有關(guān)發(fā)現(xiàn)六年級作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1
一天晚上,我剛上床時(shí)突發(fā)奇想,人和動(dòng)物都需要睡覺,植物需不需要睡覺呢 ?
第二天,我就開始行動(dòng)了,我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了,我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了,好像正在睡覺呢!從這以后,我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物,我發(fā)現(xiàn)了它們在有陽光時(shí)便會展開它們的葉子,一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽升起時(shí),它美麗的花瓣便會舒展開來。夕陽西下,它的花瓣便會閉合起來了。經(jīng)過幾天的觀察。我發(fā)現(xiàn)了:植物睡覺也是保護(hù)自己的一種運(yùn)動(dòng)。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā),起到保溫、保濕的作用。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:只要留心觀察,就會有新的發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué)問。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2
春回大地,萬物復(fù)蘇,春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
在這個(gè)美麗的季節(jié),我和同學(xué)們喜歡在校園里探索。首先,我來到了花圃里,無意間看見一只蝸牛在殼里睡大覺,我便用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)它,然而過了好一會兒,它才懶懶地的探出小小的腦袋,對著我看,好像生氣地對我嚷嚷:“你干嘛打擾我睡覺,真討厭!”但我沒有考慮它的感受,而是得意的把它捏了起來了,這下它好像有點(diǎn)怕我了,趕緊把腦袋縮進(jìn)它的保護(hù)殼里。我心里樂滋滋地,把它放回了原地,不再打擾它的美夢!
穿過花圃,我愜意的走在草叢中,不經(jīng)意間看見一團(tuán)黑黑乎乎的東西,靠近低下頭來一看,原來是一群小小螞蟻在搬運(yùn)食物,一個(gè)個(gè)力大無比,忙得不亦樂乎。它們小小的身軀居然能抬起比它們自身大好幾倍的東西,真讓人感到不可思議。它們這種雖然弱小但勇于進(jìn)取拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)。
然后,來到了我最喜歡的地方——小池塘,池里五顏六色的小金魚,在水里自由自在地游來游去,你一群我一群,嬉戲著。有幾條小魚兒向我游來,好像要和我玩耍。一群無憂無慮的家伙!
在小池塘的后面,便是我們熱鬧非凡的操場,我準(zhǔn)備去操場和同學(xué)們玩耍,路過一棵大樹下竟然發(fā)現(xiàn)樹上有一只蜘蛛在專心致志的結(jié)網(wǎng),累了就在網(wǎng)上休憩。你說巧不巧,這時(shí)飛來了一只蒼蠅,中了它的埋伏圈。它想逃脫這萬丈深淵,死命的掙扎,可是越陷越深。蜘蛛在一旁冷眼觀看,好像它早已知道這場戰(zhàn)斗的結(jié)局,最終蒼蠅成了它的盤中餐。
校園里的小小世界真是多姿多彩,生活中只要你處處仔細(xì)觀察,有許多發(fā)現(xiàn)等著你哦!
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3
我經(jīng)常站在鏡子面前,仔細(xì)打量鏡中的我。那是因?yàn)槲腋鷭寢尦鋈ド⒉降臅r(shí)候,常常聽人說我長的非常秀氣,到底哪里秀氣呢?
我寬寬的額頭,不大不小的眼睛,雙眼皮,微高的鼻梁,紅紅的小嘴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉龐后面還豎著一對招風(fēng)耳。嘿!多精神。喜歡我的人可多了,我在家里像個(gè)“小太陽”。早上起來,爸爸給我穿鞋子,媽媽給我洗臉。我才不呢,自己的事情自己做。
記得有一次我鬧著要和爸爸媽媽分床睡叫,這可壞了,嚇得我大半夜沒睡好。當(dāng)時(shí)我非常膽小,獨(dú)自一人在黑暗中總感覺魔鬼向我撲來,為了表現(xiàn)我的在別人心里的好印象,我硬挺了過來。從此以后,我終于適應(yīng)了獨(dú)自睡覺的習(xí)慣。并且這也成為了我在女生中炫耀的話題。
小的時(shí)候,有些叔叔阿姨老是開玩笑的問我“為什么要讀書?”我說:“為了長大做個(gè)有本事的人、能為國家做出貢獻(xiàn)的人才讀書”。這下可遭了!爸爸媽媽整天讓我學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè)的,這不,上個(gè)星期還給我報(bào)了一個(gè)鋼琴輔導(dǎo)班和畫畫班。其實(shí)我愛爬山、旅游、到動(dòng)物園看小狗還有看蠶寶寶吃桑葉?墒菫榱嗽趧e人心里留個(gè)好印象,什么苦我都愿意受。不過,這也成為了爸爸媽媽制服我的一個(gè)好辦法。
雖然我的性格很內(nèi)向,不愛說話,可是我在我的心里面,膽子還是不小的。我知道什么事該做什么事不該做,知道干啥要像啥,處處為別人著想。我堅(jiān)信,將來某一天我一定能成為以為勇敢的女生。為了我將來的成果,跟我一起努力吧!
