【精華】我的六年級(jí)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文 篇1
汽車(chē)的種類(lèi)有很多，如今社會(huì)飛速發(fā)展，汽車(chē)的功能和種類(lèi)也越來(lái)越多了。
可在我的夢(mèng)想中，未來(lái)的汽車(chē)不僅可以在陸地上奔馳，還可以像飛機(jī)一樣在天空自由自在的翺翔，還可以在海里游泳，在車(chē)?yán)镉^賞海底世界，探索海底世界的無(wú)限奧秘。
汽車(chē)?yán)锊挥闷停?chē)的燃料被其它環(huán)保材料所代替，未來(lái)的汽車(chē)可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在的在車(chē)?yán)锿嫠�，一邊看電視，盡管汽車(chē)很多，但是卻不會(huì)發(fā)生任何交通阻塞和任何交通意外。
車(chē)中設(shè)施其全，功能其全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下，可以到達(dá)世界所有地方。
車(chē)中安置有一張床疲憊的時(shí)候，可以睡上一大覺(jué)，如果是長(zhǎng)途旅行的話，車(chē)還可以變成一個(gè)大房屋，任駕駛員在里頭過(guò)夜，如果肚子餓的話，可以自己下廚房，想吃什么就吃什么，呃……但是你要會(huì)煮哦﹗
車(chē)?yán)锩孢�有電腦，有dvd，當(dāng)駕駛員感到悶的時(shí)候，可以看看dvd，有電子游戲，有電冰箱，有電話等，還有自動(dòng)按摩器呢﹗
在我的想象中，除了有這些功能，還有許多。
如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話，車(chē)子還可以幫主人找到并挖掘恐龍化石。
車(chē)子還可以從車(chē)輪里頭伸出兩只機(jī)械手，如果駕駛員想捕捉一些比較機(jī)靈的魚(yú)類(lèi)，車(chē)?yán)锏娜f(wàn)能電腦便可以查找那些魚(yú)的弱點(diǎn)，幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望，以便于捕捉。
車(chē)還可以變成海里的各種各樣不同的動(dòng)物掩護(hù)自己，以免受到魚(yú)類(lèi)的傷害，或者傷害到魚(yú)類(lèi)。另外還有好多好多……
我想雖然現(xiàn)在科學(xué)還沒(méi)發(fā)展到這種程度，可是沒(méi)有幻想就沒(méi)有未來(lái)，我相信我們?nèi)祟?lèi)一定可以造出這樣的汽車(chē)來(lái)﹗
我的六年級(jí)作文 篇2
·· 我眼中的青奧江寧區(qū)淳化小學(xué)六（1）馮蕾青奧會(huì)是一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉合了體育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并為青奧會(huì)等發(fā)展起了相當(dāng)于催化劑的作用，我眼中的青奧作文。有人會(huì)問(wèn)：有個(gè)奧運(yùn)會(huì)就夠了，為什么還要青奧會(huì)呢？這就是舉辦青奧會(huì)的目標(biāo)：
將全世界的青年運(yùn)動(dòng)員們集中起來(lái)，并為他們歡慶。
2。用一種獨(dú)特而有力的方式來(lái)推廣奧林匹克精神。
3、在節(jié)日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化。
4、向世界各地不同的青年團(tuán)體推廣奧林匹克精神。
5、在年輕人之間提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感。
6、在奧林匹克發(fā)展運(yùn)動(dòng)中成為一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)。
7、成為能代表國(guó)際最高運(yùn)動(dòng)水平的賽事之一。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！鼻鄪W會(huì)自然也是有原則的。青奧會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員參賽。選手的年齡應(yīng)在14歲到18歲之間，這是一項(xiàng)具有高度競(jìng)技水平的賽事。此外，還應(yīng)該在奧林匹克精神方面成立一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活。青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽，更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育有和文化活動(dòng)，這可以使青年人成為真正具有體育精神的人。此外，聽(tīng)說(shuō)這一屆青奧會(huì)在南京舉行，南京人民歡欣鼓舞，積極創(chuàng)辦，美化南京，讓各國(guó)人民看到一個(gè)美麗、文明的南京。我的體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，今后一定要多多鍛煉，都說(shuō)健康是身體的本錢(qián)，更何況健康才能為請(qǐng)奧做貢獻(xiàn)。我都想好了，等青奧那天，我一定要打扮得漂漂亮亮的，為外國(guó)友人介紹南京的名勝古跡，讓他們了解南京的歷史。我一定要讓外國(guó)友人對(duì)南京、對(duì)南京人民留下好印象，讓青奧會(huì)舉辦得更好！
