關于六年級作文300字匯總七篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
金秋時節(jié)，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機。
你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個個害羞的小姑娘，她們在大自然下隨風飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。
在秋風中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開放，氣節(jié)凜凜。因為菊花外在美麗，內在的品質。所以從古到今，無數詩人用各種美妙的詩詞來贊美菊花，田園詩人陶淵明用菊花表達自己“不為五斗米折腰”的心態(tài)，用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩人被菊花的種種高尚品質而熱愛菊花。并不是我偏愛菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質打動了我。
我從菊花這里還明白了一個道理：菊花的這種堅忍不拔，不畏寒冷的高尚品質，我們做人也該如此。
六年級作文300字 篇2
一座時隱時現在云霧中的孤山展現在眼前，顯得那么威武。在它的北邊，有一座賈公亭，雖已破舊不堪，但也隱隱泛著光澤。
眺望遠處，西子湖好似一顆明珠閃閃發(fā)光，水面仿佛剛和湖岸及湖岸上那嫩綠的楊柳，高大的桃樹齊平。下垂的云彩顯得那么低，幾乎要掉到水里去了。
瞧，“嘰嘰喳喳”聲中，露出幾個小腦袋，那是美麗的黃鶯�。∷鼈冋{皮地爭奪屬于自己的向陽的樹，在一片叫鬧聲中體現出自己旺盛的生命力。那兒，傳來初春新燕的充滿力量的“喳喳”聲。燕子回來了罷。它們正細心地啄弄那初春的泥土，欲想做成自己的窩。
紛繁的花兒又多又密，千姿百態(tài)地亭亭玉立在樹梢頭，楚楚動人。迷住了人們的眼睛，應接不暇，流連忘返。
淘氣的春草探出腦袋，好奇地張望這個奇麗的世界，它剛剛鉆出泥土，剛和馬蹄齊平。
最喜愛湖東那隱沒在柳樹陰中的白沙堤，頗有流連忘返之意。
這就是早春的西子湖畔，美不勝收，生機勃勃。
六年級作文300字 篇3
小玲是我的好朋友，她圓圓的臉蛋，紅紅的小嘴，兩條柳月似的眉毛，一雙清澈明亮的眼睛，讓人一看就知道她是一個好孩子。
有個星期天，我正在家里寫作業(yè)。突然，聽到一陣急促的敲門聲。我打開門一看，原來是小玲。只見她滿頭大汗，喘著粗氣�！霸趺戳耍俊蔽覇査��！翱欤旄易�。你快去拿藥膏，隔壁張大媽扭傷了腳，她家又沒人。我們快點去�！蔽夷贸鏊帲×峋屠衔�，朝張大媽家跑去。
我們到了張大媽家里，看見她坐在床上，不斷呻吟著。小玲走過去，把藥膏涂在張大媽的腳上，又拿出一塊紗布，裹在她腳上，還不停地輕輕按摩著，一邊按摩一邊問：“張大媽，好點兒了嗎？”張大媽笑著點點頭。
我站在一旁都不知道該干些什么了。這是，小玲傳過身來對我說：“你在這兒看好張大媽，我去去就回。”說完跑了出去。
過了一會兒，小玲回來了，她手上拎著一袋水果。她一走進門，便打開袋子，拿出一個香蕉，剝開皮塞到張大媽嘴里。張大媽感激地說：“真是謝謝你了�！�
我為有這樣一個好朋友而感到驕傲。
六年級作文300字 篇4
酷熱的暑假到來了，在這個暑假，發(fā)生了很多事，有令人興奮的、開心的……同樣，在我的暑假里，也發(fā)生了很多事，它們可能會隨著時間慢慢淡去，但那件事會在我心里一直存著，久久不能忘懷。
那天，我提議出去玩，爸爸同意了我的提議，要帶我們出去玩。
我們去的地方，是一片花海，在遠處，就可以看到一大片一大片美麗的花朵，紅的、紫的、黃的，各種顏色的花朵簇擁在一起，美麗極了。
我們的車只能停在遠處，剩下一大段路，都必須步行，走著走著，我便覺得累了，豆子般的汗大滴大滴往下落，“哎呀！走不動了。”我一屁股坐在了一旁的大石頭上喊著。
爸爸看見我坐在了石頭上，立馬皺起了眉頭，對我嚴厲的喊道：“就這么一段路，你就喊累，身體素質太差，出來游玩是你自己選的，你必須堅持走完這一段路�！蔽衣犃税职值脑�，咬了咬牙，邁開了自己的腿，繼續(xù)努力地向前走著。到了地方，我看著大片大片美麗的花海，心里十分舒暢，多美的花海�。�
