六年級(jí)的作文錦集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
反對(duì)校園暴力，拒絕社會(huì)冷漠。我們都有孩子，我的孩子也會(huì)有孩子，我們應(yīng)以高度社會(huì)責(zé)任感出發(fā)，有責(zé)任為下一代的健康成長傾注我們的愛，在當(dāng)今青少年人生最重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個(gè)關(guān)鍵性階段，隨時(shí)面臨校園暴力的威脅。我們更有義務(wù)維護(hù)校園平安，讓青少年能擁有健康快樂，積極進(jìn)取的良好心態(tài)，安心無憂的接受教育，豐富儲(chǔ)備文化知識(shí)。呼吁全民動(dòng)員，提倡關(guān)心關(guān)愛關(guān)注青少年的健康成長和良性發(fā)展。灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強(qiáng)友愛互助意識(shí)。提高自身良好素質(zhì)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力保護(hù)自己愛護(hù)他人校園防欺凌書信作文保護(hù)自己愛護(hù)他人校園防欺凌書信作文。告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴力摧殘同學(xué)的行為是可恥的，更是一種犯罪。將來會(huì)被社會(huì)所淘汰形式。還有更為重要的一個(gè)細(xì)節(jié)投入，就是我們的家長，若有孩子住讀在校的，千萬要記得，經(jīng)常電話問候孩子，積極與孩子溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子情緒變化，判斷是否遭遇校園暴力的侵?jǐn)_，必要時(shí)親自去學(xué)校觀察，叮囑孩子遭遇暴力時(shí)，要勇敢的大聲呼救，事后火速告訴家長和老師。同樣告誡孩子千萬遠(yuǎn)離參與校園暴力行為。
而我們的人民教師在日常工作中也相對(duì)提高洞察力，時(shí)刻關(guān)注自己學(xué)生的變化，發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)勁時(shí)，要主動(dòng)和學(xué)生交流溝通。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢站出來對(duì)校園暴力說不，并積極揭發(fā)。
如何將這種暴力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決，這項(xiàng)工作除了更全面完善各項(xiàng)教育措施和獎(jiǎng)罰條令條款，必須得到我們的家長、老師和社會(huì)團(tuán)體、各界部門等積極響應(yīng)，熱心配合，銘記防范于未然的重要性，做好表率對(duì)他們進(jìn)行健康引導(dǎo)，提高我們的孩子和身邊青少年防范校園暴力意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力能力。把握正確人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期有用青年而共同努力。
反校園欺凌倡議書 校園欺凌已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，拒絕校園欺凌迫在眉睫。在此向每位同學(xué)發(fā)出倡議和呼吁：
1.校園小霸王們，請(qǐng)停止你們的欺凌行為!請(qǐng)停止威脅恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等欺凌行為，欺凌并不能贏得尊重!校園欺凌，害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩，不如從小霸王變成小學(xué)霸!
2.漠視校園欺凌的同學(xué)們，請(qǐng)放下冷漠，用力所能及的力量，保護(hù)他人就是保護(hù)自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長久之計(jì)。向校園欺凌說不，需要智慧和勇氣。請(qǐng)對(duì)身邊的校園欺凌受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國的未來需要你們從小學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
3.還在欺凌其他學(xué)生的小霸王，請(qǐng)收起你的巴掌、收回你的謾罵!冷嘲熱諷、侮辱人格并不能彰顯自己的實(shí)力：強(qiáng)行索要他人財(cái)物、任意毆打他人，肆無忌憚的欺凌同學(xué)遲早會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。若想得到同學(xué)們的擁護(hù)和信任，就要獻(xiàn)出真情、幫助身邊的同學(xué)
4.每一位在校生同學(xué)，請(qǐng)從我做起，鑒定勇敢的向校園欺凌說不，用統(tǒng)一的決心，反對(duì)校園欺凌!
