【推薦】六年級(jí)的作文300字匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我喜歡獨(dú)自在書房看書，一張張書頁被我貪婪的翻開，心也隨著書中那扣人心弦的的情節(jié)飄揚(yáng)……但是我在看書時(shí)，媽媽常來阻撓我，怕我眼鏡度數(shù)飆升到1000度，我便對(duì)媽媽說：“戴硬性眼鏡唄！”就這樣?jì)寢屢痪洌乙痪�，最后媽媽�?zhēng)不過我就一轉(zhuǎn)身，走了。最后幾十分鐘過去了，我卻仍就照看不誤。
記得有一次，我沉迷在書海里，不知什么時(shí)候，我抬起頭，媽媽已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前，周身凝聚著暴怒之氣，我剛想認(rèn)錯(cuò)，媽媽的獅吼功卻已經(jīng)啟動(dòng)并進(jìn)行，只見一道嚴(yán)厲、突兀的聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“把你書上的內(nèi)容學(xué)好就夠了�！薄袄蠋熣f要多看課外書，”媽媽氣的頭上都冒煙了就說：“我是你媽媽，難道你真的要把你媽媽氣死不成�！薄皨寢層杏蒙矸輥韷何伊�！”我暗想，不過局勢(shì)對(duì)我不利，于是我就順從媽媽退到一邊，聽著媽媽那狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)聲，媽媽講完后，我就點(diǎn)點(diǎn)頭，裝作聽見了�？墒堑葖寢屪吆螅冶泷R上拿起一本書，鉆到床底下，津津有味的看起來，快樂的心情在我心中嘩嘩啦啦的傾瀉了，每一根汗毛好像都在跳動(dòng)，時(shí)間飛逝著，最后整本都被我看完后，我才舔舔干裂的嘴唇高高興興地去吃點(diǎn)心了。
這就是我——這就是對(duì)書達(dá)到狂熱的地步的我！
六年級(jí)的作文300字 篇2
和煦的春風(fēng)伴著我們走進(jìn)校園。一陣花香撲鼻而來。最愛的，就是花園里那幾株玫瑰和百合，散發(fā)著淡淡的芳香，最喜歡的就是那破土而出的小草，綠得生輝，綠得漂亮。
操場(chǎng)上，白楊為我們遮涼，女楨為我們擋風(fēng)，它們堅(jiān)守在自己的崗位上，守護(hù)著我們的校園，就像一位位英勇的將軍。一輛輛自行車整齊的擺放在停車場(chǎng)上，再也不像以前那樣雜亂了。大大小小的花園，多多少少的草坪，裝點(diǎn)著我們美麗的校園。
“快來，快來，這兒還有呢……”循聲望去，原來是一些一年級(jí)的小學(xué)生，正用自己稚嫩的雙手，掃著地上的垃圾。她們的臉上滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，可她們?nèi)徊辉诤�，仍然揮動(dòng)著掃帚干個(gè)不停。
是啊，自從開展了“綠色校園”活動(dòng)后，全校20xx多名學(xué)生都積極的行動(dòng)，努力把學(xué)校變成可愛的“綠色家園”。
墻壁綻開了潔白的面龐，土地露出了美麗的笑顏。楊柳在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像也在盛贊我們呢。學(xué)校里多美�。�
鳥兒在校園的上空盤旋著，好像在說：“這兒的風(fēng)景真美啊，咱兒就在這兒安家吧�！毙@鳥兒很多，還不時(shí)能見到喜鵲呢。
綠色是環(huán)保，綠色就是美德。讓我們大家共同行動(dòng)起來，創(chuàng)建一個(gè)美麗的綠色校園吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
冬爺爺懶洋洋地去睡覺了，春姑娘不知不覺地來了。說起這個(gè)春姑娘，她真有個(gè)性呀：愛哭，愛畫畫。
