關(guān)于六年級(jí)作文300字集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
“成功了——成功了——!”身為大名鼎鼎的科學(xué)家的我在實(shí)驗(yàn)室高聲大喊。原來(lái),經(jīng)過(guò)了一晚上的苦思冥想,我將“克奇”的最后難關(guān)突破了,于是一款堪稱(chēng)ufo的超智能汽車(chē)便新鮮出爐了。
首先,這款超智能汽車(chē)能自動(dòng)駕駛。到那時(shí),你只需要先輸入目的地,再躺在超豪華的休息室的大床中即可——一手中端著飲料,一手玩著電腦,靜候著目的地的到達(dá)。從理論上來(lái)講,“克奇”這款超智能汽車(chē)速度可達(dá)100馬赫。1馬赫等于音速等于340米/秒,那100馬赫就等于多少呢…還是你自己算吧,反正我是糊涂了。說(shuō)得形象點(diǎn),就是你站在離我340米處說(shuō)話,聲音傳過(guò)來(lái)需要1秒,而“克奇”開(kāi)過(guò)來(lái)只要0.001秒,怎么樣,夠你在太陽(yáng)系轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了。
它不但可以自動(dòng)駕駛、用音速的100倍航行,還當(dāng)飛機(jī)、甚至當(dāng)潛艇。飛行模式時(shí),它比真正的飛機(jī)飛的更快、飛得更高——速度100馬赫,高度到太空都不成問(wèn)題,而且空難的幾率僅為億萬(wàn)分之一。潛水模式時(shí),它可以下潛到“蛟龍?zhí)枴倍紵o(wú)法觸及的深!惺軘(shù)千萬(wàn)個(gè)大氣壓,而且迅速上浮時(shí)不會(huì)出現(xiàn)“潛水病”,在水中你甚至可以操縱它來(lái)捉捉魚(yú)啊、蝦啊、烏賊啊……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”哦,原來(lái)只是一場(chǎng)美夢(mèng)而已。
六年級(jí)作文300字 篇2
陽(yáng)光沐浴大地,所以大地要感謝太陽(yáng);大地養(yǎng)育生機(jī),所以萬(wàn)物要感謝大地;雨水滋潤(rùn)土壤,所以土壤要感謝雨水。鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛颂炜斩涌鞓?lè);花朵因?yàn)橛辛司G葉而更加?jì)善G;人生因?yàn)橛辛死щy而更加精彩。我們呢?
清晨一杯牛奶是誰(shuí)熱的?身上的漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的?供你上學(xué)的是誰(shuí)?是父母!
天天拿粉筆不厭其煩為你講知識(shí)的是誰(shuí)?在你為一道題疑惑不解時(shí)開(kāi)導(dǎo)你的是誰(shuí)?當(dāng)你成績(jī)下滑時(shí)安慰你的是誰(shuí)?是老師!
是誰(shuí)在你高興時(shí)陪你玩?是誰(shuí)在你受到委屈后為你打抱不平?是誰(shuí)當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)比你還高興?是朋友!