我的六年級(jí)作文 篇3
眼之間，二十年就過(guò)去了，我在小時(shí)候就想成為一位宇宙的探險(xiǎn)家，探險(xiǎn)宇宙各地的寶藏，讓地球成為一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的地球。
二十年后的我，早已經(jīng)是一位世界有名的探險(xiǎn)家，走在大地上有孩子們的歡笑聲，在海洋里有小魚(yú)們的議討聲，在天空中有小鳥(niǎo)的夸獎(jiǎng)聲…。。走在哪里都有人在夸我。
一天我乘著私人飛船來(lái)到月球，發(fā)現(xiàn)月球的地底下有不明物體，我馬上拿著自動(dòng)挖掘機(jī)，一步步慢慢的小心翼翼的挖，一不小心就可能是爆炸，又怕把那個(gè)不明物體弄壞，所以就用這個(gè)自動(dòng)挖掘機(jī)，挖了幾分鐘后到了四米時(shí)，發(fā)現(xiàn)離那個(gè)東西越來(lái)越近，一瞧，原來(lái)是幾個(gè)箱子，我用鑰匙把他們?nèi)慷紟Щ亓说厍�。但到地球后校長(zhǎng)說(shuō)；“你為地球做了很大的奉獻(xiàn)在此我表?yè)P(yáng)你�！�
晚上我回到自己的花園里美美的睡了一覺(jué)。
我的六年級(jí)作文 篇4
金秋九月，瓜果飄香，作為六年級(jí)學(xué)生的我們，是在小學(xué)和老師共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之季，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”您日夜為我們操勞著，就如一位園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵；就像一盞明燈，燃燒了自己，照亮了別人。
曾有一位詩(shī)人吟詠道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊！老師，您是春蠶，您默默地付出，把自己的所有知識(shí)都獻(xiàn)給同學(xué)們，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。您對(duì)我們的諄諄教誨我們一定永記于心，您對(duì)我們母親般的為同學(xué)們付出，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們春風(fēng)一般的關(guān)愛(ài)！
班會(huì)上，您熱切的為同學(xué)們講述各種人生哲理，您千叮萬(wàn)囑的聲音一遍又一遍的在我耳邊響起。老師，感謝您在這四年來(lái)對(duì)我們的種種關(guān)心與呵護(hù)；感謝您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感謝您用自己火一般的心溫暖了同學(xué)們的心房。
無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)，還是慈祥的關(guān)愛(ài)，都是您對(duì)我們深深地愛(ài)。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯(cuò)就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關(guān)愛(ài)下、呵護(hù)下、栽培下，我們已經(jīng)升入小學(xué)的最高年級(jí)了，已經(jīng)離走出這座給予我們關(guān)愛(ài)的母校的時(shí)間愈來(lái)愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們?cè)谛W(xué)與您共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在新一個(gè)的學(xué)期中，我們一定會(huì)以比以往更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現(xiàn)，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現(xiàn)在，我們師生在一起的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬為逝了，在和您學(xué)習(xí)的這最后一年的時(shí)間中，我們一定會(huì)格外珍惜一分一秒……
老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過(guò)這一段段短暫而漫長(zhǎng)的時(shí)光。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們誠(chéng)心的祝福您：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
我的六年級(jí)作文 篇5
