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    我的理想六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-04-06 20:08:54 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】我的理想六年級(jí)作文匯編6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】我的理想六年級(jí)作文匯編6篇

    我的理想六年級(jí)作文 篇1

      每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多個(gè)!如:人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家……我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師!

      “教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭,點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己,他把一切的青春無私的給了我們,他把自己的希望寄托給了我們,他把所有的努力又給了我們!教師的無私不差于我們的父母!

      如果我是一名教師,我就會(huì)把所有的精力用來講課。批改作業(yè),不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生。不會(huì)的話,我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度,不去糟蹋每一個(gè)國(guó)家未來的可用之才。

      我是教師,就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生,不讓他們受到打擊,如果他們是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭,燃燒自己,照耀著他們走出困境 。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘,給他們關(guān)愛,給他們溫暖。

      為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)!讓我的理成為現(xiàn)實(shí),讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航!

    我的理想六年級(jí)作文 篇2

      蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!蔽矣X得,一個(gè)人活在世上,都應(yīng)該有屬于自己的理想。哪怕你心中的理想遙不可及,哪怕你覺得你的人生目標(biāo)根本不可能會(huì)實(shí)現(xiàn),你也應(yīng)該鼓起勇氣,為了你的理想去奮斗。你應(yīng)該盯著目標(biāo),不斷地努力,努力,再努力。

      我的理想是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名像魯迅那樣家喻戶曉的作家。作家,能寫出很多優(yōu)秀作品,使小孩子得到寫作的靈感;使一些對(duì)寫作鐘情的人得到精神上的享受;也會(huì)使作家感到欣慰。

      我一直都是個(gè)說到做到的孩子。為了當(dāng)作家這個(gè)理想,我付出過不少努力:經(jīng)常從網(wǎng)上發(fā)表作品,雖然屢屢碰壁,但我決不放棄;經(jīng)常買書,認(rèn)真讀書,積累好詞好句,運(yùn)用到作文上;每次上作文課,我都認(rèn)真對(duì)待,發(fā)揮出我的最高水平……

      少年兒童預(yù)示著祖國(guó)的希望。所以,我應(yīng)該努力,發(fā)奮,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我當(dāng)作家的理想。

      理想是一艘航船,它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想,駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈,永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃,照亮我們前行的方向。

    我的理想六年級(jí)作文 篇3

      理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是人生的指南針,也是成長(zhǎng)的接力棒。有了它,不管在成長(zhǎng)的路上遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨,我們也能夠堅(jiān)持、奮斗。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,我們能夠靠著這樣美好的憧憬、這樣崇高的理想勇往直前。我的理想是做一名作家,拿到諾貝爾獎(jiǎng),為國(guó)爭(zhēng)光。當(dāng)我第一次接觸作文時(shí),只是認(rèn)為這玩意兒挺好玩。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我的思想也有了改變,我認(rèn)為寫作是個(gè)嚴(yán)肅,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的事。因此我每次寫作都決不草草應(yīng)付。寫的作文多了,我便愛上了寫作,于是我萌生了當(dāng)作家的想法。父母漸漸發(fā)現(xiàn)了我的寫作愛好,就幫我買了很多作文書,我每篇作文都會(huì)認(rèn)真閱讀,有時(shí)看到好句還會(huì)把它圈出來。功夫不負(fù)有心人,到了四年級(jí)我被老師安排參加一些作文比賽,有時(shí)我還會(huì)嘗試去某些網(wǎng)站投稿,但至今沒有音訊,我想是我做的還不夠好吧!后來我聽說有"諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)"這玩意兒,別人都說這是個(gè)很大,很神圣的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng),我瞬間被它吸引,還不斷的關(guān)注獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。但我發(fā)現(xiàn),獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家僅有一個(gè),于是我便下定決心,為這個(gè)目標(biāo)奮斗,為國(guó)爭(zhēng)光!為了我的理想,我一定要努力!決不輕易說放棄!其實(shí)在這條追夢(mèng)路上跌倒了,也要爬起來,重新學(xué)走路!

      居里夫人說過,如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠(chéng)實(shí)而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地!

    我的理想六年級(jí)作文 篇4

      對(duì)于一個(gè)廚師而言,自己的使命無疑是炒菜做飯燒湯,雖說是單調(diào)了點(diǎn),但我卻十分酷愛這個(gè)職業(yè),燒湯時(shí),那咕嘟咕嘟的聲音令人陶醉;炒菜時(shí),那噼里啪啦的聲音令人著迷。能做出美味可口的佳肴,奉獻(xiàn)給我的家人,聽到他們一句句贊嘆聲,這使我感到既欣慰要高興,并給予了我很大的鼓舞。

      萬萬沒想到家長(zhǎng)竟不希望我勝任這個(gè)職業(yè),那天回家的路上,我問爸爸:“我能當(dāng)廚師嗎?”,而爸爸的話卻像晴天霹靂,傷透了我的心,他說:“有這個(gè)愛好可以,但你看到有幾個(gè)當(dāng)廚師的很有出息?廚師這條路,走不得。”我暗暗發(fā)誓:我一定會(huì)讓廚師有出息的。

