實(shí)用的六年級(jí)的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
人生是一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在演繹著自己的故事,這個(gè)故事的主角非我莫屬!}記
從小到大,孱弱的我生性怯弱,習(xí)慣了默默無(wú)聞,習(xí)慣了當(dāng)配角。
在課堂上,老師的提問(wèn),自己明明可以回答。卻習(xí)慣了默默無(wú)聞,看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵(lì)。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會(huì)在心底自問(wèn):為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn),渴望做一次真正的主角。
后來(lái),就這樣默默的到了五年級(jí),我們與數(shù)學(xué)老師即將分開(kāi)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我:“你在課堂上要積極回答問(wèn)題,不要把自己當(dāng)成旁觀者!睆哪且院,我便鼓起了巨大的勇氣。
到了六年級(jí),我們?cè)谝淮伟鄷?huì)課上,班主任對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽,希望你們都積極參加,并且每一個(gè)人都去準(zhǔn)備好一個(gè)口號(hào)。”后來(lái)在眾多的口號(hào)中我的脫穎而出。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕和鼓勵(lì)的目光。這一次,我第一次做了真正的主角。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我不僅過(guò)得了知識(shí),還明白了在自己的故事中,自己才是真正的主角,自己要把自己的故事給演好!
六年級(jí)的作文 篇2
我來(lái)到我溫馨而又美麗的家里,呼吸著這清新的空氣。
突然,“bu——”的一聲,一股股屁味傳和一股股煙味傳到我的鼻子里,我不禁皺皺眉。
不用想,這肯定是男人的屁味,男人的煙味。
爸爸!請(qǐng)你改掉抽煙的習(xí)慣和你放屁的習(xí)慣吧!
六年級(jí)的作文 篇3
每天清晨,鬧鐘的“丁零”聲還沒(méi)響,媽媽就開(kāi)始嘮叨了:“欣欣,快起床,再不起就遲到了,快!快!快!”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽嘮叨是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。
每天每時(shí)她都不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。在這嘮叨聲中,我就像被上滿(mǎn)了發(fā)條的玩具,閉著眼睛開(kāi)始著衣洗漱,吃早餐,還要強(qiáng)打精神回答媽媽的嘮叨。這時(shí)媽媽的嘮叨不但煩人,而且覺(jué)得它也是世界上最難聽(tīng)的聲音。可每當(dāng)我走出家門(mén),走進(jìn)我喜愛(ài)的校園時(shí),我就會(huì)想到如果沒(méi)有媽媽嘮叨我又如何能準(zhǔn)時(shí)到校呢?
中午一進(jìn)家門(mén),未見(jiàn)其人,先聞其聲,“快,換鞋,洗手,吃飯,書(shū)包放在椅背上!眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上,媽媽又喊:“來(lái)刷牙,午睡,別躺下看書(shū),對(duì)眼睛不好的!边@時(shí)我真恨媽媽嘮叨,可還沒(méi)等聽(tīng)完下句話(huà)的內(nèi)容,就已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。午睡后,我精神抖數(shù)地上下午課時(shí),就會(huì)覺(jué)得媽媽的嘮叨是我奔向目標(biāo)不可缺小的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩膰Z叨就像一道道數(shù)學(xué)題,總是那么嚴(yán)謹(jǐn)。
讓我馬虎不得。每做件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣,媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
晚上我回到家是媽媽“嘮叨廣播臺(tái)”的黃金時(shí)刻。向她匯報(bào)學(xué)校的一切是見(jiàn)面后第一件事,也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我:“要尊敬老師,要和同學(xué)友好相處,要注意聽(tīng)講,要有集體主義觀念,又不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步,媽媽立即打預(yù)防針一不要驕傲。
我在媽媽的嘮叨聲中成長(zhǎng),媽媽的嘮叨是世界上最好聽(tīng)的聲音,包含著濃濃的母愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇4
從幼兒園到現(xiàn)在我不知道已經(jīng)換了多少位老師了!但是令我記憶猶新的還是把我領(lǐng)進(jìn)門(mén)的語(yǔ)文老師(李老師)。
李老師有著胖乎乎的身體,別看李老師胖乎乎的其實(shí)李老師從小就體弱多病到現(xiàn)在還是一樣。李老師還有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的頭腦。李老師她有著慈母般的溫柔又有著父親般的嚴(yán)厲,李老師總是變化多端,當(dāng)有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候她會(huì)像尋找獵物一樣揪出他們。當(dāng)有同學(xué)身體不舒服的時(shí)候李老師會(huì)著急的像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
李老師也非常盡職盡責(zé)。記得有一次,她拖病上課。班主任再三囑咐我們不要惹老師生氣。由于,李老師是拖病上課所以同學(xué)們都聽(tīng)得格外認(rèn)真。就算我們?cè)僭趺幢憩F(xiàn)好老師的病也不會(huì)好。結(jié)果,上課只上到一半。李老師就在講臺(tái)上嘔吐了起來(lái)。當(dāng)時(shí),全班炸開(kāi)了鍋。擔(dān)心老師的擔(dān)心,議論的議論,只有一些同學(xué)沉著冷靜的一五一十的告訴了班主任。第二天,同學(xué)們都很擔(dān)心李老師。有許多同學(xué)帶了水果來(lái)送給她,老師認(rèn)真的說(shuō):“同學(xué)們,謝謝您們的好意,請(qǐng)你們不要擔(dān)心,不要送水果給我了,你們自己留著吃。你們給我最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)!
