【推薦】六年級作文匯編七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
昨天，奶奶在給四樓上阿姨的門鎖涂油時(shí)，我和妹妹開了門下樓去拍皮球。不料，一陣風(fēng)吹來把門給碰住了。
后來，奶奶下樓看到門關(guān)了，還以為我們在里面，一個(gè)勁地敲門，讓我們開門。敲了好久都沒有人開門，奶奶奇怪了。后來，她聽到我們在樓下的歡笑聲音和拍皮球的聲音，才知道我們在樓下玩，所以，她就隨著樓梯直奔下來�？匆娢液兔妹迷谂钠で�，就氣喘吁吁地對我們說：“好了，你們在樓下，一定把鑰匙帶下來。把鑰匙給我，我要回家去了。”“啊呀，我們也沒有帶。這可怎么辦？”我說。奶奶和妹妹都傻了眼。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。因?yàn)�，我看到前面窗臺(tái)上的門沒有關(guān)，對呀，只要有梯，就能進(jìn)去開門。
奶奶說：“好，只是誰爬？”“我！”“我！”我和妹妹爭著要爬。結(jié)果，奶奶說：“爬上去危險(xiǎn)，還是姐姐上�！蹦棠叹腿ソ枇艘话烟葑幼屛遗郎先�。這時(shí)，我想到爬樓一定非常刺激，所以我勇敢地爬了上去�？墒�，樓高梯子短，我爬到梯子上端還相差一小節(jié)。怎么辦？這時(shí)我往下看，感到人在萬丈深淵上，一不小心，人掉下去就會(huì)沒命的。我連忙把頭往上抬，然后定了一下心，雙手往上攀住了欄桿，一只腳往上勾住了欄桿，雙手用力引身向上，同時(shí)另一只腳也向上伸，人往欄桿里面翻。我一下子翻了進(jìn)去。我站在陽臺(tái)上大聲對奶奶說：“我已經(jīng)爬進(jìn)去了！”奶奶立刻把梯子搬去還了人家。
自從經(jīng)歷了這次既困難又刺激的事情后，我變得更勇敢了。
六年級作文 篇2
很多人喜歡牡丹，因?yàn)樗毁F吉祥；很多人喜歡月季，因?yàn)樗嘧硕嗖剩缓芏嗳讼矚g桃花，因?yàn)樗徘逑悖缓芏嗳讼矚g玫瑰，因?yàn)樗裏崃冶挤牛缓芏嗳讼矚g菊花，因?yàn)樗嘻悎?jiān)強(qiáng)。而我卻喜歡那一株株不起眼的文竹。
我家就有幾株青青的文竹，已經(jīng)兩歲了！這個(gè)好朋友剛來時(shí)，我雖然很寵愛他，但不了解他，喂了好多清水給他，心想這下文竹該喝飽了，會(huì)快快長高的�？墒菐滋旌�，文竹卻開始有點(diǎn)枯萎的跡象。我慌了，難道是我養(yǎng)文竹的方法不對？上網(wǎng)一查，原來，對文竹的成長有幫助的是淘米水，澆沒有養(yǎng)分的清水是沒有用的。淘米水也不能澆過多，否則會(huì)“營養(yǎng)過剩”的。呵，這文竹還真有趣啊。
我趕緊把早上還沒來得及倒掉的淘米水輕輕倒了一點(diǎn)給文竹，并告訴外公外婆不要用清水澆文竹。
一個(gè)月后，我的文竹長得更茂盛了，我真高興！然而，使我更加興奮驚奇的事還在后邊呢！
秋去冬來，氣溫降到了5。C以下，我們雖然穿著厚厚的襖子，逛街回來，手還是凍僵了。
文竹可不能不到室外呼吸新鮮空氣�。】尚⌒〉奈闹衲艹惺茏�？最終，我還是做了一個(gè)冒險(xiǎn)的決定——將文竹放到外窗臺(tái)上去接受考驗(yàn)！
因?yàn)閾?dān)心文竹被凍壞，我負(fù)責(zé)了文竹的喂養(yǎng)工作，看著他的身子搖搖晃晃的，我真是恨不得把他放進(jìn)溫暖的室內(nèi)。但令我驚訝的是，一個(gè)冬天過去，文竹一點(diǎn)也沒有枯萎的跡象，既沒掉葉也沒變黃，而是用他那瘦弱的身軀頑強(qiáng)地和風(fēng)魔斗爭著。
