【精華】六年級的作文匯總7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
中秋節(jié)的晚上，我和媽媽去炎帝廣場散步，媽媽問我：“這個國慶長假有八天，你想做點什么有意義的事嗎？”望著漫天飛舞的孔明燈和廣場上歡樂的人群，我脫口而出：“我想去賣孔明燈！”媽媽欣喜地說：“這是一個嘗試跟別人交流，鍛煉生活能力的一個好活動，支持！”
說做就做。昨天上午，媽媽和小姨媽就買回了20個孔明燈，有動漫圖案的、有各種各樣祝福話語的，有紅色、橘色、綠色、紫色等五顏六色的，非常豐富和漂亮。
吃完晚飯后，媽媽、小姨媽、小姨父、爺爺、奶奶一起陪我去炎帝廣場賣孔明燈，我們在廣場炎帝爺爺?shù)裣窈竺嬲伊藗�地方把孔明燈排列擺好后開始叫賣了。
不一會兒，有二個姐姐朝我們這邊走過來，媽媽牽著我的手迎了上去，我按照媽媽的吩咐膽怯地問：“姐姐，放孔明燈嗎？只要5元一個，許個美好的愿望吧�！倍䝼�姐姐欣然地買下了第一個孔明燈，她們放燈的時候還照了幾張相；第二次來了幾個阿姨叔叔和小朋友一下就買了5個；第三次是一個叔叔帶著兩個小朋友買了3個；第四次又一個大哥哥買了3個�？粗麄凕c燃了幸福的蠟燭，放飛了美好的愿望，我開心極了。
我們也放了一個孔明燈。把燈打開，我和奶奶、小姨媽輕輕提起四個角，小姨父點燃了蠟燭，熱氣慢慢充滿了孔明燈內(nèi)，一下子就變成了一個橘色的大球，眼看孔明燈就要升起了，我連忙許了三個愿望，目送這個燈帶著我美好愿望徐徐飛上天空。
這真是一次有意義的活動。我不但把開心快樂送給了別人，還知道做好一件事情是多么不容易的��！
六年級的作文 篇2
“春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春�！边@句詩大家都聽說過吧？沒錯，就在今天，我們青藍小學的全校師生一起去西湖春游！
在我的記憶里，春游是一件美好的事情，記得在幼兒園時，春游也來過這里，看著曾經(jīng)走過、跑過的地方，尋找著我天真爛漫的足跡和那美好的回憶。
我們朝西湖博物館走去，一路上，雪白的柳絮在空中飛舞，紛紛揚揚，像下起了鵝毛大雪，湖水微微蕩漾，柳葉吻著西湖。綠得冒油的草地上，野花星星點點地撒落在上面。池塘里，小魚兒快活地游來游去，躲在落葉下，好像在說：“你能找到我嗎？”
終于，我們來到了西湖博物館，“好大啊！”我不禁感嘆道。我緊緊地跟著我們的小隊，心想：“在人山人海里跟丟了，可不是鬧著玩的！”忽然，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟我的小隊脫離了！我連忙在人海里尋找隊員們，終于，看見了一個熟悉的背影，哈！我找到他們啦！我們先來到介紹古代杭州的地方，在一個柜子旁，仔細地看了起來，我一看，感覺有一個地方好像不太對勁，是哪里呢？直到楊海躍說：“笨蛋，你站反了！”我才察覺到真得站反了，連忙轉過來，終于看懂了！接著，我們又去了錢王祠。
之后，我們開始吃午飯了，背包里的食物早就在呼喚我了：“快來吃我吧，我可是天下最美味的食物噢！”終于，我們期待已久的時候到了，坐在草地上，大家就像一頭頭饑餓的牛，開始大吃特吃起來。等我們打著飽嗝，休閑自得的時候，蔡老師建議我們玩一個游戲，于是，我們開始玩丟手絹，拿到手絹的'人，在歌聲中偷偷地放在人的背后，等那人發(fā)現(xiàn)的時候，逃的人已經(jīng)跑了一大圈了，再也追不上了。
春游讓我們體驗到了春天的味道，讓我們體會到了春天給我們帶來的快樂!