感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的悉心教導(dǎo),感謝朋友的真心相待!當(dāng)然,需要你感謝的不止這些。在你以后的人生道路上,你還需要感謝許多許多幫助你、對(duì)你好、支持你的人……
在擁有一顆感恩的心的同時(shí),你也要學(xué)會(huì)幫助別人,不求得到回報(bào)。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槟阕兊酶篮茫?/p>
感恩的心,感謝有你。
六年級(jí)作文300字 篇3
當(dāng)你站在高山之上,俯瞰大地之時(shí),你是欣賞它的高遠(yuǎn),還是欣賞它的‘會(huì)單獨(dú)棱角,一覽眾山小’的霸氣;當(dāng)你站在海邊之時(shí),你是欣賞它的無(wú)邊,還是欣賞它的‘海納百川,容乃天下’的胸懷;當(dāng)你站在落葉之前,你是可憐它的凋零,還是欣賞它的‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥不護(hù)花’;沒(méi)錯(cuò),我們的人生就是這樣,要用不同的形態(tài)來(lái)看待事物,才會(huì)發(fā)現(xiàn)匆匆當(dāng)中那堆鑰匙里的金鑰匙。匆匆是燈,點(diǎn)亮我前進(jìn)的路,匆匆是路,讓我通往成功的路。
我們只有在匆匆的時(shí)間里汲取最有成效的工作效率,這樣才會(huì)讓我們從一個(gè)對(duì)時(shí)間的忽視,轉(zhuǎn)化成邊疆的戰(zhàn)士,像高樹(shù)一樣挺拔。匆匆的力量是生氣的,它擁有神奇的魔力,它的魔力,是我難以忘懷。每次打開(kāi)腦海的幻燈片,第一個(gè)總是浮現(xiàn)出的是,對(duì)時(shí)間的渴望,和對(duì)時(shí)間流逝的可望的畫(huà)面。
匆匆的力量鐫在我我骨上,銘在我心中。 我們只有抓住稀少的時(shí)間,完成對(duì)自己有意義的事,你才會(huì)明白匆匆的意義。我們只有珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,這樣日新月異。才可以變成一位‘長(zhǎng)勝將軍’!
六年級(jí)作文300字 篇4
我們的校園有著桃紅柳綠的春天,花繁草茂的夏天,杏黃菊香的秋天,松青雪白的冬天,其中要數(shù)春天最美麗。
早上,太陽(yáng)公公將月季花照得格外動(dòng)人,那花瓣白里透黃,真有點(diǎn)冰清玉潔的韻致,令人心曠神怡,讓人們情不自禁地伸出手來(lái)摸一摸,這摸的哪里是花瓣,分明就是一小塊上好的絲綢!皣\嘰喳喳”這美妙的音樂(lè)好像來(lái)自天邊,這是幾位小鳥(niǎo)歌唱家的每日“必修課”。每逢這時(shí),同學(xué)們就會(huì)暗暗吟誦起一句詩(shī)“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”。
中午,幾乎所有人吃完飯后都會(huì)到操場(chǎng)散步,觀望許多蜜蜂在花叢中辛勤地釀蜜。大多數(shù)的同學(xué)都對(duì)蜜蜂充滿了濃濃的敬意。有時(shí),一些不知名字的花從樹(shù)上飄下來(lái),像一只只楚楚動(dòng)人的蝴蝶在空中翩翩起舞。
下午,仰望天空,太陽(yáng)已沒(méi)有中午那么耀眼,而是瀟瀟灑灑地從身上都落下赤朱丹彤,把圍繞在它身邊的云兒染了色,成為天空中一道壯麗的風(fēng)景線。陣陣微風(fēng)吹過(guò),朵朵云兒也變幻形態(tài)跳起了歡快的舞蹈。當(dāng)你出了校門(mén),這些云朵又似乎變成了一張張孩子的笑臉,依依不舍的和你告別。
我們的校園是學(xué)習(xí)的天堂,我為我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到自豪。
六年級(jí)作文300字 篇5
說(shuō)起我的同桌,那可是天下無(wú)雙呀!此人大大的腦袋,狡黠的小眼睛,粗手大腳,一看就想到他是個(gè)無(wú)腦細(xì)胞,受搞小聰明的人。
非也!他能在那個(gè)大腦袋里裝上幾百個(gè)數(shù)學(xué)公式,他的到來(lái)推翻了頭大無(wú)腦論。而且,他還是個(gè)小數(shù)學(xué)迷,就以下列事件為例吧!
早自修,他在我這兒背課文,忽然看見(jiàn)潘初旭有一本新數(shù)學(xué)參考書(shū),便一聲大喊:“老潘,書(shū)借給我看一看!”結(jié)果遭到拒絕,然后就是無(wú)休無(wú)止的糾纏、哀求,早把試背課文的事拋到九霄云外去了。
中午,他又在看參考書(shū)了,我叫他讀課文,他隨手拿來(lái)起一本散文書(shū)便讀了起來(lái)。再聽(tīng)聽(tīng)他在讀什么吧:98X3,西瓜的3倍是蘋(píng)果,橫縱二排……我立即暈倒!
