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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-29 13:23:04 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的作文八篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)的作文八篇

    六年級(jí)的作文 篇1

      “啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧?別急,讓我慢慢地告訴你們吧。

      那是一個(gè)暑假的中午,我看《十萬個(gè)為什么》這本科學(xué)書的時(shí)候,書上說加了鹽的水,可以讓雞蛋浮起來。

      我有些不相信,就按照書上所說的方法,準(zhǔn)備了一根筷子,一個(gè)水杯和雞蛋,還有一些鹽。我給水杯裝了一些水,放了一些鹽,用筷子和弄和弄使它融化,我把雞蛋放到鹽水里,雞蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些鹽,雞蛋還是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多鹽,雞蛋終于浮在了水面上。

      ”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧。“爸爸笑著說:”因?yàn)榧恿他}的水比沒加鹽的水浮力要大些,所以雞蛋就可以浮在水面上!蔽覞M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      啊!如果我再認(rèn)真觀察,一定會(huì)有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。

    六年級(jí)的作文 篇2

      母親節(jié)到了,我就在想。準(zhǔn)備什么禮物給媽媽呢?

      我想來想去就是想不出來,于是我問我的同桌小雅。小雅說你看送母親禮物無非不就是一個(gè)心意嗎?你送媽媽一張賀卡不就可以了嗎?我聽了就去準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備了膠水呀、以及卡尺之類的東西我要開始做了,應(yīng)該先怎么做呢?我又采取了同桌小雅的意見。小雅說你可以先剪個(gè)愛心呀,然后再貼在上面。你也可以做個(gè)收啦行的,這樣子可以比較驚喜。于是我照著小雅的意見去做了幾張,可是都不滿意小雅拿出其中的一張,對(duì)我說這張就挺好的,只不過你再把它改一改就更好了。

      我說我又不知道怎么改。你可以教我嗎?小雅很爽快的就答應(yīng)我了說。你就把那邊再剪掉的,然后再添點(diǎn)那個(gè)就可以啦。我真佩服她,我真的做出了一個(gè)完美的賀卡。

      然后我把這張賀卡送給了媽媽,媽媽激動(dòng)的流淚了。我對(duì)媽媽說媽媽,母親節(jié)到了,今天你就別那么辛苦了,讓你我來幫你吧。媽媽說不用你好好學(xué)習(xí)吧,總之媽媽不累。我看到媽媽滿臉的皺紋。不禁落淚了媽媽說你哭什么呀,你看媽媽可高興了呢。你還給媽媽送禮物真棒!我看著媽媽開心的笑臉。就不哭了,因?yàn)槲遗聥寢寕。我看著媽媽的笑臉,不驚微笑了起來。我真的很愛媽媽,媽媽也很愛我!所以在母親節(jié)這天,我一定要讓媽媽開開心心。不讓他忙碌!媽媽,母親節(jié)快樂!

    六年級(jí)的作文 篇3

      有人開了個(gè)作文超市,生意很紅火。今天我也開了家“張記”作文超市,專門推銷我的作文。

      一篇贊美媽媽的詩歌商品:給媽媽的一首詩精彩片段:您是土我是草您永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我您是宇宙我是地球我永遠(yuǎn)在您的懷抱里您是樂譜我是鋼琴您永遠(yuǎn)指導(dǎo)著我一篇寫四季的詩歌商品:四季文章:風(fēng)箏,春天的云朵;雷雨,夏天的音樂;果實(shí),秋天的嬰兒;雪花,飄揚(yáng)在冬天的天空。

      記遇到假-幣商品:假-幣的罪惡自述精彩片段:經(jīng)過一番周折,我來到這個(gè)“張煒亭”家里。那天晚上,她坐在床上。把我和幾個(gè)地地道道的1元硬幣,我稱他們真家伙放在床頭柜上,讓我們陪她聽英語。后來,她老爸來了,在無意中注視到了我,拿著我端詳起來。我大氣不喘一口?伤习志褪菂柡,眼睛似乎看穿了我,還告訴了煒亭。煒亭半信半疑的看著我,然后那起一個(gè)“真家伙”在床頭柜上完摔交。真家伙是健壯有力,倒在柜上聲音那么悶沉,我我是土老冒,發(fā)出是清脆空空的聲音。她有在燈光下把我和真家伙做比較。人家顯然天天做美容,皮膚光華透亮,而我,凹凸不平。哎!我和真家伙就好比鳳凰和雞,一個(gè)天上一個(gè)地下,怎么比呀?