六年級的作文 篇3
我們總要分離，是否又會相遇？我們總會忘記，是否又會想起？紫色的風鈴是否又能蕩漾起從前的回憶？
炎熱的夏日，炎熱的太陽，甚至連鳥叫聲都那么炎熱，但在操場上卻多出幾個瘋跑的傻姑娘的身影。“喂，你慢點跑！”背后傳來早已紅透了臉頰的小于的聲音，“不，就不！氣死你！哈哈”遠處的陶子的一聲大喊，仿佛整個學校都顫抖了一下。早已經(jīng)體力不支的我，看著嬉笑的小伙伴，靠在那棵從我第一天踏進紅星校園就陪在我們身邊的梧桐樹上，大口的喘著粗氣，紅紅的臉上已經(jīng)沒有一年級的懵懂，快樂的心在伙伴們的笑聲中飄向遠方。“干嘛呢？在這兒當公主哪？”一句問候將我的思緒拉了回來，我轉身一看，笑臉盈盈的嬌嬌不知道什么時候來到我的面前，“看你熱的，走，咱們到陰涼地去�！薄皠e走，別走，咱們換一個游戲，不玩追逐咱們捉迷藏吧”陶子說道�！昂�！”幾個瘋丫頭一口同聲。不一會兒，綠蔭場上又響起了幾個女孩兒開心的笑聲……跑累了，我們躺在紅星校園整潔的大操場上看著天空，陶子問我：“張丫，我不想畢業(yè)。你說我們分別了還會再相遇嗎？”“一定會的，因為分開就是為了更好的相聚”……
也許，在別人的眼中，我們就是一群幼稚的傻丫頭，但是這種快樂卻是我們朝夕相處五年多來，用友誼精心研磨出來的一杯價值百萬的“咖啡”，它味道醇厚，愈久彌香。就像陶子說的，我們終究會離開紅星。如同成長的列車不會停歇，我們在未來還會遇到更多的分別，那些成長的痛楚、酸澀，不被理解的孤獨和童年的稚氣，都會化成夏天的風，帶著梔子花的香味，吹過童年的路。許多年后，當我們再次回到這里，團聚在一起的時候，我們會感謝紅星把我們這些素不相識，稚嫩的小丫頭培養(yǎng)成一個個亭亭玉立、有愛有光的大姑娘。分離是為了更好的相聚，美好的回憶將點亮我們成長的人生。
六年級的作文 篇4
我有一個愛哭鼻子的姐姐，你要問我從記事開始一直到現(xiàn)在，她一共哭過多少次有呀？嗨！用電子計算機也難統(tǒng)計出來，說一句剛學會的成語，簡直不計其數(shù)。
在我很小的時侯，爸爸媽媽讓姐姐看著我。本來，我這個五六歲的小娃娃，還不得有一個好人照顧著�？扇f萬想不到，有時候姐姐身上爬個小蟲子什么的，就嚇得哇哇直哭，還得我這個妹妹給她抓下來，再哄她不哭。這可倒好，姐姐看妹妹，成了妹妹看姐姐。
當我們都成為小學生的時候，姐姐“哭的事件”不斷發(fā)生。本子、筆丟了，哭；體育不達標，哭；考試不第一，哭……、哭、哭、哭，哭得同學們“悲劇演員”。說的也真怪，姐姐的哭還真管用。當她哭完之后，本子、筆不丟了，體育達標了，考試次次都第一。在小學升初中時，姐姐中了全鎮(zhèn)畢業(yè)生的“狀元”。在收到錄取通知書后，別的同學都欣喜萬分，可姐姐卻在教室的一個角落里抽泣起來。原來是她舍不得離開的校園和老師��！
升入了初中，姐姐哭的次數(shù)少了，但是有一次哭卻給我留下了深刻的印下象。那是姐姐在被評上四平地區(qū)“三好學生”以后。當她拿回家時，全家人都高興極了，姐姐的同學和我的同學也來了，大人夸獎，學生羨慕。那些女孩子一定要罰姐姐演一個精彩節(jié)目，叫她當著大家的面再“哭一場”。姐姐被逗笑了，不一會兒，姐姐真的趴在床上哭了。這哭是激動的哭，也是我到寫這篇作文為止，發(fā)現(xiàn)的姐姐最后一次哭。這回，你知道了吧，我姐姐就是這樣一個愛哭鼻子的人。她在哭聲中清醒，在哭聲中成長。
我姐姐這樣愛哭，你也許回擔心：她的模樣一定哭丑了吧？不！姐姐越哭越美……
六年級的作文 篇5
繁星點綴，什么能與那星星的顆數(shù)“一較高下”，莫過于我們的煩惱了。我們會納悶了：星星也有煩惱嗎？
“都要畢業(yè)考了，還跟那電視‘粘’得難舍難分的！還不快回房復習！”媽媽的耳朵可真靈啊，小小的聲響都能察覺！唉，可悲啊，考試前我都過著這種受到約束的生活，這回我是“插翅難逃”了！
我就這么趴在陽臺邊，癡癡地，呆呆地望著夜空。是地理方位的原因么——我這兒看不見一顆星星。“好像就這樣死寂一片，哪怕只是一絲的微光都不能穿透云層撒向人間嗎？”我自言自語著�！安痪褪敲�？謎團揭曉前都永遠是那種詭異的神秘——明天考試了吧！”哦！爸什么時候也趴在我的旁邊？
“恩！是��！那么明晚的夜空必定是繁星點綴了吧！明天夕陽一消失，是成是敗終成定居。是爍星的更會閃耀，高掛在是顯眼的地方。而這些爍星旁的卻只是一些微不足道的陪襯啊！”我不由得發(fā)出感嘆！爸爸說了句：“我的女兒也必定是一顆耀眼的星星！”知道么，我最害怕聽到這種話，在學校就受夠了同學與老師的期待。家里還得應付家人的期盼。我抬起頭，淡笑地搖了搖頭：“未必，它很可能會覺得自身太重，而一失足墜入平凡的星群中，而也埋沒了自身的光芒！”爸爸臉色突然變得沉重，雙手握拳托住下巴，沉思片刻后用手拍了拍我的肩膀說：“好吧！我知道了，把肩上的擔子放下來吧！輕輕松松地進入考場。這一刻我只是你的伙伴，你的摯友！”當爸爸拍我肩膀時，用了少許力量，說了些有分量的話語，擔他放下手時，卻帶走了我所有的重量！“恩！當然！我并不懼怕明天的考試，我也擔心會辜負你們滿懷的期望。不過現(xiàn)在，沒事了！”……