      在以后的生活里,每次我都是認(rèn)真的翻炒,經(jīng)常在廚房呆好長(zhǎng)時(shí)間,累得我滿頭大汗我的`理想——當(dāng)廚師——小于子,我堅(jiān)信人人會(huì)做菜這個(gè)理念,每個(gè)人都有每個(gè)人的創(chuàng)意,要自己發(fā)明或發(fā)現(xiàn)菜與菜調(diào)料與調(diào)料之間,怎樣互相搭配才會(huì)變的更好吃我的理想——當(dāng)廚師——小于子,這樣我的炒菜技術(shù)才會(huì)進(jìn)步。踏踏實(shí)實(shí),厚道這是我們做廚師的本質(zhì),為了我的未來著想,我甚至寫過菜譜,自己創(chuàng)造吃的,又不好的地方,自己一嘗就知道:是太酸,太甜,太澀,太辣,太咸,五大味道我都要嘗一個(gè)遍,并且吸取教訓(xùn)。這樣就可以為以后當(dāng)廚師做良好的鋪墊。

      只要我堅(jiān)信理念,持之以恒,一步一步踏實(shí)的“走著”,我想在不久的未來,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      廚師,我來了。

    我的理想六年級(jí)作文 篇5

      想做什么職業(yè)呢?也許有人想做救人的醫(yī)生,也許有人想做警察,也許有人想當(dāng)科學(xué)家,而我卻想做一名教師。

      如果我是教師,我會(huì)帶學(xué)生們一起觀察自然界的規(guī)律。在春姑娘來時(shí),我們要做草地里探索為什么有些植物長(zhǎng)出的嫩芽是紅色,為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天,我們?cè)谛∠吿剿鳛槭裁磿r(shí)候水的自凈能力是有限的,為什么有些河流湖泊會(huì)發(fā)黑發(fā)臭。在碩果累累的秋天,我們?cè)谔镆袄锾剿黧笆遣皇怯米旖械,雌螳螂?huì)不會(huì)吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天,我們又探索為什么有些動(dòng)物會(huì)冬眠。雖然這一切,書中都有答案?晌艺J(rèn)為,學(xué)生們觀察后,得到的答案會(huì)比書上的更好。

      如果我是教師,我要給予孩子們慈母般的關(guān)懷。下課鈴響了,孩子們快樂的往操場(chǎng)跑去。你瞧,他們有的在玩老鷹捉小雞:有的在比賽跳繩;還有的正在一起玩“過家家”呢!喲,是誰(shuí)跑步不小心摔了一副狼狽相?我會(huì)給他貼上創(chuàng)口貼,問他“疼不疼,要不要緊?”

      如果我是教師,我不會(huì)讓孩子們成天待在教室里反復(fù)看、讀那些課文。我會(huì)帶我的學(xué)生們?cè)趫D書室里上課。你看,小紅正拿著一本《月光島》,她一會(huì)兒隨著書里的情節(jié)皺著眉頭,一會(huì)兒又隨著書里的情節(jié)露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一會(huì)兒焦躁不安,一會(huì)兒又低下頭,替書中的主人公傷心。嗯,我四處走了一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)孩子們都看得津津有味,連校長(zhǎng)都夸我把語(yǔ)文課都上活了。

      我相信,我的理想不是夢(mèng)!我會(huì)努力向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

    我的理想六年級(jí)作文 篇6

      我一生中的夢(mèng)想就是當(dāng)醫(yī)生和電腦設(shè)計(jì)師了,我會(huì)盡我的所能來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

      我想當(dāng)醫(yī)生的原因是因?yàn)槲蚁胍业桨┌Y、埃博拉病毒和H1N1……的解藥,因?yàn)槲胰メt(yī)院的時(shí)候,我看到了很多病人就是因?yàn)榈昧诉@些病,才會(huì)一整天都在醫(yī)院 不能和家人相聚,看起來好可憐,所以我一定要想辦法把他們治好;我想當(dāng)電腦設(shè)計(jì)師的原因是因?yàn)槲沂且粋(gè)非常愛玩電腦的人,而且如果有人對(duì)電腦有疑問,我都可以幫助他們,讓他們對(duì)電腦更熟悉,還可以修理壞掉的電腦。

      當(dāng)醫(yī)生就要努力的讀書,還要實(shí)習(xí),也要考執(zhí)照,同時(shí)也要會(huì)英文,好辛苦喔!我應(yīng)該沒辦法做到,但是只要很努力的話,還是可以做到的;如果想要當(dāng)電腦設(shè)計(jì)師的話,就要了解電腦的構(gòu)造和電腦的程序,最重要的就是英文了,如果我不會(huì)英文,一定不會(huì)被錄取,我現(xiàn)在就要在讀英文,就是要加強(qiáng)我英文聽、說、讀、寫的能 力,來增加我的優(yōu)勢(shì)。

      我希望以后能當(dāng)上這些職業(yè),我一定要當(dāng),雖然有一點(diǎn)困難,但只要努力向上,還是可以的!為了我去醫(yī)院看到的那些無藥可救的人,真的好可憐喔!為了治好他們,我一定會(huì)全力以赴的,在我還沒治好他們之前,我一定不會(huì)就這樣放棄的,我一定要想辦法治好病人;我也一定會(huì)努力地當(dāng)上電腦設(shè)計(jì)師,幫助不會(huì)電腦的人。