精選六年級(jí)的作文300字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
春天是一個(gè)美麗而又充滿生機(jī)的季節(jié)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，大自然處處顯示這一番生機(jī)盎然的景象。
春姐姐梳著她那綠色的秀發(fā)，向人們站露出她那燦爛的笑臉，同人們友好地打招呼，春姐姐所到之處都會(huì)變得美麗非凡。小草挺直了腰板，花兒展露了笑顏，大樹(shù)吐出了嫩芽，舒展著高大的身體，陪伴在我們的身邊。
一陣柔和的春風(fēng)吹來(lái)，讓人們神清氣爽、干勁十足。人們?cè)诖禾炖锛耐谐鲎约旱南Ｍ�，爺爺奶奶希望身體健康，萬(wàn)事如意。爸爸媽媽希望工作順利，事業(yè)有成。孩子們希望成績(jī)優(yōu)秀，博得父母的夸獎(jiǎng)。
在春天里我們進(jìn)入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境，走進(jìn)校園，花兒像我們頻頻點(diǎn)頭，大叔向我們頷首微笑，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上高聲歌唱，校園里到處都有春姐姐忙碌的身影，空氣中也彌漫著一股香甜的氣味，讓同學(xué)們頓時(shí)斗志高昂。教室里傳出朗朗書聲，老師們露出欣慰的笑容。
新的一年，新的開(kāi)始，在春姐姐的陪伴下我們?nèi)紵w內(nèi)用之不竭的斗志，一路高歌勇進(jìn)，向著成功的終點(diǎn)前進(jìn)。
春天!美麗的春天，我愛(ài)你。
六年級(jí)的作文300字 篇2
秋風(fēng)哥哥來(lái)到了大地上，向著走在石子路上回家的我輕聲的打著招呼。
秋風(fēng)哥哥”呼----呼----“地吹著，把一個(gè)”小火苗“吹到了我的肩膀上。哦，原來(lái)是一片楓樹(shù)葉。秋風(fēng)哥哥又來(lái)到大地巡查了，在我旁邊的”一團(tuán)火“又優(yōu)美的舞動(dòng)了起來(lái)。那一團(tuán)美麗的”頭發(fā)“不知道是去泡染的，還是楓樹(shù)姐姐見(jiàn)到秋風(fēng)哥哥害羞了似的。那一”團(tuán)火“紅的那么自然，那么美妙。
我走過(guò)了”火苗“，又到了銀杏樹(shù)下了。我撿起了掉落在地上的銀杏葉，看著銀杏樹(shù)上美麗的紋路，金燦燦的著色，與秋天合二為一了。秋風(fēng)哥哥給銀杏樹(shù)穿上了一件金色的大衣，秋風(fēng)哥哥又來(lái)陪伴我們了。他又與微風(fēng)陪伴著我而來(lái)，把銀杏樹(shù)吹的咯吱----咯吱”的響。它們就像在相互撓癢癢�！鞍眩�，別撓了，別撓了，我好癢�。 蔽衣�(tīng)到了她的輕聲呼喚。呵呵，真好笑！
秋天，有許多美好而美妙的東西，就如同這秋天的落葉，我們也可以把它們看的那么優(yōu)美，那么自然，那么的歡樂(lè)！
六年級(jí)的作文300字 篇3
在這個(gè)暑假里，我讀了一篇叫做《海的女兒》的故事，這個(gè)故事講述的是一條美人魚為了和王子在一起，犧牲了自己的一切，她十分的堅(jiān)強(qiáng)和善良，我讀了后十分感動(dòng)。
從前，有條美麗的小人魚，有一天她在海上救了一位英俊的`王子，并且愛(ài)上了她，于是他找到巫婆割掉舌頭得到了人的身體，于是她便去追求王子，可是王子卻和人間的女子結(jié)婚了，她十分傷心，想回到大海做美人魚，可是巫婆卻讓她刺死王子才能變回人魚，要不然自己就會(huì)變成泡沫，美人魚卻沒(méi)有這樣做，她犧牲了自己，最終美人魚變成了泡沫，可她可以永遠(yuǎn)的守護(hù)著王子了
讀了這個(gè)故事，我被海公主的善良和勇敢深深感動(dòng)了，我非常喜歡美人魚，也十分崇敬她，我要像美人魚學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!
六年級(jí)的作文300字 篇4
秋，婉轉(zhuǎn)的華爾茲；秋，哀傷的樂(lè)曲；秋，熱烈的豐收……
在我眼中，秋，只不過(guò)是一個(gè)季節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)太大意義，但我還是滿懷激情走上了屬于秋的街道。
“秋日薄暮，用菊花煮竹葉青，人與海棠俱醉……”吟著林清玄先生的詩(shī)，我不由得張望了四下，只見(jiàn)熙熙攘攘的人群和無(wú)情的令人毛骨悚然的西北風(fēng)，雖說(shuō)都是秋天，我怎么覺(jué)得與林先生生活在不同的世界呢！
“呼啦”，走到西園門口，一陣柔情的風(fēng)促使著我向右走。右邊，是一條蜿蜒的、幽靜的小徑。
跟在風(fēng)后，我走在小徑上，俏皮的風(fēng)把一地的落葉給掀了起來(lái)，落葉在空中舞動(dòng)，像雙龍戲珠，像星系的運(yùn)轉(zhuǎn)，更像無(wú)數(shù)紅蜻蜓在空中跳躍、舞動(dòng)。風(fēng)玩了一陣子，又停了，小徑安靜地聽(tīng)得見(jiàn)蜂采蜜時(shí)的聲音，聽(tīng)得見(jiàn)楓樹(shù)的呼吸，聽(tīng)得見(jiàn)百里之外，學(xué)堂中，無(wú)數(shù)孩子們念著：“看晚上紅遍，層林盡染……”
我跟著風(fēng)玩了一陣子，也該回去了，我一轉(zhuǎn)身，一抬頭，便看見(jiàn)了滿天紅葉，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，只露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，零零星星的縫隙。
我這回是肯定要回去了。
因?yàn)椋焐饾u由藍(lán)變紅，夕陽(yáng)，西下了。
此時(shí)的我，凝視遠(yuǎn)方，小徑的盡頭不知道是什么地方，是我家后園兒，還是愛(ài)麗絲的兔子洞？不然，不然！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我，是一個(gè)文靜而可愛(ài)的女孩，愛(ài)好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個(gè)小書迷。有一次，我的鋼琴老師來(lái)教我學(xué)鋼琴，我呢，卻在書房里津津有味的看著那使我愛(ài)不釋手的書，媽媽喊我出來(lái)學(xué)鋼琴，我只答應(yīng)了一聲，便又鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會(huì)，直到媽媽把我從知識(shí)的海洋里揪出來(lái)，才和我那親愛(ài)的書揮手告別。
我，還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我每天按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她，我便以我有史以來(lái)爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進(jìn)了班級(jí)，在黑板上飛快地寫下速交課堂本給組長(zhǎng)這八個(gè)大字，又對(duì)另一個(gè)副課代表說(shuō)：你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以內(nèi)趕到了
我，就是這樣的一個(gè)女孩。
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