還有一次,李老師不小心摔了一跤。雖然她的腳上打了石膏但是她還是讓班主任扶著她來(lái)給我們上課。由于腿腳不方便李老師只好坐著給我們上課。
無(wú)論風(fēng)吹雨打,我們的.語(yǔ)文課一直都在上。
六年級(jí)的作文 篇5
同學(xué)們!當(dāng)我們從電視屏幕上看到我們選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候,當(dāng)我們從廣播中聽(tīng)到我國(guó)的運(yùn)載火箭,通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天,奔向宇宙的時(shí)候,我怎么不熱血沸騰,心潮澎湃,又怎么不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人而驕傲呢?
我們的社會(huì)主義建設(shè)正在突飛猛進(jìn):
20xx年,神州五號(hào)發(fā)射成功,泱泱中國(guó)千年飛天夢(mèng)圓。
20xx年,神州六號(hào)讓中國(guó)躋身世界航天科技強(qiáng)國(guó)之列。
20xx年,神州旗號(hào)又實(shí)現(xiàn)了高難度的太空漫步。
從60年前那個(gè)金色的秋天祖國(guó)母親獲得了新生,改革開(kāi)放邁出了重大步伐。一些重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革取得了新的突破,進(jìn)出口貿(mào)易總額達(dá)到1。42萬(wàn)億。
今天我要說(shuō),如果祖國(guó)需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮,我愿到萬(wàn)里戈壁,做茫;纳街械囊恢昃G杉。我也相信,只要祖國(guó)需要,在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最最寶貴的一些。
我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó),你是昂首高昂的雄雞一一呼醒拂曉的沉默;你是沖天飛騰的巨龍一一叱咤時(shí)代的風(fēng)云;你是威風(fēng)凜凜的雄獅一一舞動(dòng)神州的雄風(fēng);你是八類(lèi)智慧的起源一一點(diǎn)燃文明的星火;你有一個(gè)神圣的名子,那就是中國(guó)!
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩,為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自已的力量吧!