通過這件事我知道了，做事要持之以恒，只要堅持下來，就能嘗到成功的滋味！
六年級作文300字 篇5
在人生的道路上，有不少良師益友會陪伴著我們成長，如：老師、書籍、字典……而我們班的班主任-----廖老師，就是我生命成長中的良師益友。
廖老師教給了我許許多多的知識，她把我從一個一年級小孩兒教成了如今五年級的“知識分子”。她教會了我如何尊敬師長、禮貌待人；她教會了我如何分辨善與惡；還教會了我長大以后要當國家的棟梁、為祖國作貢獻。她為了我們的成長辛勤地付出著，卻不求我們的任何回報。此刻，我就算用千言萬語也表達不完我對她的感激之情。
她和我們一起努力，讓我們班連續(xù)幾個月獲得“文明班級”，有的.同學覺得廖老師很嚴厲，可我覺得那不是嚴厲，那是廖老師對我們深深的愛。
記得有一次，我們班的同學不小心將班級活動經費弄丟了。廖老師知道后，非常嚴厲地訓斥了我們。但我們一點也不生氣，反而覺得很慚愧，廖老師訓斥我們是對的，因為我們犯了錯誤。
廖老師就像蠟燭一樣，為人們帶來光明，像春蠶一樣直到生命的盡頭才停止吐絲，又像園丁一樣辛勤地培育我們。在這里，我想對廖老師說一句最平常的話-------廖老師，謝謝您！
六年級作文300字 篇6
我聽見“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲，然后我從美夢中“拖”了出來，我睜開蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我沒看錯吧！呈現在我眼前的竟然是一個白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋著一層厚厚的雪，我愣了一會兒，心想：我沒看錯吧！現在可是三月份哪！怎么會下雪呢？我的腦袋里面全都是問號。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步并作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細細的、柔柔的，我慢慢地感受著雪在我的手中融化，頓時，一陣清涼的感覺遍布了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴著這雪的交響曲來到了班車上。慢慢地，一線陽光從我眼前劃過，看著陽光普照著的雪，是多么晶瑩剔透�。�
當我正陶醉在這美景之中時，班車也慢慢地駛到了學校。一進校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙著掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是為這場春雪錦上添花呀！
是�。《嗝磯延^的春雪，多么美麗的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是無以倫比呀！
六年級作文300字 篇7
你瞧，當寒風攙扶著冬爺爺蹣跚而去時，春姑娘便裹著春雨降臨到了人間，有道是：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋，正好奇地瞅著世界呢！兩岸的野花在河水的輕撫中，揉弄著黃眉綠眼，舒展著輕軟的胳膊。垂柳伸出了嫩綠的葉子。貪婪地吮吸著春天的乳汁，”不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！斑@正是垂柳的寫照。一只長尾巴的小鳥在枝頭婉轉地唱著，好像要這大自然的美都唱出來似的。喜笑顏開的迎春花向春姑娘快樂地招手，在陽光的照耀下，鮮艷奪目。遠處，油綠的麥苗正茁壯成長，麥田旁生長著一壟壟黃燦燦的油菜花。池塘清澈見底，水中倒映著綠樹紅花。
這時，一陣溫潤的風迎面吹來，濃郁的花香沁人心脾。面對大自然的芬芳氣息，誰都會把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露似的，感到清爽，陶醉。
��！春天是多么美好的季節(jié)。春天的雨多么寶貴，春天的風多么和煦，春天的陽光多么明媚。我愛春天！
我愛春天。
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