關(guān)于六年級的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我們班有個雙面佳人。她有著齊耳短發(fā)卻偷偷想留長發(fā)；眼睛不大卻挎著眼鏡；學(xué)習(xí)算好卻非常粗心。她有好多外號，但是這個“雙面佳人”是唯一一個我給她取的。這個外號只有我倆知道，是我倆的秘密。
說她“雙面”，一點也不奇怪。她雖然在親戚家人或老師面前沉默文靜，但是在熟得不能再熟了的朋友或家長面前才會暴露出“本性”。她愛笑也愛哭。每天都在笑，卻會在委屈或挫折面前偷偷哭，即使忍住了，也會在晚上躲在被窩里哭。這也不能怪她，眼淚可以釋放壓力嘛！她整天“瘋瘋癲癲”不顧形象，其實比任何人都要在意自己的外貌。雖說學(xué)習(xí)名列前茅，其實粗心得要死，她自己都納悶自己是怎樣提高成績的。
最好玩的是她的嘴。她可以滔滔不絕說個三天三夜，也可以沉默四五個小時；她會罵人不帶臟字，也會非常“乖”地說些拍馬屁的話。比如說，有一天，調(diào)皮的她把媽媽惹生氣了，她會給媽媽錘錘肩說：“媽媽您消消氣，胃氣壞了，我會很自責(zé)，美麗的容貌氣壞了，我會自責(zé)死的！您就算不會大人不計小人過，看在自己的面子上別生氣了啦！”話罷還去撓媽媽的癢癢，就這樣又一次冷戰(zhàn)被她化解了。
哈哈，你要問我為什么這么了解她？那是因為，她，就是——我呀！
六年級的作文 篇2
一個周末的早晨，媽媽去上班了，爸爸也去上班了，家里只有我一個人，我想：“寫完作業(yè)就可以好好的玩了，先寫作業(yè)吧！”于是我先寫作業(yè)。
作業(yè)寫好了，我就打電話給我的好朋友小紅，我說：“小紅，我爸媽都不在家，你到我家來玩吧？”小紅說：“好呀！”我聽了高興的掛斷了電話。不一會兒，小紅來了。還帶來了兩個便當(dāng)，我問：“你為什么帶兩個便當(dāng)來呀？”小紅一邊拿出便當(dāng)一邊說：“是媽媽知道我們都不會做菜，就準(zhǔn)備了兩個便當(dāng)，我們倆一人一個。”我說：“你回去以后，替我給你媽媽說聲謝謝�！比缓笪覀冮_心的玩起了芭比衣櫥，我們兩個人一人一個芭比，當(dāng)學(xué)生，還有一個芭比，當(dāng)老師，老師教學(xué)生使用衣櫥，如何搭配衣服，就這樣我們開開心心玩了一個上午。我們在玩游戲的時候，看了一下表，說：“小紅，已經(jīng)十二時三十分了，該吃午飯了�！蔽覀兇蜷_了便當(dāng)，一股香味鉆進了我的鼻孔，再看看那便當(dāng)?shù)耐庥^，用各種材料擺成了一只可愛的小兔子，讓人不舍得吃，但誰叫饑餓的小天使跑到了我們的身體里，讓我們開始狼吞虎咽的吃了起來。
到了晚上，天漸漸的黑了，我和小紅依依不舍的道別了。我一個人非常害怕，于是，把所有的燈都打開了，還把電視打開了，到了我最喜歡的頻道——兒童頻道，看著正起勁的時候，我的肚子咕嚕嚕的叫著，我打電話給媽媽，媽媽說她和爸爸再回來的路上，大概還要四五十分鐘才到達(dá)家，我聽后很無奈，掛斷了電話。
忽然一陣敲門聲傳進我的耳朵，“爸爸媽媽不是還有四五十分鐘才回來嗎？”我從貓眼里看，不是爸爸媽媽，是個陌生人。忽然那個陌生人說：“我是來修冰箱的�！蔽铱此氖掷餂]有修冰箱的工具。想：不拿工具怎么修冰箱呢？所以他肯定不是修冰箱的。確定后，我就說：“我去叫媽媽�！蹦莻�人一聽，說：“那我還是改天再來吧！”說完就走了。
爸爸媽媽終于回來，我把事情五一五十的講給他們聽，爸爸媽媽夸我長大了。
六年級的作文 篇3
今天，我介紹一下我的小伙伴，我的小伙伴名叫：李朝政。你看他的一張圓圓的臉，小小的眼睛笑起來眼睛就瞇成了一條線，他的鼻子大大的'還有兩個鼻孔，鼻子下面還有一個彎彎的嘴巴，他的頭發(fā)像爆炸頭。
他的肚子肥嘟嘟的，臉大大的，鼻子也大大的，嘴巴笑起來就像一根彎彎的香蕉，他的頭發(fā)簡直就像鳥窩，李朝政的肚子很大，他一站在前面，他連腳尖都看不見。
李朝政的愛好是他很喜歡看書了。老師在講作文，李朝政以為他全部會了，就在下面看起了《西游記》，老師已經(jīng)走到了他的旁邊，他還在聚精會神的看書，老師把李朝政的書給收走了，他知道自己錯了就重新坐好認(rèn)真聽講了。