六年級(jí)的作文 篇6
有一副圖畫(huà),名為《在跑道上》。這三位運(yùn)動(dòng)員都有不同的表現(xiàn)。身穿1號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手跑在最前面,他回頭看了看后面的兩位選手,嘴里不斷地說(shuō):“我跑得太快了……”于是他就放慢前進(jìn)的腳步,得意洋洋的跑著;身穿2號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手跑在第二,他看著1號(hào)選手跑在第一,于是就停了下來(lái),氣喘吁吁得坐在地上望著1號(hào)選手,喘著粗氣說(shuō):“我反正也追不上了……”就這樣停了下來(lái);身穿3號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手跑在最后,他看到自己跑在最后,就拼命得加快腳步,用力得擺臂,汗水不斷灑在跑道上,于是他就不斷鼓舞自己:“我還要再加一把勁……”
這三位選手里,我對(duì)他們都有不同的看法。
身穿1號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手:他以為自己跑在最前面,就放慢了前進(jìn)的腳步。這種屬于驕傲的行為,一但驕傲了就會(huì)落后,就會(huì)把冠軍白白地送在別人的手里。主席說(shuō)的不錯(cuò):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!鄙泶2號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手:他既然追不上了,就要堅(jiān)持住,不要給一句話(huà):“我反正也追不上了……”就失去了信心,不去拼,不去搏,不去堅(jiān)持,到了最后就是兩個(gè)字:“失敗”如果去拼,去搏,去堅(jiān)持,到了最后就是兩個(gè)字“成功!彼自(huà)說(shuō)得對(duì):“堅(jiān)持就是勝利!鄙泶3號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手:他是這三位運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中做得最好的一位,他雖然追不上了,但是他會(huì)堅(jiān)持,努力地為著目標(biāo)奮斗,這種人才是社會(huì)上有用的人才,注定勝利的人。還是那一句老話(huà):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”
當(dāng)今社會(huì)上,竟?fàn)幨侨绱说募ち遥坏湴,一但放棄,就?huì)給別人追上,給別人超過(guò)。你不是弱夫,要相信自己,一定會(huì)成功。
六年級(jí)的作文 篇7
人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡(shū)包向門(mén)外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門(mén)口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的!毙《f(shuō):“沒(méi)事的,我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我。”說(shuō)完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比溫暖,他總說(shuō)為別人想得多,為自己想得少。
雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……
六年級(jí)的作文 篇8
繁花似錦的五月如期而至,我們也迎來(lái)了市繪畫(huà)大賽。
一百多名選項(xiàng)手齊聚一堂。比賽還未開(kāi)始,但是選手們都已進(jìn)入賽場(chǎng)等候比賽,大家交談得甚歡,好像是多年未見(jiàn)的老朋友一般。“叮鈴鈴”,一陣鈴聲預(yù)示著緊張激烈的比賽開(kāi)始了。
老師發(fā)給我兩個(gè)牙膏盒與一張紙,要求我們?cè)冢福胺昼妰?nèi)做一個(gè)立體手工作品。大家都全身心投入到比賽中,整個(gè)賽場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,空氣中彌漫著戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙!鞍涯愕幕ㄟ吋舻督栉乙幌拢梢詥?”一個(gè)聲音在我耳邊響起。我抬起頭,看了看這聲音的主人,她一張圓圓的小臉急得紅紅的,眼中滿(mǎn)是渴望的神情。我心中非常矛盾,如果借給她,必定能為她的作品錦上添花,若是不借,我也將失去這位剛認(rèn)識(shí)的朋友!鞍萃辛耍枰幌掳,我很快會(huì)還給你的!”她央求著,我真想說(shuō)“不”,但是看到她乞求的眼神,我猶豫了,話(huà)到嘴邊不由自主地咽了下去!澳阕约耗冒。”我費(fèi)勁地吐出了這句話(huà)。“謝謝!”她的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了喜悅和感激。
。福胺昼姾芸炀瓦^(guò)去,她在體息室里特地找到我,再次為剛才借剪刀的事來(lái)感謝我,她的臉上滿(mǎn)是激動(dòng)的神情,因?yàn),這時(shí)候的老師們都圍在她的作品前評(píng)論、贊賞:“她的創(chuàng)意很新穎!”“做工也很細(xì)膩,看這花邊剪得多好!”……
六年級(jí)的作文 篇9
語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)了,我得了九十分,高高懸著的心終于放了下來(lái)。還好,沒(méi)考砸!
以前,我的成績(jī)總是在八十分左右徘徊,一不小心,就降到了七十多分。就在考試前的一個(gè)星期,媽媽對(duì)我實(shí)行了魔鬼訓(xùn)練,一張又一張的練習(xí)紙與試卷幾乎吞噬了我所有的玩耍時(shí)間。一分耕耘一分收獲,我一個(gè)星期的努力與汗水換來(lái)了這一次的好成績(jī)?粗碜禹敹缩r紅的分?jǐn)?shù),我的嘴角不禁揚(yáng)了起來(lái)。
下課了,同學(xué)們都四處打聽(tīng)別人的成績(jī)!昂,你幾分?”前桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著我,笑容中明顯有“看好戲”的意味。我笑了笑,默默拿出我的試卷。“九十分?怎么可能!”前桌驚訝地瞪大眼睛,翻來(lái)覆去檢查我的試卷,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何錯(cuò)誤后,露出了懷疑與不屑的神色:“抄的吧?”同桌剛好聽(tīng)見(jiàn)了他的話(huà),輕蔑地瞟了一眼我的試卷:“肯定是抄的!一個(gè)學(xué)渣怎么可能考出這么高的分?jǐn)?shù)!”