春姑娘剛上任，可能對(duì)環(huán)境不熟悉、不適應(yīng)，遇到了不少煩心的事，忍耐不住，哭了起來。伴隨著響亮的春雷，淚滴淅淅瀝瀝地滴了下來。不能讓別人知道自己在哭，溫文爾雅的春姑娘，連哭也是異常溫柔。這一哭，不當(dāng)緊，喚醒沉睡的大地，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，花兒綻開了笑臉，小草探出了頭，好奇地望著這個(gè)新奇的世界。燕子飛回來了，用剪刀把那河面的冰剪了無數(shù)條的縫……
春姑娘哭完了，心情開朗了，拿起畫筆開始畫畫。她為迎春花涂上了金黃色，給梨花染上了純凈的白色，把石榴花抹成了火紅色……
花兒們向人們展示著迷人的笑臉。春姑娘蘸了蘸綠色，小草和樹木霎時(shí)間一片綠色，綠得發(fā)亮，綠得耀眼。她又蘸了藍(lán)色，恰好，一陣風(fēng)吹過，藍(lán)色的顏料被風(fēng)卷著，吹到了天空中，一瞬間，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，和潔白的云朵相互映襯著，煞是美麗。
春姑娘很有個(gè)性，你喜歡她嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇4
有一個(gè)人，他整天忙碌在工作之中，他的工作效率很高，做事也很勤快。
每當(dāng)我看到那忙碌的身影，就會(huì)有一種必須好好學(xué)習(xí)的信念。他那金老的汗水塞在了每位客人的'心里，看到客人們歡快的笑容他就已經(jīng)心滿意足了。他在心里只有客人們的笑容，同樣對(duì)我一餓是一樣的。
他每次都盡職般的看著我做作業(yè)。每次當(dāng)我出錯(cuò)他總會(huì)用那細(xì)致的心教我如何做。他把看護(hù)我的責(zé)任也當(dāng)做自己的工作看待，以前不懂，總是埋怨他沒空陪我玩�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了也能體會(huì)到他的苦處不再埋怨它。甚至開始為他著想。
每當(dāng)我看到他忙碌的身影，就不覺得感受到他的勞累。他是那么頑強(qiáng)，工作一天已經(jīng)筋疲力盡，可是他還要監(jiān)督我做作業(yè)，只有一點(diǎn)空隙的的時(shí)間來休息。
他是一個(gè)偉大的人，他是一個(gè)對(duì)待工作如生命的人，他是一個(gè)關(guān)心我的人。他讓我敬佩，他讓我高舉，他值得夸獎(jiǎng)更值得表揚(yáng)。他就關(guān)心我又熱愛工作，這個(gè)人就是我的老爸！一個(gè)令我敬佩的老爸，他給我的愛比山還高比水還深，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這深深的愛。
我放學(xué)回家后，再次看見了在工作中忙碌的身影。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。
回聲指碰到障礙物反射回來形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近，回聲就和原來的聲音混合在一起，我們分辨不出它們�；芈曋皇鞘乖瓉淼穆曇艏訌�(qiáng)了。在門窗關(guān)閉的室內(nèi)談話，聽起來比田野里聲音大。
傳聲是要通過空氣才能傳播出去。我們能聽見各種聲音，是因?yàn)槲覀兊闹車写髿庾鼋橘|(zhì)。當(dāng)然，在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的。
超聲波是頻率超過2萬Hz的聲波，人耳是聽不見的。超聲波的穿透力強(qiáng)，能沿直線傳播到很遠(yuǎn)的地方，根據(jù)超聲波反射回來的強(qiáng)弱，可判斷障礙物的位置。因此，超聲波可用來探測(cè)水底地形，用來檢查金屬制品有沒有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。
六年級(jí)的作文300字 篇6