這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)搞鬧劇的`小數(shù)學(xué)迷,他的名字叫樓旭輝。如果你想認(rèn)識(shí)他,來(lái)信請(qǐng)寄楓橋鎮(zhèn)小301班張雨靜處。
六年級(jí)作文300字 篇6
大人常常教導(dǎo)我們‘送人玫瑰,手有余香’是為了讓我們懂得去給予別人,不僅要給予而且要知道給予是快樂(lè)的。我只懂得給予不會(huì)從中體會(huì)快樂(lè),可那天我懂得了給予是快樂(lè)的。
周六,跟往常一樣,我在輔導(dǎo)班待了兩個(gè)小時(shí)正準(zhǔn)備回家,可沒(méi)想到突然間烏云密布,不一會(huì)兒便下起了雨,雨越下越大。面對(duì)這突如其來(lái)的雨,我有點(diǎn)手足無(wú)措,還好,輔導(dǎo)班的老師借了我一把傘。
我剛準(zhǔn)備走,就被一個(gè)小女孩給攔下了。她說(shuō):“大姐姐,能把你的傘借我用嗎?”我頓了一下說(shuō):“不行,我要趕快回家吃飯呢!边@是,小女孩后面來(lái)了一位阿姨,看樣子貌似是這女孩的媽媽。我想:這小女孩要不到傘,媽媽就來(lái)幫她要,還有沒(méi)有王法了。小女孩突然哭起來(lái)說(shuō):“大姐姐,我媽媽她生病了,高燒不斷,打車(chē)的地方又很遠(yuǎn)……”我心里頓時(shí)一涼,毫不猶豫地把傘給了小女孩說(shuō):“快去吧,好好照顧你媽媽?zhuān)毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,帶上媽媽一起消失在雨中。
而我,回到家時(shí)就像個(gè)“落湯雞”一樣,被媽媽罵了好久。不過(guò)我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲覐哪强唐鹈靼琢私o予是快樂(lè)的。
六年級(jí)作文300字 篇7
我家門(mén)前有棵桃樹(shù),前幾天還是光禿禿的,一陣春風(fēng)吹過(guò),上面開(kāi)滿了桃花,粉色的。花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭,散發(fā)出淡淡的清香。桃花有六片花瓣,每片花瓣形態(tài)各異,有的是心形的,有的是橢圓形,有的是圓形;ò昝饋(lái)像綢緞,滑滑的,很軟。每朵花有好多的花蕊,淡紫色的。花芯比花蕊要粗一點(diǎn),也要高一點(diǎn),就像是一群跳舞的小孩的領(lǐng)舞。每朵花旁邊都有好幾片小葉子,它們擠在一塊,像保護(hù)桃花的衛(wèi)士一樣。
越往樹(shù)枝頂端,花蕾越來(lái)越多,它們像縮小版的圓茄子,只不過(guò)是粉色的。
前幾天吹了一陣大風(fēng),我以為桃花全被吹沒(méi)了,可天亮起來(lái)一看,還是原封未動(dòng)的呆在樹(shù)枝上。
再過(guò)一段時(shí)間,就會(huì)有香甜可口的桃掛在上面,我愛(ài)吃桃,更愛(ài)桃花的美麗。
六年級(jí)作文300字 篇8
如果你要問(wèn)哪里的冬天最美,那我會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)的冬天最美。
家鄉(xiāng)的小河結(jié)了一層厚厚的冰,就像一個(gè)溜冰場(chǎng),小朋友在河面上滑冰,擺出形態(tài)各異的動(dòng)作,就像水面上的天鵝。
下雪的時(shí)候,雪花像鵝毛一樣飄落下來(lái),雪停了,到處是白雪皚皚的一片。真像童話世界里的冰雪世界。
河岸邊的那兩堆石頭鋪上了一層厚厚的雪,多像兩只大白熊正準(zhǔn)備去河里捕魚(yú)樣子啊!屋檐上的煙囪,多像一只雪中的鳥(niǎo)兒!渾身的羽毛雪白雪白的。
走進(jìn)植物園,那是一片生機(jī)勃勃的境象,可是最突出的還是松樹(shù),松樹(shù)的葉子像一根針,非常青翠,用松針扎一下手還覺(jué)得隱隱作痛,這說(shuō)明,松針?lè)浅<狻?/p>
走到植物園的某一處地方,看見(jiàn)了幾棵柳樹(shù),柳樹(shù)顯得非常青。那里時(shí)不時(shí)有一陣風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)搖著枝條,好像在說(shuō)冬天可真冷!