李朝政特別有愛心，每次他飛家長帶好吃的給他，他都把吃的給宋老師，讓宋老師發(fā)給我們吃。
我特別喜歡和他做朋友，就算死也要和他一起死。
六年級的作文 篇4
三年前，我家搬到了廣場附近。不久，我就對廣場有了深切的了解，我把廣場當(dāng)成了自己的竹林，把心中的情感向他傾吐。我常常在深夜來到廣場，享受這份獨有的歡樂。
那是一個冬天，我洗完澡打著出租車來到家門口，望著正在度過22點鐘的廣場，我不由自主地告別了正要回家的媽媽，慢慢地低著頭來到了廣場的中心。望著那遠(yuǎn)處黑暗的樓房風(fēng)景，再看看這燈火輝煌的廣場中心，踏著剛被冰雪覆蓋過的地板，穿著一層薄薄的棉衣，讓寒風(fēng)穿透我的身子，涼了我的心，不覺得，心頭摹地涌出了一種說不出的孤獨感。是啊，周圍的一切都那么單調(diào)，唯有那亮著的燈還算漂亮，但卻讓人感到孤傲。
我對這充滿了誘惑的廣場充滿好奇，因為在我心中，這個普通的廣場有著一種巨大的魔力，讓我不管多么煩雜的心來到這里，就會變得平靜，于是我一遍一遍地在廣場轉(zhuǎn)著，不由自主地抬起了頭，把手插在褲兜里，擺著孤傲的樣子希望弄清這股魔力。
也許只是幻想，我沒有找到這股魔力的源頭，但卻享受了自然的熏陶，這都?xì)w功于晚上的廣場�。�
該走了，今天再看最后一眼廣場吧，那燈光映出的金色真的很像金鳥籠哇！
六年級的作文 篇5
六年的時光就這樣離我而去，我在我的母校中快樂成長，漸漸的長大，從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從頑皮變得嚴(yán)肅！
記得在三年級的時候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老師忙走過來，扶起我，用溫暖的語言，慈愛的聲音對我說：孩子，不痛不痛，要堅強，我站了起來，忍著痛，老師微笑著，帶著我到醫(yī)療室，擦擦藥，老師這樣對我說：可以了，快去上課吧！
在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲，與同學(xué)的歡笑聲，就這樣飛走了，我舍不得它們飛走，在一間潔白的教師，聽著老師上課，在一間潔白的教師里寫著作業(yè)，看到老師打的紅鉤鉤，打到評語“優(yōu)”！我是那樣的興奮！快樂��！
六年的時間去得真快��！就這樣，我變成了青年人了，不再是兒童了，不會再那么天真了，！
母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一磚一瓦啊，母校！再見了！
六年級的作文 篇6
我——樹，我獨自生活在那矮小的小丘上。靜靜地，感受著大自然的一切。
暖和的春風(fēng)搖醒了我，我們熱情地打招呼，她告訴我春來了。我睜大了眼睛，在那彎曲的小路，春姑娘邁著輕盈的步伐笑著、跳著。她揮舞著千千萬萬條絲線，正快速地為大地紡織了鵝黃、淡綠的春裝�！鼻疲 蔽夷_下的一株小草正探著腦袋大叫：”我的朋友醒了！”我順著他的目光望了過去，果然看到了小丘下的柳樹漸漸地抖開絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開出潔白和粉紅融為一體的大花團。我的枝干上長出新的嫩葉。人們又開始忙碌起來了，有的鏟土，有的澆水……忽然遠(yuǎn)處的一群燕子飛回來了，”看哪！那是我的朋友們飛回來了�！蔽腋吲d地和小草說。因為它們現(xiàn)在忙于筑巢，所以我只能靜靜地享受這迷人的春。
春姑娘剛走，夏小伙就緩步走來。夏天，是孩子們的季節(jié)，而我也很快樂。女孩子們在我的樹陰下玩過家家，愛學(xué)習(xí)的孩子在我的樹陰下看書學(xué)習(xí)，愛玩的孩子和夏小伙一起玩耍。我和我的新朋友、老朋友們說著過去的日子里的趣事。初夏的傍晚，那是我和孩子們最喜歡的時刻。孩子們一吃完飯，就陸續(xù)跑出來一起玩耍、嬉戲。有些老人搬著椅子到樹下，聊聊家常，時不時傳出一陣陣笑聲。和著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使這個夏日更加美妙。