      記做好人好事商品:我的戰(zhàn)記精彩片段:我們可是主力部隊(duì)呀,抗起敵來無人能抵。王杰、建波、林岳、王偉以一擋十,并肩作戰(zhàn)。他們時(shí)不時(shí)地往跑回來,干啥呀?這都不懂,這叫“突擊”。水軍功力實(shí)在很猛,哼,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓哪!我拿出殺手锏――筷子。瞧,它們服了吧!居然前赴后繼的逃進(jìn)被俘營(yíng)――通水管道。還有些在作抵抗。沒用的,后勤隊(duì)員(女生)都撐著雨傘幫忙擋從天而降的援兵了。

      這里只推銷3樣商品,想要看其他的,請(qǐng)到“美麗的水仙花之小寶貝”的房間哦!我隨時(shí)歡迎您的到來。

    六年級(jí)的作文 篇4

      “啦、啦、啦”。我真是太高興了,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲,今年已經(jīng)12歲了,你說我能不高興嗎

      記得小時(shí)侯,我非常討厭長(zhǎng)大,那時(shí)看著大哥哥、大姐姐們天天起得那么早去上學(xué),晚上放學(xué)那么晚,平時(shí)也沒有時(shí)間跟我們玩兒,真是沒意思。

      時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我也長(zhǎng)大了,開始厲經(jīng)我曾經(jīng)不原過的生活了。每天早晨天不亮就得到學(xué)校,下午放學(xué)也很晚,難以割舍的籃球隊(duì)也不能去參加。我開始沮喪了。

      今年,我又長(zhǎng)大了一歲,懂得的道理更多了,我開始適應(yīng)這種生活了,因?yàn)槲颐靼祝含F(xiàn)在苦一點(diǎn)、累一點(diǎn),是為了以后更加快樂,大人們之所以那么快樂,是因?yàn)樗麄冇辛丝鞓返幕A(chǔ)、快樂的理由。

      現(xiàn)在,我想出了一個(gè)好辦法來適應(yīng)這種生活,平時(shí)不能去籃球隊(duì)訓(xùn)練,星期六積極的把作業(yè)寫完,星期天可以約上幾個(gè)要好的同學(xué),打打籃球,逛逛書店好好的放松一下,讓大腦好好休息一下,下一周學(xué)習(xí)效率更高了,何樂而不為呢?

      不過我也有些煩惱的事情,我長(zhǎng)大了,可爸爸媽媽還像對(duì)八、九歲的小孩兒一樣對(duì)待我。要知道,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了自己的秘密,爸爸媽媽為什么還要像以前那樣整天問長(zhǎng)問短呢!其實(shí)我也知道,這是爸爸媽媽對(duì)我好,但是我畢竟長(zhǎng)大了。

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,什么事情也都能想開點(diǎn)兒了,不會(huì)有太多問題糾纏我了。

      總之,現(xiàn)在沒有那么多的煩惱,天天做一個(gè)陽光男孩,長(zhǎng)大的感覺挺好的!

    六年級(jí)的作文 篇5

      我,本不是一個(gè)土生土長(zhǎng)的西安人,但我對(duì)古西安的熱愛卻不亞于任何一個(gè)西安人。

      我與西安的初次邂逅是在三年前,因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng),我也跟隨他們搬到了陌生的“西安”生活。當(dāng)我與西安第一次對(duì)視時(shí),我就愛上了這里。

      與其說是陌生,不如說西安是個(gè)我曾夢(mèng)到的地方。街道,樓宇,天空,白云,盡管我不曾來過這里,一切卻都是那么似曾相識(shí)。

      這就是我與西安的緣分吧,我想!我愛它的理由很多,

      曾記得幾年前我有幸敲過一次鐘樓上的大鐘,我滿懷興奮地將撞木撞在大鐘上時(shí),一聲足以震天的脆響響徹云霄。那聲響,脆生生的,不含一點(diǎn)雜音。隨著巨響,我仿佛穿越回了古代,一位敲鐘人正在暮色中鳴鐘為人們報(bào)時(shí),四處一片古風(fēng)古貌。銅鐘發(fā)出的那裊裊的余音,溫柔悠長(zhǎng),動(dòng)人心弦,讓我沉醉于幻想,久久不能自拔。