……
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了,不管所寫的單詞是長是短,只要在10分中之內(nèi)完成,而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多,就一定會得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績,我可要好好練習(xí)。
我準(zhǔn)備好紙和筆后,就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開始的時(shí)候,我自以為是,任為自己平時(shí)的英語單詞積累的多,一定會寫上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫一個(gè)單詞?傻搅俗詈,就怎么也寫不下去了:第一,怕寫的單詞跟前面寫的重復(fù);第二,也想不出自己到底應(yīng)該寫哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘,8分鐘,10分鐘一晃眼就過去了,可我只寫了84個(gè)單詞,其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平,一定不會得獎(jiǎng)了。這可怎么辦呢?
我苦思冥想,終于想出了一個(gè)好辦法:記住的單詞是一樣的,如果挑最簡單的寫,按順序?qū)懀敲葱Ч删痛蟛灰粯恿。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起,要越簡單越好。并且要分好類別,比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……這樣英語單詞寫得快,也不會重復(fù)了。我慢慢地推敲著,想著自己的新發(fā)現(xiàn),心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫一遍,再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫簡單的數(shù)詞、冠詞,再寫稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫時(shí)按照順序,第一個(gè)單詞寫完了,第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……10分鐘過去了,我一統(tǒng)計(jì),我一共寫了112個(gè)英語單詞,比原來增加了許多,錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍,都比原來提高了許多。
從這件事中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:人在做任何事中,也要和我默寫英語單詞一樣,只要有規(guī)律,有順序,先從簡單的做起,才會慢慢提高,做得快,做得好。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5
由開始不清楚到后來明白的過程總是讓人很興奮,我就是這樣子的。
一天,我做完了作業(yè),閑著沒事干,便無聊地玩起魚缸里的那些小家伙來。突然,我看見一只小螃蟹正趴在靠不到水的一塊石頭上吐著白沫。
“糟糕!”我像觸電了似的跳起來,想:一只出事不要緊,如果傳染了別的可就不好了。我把手伸進(jìn)魚缸里,抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹,不料,螃蟹卻用它那個(gè)大鉗子緊緊地夾住我的手!鞍ミ!”我痛得大叫起來。
我生氣地把那只螃蟹弄出魚缸,奇怪地想:咦,這只螃蟹都吐白沫了怎么還這么有力?這時(shí),爸爸回來了,我忙上前把前因后果跟爸爸說了,爸爸聽了,笑得前俯后仰,摟著肚子說:“自己查!
我忙跑去翻書,終于發(fā)現(xiàn)了:螃蟹的鰓片里儲存很多水,即使離開了水,也仍然能夠像在水里一樣,能不停地呼吸,吸進(jìn)空氣,然后又從口器兩邊吐出來。由于它吸進(jìn)的空氣多,鰓和空氣的接觸面積大,鰓里的水分和空氣一起吐出,就形成了無數(shù)氣泡,越堆越多,從而在嘴前堆成很多白沫。
原來是這樣!爸爸走過來,說:“知道了吧!以后如果再遇到這種情況,可千萬別依靠自己的想法行事,一定要查清楚再說,不然,要吃大虧的!”說完,指了指我紅紅的指頭,我不好意思地笑了。
我走出屋外呼吸空氣。啊!天空竟是這樣蔚藍(lán),陽光竟是這么明媚!