落葉送走了秋的氣息，北風(fēng)迎來了冬的面影，季節(jié)轉(zhuǎn)換，似水流年。風(fēng)雪吹開了我的心扉，無言的愛似暖流一般流進(jìn)了我的心田。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，狂風(fēng)搖晃著樹枝，我們一家在通向火車道的路上，漫長(zhǎng)的時(shí)間一分一秒的過去了，終于，分別之際到了，我們含著熱淚與親人分別，在擁擠的火車上，我和爸伴著行李艱難的前行。
爸爸俯下身子，問一個(gè)叔叔；這有人嗎。讓孩子坐會(huì)吧。那個(gè)叔叔冷冰冰地說；有人。爸爸繼續(xù)低三下四地說；先讓孩子坐一會(huì)吧。爸爸用乞求的目光望著他，有人，一會(huì)就回來。他狠狠的說。爸爸的臉紅了，有一些急促不安。我不禁頭涔涔而潸潸落淚了，昔日威風(fēng)颯爽的爸爸，竟為了我這樣低三下氣，這無言的愛讓我感動(dòng)，感激。
父愛不偉大，但它更為感動(dòng)，溫暖。這無言的愛驅(qū)趕了夏日的炎熱，這無言的愛驅(qū)趕了秋日的寂寞，這無言的愛驅(qū)趕了冬日的冰寒，這個(gè)冬天不再寒冷。
六年級(jí)的作文300字 篇7
說起我們班的吹牛王，那是無人不知，無人不曉。真是吹牛不打草稿。他臭事連連，下面就是他的幾件臭事。
吹牛臭事一：
開學(xué)第三周，我們班開班會(huì)，正討論寒假在哪里玩。我們班的吹牛王大步走上跨臺(tái)，大聲的對(duì)我們說：“我寒假在石林玩，在坐飛機(jī)的途中，我看見馬在犁田，而且還看到了鯊魚�！薄肮哈~哈~！”全班笑得人仰馬翻，連老師都笑差點(diǎn)得從椅子上跌下來。
吹牛臭事二：
一天，吹牛王寫了一篇日記，交給老師看，老師看了她寫的日記，轟然笑倒，你們知道她寫的什么嗎？她是這樣寫的：星期天，我買了一株蒜苗，種在我家的花壇里，澆上水，就出去玩了，晚上回到家里，小蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出來一點(diǎn)了……真是這樣嗎
吹牛臭事三：
星期天，我約吹牛王和另一名同學(xué)去我外婆家吃飯。走在路上的時(shí)候，吹牛王問了一句：“你外婆不會(huì)象我外婆那樣小氣？”“怎么小氣？”我問。“我外婆經(jīng)常把一個(gè)生雞蛋分成兩半，一半煮著吃，一半留著�！蔽液土硪幻瑢W(xué)頓時(shí)哈哈大笑。我笑著問：“一個(gè)生雞蛋怎么分成兩半？”吹牛王的臉紅了，太會(huì)吹牛了。哈~哈
這就是我們班的吹牛王，不知到你們班上也有不有這樣一個(gè)吹牛王呢？
六年級(jí)的作文300字 篇8
文具有一個(gè)親密的大家庭，在這個(gè)大家庭中有身體強(qiáng)壯的鋼筆哥哥，有苗條的膠條妹妹，有又高又瘦的尺子大哥，還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。
有一天，鋼筆哥哥、膠條妹妹，尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的小主人對(duì)他們的折磨了。
晚上，文具的小主人剛剛睡著，他們就開始七嘴八舌地議論開了，連小主人也被吵醒了，他仔細(xì)地聽著。鋼筆哥哥說：“小主人寫完作業(yè)之后總是不把我的筆帽蓋上，看，我的嘴唇都快裂開了�！蹦z條妹妹說：“小主人每次寫完作業(yè)之后，總是不把用完的地方用剪刀剪掉，把我的臉弄得臟兮兮的�！背咦哟蟾缯f：“小主人上課的時(shí)候經(jīng)常不用心聽講，老用小刀在我身上磨來磨去，把我身上的圖案都磨光了，還留下一條條傷疤。”尺子大哥說著說著就哭起來，連心胸寬廣的鉛筆盒爺爺也開口說話了：“小主人每次寫完作業(yè)后還老讓我的嘴張得大大的，太難受了。”
小主人聽完文具們的話，臉都紅了，他從床上起來，走到寫字臺(tái)前，把筆帽蓋上了，把膠條用完的部分剪了，在尺子上貼上了美麗的貼畫，把文具都放到了鉛筆盒里，然后把鉛筆盒關(guān)上了。文具笑了，小主人也笑了。
從此以后，小主人養(yǎng)成了愛護(hù)東西的好習(xí)慣。
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