      我想,是那鐘聲讓我愛上了“西安”。

      小學(xué)時(shí),我還特喜歡上城墻游玩,每次站在城墻之上,居高臨下,舉目四望:城墻外圍繞著護(hù)城河,那柔柔碧水卻成了整座古城天然的屏障。還有,每次騎行于城墻之上時(shí),當(dāng)腳踏板隨著心跳的節(jié)奏而律動(dòng)時(shí),一種濃郁的古樸風(fēng)韻就撲面而來。那滿眼的磚塊歷經(jīng)幾百年卻還堅(jiān)固如鐵。那磚塊上一道道細(xì)碎的裂紋都是時(shí)間留下的雕飾,也是歷史留給我們這座古城的一道道皺紋。

      我想,是那皺紋讓我愛上了西安。

      如今的我,已在西安生活了多年,記得第一次去學(xué)校的時(shí)候,我因?yàn)槿松夭皇於粤寺贰N蚁蛞晃毁u報(bào)紙的大媽問路,她熱情又詳細(xì)的為我指路?墒俏也恢浪f的那些路名,還是一頭霧水,沒想到大媽竟然放下手中的生意,親自領(lǐng)我到了校門口。從此以后,我每天上學(xué)路過她的報(bào)攤,我都會(huì)跟大媽打招呼。

      我想,是那熱情讓我愛上了西安。

      現(xiàn)在,西安已是我的家,我愛西安,我的家。

    六年級(jí)的作文 篇6

      外婆的小木屋坐落在石壁水庫的大堤旁,小木屋周圍都圍上了一圈竹籬笆,種著一些我不知名的花花草草。每次放假去外婆家時(shí)小木屋周圍總有些小花在綻放,飄溢著清香。

      從外婆小木屋后門延伸著一條窄窄的小道,都是由青石板鋪成的臺(tái)階,小道一直連著一個(gè)小湖,外婆經(jīng)常在湖里取水、洗菜、淘米、洗衣服,湖水清清地泛著淡淡的藍(lán),水草與水葫蘆隨著碧波清柔地在那里搖曳著。

      外婆的小木屋是我童年的天堂,在外婆的精心照料下,我無憂無慮地快樂成長(zhǎng)。兒時(shí)的我總喜歡用自己那胖乎乎的小手幫助外婆提著菜籃子,跟在外婆的身后哼哼唧唧地唱著外婆教給的兒歌:“丫頭丫,壓黃瓜,黃瓜苦,壓蘿卜,蘿卜辣,按著丫頭殺!庇袝r(shí)外婆抱著我唱這首兒歌唱到最后一句,就將倒在她懷里的`我格支著我的癢癢,直到我笑到求饒。

      外婆的小木屋前面是一個(gè)小小的院子,院子里是幾排整齊的菜地。外婆很勤勞,一年四季都種著蔬菜。夏天的時(shí)候,我總是爭(zhēng)著給菜地里勞作的外婆倒水,遮陽。外婆摸著我的頭直夸我是個(gè)懂事的好孩子!

      小木屋里到處都有我和外婆的歡笑聲,如今外婆已經(jīng)不在了,留下的只有那間小木屋。每當(dāng)我想外婆的時(shí)候,媽媽就會(huì)陪我去鄉(xiāng)下的小木屋看看,我知道外婆會(huì)在門口笑著迎接我。

    六年級(jí)的作文 篇7

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

      我雖然是一個(gè)小學(xué)生,但是我擁有著我的夢(mèng)想。

      當(dāng)我依偎著爸爸媽媽邁進(jìn)幼兒園的大門時(shí),我第一次看到了她那張美麗的臉龐,臉龐上洋溢著動(dòng)人的微笑,她就是我的幼兒園老師——王老師。

      我小時(shí)候總是不肯去上幼兒園,每次到了幼兒園我常常鬧來鬧去的,使教室里亂成了一鍋粥。在這個(gè)時(shí)候,王老師總會(huì)出面解決問題。她并沒有像我想象的那樣兇狠地大罵一頓我,而是輕輕的安慰著我,直到我安靜下來。

      當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,一進(jìn)校園便被學(xué)校的歡樂氣氛包圍住了,雖然校園并不是十分的大,但是到處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語,當(dāng)我慢慢地走進(jìn)教室時(shí),第一眼看到的就是我的班主任——董老師。董老師教我們語文和數(shù)學(xué)。她雖然沒有年輕的老師那么的活潑,但是董老師上課能夠讓我們這一群頑皮的小馬牢牢地坐在椅子上。

      在三年級(jí)的時(shí)候,我們換了班主任,她就是邵老師。邵老師講課幽默風(fēng)趣,常常與我們講一些課外的知識(shí),豐富了我們的知識(shí)寶庫。我們大家都十分的尊重邵老師,邵老師也經(jīng)常教育我們要尊重生命,保護(hù)自生安全,不與陋習(xí)交朋友等等,我們還從邵老師對(duì)我們的教育中明白了許多的做人的道理:做人要講誠信、要守信、要學(xué)流水有德行、有情義、有志向、能夠善施教化

      我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名老師,教育祖國(guó)的花朵,培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)們,不辜負(fù)老師們的期望,為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。

      雖然這個(gè)夢(mèng)想理我十分遙遠(yuǎn),但我相信,只要我努力,一定能夠成功!