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6
有一年夏天,天剛蒙蒙亮,我便踏上了去往學(xué)校的路。
沿著校園那條熟悉的羊腸小路,我來到了一棵柳樹下,一片橙色的新霞照在我臉上,透過陽光,我忽然發(fā)現(xiàn)校園是那么美,完全脫離了往日的喧囂。
看那和煦的風(fēng)吹來醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥唱起夏天的歌,楊柳扭著腰,粉紅粉紅的花兒開滿枝頭,整個(gè)校園都那么美,那么美,我陶醉了。
這時(shí),兩個(gè)穿著校服的女生拎著水桶,輕輕來到我身旁,很禮貌地對我說:“姐姐,幫我們一起澆水,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,同她們一起澆水。偶然一抬頭,我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)女孩是那么美,那么美。
在陽光的照耀下,噴出的水上出現(xiàn)了一道彩虹。虹,色彩斑斕,輕艷嬌美,如同少女的發(fā)帶,從紅自然過渡到紫,沒有一點(diǎn)矯飾,沒有半絲拼湊,色盤中任何顏色都無法與之相比,純粹自然,與兩個(gè)少女的美好心靈才是最完美的搭配。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇7
哈哈,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了,我終于發(fā)現(xiàn)了大自然的文字。
話說“一顆星星是一個(gè)字,一塊石頭也是一個(gè)字”這樣就說明大自然也是有文字的。你不信啊,我給你舉個(gè)例子:
在古代時(shí),當(dāng)水手需要在海上尋找道路的時(shí)候,他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤,也照樣不會迷失方向。他們朝天望望,在許多有星星組成的星座里,會找到小熊座,在小熊做座里會找到北極星,北極星代表北方。
云,也是個(gè)文字,炎熱的夏季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云上,從這座云上向左右伸出兩個(gè)尖頭,山變得鐵砧樣,這是砧狀云,如果有飛機(jī)從那飛過就會被毀掉。
螞蟻搬家時(shí),常常往高處行走,這是告訴我們快下雨了。
……
雖然大自然的文字有很多,可是總坐在家里的'人,他們是永遠(yuǎn)不會懂得大自然的文字。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇8
那天早上,起床晚了,可又著急去上學(xué),爸爸給我煮得餃子還沒吃幾口,我就準(zhǔn)備開溜。正急匆匆地穿著鞋,媽媽就端著一盤子餃子走過來,趁我穿鞋的當(dāng)兒,就急忙往我嘴里塞。從此,我愛上了這種一口一個(gè)的小速凍餃子。因?yàn)槭撬屛野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)母親對兒女的愛。那愛是那樣的樸實(shí)。
又是同樣一個(gè)起床起晚了的早晨。那天爸爸因?yàn)橼s時(shí)間,破例給我煮了一次方便面。因?yàn)闀r(shí)間很緊,也因?yàn)榘职窒胱屛叶喑渣c(diǎn)雞蛋,我就生氣了,沖著爸爸吼了一聲。吼完之后,我就后悔了,我以為我一定是把爸爸惹火了,這下我可要吃不了兜著走了。可沒想到爸爸竟說:“對不起,對不起!甭犃诉@兩個(gè)“對不起”,心立馬就融成了水,好暖好暖的水。從此,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)父母對兒女的愛。那愛是那樣的真誠。
今天,語文老師說,當(dāng)他把那兩本書(兩本老師親手做的作文集)交給我和弟弟時(shí),我和弟弟都說了句,老師,真好!語文老師聽到這句話后,她很感動(dòng),她說,他為我們做了這么一點(diǎn)點(diǎn)小事,可是,竟讓我們這么興奮,她說,她以后一定要多做一點(diǎn)這樣的小事。我聽了她說的這件事,很有觸動(dòng)。當(dāng)初,我僅僅是因?yàn)橄氡磉_(dá)謝意兒說的那句話,可沒想到卻能讓一個(gè)人這樣積極。于是,我有得到了對“愛”的不同的詮釋——奉獻(xiàn)和感恩,當(dāng)你為別人做一件事時(shí),你會收獲愛;當(dāng)你因得到愛而感恩時(shí),你有會收獲到另一份愛。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:去傳播愛、去體會愛,這都是人世間最美的享受!
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇9
莎士比亞曾經(jīng)說過,“書是全人類的營養(yǎng)品”,那書到底有什么營養(yǎng)呢?下面,就聽我一一道來。
讀書給我?guī)砹丝鞓。每?dāng)我捧起《幽默故事集》閱讀起書里的一則則笑話,我總會哈哈大笑,讓心靈得到放松!陡窳滞ㄔ挕愤@本書也十分吸引我?粗髋c王子那美好的結(jié)局,我不禁跟著快樂起來,為他們祝福。
讀書讓我學(xué)習(xí)到知識!逗5變扇f里》中,我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史,知道古人們生活的樂趣。我能夠明白機(jī)器人的制造過程,能對月球的構(gòu)造了如指掌。
讀書是我心靈變美!吨袊鴮W(xué)生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼,使我變得心地善良,樂于助人。這種發(fā)于中而行于外的美,深深受人們的喜愛。
讀書對我寫作有幫助。作文書于名著中的寫作結(jié)構(gòu)與優(yōu)美的詞句,更是值得我學(xué)習(xí)。在自己的作文中運(yùn)用一下別人的結(jié)構(gòu),再結(jié)合一些自己的想法,選擇一些名著中的經(jīng)典佳句,就能逐步提高寫作水平。
平時(shí)所謂的風(fēng)度高雅,所謂的氣質(zhì)高貴,所謂的眉目清朗,所謂的有書卷氣,都是勤于讀書的益處。只要你堅(jiān)持讀書,你會變得更優(yōu)秀。
【有關(guān)發(fā)現(xiàn)六年級作文9篇】相關(guān)文章:
發(fā)現(xiàn)美作文08-19
發(fā)現(xiàn)高一作文08-26
小學(xué)六年級下冊《童年的發(fā)現(xiàn)》說課稿05-20
六年級下冊《童年的發(fā)現(xiàn)》優(yōu)秀教案05-20
六年級語文上冊《童年的發(fā)現(xiàn)》的教案02-22
六年級《童年的發(fā)現(xiàn)》課堂實(shí)錄片斷05-20
小學(xué)六年級下《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)05-20
發(fā)現(xiàn)的造句08-21