這使我想到了地震中的小英雄林浩和中國著名的羽毛球老將——張寧。小林浩逃出來后臨危不懼，鉆進(jìn)廢墟營救同學(xué)，自己卻多處受傷。雖然林浩只有九歲，才上二年級，但他為別人著想，不畏艱險(xiǎn)的精神感動(dòng)了中國。他和姚明帶領(lǐng)中國體育代表團(tuán)在開幕式上入場時(shí)，那稚嫩的臉上充滿著讓全世界為之動(dòng)容的喜悅。而張寧今年已三十三歲，還在奧運(yùn)賽場上頑強(qiáng)拼搏，忍受著傷痛的困擾，堅(jiān)持帶傷戰(zhàn)斗，過五關(guān)斬六將，衛(wèi)冕冠軍。難道在奧運(yùn)賽場上具有文竹精神的運(yùn)動(dòng)員還少嗎？他們?nèi)淌芰硕嗌俚膲毫屠щy，帶著為國爭光的信心，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈地奮斗在奧運(yùn)的賽場上。當(dāng)五星紅旗莊嚴(yán)地升起，我也隨他們一起露出自豪的微笑，為中國喝彩。
轉(zhuǎn)身看看窗外，文竹在微風(fēng)中驕傲地微笑著，歡快地?fù)u曳著身軀。代表著旺盛的生命力的綠葉不正昭示著永不懈怠，頑強(qiáng)斗爭的精神嗎？
六年級作文 篇3
春姑娘靜悄悄地來了，她的裙擺，飄過了草地，飄過了樹梢嫩綠的草芽，嬌嫩的綠葉從土里鉆出，在樹枝上展開與拿著喇叭的迎春花一齊迎接春姑娘的.到來。
雪白的梨花開滿了枝頭，像白玉一樣晶瑩閃亮，粉紅色的桃花悄悄鉆出花苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片彩霞，再加上火紅的月季花構(gòu)成了一幅美麗的畫。
學(xué)校小魚池里厚厚的冰層被魚兒發(fā)出的波紋與青青荷葉代替。微風(fēng)拂過，荷葉上的水珠就一個(gè)個(gè)回到它們“母親”的懷抱里。一旁的樹木在微風(fēng)來臨時(shí)樹葉就會(huì)跳起搖擺舞。
蝴碟似乎在和同學(xué)門玩捉迷藏，一會(huì)兒躲到花兒后面，一會(huì)兒藏在竹林里，一會(huì)又飛到樹梢上�；@球架下多了幾個(gè)矯健身影，教室里朗朗的讀書聲引來了一批嘰嘰喳喳的小麻雀，在窗外模仿同學(xué)們那陣陣讀書聲。
“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)春意盎然生機(jī)勃勃充滿生氣的校園里，我們應(yīng)該迎著朝陽攜著春天的綠意，繡著春天初升的氣息，在這個(gè)充滿活力的季節(jié)里發(fā)奮讀書努力學(xué)習(xí)。
打開窗戶，一陣春風(fēng)吹過我的面旁龐，迎接我們的是一個(gè)嶄新的春天，我們要利用好春天的每一刻。
六年級作文 篇4
蓮花是平凡的，但更是寶貴的。她與人們的生活息息相關(guān)，她渾身是寶，花朵賞心悅目，給游人帶來無限樂趣與遐想，花謝以后，留下的蓮蓬可是一道美食。蓮葉具有極高的藥用價(jià)值，蓮葉茶可是很好的減肥美容用品呢！蓮藕十分美味，經(jīng)常出現(xiàn)在我們的餐桌上。
蓮花是特別的，她是夏天的象征。蓮花生長在淤泥中，在夏天沒有到來之時(shí)，她就已經(jīng)在河塘中偷偷地扎根了，當(dāng)她悄悄綻放的時(shí)候，說明炎熱的夏天已經(jīng)來臨。你看，那碧綠的荷葉中，一朵朵粉色的花蕾在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭！
蓮花是圣潔的。她生長于淤泥中，卻一塵不染。古往今來，她為詩人所題詠，為畫家所描繪，為游人所稱贊。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花相映紅”這一名句，就是詩人對她最真實(shí)的寫照。不僅如此，她還開得燦爛，開得典雅，開得高貴。當(dāng)我們遠(yuǎn)觀時(shí)，她宛如身穿粉色霓裳的仙子在綠波中翩翩起舞。
掩卷深思，蓮花的品質(zhì)不正是現(xiàn)在的我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們每一個(gè)人，需要的不正是這種精神嗎？蓮花品質(zhì)，我們學(xué)習(xí)；蓮花志氣，我們繼承；蓮花精神，我們發(fā)揚(yáng)！
六年級作文 篇5
夏姑娘領(lǐng)著炎熱悄悄地離開了，秋姑娘帶著豐收興奮的來了，人們脫去了夏天的盛裝，穿上了暖和的毛衣，秋天來了！