六年級(jí)的作文 篇2
冬的寒意還未褪盡，我就在盼望春天。春天是一年中的第一個(gè)季節(jié)，她草長鶯飛，柳絲拂堤；春天是一年中最溫暖的季節(jié)，她喚醒萬物，潤物如酥；春天是一年中最美麗的季節(jié)，她姹紫嫣紅，碧波漣漪；春天是一年中最有滋有味的季節(jié)，她水綠如藍(lán)，落花如雨。
春天在我的期盼中終于來到了。我伸手一摸，觸摸到她濕潤的發(fā)梢；我閉目靜氣，能感受到她溫暖的呼吸。她像一個(gè)純情的少女，給人間帶來溫情，帶來美麗。
初春是美好的。她來得那樣輕柔，悄無聲息，好像不忍心驚醒酣睡的小草。到處草木萌動(dòng)，煙雨蒙蒙，桃花盛開，柳樹吐綠；天上的風(fēng)箏多起來了，孩子們的笑臉多起來了，歡歌笑語在春風(fēng)中回蕩，到處都是含苞初放，鳥語花香。誰是這報(bào)春的使者？我在苦苦的尋覓。�。∥铱匆娏�，我聽見了，是岸上的桃花，水中的春鴨，銜泥的燕子，萌動(dòng)的嫩芽，還有那蟲鳴鳥叫的'嘰嘰喳喳。
中春是美麗的。她來得那樣熱烈，沁人心脾。到處陽光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，姹紫嫣紅，楊柳依依；早春時(shí)光禿的枝椏，已經(jīng)掛滿了細(xì)碎的葉子；人們?cè)缫衙撊ビ拿�，盡情地打扮著自己；公園里鮮花盛開，萬紫千紅；田野里一片蔥綠，勃勃生機(jī)；姑娘們的裙裝多么引人注目；小伙子們的襯衣、領(lǐng)帶，顯得多么的精神無比。這時(shí)，你會(huì)真切地感到，什么叫生機(jī)盎然，什么叫明艷嫵媚。
晚春是值得回味的。她煙霧絲雨，柳絮飄飛，青果滿枝，落花遍地。她是喚醒心靈的季節(jié)，是感情萌發(fā)的季節(jié)，是思緒涌動(dòng)的季節(jié)，更是生命旺盛的季節(jié)。春天雖然美好，但又十分短暫，她悄悄地來，悄悄地去，帶給人們的是驚喜，留給人們的是回味。春天是短暫的，稍縱即逝，你抓住了她，她便屬于你；你把握不住她，她便從你的手指間悄悄逝去。
我們要抓住春天，把握春天，享受春天融融的陽光，感受春天勃勃的生機(jī)。我們要抓住時(shí)機(jī)，春華秋實(shí)，抓住時(shí)機(jī)充實(shí)自己，不能等自己人生的春天逝去之后，留下的只是遺憾和嘆息！
六年級(jí)的作文 篇3
牛魔王有三十六變，孫悟空有七十二變，而我卻有八十二變。
除了轉(zhuǎn)身一變，我還會(huì)拔出一根毛，暗語幾聲，瞬間成為一只辛勤的蜜蜂，背著包囊在花叢中不知疲倦地采蜜，變成乖乖蠶絲寶寶默默吐絲……
我要變成一棟棟堅(jiān)固的房子，讓四處流浪者和貧困的人住上幸福的家園。
我要變成一股清泉或一口水井，讓缺水的災(zāi)區(qū)不需走到千里之外才僅僅獲得一點(diǎn)點(diǎn)頭。
我要變成陽關(guān)，照亮世界的每一個(gè)角落。
我要變出許多清理垃圾的機(jī)器人，不僅使環(huán)保人員不用那么辛苦，也使我們周圍更干凈。
我要變出蒼天大樹為人們遮風(fēng)擋雨，裝飾我們的地球。
我要變成不同的組織或器官，通通捐給醫(yī)院，可以令病人在緊要關(guān)頭可以找到自己所需的而存活，也可以號(hào)召更多的人奉獻(xiàn)愛心。
我要變成許多藥物，使污染的氣體和液體都變回純凈，使地球媽媽不用生病。
我要變成一閃一閃的星星布滿夜空，為牛郎和織女照亮了通向?qū)Ψ降穆贰?/p>
我要變成的一切一切都是讓社會(huì)更和諧，世界更美好，地球更美麗！
六年級(jí)的作文 篇4
“咦？你怎么在這兒？”“我來這兒撿點(diǎn)可以賣的東西，好買一些文具、書籍�！�
爸爸告訴我，他有一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的發(fā)小，衣服上打了補(bǔ)丁，但非常干凈，寸把長的頭發(fā)直豎著，天生近視的眼睛，看東西很模糊，可沒有戴眼鏡。
