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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-24 15:37:31 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)作文300字6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】六年級(jí)作文300字6篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      今天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)茶幾下有很多螞蟻,它們正齊心協(xié)力地扛著地上的餅干渣。

      我曾了解到:螞蟻不僅懂得團(tuán)結(jié),還會(huì)建造奇特的住宅。我突發(fā)奇想:不知道它們的游泳水平怎樣?我拿起噴花用的噴壺,對(duì)著螞蟻聚集的地方輕輕一按,頓時(shí),一小塊地方濕透了,那些螞蟻像群龍無(wú)首的士兵,四處逃竄。等逃到水外面,一個(gè)個(gè)安然無(wú)恙,真有趣!螞蟻難道真的會(huì)游泳?

      為解開(kāi)心中的疑惑,我繼續(xù)噴水,這一次我加大了力度,地上很快就一片汪洋,那些螞蟻猝不及防,紛紛落入我制造的“汪洋大海”之中。它們中的大部分流落在“大海”中央,咋一看就像一葉葉扁舟在汪洋中飄飄搖搖,也有少數(shù)螞蟻被沖散在“海邊”,它們張開(kāi)腿,企圖“上岸”,幾只身強(qiáng)體壯的螞蟻幸運(yùn)地爬上安全地帶,大多數(shù)螞蟻仍在拼命掙扎。

      我迅速用海綿吸去地上的水,還它們一個(gè)太平的世界。之后,我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)螞蟻是不會(huì)游泳的!

      懷著對(duì)螞蟻的歉意,我將一塊餅干碎成了渣,灑在地上,就當(dāng)是我給它們道歉吧。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      我的`家人像標(biāo)點(diǎn),有的像句號(hào);有的像分號(hào);有的像逗號(hào)……

      我的爸爸像分號(hào),他每次遇到一點(diǎn)小事就喋喋不休地說(shuō)。每次只要我有一丁點(diǎn)小錯(cuò),他就會(huì)一直罵我,而且是反反復(fù)復(fù),可以一直持續(xù)好幾天。

      我的媽媽像句號(hào),她性格很內(nèi)向,平時(shí)話很少。她每天下班回來(lái),除了給我講題和布置當(dāng)天晚上我做的幾篇英語(yǔ)閱讀之外,幾乎沒(méi)有幾句話。她真像一個(gè)好老師。

      我像逗號(hào),我是一個(gè)丟三落四的人,就像逗號(hào)一樣,做事考慮不周。有一次,我要去汝陽(yáng)縣獻(xiàn)愛(ài)心,結(jié)果走到半路我才發(fā)現(xiàn)我的小記者馬夾和帽子忘帶了,我只好返回去拿。到了報(bào)社,我一掏兜兒,發(fā)現(xiàn)筆又忘家了,沒(méi)辦法,只好又買了一支筆。我們乘坐大巴車到了汝陽(yáng)縣城時(shí)下雨了,我又發(fā)現(xiàn)雨傘忘帶了……

      我家這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)匯在一起,形成一篇優(yōu)美的篇章。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      我有一個(gè)拾金不昧,助人為樂(lè)的好哥哥。 那天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我和哥哥結(jié)伴去圖書(shū)館。我們來(lái)到巴士站等了大概5分鐘編號(hào)“611”的巴士來(lái)了,巴士上人比較多,但是剛好有兩個(gè)空位,于是我和哥哥就坐了下來(lái)。巴士到了下一站,一下子涌上來(lái)了許多人,原本很寬敞的汽車變得十分擁擠。又到了下一站,一位頭發(fā)蒼白,身體瘦小的老人慢悠悠地上了車。哥哥看到了這位老人,就把他扶上了車然后把座位讓給這位老人。老人的臉上露出了欣慰的笑容。并說(shuō):“這時(shí)候很少有像你們這樣的小伙子了。" 哥哥臉上露出了笑容。離我和哥哥的目的地只差一個(gè)站的時(shí)候,那位老人下車了,可他遺落下了他的錢(qián)包。我本來(lái)想視而不理,但只見(jiàn)哥哥拿著老人的錢(qián)包喊道:“司機(jī)叔叔停一下車!比缓箫w奔下車向老人走的地方跑去,我緊跟著哥哥跑了下車。跑了大概兩分鐘吧,終于追上了老人的腳步。哥哥把錢(qián)包遞給了老人并說(shuō):“老人家,你的錢(qián)包落在拉車上!崩先苏f(shuō):“太感謝你們兩個(gè)小伙子了!” 噢!我真是太感動(dòng)了!我竟然有一個(gè)拾金不昧,助人為樂(lè)的好哥哥,他的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆植物,里面有兩棵小樹(shù),一棵是我三年前種下的石榴樹(shù),現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得非常粗壯、挺拔;而另一棵是前不久我剛發(fā)現(xiàn)的不知名的小樹(shù),現(xiàn)在也就我的食指高,卻也很挺拔,我決定把它留下來(lái),看看它能否活下來(lái)。