人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識(shí)的甘露……”但我覺(jué)得我們的廖老師更像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。
廖老師身高中等，長(zhǎng)著一張圓溜溜的蘋(píng)果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是敬佩的一個(gè)人——廖老師。
上課時(shí)，廖老師是一本多功能的《百科全書(shū)》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語(yǔ)文書(shū)，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識(shí)當(dāng)做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問(wèn)題，老師總是不厭其煩的為我們講解�！袄蠋�，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹(shù)下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一揭開(kāi)，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上課時(shí)，廖老師則像一本《大全》。她讓我們知道了來(lái)自于生活，又高于生活。老師會(huì)讓我們先回憶這個(gè)單元學(xué)過(guò)的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫(xiě)的范文。
其實(shí)，廖老師更像一本《思想品德》教科書(shū)。她常教育我們：“我們不能因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類(lèi)不可缺少的東西�！彼自捳f(shuō)的好：“世界上最寬闊的是海洋；比海洋更開(kāi)闊的是天空；比天空更開(kāi)闊的是人的胸懷�！绷卫蠋熯@本《思想品德》書(shū)教給了我們不少知識(shí)。
廖老師是“萬(wàn)能書(shū)”。無(wú)論是哪種書(shū)，都是為了讓我們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)槔蠋熓恰叭f(wàn)能書(shū)”，我從心底里敬佩廖老師！
我的六年級(jí)作文 篇6
星期三，老師對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息，明天讓我們做水果拼盤(pán)。同學(xué)們立刻高興得大聲喊了起來(lái)：“做水果拼盤(pán)，那真是太好了！”接著，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個(gè)小組。接著，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我?guī)�、蘋(píng)果……
第二天一早，來(lái)到學(xué)校我就去看自己小組的人帶來(lái)的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來(lái)了物品。于是，我就焦急地等待著那一節(jié)課的到來(lái)。
好不容易才等到了下午的勞技課。上課以后，命令一下，我們就動(dòng)手進(jìn)去起來(lái)。王海偉很快拿出他帶來(lái)的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動(dòng)手做了起來(lái)。我把一只大西紅柿放在盤(pán)子的中間。接著我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個(gè)洞，又用牙簽刺進(jìn)了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著覺(jué)得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過(guò)去。我看到它把桂圓插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴�？瓷先ハ褚活^小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。
接著，我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來(lái)了半只彌猴桃。我看見(jiàn)了心想這真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實(shí)的豬吃食物的食槽了嗎？我馬上從王海偉手里拿過(guò)來(lái)放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一只食槽。然后，我又切開(kāi)蘋(píng)果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后，我們一起為它取了一個(gè)名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。