    六年級(jí)的作文 篇8

      每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙,在發(fā)現(xiàn)的過程中也會(huì)有許多經(jīng)歷,當(dāng)然,連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙,如果不信,請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。

      那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……

      我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的小魚跳了出來,一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作,帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個(gè)滾,翻一個(gè)身,再跳起來,一個(gè)完美無缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。

      我想,荷葉一定被水珠打濕了,荷葉又沒有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃藥。我把它曬干,算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是,我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡,拿起來一看,還是干的。是不是荷葉太熱了,熱了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是,我也不管荷葉感不感冒,又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著激動(dòng)的心情看著,心還不時(shí)“砰砰”的亂跳,生怕錯(cuò)過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是,事與愿違,水珠沒有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。

      “為什么荷葉不沾水呢?”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房,翻開了《十萬個(gè)為什么》。一查,哦,原來是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

      從這件事中我明白了一個(gè)道理:要獲得的知識(shí),光靠問是不行的,還要多查閱書籍。

      我的發(fā)現(xiàn)

      。那是一個(gè)多雨的春季的一天,天空布滿了鉛云,十分悶熱,眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子,這次我有了個(gè)新念頭:動(dòng)物們?cè)谙掠昵坝惺裁磁e動(dòng)和放映呢?于是,我就到野外去觀察動(dòng)物們?cè)谙掠昵暗摹芭e動(dòng)”。首先映入我眼簾的是一支排著老長(zhǎng)的從墻頭到墻角的隊(duì)伍,那便是螞蟻“軍隊(duì)”。我俯下身去,發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比它們還要重的食物和一些筑巢的東西。這些東西會(huì)運(yùn)到哪里去呢?于是我跟著這支長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍找到源頭,果然是螞蟻的巢穴。為什么下雨當(dāng)前螞蟻會(huì)拼命地搬家呢?我?guī)е蓡枌ふ掖鸢浮T瓉,螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的,于是它們策劃了一個(gè)妙招那就是搬家,把自己的家從低洼的地方般到高處——把安置在自己的家里才是最舒服最安全的!昂呛,咱們?nèi)遣黄疬躲不起嗎?”于是,它們就在雨前籌集好食物,等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的平息。不僅僅是螞蟻,狗也會(huì)在下雨前有個(gè)奇怪的舉動(dòng)。不知道大家注意到了沒有,狗狗們一到夏天就直吐舌頭,發(fā)出吁吁的喘氣聲,這是因?yàn)樗鼈兪强可囝^來散熱的。如果在下雨前實(shí)在熱得受不了,它們就會(huì)呼兄喚弟,一同到河邊泡個(gè)冷水糟,來減輕熱量:“哥們,走!咱們到河邊洗個(gè)冷水澡,爽快爽快!”因此一般情況下,下雨前狗狗們是會(huì)到河邊洗燥的。下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員的還有一位,那就是練得一身優(yōu)美舞姿的蛇了。說起蛇,不少人都會(huì)因它鋒利的牙齒,冷酷的本性,而聞名喪膽。的確,沒有快捷的四肢卻能穿梭自如,沒有膨大的身軀卻能稱霸一方,聽覺和視覺低下卻反應(yīng)靈敏。蛇一般都是在夜間行動(dòng)的,夜深人靜時(shí),陸地成了它們的樂園,但是下雨前,由于洞中悶熱,不少蛇就會(huì)出來透透氣,活動(dòng)活動(dòng)。我想,這就是民諺中所說的“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”的由來吧。這次調(diào)查讓我收益非淺!動(dòng)物與自然之間有著千絲萬縷的關(guān)系的,我們生活在一個(gè)大家庭里,就應(yīng)該互相關(guān)心愛護(hù)和睦相處。同學(xué)們,聽了我的發(fā)現(xiàn),你佩服我嗎?

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