“我沒(méi)抄!”剛開(kāi)始我還很淡定,可前桌和同桌的聲音一下子吸引了不少同學(xué),他們圍在我的桌旁指指點(diǎn)點(diǎn),口中盡是諷刺的話(huà)。“一定是抄的!有什么用?人家不會(huì)承認(rèn)的!”“哈哈,別這么說(shuō)她,能抄到九十分也是她的水平!彼麄兊脑(huà)深深刺痛了我的心!拔覜](méi)有抄!我沒(méi)有抄!”我委屈、氣憤!但同學(xué)們的議論聲依然沒(méi)有停止。
窗外,風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的“嘩嘩” 聲,夾雜著鳥(niǎo)兒的鳴叫,這本該是世間最靈動(dòng)的聲音,此時(shí)此刻,卻也變成了噪音,像極了同學(xué)們的嘲諷聲。我明明沒(méi)有抄,卻又無(wú)力反駁。我的臉漲得通紅,身子不由自主地顫抖著,為自己辯護(hù)的聲音也越來(lái)越小,我勉強(qiáng)忍住眼中的淚水,把頭埋得低低的,緊緊咬著下嘴唇,心中充滿(mǎn)了憤怒和不甘。
為什么我就不能通過(guò)努力考個(gè)好分?jǐn)?shù)呢?我決定學(xué)好語(yǔ)文,證明我自己!
六年級(jí)的作文 篇10
值得我們喝彩的精神有很多。雖然有很多,但是我認(rèn)為最應(yīng)該得到喝彩的是堅(jiān)持不懈這種精神。因?yàn)橛幸患抡嬲屛易x懂了堅(jiān)持不懈這種精神。
記得那個(gè)時(shí)候我才上一年級(jí),那天是星期六,媽媽和我拿著新買(mǎi)的溜冰鞋,來(lái)到綠城廣場(chǎng)學(xué)溜冰。
到了綠城廣場(chǎng)后,我迫不及待地?fù)Q好溜冰鞋,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)溜冰。因?yàn)閶寢屢膊粫?huì)溜冰,所以我只好自已練習(xí),練習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩,她的媽媽也不會(huì)溜冰,她也是自已練習(xí)的,于是我們倆個(gè)便一起練習(xí)。
練習(xí)的過(guò)程中,我們摔了不知多少次跤,特別是那個(gè)小女孩,她的腿上被摔得青一塊兒紫一塊的。但是,我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地練習(xí)著。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習(xí),我們都學(xué)會(huì)了溜冰。于是我和我媽媽先走了,而那個(gè)小女孩仍然在不斷地練習(xí)著。
我和媽媽去了大姨的飯店,剛進(jìn)門(mén),我便迫不及待地想讓大姨看看我練習(xí)的成果。于是我換上了溜冰鞋,準(zhǔn)備在飯店的大廳里溜一圈,可是當(dāng)我剛溜了幾步后,“啪”的一聲,我被地上的水滑了一下,摔在地上,同時(shí)也摔掉了一顆牙,憋了好久的哭聲立刻從嗓子里沖出來(lái)
幾年后的今天,當(dāng)我再次想起這件事時(shí),我不得不佩服那個(gè)小女孩,她的腿上、胳膊上到處都是傷,而我只是掉了一顆應(yīng)該換掉的牙。那個(gè)女孩的堅(jiān)持不懈的精神讓我佩服!還讓我知道了這種精神是最值得人們?nèi)樗炔实模?/p>
【實(shí)用的六年級(jí)的作文匯總10篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的六年級(jí)的愛(ài)作文匯總六篇04-05
實(shí)用的六年級(jí)寫(xiě)景的作文匯總5篇03-30
實(shí)用的六年級(jí)寫(xiě)景的作文匯總五篇03-23