啊，這一次活動(dòng)，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開(kāi)心。我真希望以后多搞幾次。
我的六年級(jí)作文 篇7
人的一生有成功，有失敗。成功另人開(kāi)心，另人快樂(lè)，另人歡喜。失敗另人傷心，另人難過(guò)，另人沒(méi)了自信。這一次，我就嘗到了成功的滋味！
這一天是個(gè)特殊的日子。爸爸媽媽中午都要加班，有個(gè)問(wèn)題縈繞著我，那就是中午飯?jiān)趺闯�？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。中午我回到家，沒(méi)有人在家，我打開(kāi)冰箱，只有那些沒(méi)有洗的生蔬菜，還有一些剩米飯。我靈機(jī)一動(dòng)，不如我做些蛋炒飯吧！可是怎么做呢，平時(shí)我又沒(méi)做過(guò)飯。哎，硬著頭皮上吧。模仿著媽媽平時(shí)做飯的樣子，我先把油倒在鍋里，突然“吱啦”一聲，嚇的我出了一身冷汗。對(duì)了，我忘記在倒油之前，把鍋中的水擦干凈了。唉！忘事真是一個(gè)不好的毛病。然后我把雞蛋打在鍋里，等雞蛋快熟的時(shí)候，我急的都不知道怎么做了。然后把雞蛋攪爛，放上鹽,胡椒等調(diào)料，攪拌之后放上切好的火腿。這時(shí)把火關(guān)上，翻炒兩下，簡(jiǎn)單的蛋炒飯就做好了。沒(méi)過(guò)多久，攪過(guò)的蛋炒飯差不多都在鍋外面了。用勺子盛出來(lái)一點(diǎn)，嘗了嘗。啊！那叫一個(gè)咸。這還怎么吃�。�(zhàn)場(chǎng)一片狼藉，先把戰(zhàn)場(chǎng)先打掃干凈在說(shuō)吧。累了老半天，終于可以吃到自己勞動(dòng)所得的果實(shí)。我笑嘻嘻的說(shuō)：“快來(lái)看本大廚的飯?jiān)趺礃�！”剛想起�?lái)家里沒(méi)人，也沒(méi)人搭理我。
我自己吃著自己做的飯，心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅！爸爸媽媽晚上回到家，看到了我說(shuō)：“桐桐，你中午飯?jiān)趺闯缘�？”我高興的說(shuō)：“吃的大餐！”“是不是又亂花錢(qián)了？”媽媽像審犯人似得問(wèn)我。我不耐煩的說(shuō)：“吃的蛋炒飯。”爸爸用疑惑的眼神看著我“爸爸你不信到廚房看看”。“的確是你做的。我嘗嘗，味道不錯(cuò)，就是有點(diǎn)咸！”我興高采烈的說(shuō)：“哈哈，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！”“桐桐，你真的長(zhǎng)大了，我的乖女兒！”
我第一次嘗到了成功的喜悅。還能得到爸媽的夸獎(jiǎng)和關(guān)愛(ài)。我要繼續(xù)努力，做爸媽眼中的成功者。做飯的成功者。
我的六年級(jí)作文 篇8
有一次，我跟媽媽在沙發(fā)上閑聊，不知不覺(jué)聊到了媽媽的小時(shí)候。
媽媽說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候，家里很窮，有時(shí)候甚至是吃了上頓兒沒(méi)下頓兒，每天都特別餓。至于那些蘋(píng)果什么的，只有過(guò)年的時(shí)候家里才能看到，但更多的也是擺那兒給客人吃或看的。每次你姥姥給我錢(qián)也只是幾分錢(qián)……”聽(tīng)到媽媽一席話，我感到我實(shí)在太幸福了，每頓有飯吃，而且想吃什么就有什么，爸媽還由著我的性子挑挑揀揀……從那以后，一碰到困難，我就想這算什么，媽媽小時(shí)候更苦。
還有一次，早上我跟朋友出去打球，回來(lái)已經(jīng)中午了。我打開(kāi)門(mén)一看，吃了一驚。原本很餓，以為媽媽還沒(méi)有做飯，準(zhǔn)備生氣。誰(shuí)知一桌子菜全部是我愛(ài)吃的，媽媽正坐在桌旁等我吃飯呢。
我轉(zhuǎn)憂為喜，立馬問(wèn)道：“媽媽?zhuān)皇遣惶珪?huì)做菜嗎？怎么今天做了這么多！”媽媽頭上汗?jié)n未干，顯然也剛忙完不久。媽媽回答說(shuō)：“是我在書(shū)里學(xué)的，失敗了很多次。你看……”順?gòu)寢屖种傅姆较�，我看�?jiàn)對(duì)了滿滿一垃圾桶糊了的菜。頓時(shí)，我感到心里暖烘烘的'，很幸福，并不由自主地跑過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)芫�，很久…�?/p>
我是多么幸福��！我一定要珍惜今天的幸福生活，長(zhǎng)大了要好好孝順父母。
我的六年級(jí)作文 篇9
每一個(gè)人都有他自己喜愛(ài)的季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)都有著它自己獨(dú)特的美麗。我也有我喜愛(ài)的季節(jié)。
我喜歡的季節(jié)是夏天。
在一年四季之中，我最喜歡的季節(jié)就非夏天莫屬了。
每當(dāng)?shù)搅讼奶斓臅r(shí)候我都會(huì)十分地高興，因?yàn)橄奶焓俏易钕矏?ài)的季節(jié)。雖然說(shuō)夏天很熱，但是我依舊喜歡它。
夏天的時(shí)候會(huì)烈日當(dāng)頭，我為了解暑會(huì)到游泳池里面去游泳，當(dāng)然，游泳也是我的愛(ài)好之一啊!