星星也有好多煩惱！它或許并不想攀太高，或許不需要陪襯，或許希望閃耀，或許并不奢望什么，只想群星作伴……學會把困擾自身的煩惱拋到九霄云外，學會給自己“卸壓”，身心不就會如此疲憊了，何必還要為種種問題煩惱？
有成長的煩惱，傾訴是最好的發(fā)泄方式！
六年級的作文 篇6
“嘰喳！”，那早起在枝頭歡唱的鳥兒把我給叫醒了。揉著惺忪的睡眼，似乎聽見了春姑娘的腳步。
“天街小雨潤如酥”說的是真的。窗外下著細細綿綿的小雨，還伴著碧玉般的天色，美不勝收。那雨自天而落，像一串串珍珠，閃著晶瑩剔透的光；又是一層層紗簾，煙雨朦朧中，又帶出一點清秀樸雅的氣息；像牛毛，像花針，像細絲……點點滴滴，要在屋檐上，草坪中，敲出他“啪嗒啪嗒”的聲音。
還記得賀知章的“二月春風似剪刀”，那清新的帶著泥土，芳草氣息的春風，柔柔吹過，是春姑娘的使者嗎？當然，只有那“似剪刀”的春風，才能“裁出”二月的細葉。湖堤邊的柳樹伸展著窈窕的身姿，輕輕的照著碧綠的湖水，梳理著三千青絲；柳枝拂過湖面，漾起漣漪，聽到了嗎？那是柳樹姑娘和春姑娘的笑聲啊。
老樹伸了一下快要朽掉的老腰，那粗糙的枝椏，漸漸延伸出新的嫩葉，慢慢的，悄悄的，吐出簇簇新綠，那大概是生命的萌芽吧！“林間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅”，可真漂亮！嫩綠擁著翠綠，深綠捧著柔嫩的花蕾，朵朵嬌嫩的花兒像亭亭玉立的少女。還有幾顆圓滾滾，亮閃閃的露珠點綴在其間。
在開闊的草地上，各個地方老老少少都來了，笑著，跳著，十分高興春天的到來�；仨豢�，才知道，花兒都已經(jīng)開始吐蕊了，花香縈繞在鼻間，慢慢的，在空氣中彌漫，于是，春天的氣息濃郁的撲面而來，讓人不由自主的沉迷于其中。
�。∵@就是一片醉人的春色��！
六年級的作文 篇7
成長路上有非常多的故事，有開心的；有傷心；也有難忘的……每經(jīng)歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的零食！
“叮……�！睈偠南抡n鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們?nèi)嗯l(fā)挑戰(zhàn)書。這關于女生在班上至高無上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰(zhàn)書。內(nèi)容：從一年級到三年級，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動了家長，害得我們丟失了面子。所以，10：00過后，你們所有女生必須來到操場，進行一場比賽——打水漂！
“這些男生向我們挑戰(zhàn)，看來今天是要做個了斷了！”豪邁的李沐晴感嘆道。
下課后我們?nèi)缂s來到操場，男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水里漂起來。李沐晴對男生說：“就你們男生也想和我們斗，別做白日夢了！”我悄悄地對李沐晴說：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好？待會兒你照顧好許梓晴，可千萬不要讓她受傷了！”
挑戰(zhàn)還沒開始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度沖向教室去�！鞍。 蓖蝗唬賵鲆宦晳K叫傳進了我的耳朵里。我又趕緊返回操場，只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石頭變成了紅色！嚇得我呆在原地動都不敢動。老師來了問李沐晴怎么回事，她說：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波�！泵院睦蠋熛嘈帕�！狠狠地處罰了我，我非常地傷心！這件事像一塊沉重的石頭壓在我心里，我也成了一個犯錯的“罪人”。
這一件事讓我嘗到了成長路上的“苦”味！
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