié)。我們學(xué)校在早上就發(fā)出通知，讓全校的學(xué)生晚上放學(xué)的時(shí)間在4點(diǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分高興。而且那天老師布置的作業(yè)很少，我們更開(kāi)心了！
雖然我們的作業(yè)很少，但我回到家的第一件事卻不是打游戲，而是復(fù)習(xí)功課。到了晚上大概6點(diǎn)的時(shí)候，我、爸爸媽媽、表妹和舅舅等等，一起到了一家酒樓吃飯。我爸爸要了很多菜，吃得大家都很飽。在吃的時(shí)候，我們小孩討論自己的學(xué)習(xí)。而大人們就討論一些工作上的問(wèn)題。我們很快吃完飯了�；氐郊�，我們都坐在陽(yáng)臺(tái)下賞月。我一邊吃著水果和月餅，一邊欣賞著那皎潔的月亮，真是很有“月光如水水如天”的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我下去院子里玩。院子里有許多哥哥姐姐和小朋友正在玩耍。于是，我也參加到里面去了，有的捉迷藏，有的猜燈謎，還有的跑步。在玩的時(shí)候，我看見(jiàn)了有些小朋友在玩火。我覺(jué)得他們做地很不對(duì)。因?yàn)檫@個(gè)院子是我們大家的，都應(yīng)該保護(hù)它，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)不堪設(shè)想。
我覺(jué)地這年的中秋節(jié)過(guò)得十分高興。因?yàn)榧瓤梢猿鋈コ燥�，又可以玩耍、玩電腦！
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇3
今年的中秋假日該怎樣度過(guò)呢？正在我冥思苦想，沒(méi)有去處之時(shí)，單位的同事倡議自發(fā)組織去棗園摘棗。這確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的提議，一來(lái)可以有機(jī)會(huì)和單位同事在一起好好聚聚，增進(jìn)友誼；二來(lái)可以讓我和兒子一起增長(zhǎng)些農(nóng)業(yè)知識(shí)。我打電話(huà)和兒子一商量，兒子也是舉雙手贊成。于是， 9月15日，一只浩浩蕩蕩的大軍就來(lái)到了新鄭的農(nóng)家棗園。
在棗園門(mén)口，農(nóng)主向我們簡(jiǎn)單說(shuō)明了一天的活動(dòng)安排，然后，大家就開(kāi)始行動(dòng)了。
說(shuō)是棗園，其實(shí)這里還種有紅薯和花生。我們首先來(lái)到一片棗樹(shù)旁。我先迫不及待地摘下一顆大棗，放進(jìn)嘴里，別說(shuō)，還真的挺甜。兒子也是興趣盎然，邊摘，邊品嘗，還時(shí)不時(shí)地，喊一聲：“媽?zhuān)瑏?lái)摘這顆樹(shù)上的棗吧，這上面的棗特別甜�！�。年紀(jì)比較小的小朋友，夠不著棗，就坐在爸爸的肩膀上摘。你看，就連弱不禁風(fēng)的小段（女同事），也把她妞放在了自己的肩膀上。整個(gè)棗園熱鬧異常。不一會(huì)，我和兒子的袋子里就裝滿(mǎn)了棗。我把袋子放在地上，和同事聊起了天。兒子呢，一會(huì)和小朋友捉螞蚱，一會(huì)去幫叔叔阿姨摘棗，忙得不亦樂(lè)乎。
上午的活動(dòng)結(jié)束了，我們來(lái)到一個(gè)大蓬子里，準(zhǔn)備吃農(nóng)家飯。忙了一上午，大人們都有些累了，坐在凳子上小憩。孩子們仿佛不知道什么是累。大大的荷葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，都成了孩子們愛(ài)不釋手的玩具。別看開(kāi)飯前那一段短短的時(shí)間，孩子們依然玩得非常充實(shí)。我兒子和另外一個(gè)年齡相仿的男孩，則對(duì)旁邊的鏟子和耙子，產(chǎn)生了濃厚的興趣。很快，他們就想出了一個(gè)絕妙的玩法。他們一會(huì)刨，一會(huì)產(chǎn)，不一會(huì)就在篷子下，我挖出了一個(gè)一米左右深的洞來(lái)，正好能容下一個(gè)人。這個(gè)洞，很快就把其他的小朋友都吸引了過(guò)來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)洞里，新奇的向外張望，有趣極了。為了讓洞里的小朋友能順利的爬出洞來(lái)，他們還在洞壁上鑿出了幾個(gè)小的凹痕，做腳蹬子。
吃飯時(shí)，兒子確實(shí)餓了，農(nóng)家飯被兒子贊不絕口，大鍋菜就吃了三碗。
吃完飯后，我們又開(kāi)始了下午的活動(dòng)：拔花生。兒子一趟一趟往地里跑，一捆捆地抱到我的身邊，我則把花生一顆一顆地摘下來(lái)。剛裝滿(mǎn)一兜花生，我就有些腰酸背疼了。我抬頭看了看，已經(jīng)有好幾個(gè)人站在那里捶背了�？磥�(lái)，我們平時(shí)都太缺乏鍛煉呀。
眼看時(shí)間漸漸地晚了，大家收拾了一天的勞動(dòng)成果，喜滋滋地踏上了返程的路。
今年的中秋假日真的很累，但真的是碩果累累呀！
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇4
中秋佳節(jié)，正當(dāng)明月，本是家人團(tuán)圓之際，卻因家人的病故而無(wú)法了結(jié)這個(gè)心愿。每每遙望明月，總會(huì)想起“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的詩(shī)句，也會(huì)想起在姥爺在世的最后一個(gè)中秋佳節(jié)……
那年中秋，姥爺病得很重，我們是在病房里過(guò)的，記得那天舅舅買(mǎi)了十幾只大螃蟹，姥爺很高興，他麻利的扒開(kāi)螃蟹殼，一只一只的分給大家，我被分到了兩只，吃得格外香。姥爺滿(mǎn)臉皺紋的臉上擠出一個(gè)笑容，把螃蟹全分給大家，自己只留了半只和大家吃剩的螃蟹鉗子，喝了一碗皮蛋粥和半個(gè)月餅。
吃晚飯，大家一起去醫(yī)院外散步賞月，我瞟了瞟姥爺，雖然病重，但精神還是很好，我就心想姥爺一定會(huì)好起來(lái)的，誰(shuí)知……
那天，我們還拍了很多照片，姥爺卻只是笑笑，一言不發(fā)，輪到姥爺時(shí)，他的笑容蕩漾無(wú)存，我很奇怪，一向和藹的姥爺怎么板著臉照相呢？于是不停的喊：“姥爺！茄子！”卻猛然看見(jiàn)姥爺?shù)难劭魸駶?rùn)了。我有點(diǎn)呆了，于是默默的到一邊去思考，直到姥爺去世不久后，擺在窗前的黑白照我才發(fā)現(xiàn)……
這正是中秋節(jié)的那張��！姥爺之所以總是以笑容面對(duì)我們，是因?yàn)椴幌胱屛覀儞?dān)心，他……他是在強(qiáng)顏歡笑�。∥以趺磿�(huì)不明白呢？！
之后的中秋，我總是獨(dú)自望著月亮，想著姥爺?shù)奈⑿�，喃喃自語(yǔ)：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
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