當(dāng)我每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)看到街上的一些長(zhǎng)得很綠很綠，很茂盛的大樹(shù)，讓人看起來(lái)很舒服。
我們武漢的夏天那叫一個(gè)字“熱”，在我們武漢過(guò)夏天，那人人都得說(shuō)武漢簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一個(gè)“大火爐”。
到了夏天之后，商店里的冰欺凌就全都上市了。我最喜歡吃冰欺凌了，每當(dāng)夏天的冰欺凌以上市后，我就會(huì)迫不及待地跑到商店里面去買(mǎi)了。
后來(lái)媽媽看著我每天跑來(lái)跑去的，她就給我批發(fā)了一箱子回來(lái)放在冰箱里面，這樣的話我每天就不用跑著去跑著回了，而且有很劃算有很便宜。
當(dāng)然夏天也可以吃到西瓜的啊!那是西瓜也全部都熟了，熟了之后西瓜自然也就甜了啊!西瓜可以起到解暑的作用，所以夏天我們可以多吃西瓜。
到了夏天的時(shí)候，青蛙也從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，那些青蛙又該幫農(nóng)民們的忙了，但是現(xiàn)在有一些人們把青蛙拿過(guò)來(lái)買(mǎi)了，這一種行為是不對(duì)的，我們大家一定要阻止這一種行為了。
這就是我喜愛(ài)的季節(jié)——夏天。
我的六年級(jí)作文 篇10
在生活中，我見(jiàn)到過(guò)許多種植物，它們都各有所長(zhǎng)。其中，最令我喜愛(ài)的，還是噴芳吐香的??夜來(lái)香了。
夜來(lái)香白天就像一個(gè)羞澀的小姑娘，一直保持著含苞欲放的姿態(tài)。而到了晚上，它的枝葉就慢慢舒展開(kāi)來(lái)，開(kāi)的亭亭玉立，足以和萬(wàn)花之王??牡丹來(lái)比美。如果你再仔細(xì)一點(diǎn)兒地觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它那金黃色的花蕊就像一根根天線一樣，豎著朝天，遠(yuǎn)看去，那姿態(tài)就像是一位位舞蹈家一樣，看起來(lái)讓人美不勝收。
夜來(lái)香最大的一個(gè)特點(diǎn)就是它那千變?nèi)f化的姿態(tài)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔術(shù)師永遠(yuǎn)也有變不完的魔術(shù)。正是它那優(yōu)美的姿態(tài)，才深深的把我給吸引了，使我魂不守舍，徹底陶醉在迷人的花香和優(yōu)美的姿態(tài)中。
記得有一次，爺爺奶奶，爸爸媽媽還有許多親戚們都聚集在一起，有說(shuō)有笑，而我去覺(jué)得無(wú)聊，就獨(dú)自來(lái)到后院欣賞美麗的夜來(lái)香。我剛一打開(kāi)后門(mén)，一陣又一陣清淡的香味撲入我的鼻子里，使我神清氣爽，后來(lái)不知怎么回事，我的眼前突然冒出兩個(gè)身穿金黃色衣服的小人兒。還沒(méi)等我問(wèn)它們是誰(shuí)，它們就回答我說(shuō)“：我們是夜來(lái)香王國(guó)派來(lái)的使者，我們想要邀請(qǐng)你去我們王國(guó)做客！”說(shuō)完，它們就消失了，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己置身于另外一個(gè)世界。那個(gè)世界里到處彌漫著夜來(lái)香的香味，而且此時(shí)此刻，我的眼前還有一桌滿漢全席，正巧我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫喚。于是，我不顧三七二十一就吃了起來(lái)�？稍诔缘耐瑫r(shí)，我感覺(jué)全身發(fā)痛，可我現(xiàn)在哪顧得了那么多？我還是一個(gè)勁兒地啃著。當(dāng)我在品嘗最后一道菜的時(shí)候，就突然暈了過(guò)去。第二天早上我一睜開(kāi)惺忪的睡眼，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)我昨天暈倒的原因，我一聽(tīng)才恍然大悟，原來(lái)昨天的美味佳肴都是我的幻覺(jué)。真沒(méi)想到，夜來(lái)香還是一個(gè)催眠大師呀！
我喜歡夜來(lái)香，因?yàn)樗鼉?yōu)雅大方，姿態(tài)亭亭玉立，簡(jiǎn)直美不勝收。
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