秋天來了，草慢慢地變黃了，無精打采的彎著腰，一點(diǎn)也不像春天那樣朝氣蓬勃�？萑~從樹上飄落下來，把小徑鋪上了金黃的毛毯，走在上面舒服極了！
田野里的棉花從它堅(jiān)硬的外套露出了雪白色的毛茸茸的頭，一眼望去，呦呵！還真像積雪覆蓋著。稻桿也被那沉甸甸的麥穗，壓得直不起腰來，高粱紅了，跟孩子害羞似的，可愛極了！果園里的柿子換上的紅衣，戴上了紅帽。它們仿佛在說：“我是最漂亮的，你們誰也比不過我！”再看看徑旁的菊花，她們可不像柿子姑娘們爭奇斗艷，而是默默地在為秋天做美麗的裝飾。我說：“柿子姑娘們你們可要向菊花妹妹學(xué)習(xí)哦！”
再看看湛藍(lán)的天空，大雁成群結(jié)隊(duì)的在空中飛翔，一會(huì)兒排成“一”形，一會(huì)兒排成“人”字形……可真整齊！過了一會(huì)兒，消失在天空之中，向南方飛去。
咦？這是什么花香味兒？哦！原來是桂花呀，那香氣讓人如癡如醉，飄到了我的身邊，也飄到了我的心田，讓我沉醉在其中。
秋天是豐收的季節(jié)，是勤奮者的天地，是美的象征。愛秋天！
六年級作文 篇6
父愛在我心里一直是沒有地位的，面對爸爸那張嚴(yán)肅的面孔，我有時(shí)也會(huì)疑問：爸爸到底愛不愛我？直到一個(gè)插電門事情的發(fā)生，激起了我對父愛的認(rèn)識(shí)，父愛也通了。
那是在我五歲的時(shí)候，我的最大愛好就是看電視，看著大人能用手插上電門，高興地看著電視，我的心里也蒙生了這種想法。干就干！于是我拿來小椅子，費(fèi)了九牛二虎之力才摸到了電門。此時(shí)我控制不住自己愉快的心情，用幼小的手拿起插銷，插向了電門。高興的迫不及待地大喊：“我成功了！”這時(shí)爸爸像離了弦的箭一樣，飛到了我身邊，氣得滿臉通紅，大聲對我說：“誰叫你動(dòng)電門了，電著怎么辦？”我被這場面嚇得險(xiǎn)些站不穩(wěn)從椅子上摔下來。心里想：這回爸爸怎么這么生氣？還沒想完，爸爸一雙粗壯而又像蟹鉗一樣有力的大手，狠狠地抓住了我的手，從電門旁“扔”了下來。一種從來沒有過的疼痛像寒潮一般襲來。我的心里跟刀子戳了似的，眼淚吧嗒吧嗒地往下流�！翱茨阆禄剡�敢摸！······”爸爸從嘴里吐出了幾句話就走了。此刻我像木頭一樣，呆呆地站在那里，不知該說什么好，爸爸給我講的那些道理嚇得我也沒聽清。
幾年過去了，那件事一直記在我心里。直到我上了學(xué)，才知道電門是很危險(xiǎn)的，我以前的做法是錯(cuò)誤的。爸爸是關(guān)心我，一時(shí)著急才狠狠地抓住我的手，阻止了我的危險(xiǎn)行動(dòng)。爸爸還是愛我的。我的心像是開了一扇天窗頓時(shí)亮了起來。
然那時(shí)電沒有通，但愛通了。父愛像一股暖流，流進(jìn)我的心房，讓我懂得了父愛的珍貴。
六年級作文 篇7
在父母催促中每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說起，考試作文扣了 - 分。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！弊x書得好處無窮無盡。
讀《三國演義》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就連看一些《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》這類的書，也可以讓我們更加幽默，更加富 有想象力。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《魯濱孫漂流記》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福。魯濱孫在這樣艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持，我卻不行。因此，我更愛讀書了。
讀書是我們?nèi)松牡谝徊剑珜ξ叶詤s是一大步。
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