那是一個(gè)黃昏，多彩的火燒云布滿了天空，一批放學(xué)了的學(xué)生，成群結(jié)隊(duì)地走出校門，爸爸與同學(xué)告別以后，獨(dú)自走上回家的路。在離鐵路不遠(yuǎn)的地方他停下了，因?yàn)樗匆娫阼F路上有一個(gè)和他年齡差不多的少年，正低頭尋找著什么，快要下山的太陽，將他的影子拉得很長，很長。等到那少年抬起頭看了看快要落山的太陽時(shí)，爸爸知道了，原來是他，那個(gè)自已的好同學(xué)。
發(fā)現(xiàn)是他后，爸爸疾步走了過去，那個(gè)同學(xué)看見了地上的影子，抬起頭。爸爸對(duì)他說：“咦？你怎么在這兒？”他不好意思地?fù)狭藫虾竽X勻，說：“我來這兒撿點(diǎn)可以賣的東西，好買一些文具、書籍�！卑职只貞浟艘幌�，他的筆、尺子、橡皮都是用一個(gè)塑料袋裝起來用的。
都說窮人家的孩子早當(dāng)家，這不，同學(xué)已經(jīng)開始自己想方設(shè)法賺錢了。
有一次下課休息，同學(xué)們都出去玩兒了，爸爸在門口默默地觀察著他的那個(gè)好同學(xué)。只見，他從抽屜中拿出一本書開始看。他看書時(shí)，書在離他眼睛兩拳處才看得清，不然就會(huì)很模糊，他在看書的時(shí)候頭還會(huì)不停地?fù)u晃，即使是這樣，他也要堅(jiān)持閱讀。直到上課鈴打響了，他才將他的“好朋友”小心翼翼地放入抽屜，等到下課繼續(xù)看。
已經(jīng)二十幾年過去了，其他的朋友爸爸幾乎已經(jīng)忘記了，只有這位愛閱讀的發(fā)小，還深深的印在爸爸的腦海中。
六年級(jí)的作文 篇5
小白兔全身上下都是純白色，它有著一雙像藍(lán)寶石般的大眼睛，有著兩只長長的耳朵，仿佛在傾聽著家中所發(fā)生的一點(diǎn)動(dòng)靜;小白兔只要把嘴巴一張開，就可以看見她那兩只大大的門牙露出來了，顯得小白兔既可愛又活潑呀!
小白兔喜歡吃的東西有兩種：一種是青菜，一種是胡蘿卜。小白兔吃起胡蘿卜來是用它那兩顆大大的門牙“咔嚓、咔嚓”地咬著那美味可口的胡蘿卜，吃得津津有味啦!
記得有一年寒假，我到了奶奶的小院里去玩，突然發(fā)現(xiàn)奶奶養(yǎng)了一只既可愛又活潑的小白兔。它不但跟我不熟悉，而且還看都不愿意看我正眼一面呢!我靈機(jī)一動(dòng)，就想到了一個(gè)好辦法：我想到了小白兔不是喜歡吃青菜和胡蘿卜嗎?所以我去廚房拿了一些食物，我左手拿了一些胡蘿卜，右手拿了一些青菜，輕輕地放在了小白兔的身旁。當(dāng)我悄悄地走到了旁邊，偷偷地看小白兔，小白兔這時(shí)左看看，右望望，它看見旁邊沒有一個(gè)人的時(shí)候，就開始用他那兩顆大大的門牙吃起那美味可口的胡蘿卜和青菜來，之后每天我都給它喂胡蘿卜和青菜吃，日復(fù)一日，終于那只小白兔就開始跟我有一點(diǎn)熟絡(luò)了，漸漸地我倆成了好朋友。
結(jié)束寒假前的最后一天，我和小白兔從早上玩到晚上吃飯的時(shí)候，小白兔看見我要走啦，戀戀不舍地看著我，好像在跟我訴說著：“記得以后要常常來看我哦!”我也跟小白兔點(diǎn)了點(diǎn)頭，離別時(shí)我也依依不舍得走了。
又到了寒假的期間，我來到了盼望已久的奶奶家看我的朋友小白兔，它老遠(yuǎn)就看見了我，興高采烈地跑到了我的身旁，我一蹲下它一蹦就跳到我的肩膀上，來回蹭我紅彤彤的臉蛋，我激動(dòng)極了!當(dāng)從奶奶那里得知還沒給它取名字時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，我想就叫：玲瓏吧。我對(duì)著他連叫了幾聲，仿佛它也心領(lǐng)神會(huì)地懂得我給它在取名字呢!小白兔聽見了我給他取的這個(gè)名字，興高采烈地好像在跟我說：“謝謝你，你是我最好的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。”
就在那一瞬間，我似乎懂得了動(dòng)物的語言。在寒假的這些日子里，我和玲瓏在一起做了許多事：有散步，有喂食，有一起說話，有一起玩耍。之后又到了寒假的最后一個(gè)晚上，我又跟玲瓏從早玩到晚上，當(dāng)夕陽親吻西山，爸爸媽媽開著汽車來到了奶奶家，準(zhǔn)備把我接回去。我倆依依不舍地分別，讓我明白了小動(dòng)物是懂得我們的語言的。