秋天悄悄來到了，秋天是比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天是比春天更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，我眺望那森林間堆積著半尺高的落葉，秋風(fēng)一吹，呼——，旋轉(zhuǎn)著飛舞在空中，像千千萬萬只蝴蝶翩翩起舞。隨后又錯落有致鋪落下去。遮掩了那一條傾斜的小徑，就是那醉人的秋。對面的是果園，秋天的果園可真熱鬧，我們互相打招呼。紅艷艷的蘋果扒開綠葉正新鮮地往外瞧；看，小燈籠似的棗子正掛在睡覺呢；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在那葡萄架下，看著就讓人流口水。我們紛紛與樹葉朋友告別。
秋去冬來，花兒的凋謝，葉子的枯萎便迎來寒冷的冬天。冬天的到來讓大地蓋上了雪白的衣裳，滿世界都是白色。我也靜靜地沉睡在這個美麗的冬天里！
一年四季中有許多不同的感受，這種感受常常讓我深陷其中！
六年級的作文 篇7
春天，讓大地?zé)ㄈ灰恍�，披上綠的裝束。在一個陽光明媚的星期六，我推著媽媽給我買的自行車到操場上學(xué)騎。
我小心翼翼地騎上自行車，先把左腳放在腳踏板上，右腳在地上滑，滑了一會兒，我覺得可以雙腳騎了吧！可還沒等我的右腳放在腳踏板上，“啪”的一聲，我摔倒了。我急忙派起來，心疼地?fù)崦疗破さ哪_。這時，有兩只美麗的蝴蝶從我的身邊飛過，它們像磁鐵似的吸引了我的目光，我也顧不上我的腳了，跑上前去追那兩只蝴蝶，我追呀追，追了半天也沒有追到，于是就氣喘吁吁的自言自語：“不追了，不追了，還是來學(xué)騎自行車吧！”
于是，我又小心翼翼地騎上自行車。這回，我先右腳在地上滑，滑了幾分鐘后，我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿，我真的成功了嗎？哎呀，不好！“哐啷”一聲，我又摔倒在地了。唉，真是曇花一現(xiàn)！我氣嘟嘟的想：我怎么騎不穩(wěn)呀？不行，我一定要學(xué)會。我一鼓作氣地爬起來，毫不懼色騎上自行車反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是摔倒了。我再也沒有耐心學(xué)下去了，覺得太難了，就推著自行車回家去。
晚上，洗漱的時候，我看到腳上和手上不是這塊青，就是那塊紫。我決定再也不學(xué)自行車了，學(xué)不會就學(xué)不會，反正以后科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，也用不著自行車。為了學(xué)騎自行車，讓我付出了這樣“高”的代價——成了一個讓人哭笑不得的“傷兵”，真值不得！但我又想到上學(xué)期學(xué)的《挑山工》這一課，一個新的念頭又出現(xiàn)在我的腦海里：我一定要學(xué)會自行車。這點小傷小痛算什么。
第二天，我推著自行車一拐一拐地來到操場上，信心百倍，鼓起勇氣騎上自行車，我先單腳在地上滑，然后雙腳在地上滑，保持平衡，接著把腳慢慢地放在腳踏板上，自行車平穩(wěn)地向前駛?cè)�。我成功了！我成功了！我在操場上騎了15圈也沒有摔倒。我不禁叫起來：“耶，我學(xué)會了！”我高興得一蹦三尺高，正想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
功夫不負(fù)有心人。我真正的領(lǐng)略到了成功的喜悅，它是甜的，但背后摻雜了許多苦澀。學(xué)自行車讓我明白了，無論做什么事，只要認(rèn)定目標(biāo)，堅持不懈，腳踏實地，就能把事情做好�！爸灰Ψ蛏�，鐵棒磨成針�！边@句話說得一點兒也沒錯。
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