家鄉(xiāng)的冬天真美啊!如果你到我們的家鄉(xiāng)來(lái)的話,你也一定會(huì)喜歡上這里的冬天的!
六年級(jí)作文300字 篇9
“清晨的風(fēng)真涼爽!”我獨(dú)自走在小徑上,一邊仰頭,一邊望著那一棵棵種在校園墻外的大樹(shù),它們互相依偎著,只留出葉間的空隙。一縷陽(yáng)光照在大樹(shù)身上,樹(shù)葉間的空隙立刻閃亮起來(lái)。我慢慢地走過(guò),那亮光仿佛會(huì)動(dòng),在我眼皮底下跳著舞。我心里一顫:好像星星一樣啊。我不禁暗笑自己,都那么大了,還那么幼稚。
晚上,我又在那似曾相識(shí)的大街上走著,看著天上所剩無(wú)幾的星星,正在嘶啞地為這個(gè)城市照亮。我心中涌起了一股惆悵。
還是慢慢地走著,但卻好像自己正靜靜地站在那兒,身旁掃過(guò)了一間又一間的店鋪,一幢又一幢的高樓,越長(zhǎng)越高。整條街都被各家的燈光照亮了,很亮很亮。我苦笑著,難道這些燈光能比星星還要美嗎?我真希望的還能像小時(shí)候一樣,在月亮下看著滿天的星星。“我真是太天真了,怎么還會(huì)有滿天的星星呢?”想著,我抬頭望天空。燈火通明的城市升起每天都不斷的濃煙,煙是灰色的,很灰很灰,以至于擋住了我的視線。我的視線模糊了,看不清這美麗璀璨的城市,也看不清那毫無(wú)裝飾的天空。
這是,我的耳邊仿佛又響起了小時(shí)候晚上出去散步時(shí)的歌聲:一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。掛在天邊發(fā)光明,好像許多小眼睛。
六年級(jí)作文300字 篇10
每次看到那個(gè)魚(yú)缸,我心里就浮起一絲深深的內(nèi)疚。它總會(huì)讓我想起那次的事情,哎!親愛(ài)的小烏龜……
去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們?nèi)ト嗣窆珗@。來(lái)到門(mén)口,看見(jiàn)有人在賣(mài)小烏龜,我興奮的撲過(guò)去,小烏龜真可愛(ài)呀!
它們有著堅(jiān)硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣(mài)烏龜?shù)氖迨迦ツ眯觚數(shù)臅r(shí)候,它們就會(huì)縮進(jìn)碧綠的、堅(jiān)硬的外殼里。
我看它們好可愛(ài),好可愛(ài)!就向媽媽求情把一只小烏龜帶回家,沒(méi)想到,媽媽經(jīng)同意了!我跳了一致最活潑、最可愛(ài)的帶回了家。
我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進(jìn)只盛了一點(diǎn)兒水的袋子里,這小家伙還算知趣,一路上沒(méi)動(dòng)幾下!終于到家了!
我一回家,顧不上洗手,先把一個(gè)小點(diǎn)的魚(yú)缸洗干凈,在盛上點(diǎn)水后,就把我的小烏龜接到它的“新房子”里住了!
過(guò)了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來(lái)的時(shí)候,缸子里的水已經(jīng)變得渾濁了,小烏龜堅(jiān)硬的殼變得柔軟了,背上還長(zhǎng)了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動(dòng)不動(dòng)了!
我哭了,可得很傷心!
小烏龜,對(duì)不起!
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