再見了，玲瓏;再見了，我的朋友玲瓏。它也跟我擺擺手，我會(huì)等著你來。你是我最好的朋友，這就是我和玲瓏之間的語言，這些語言勝過了我和我人類朋友的一切和人類世界的一切語言。
六年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她叫馮文玥，她今年12歲了，屬鼠，在延職附小六年級(jí)六班上學(xué)。
她有一頭烏黑的秀發(fā)，扎著一條長長的馬尾辮，一對(duì)彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，瓜子臉，整天都笑容滿面，她偏瘦，在我們班算個(gè)中等身材。
她是個(gè)大方的人，有一次我和幾個(gè)同學(xué)去她家玩兒，我們很開心，她非常熱情，又是給我們拿水果，又是給我們拿飲料。我們左看看右看看，突然我發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)喜歡她很久的一個(gè)洋娃娃，我愛不釋手，他看我抱了那個(gè)洋娃娃那么長時(shí)間，便說：“你喜歡嗎？如果你喜歡我就送給你了！”我一聽高興起來，便和她哈哈大笑起來。
她的特長是跑得快，她是我們班有名的”母獵豹”。有一次，她代表我們班參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)800米的長跑比賽，只聽一聲槍響，她飛快地跑了起來，為我們班得了一個(gè)第一名，我們都為她高興。
她的優(yōu)點(diǎn)是拾金不昧。有一次我和她在放學(xué)回家的路上撿到了一個(gè)錢包，里面有很多錢，其中還有一張銀行卡和身份證，我和她在那兒等了很久，因?yàn)樗龑?duì)我說，：”我們應(yīng)該等失主，他丟了錢，現(xiàn)在一定非常著急，如果是我丟了錢包，一定比他還著急！”我們等了十幾分鐘后，一個(gè)叔叔非常著急的左看看右看看好像在找什么，我的好朋友拿起錢包對(duì)他說：”叔叔，你是不是在找錢包？”他一看，舒了口氣說道：”謝謝你，你叫什么名字？”她笑了笑說：”沒事，這是我應(yīng)該做的�！闭f完她就拉起我走了。
這就是我的好朋友，你們喜歡她嗎？
六年級(jí)的作文 篇7
淡淡春風(fēng)從身邊吹過，絲絲笑意映在臉上。
早晨，太陽的光線照在我的臉上，使我不得不睜開朦朧的眼睛，房間里一片亮堂堂。我朝窗戶望去，看到今天的天氣這么好，不由地笑了起來，說：“弟弟，今天天氣這么好，我們下樓走走吧！”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來到樓下，我深深地吸了一口氣，自言自語道：“春天來了就是不一樣，空氣都比平常清新得多！”弟弟跑到桂花樹下，用手摸了摸它探出的綠葉，笑著說：“春天來了，萬物都復(fù)蘇了，真好！”我蹲在地上，看見小草一個(gè)一個(gè)地伸起了懶腰，探出了土地。我用手撥弄它的頭，它可聽話了，我手指弄到哪個(gè)方向，它的腦袋就轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向，看到這一情景我傻傻地笑了。
一陣春風(fēng)從我和弟弟身邊吹過，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得遮擋了眼睛，我用一個(gè)皮筋把它扎了起來。抬眼，卻發(fā)現(xiàn)弟弟正享受著春風(fēng)吹在他身體上的感覺。他微微閉起眼睛，又稍微地把頭抬起，嘴角上揚(yáng)了起來。他敞開雙臂，仿佛要擁抱它。我被這一刻驚住了，立刻拿起手機(jī)，拍下了這美好的一刻。
晚上我把照片給媽媽看了，并笑著說：“你看，這是春風(fēng)中的微笑�！�
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