      現(xiàn)在,它已經(jīng)長(zhǎng)高一些了,但是石榴樹(shù)一直擋著陽(yáng)光,一天下來(lái),小樹(shù)幾乎都照不到陽(yáng)光,但是它還是在努力地生長(zhǎng)著,依然挺著胸膛。其實(shí)一開(kāi)始我以為它是活不過(guò)一個(gè)月的。

      小樹(shù)又長(zhǎng)大了一些,有一位朋友來(lái)我家,看到了這棵小樹(shù)之后告訴了我:“這是棵金橘樹(shù)。”我當(dāng)時(shí)就想起來(lái)了:

      一天,我媽媽買回來(lái)了一袋金橘,我看金橘一個(gè)個(gè)都色澤飽滿,圓滾滾的,就拿起來(lái)了一個(gè),咬了一口,但是,我嘗到的這個(gè)金橘,味道酸苦中帶一些甜,這個(gè)味道我受不了,就把咬的那一口吐了,又把另一半隨手扔進(jìn)了花盆。

      沒(méi)想到,金橘居然發(fā)了芽,長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。

      是呀,許多名人在小時(shí)候都不被看好,但是,他們長(zhǎng)大后卻做出了許多偉大的事。

      現(xiàn)在,金橘樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比石榴樹(shù)都高了,它挺直了身軀,沐浴在陽(yáng)光里。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      星期天清晨,空氣非常新鮮,有很多人去公園晨練,有白發(fā)蒼蒼的老人,有身強(qiáng)體壯的年輕人,還有活潑可愛(ài)的小朋友。有的老奶奶在舞扇子,一會(huì)兒折起來(lái),一會(huì)兒又展開(kāi)來(lái),好象蝴蝶在飛舞呢!有的老奶奶舞太極劍,好象花木蘭在奮勇殺敵呢!有的老爺爺打太極拳,一會(huì)兒向左轉(zhuǎn),一會(huì)兒向右轉(zhuǎn),把人的眼睛也看花了。年輕人有的百米賽跑,你看,他們有的頭仰面朝天,還有的看著地面,好象在為自己加油。有的年輕人拉鐵環(huán),他們使出吃奶的力氣拉來(lái)拉去,真好玩。再來(lái)看看我們小朋友吧,他們有的做早操,有的玩單、雙杠,小明做早操,一會(huì)兒踢踢腿,一會(huì)兒彎彎腰,小剛玩單杠,翻跟頭。玩雙杠也可以練習(xí)倒立,還有的小朋友玩蕩秋千,一會(huì)兒蕩過(guò)來(lái),一會(huì)兒蕩過(guò)去,真好玩。晨練不僅鍛煉身體還能減肥,所以,我每天早晨都出來(lái)晨練。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩是一種美好的品德。我要感恩太陽(yáng),他給了我光明和溫暖;我要感恩花草樹(shù)木,它們給了我清新的空氣;我要感恩我的筆,他幫我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、計(jì)算……我想,我最應(yīng)感恩的應(yīng)該是我的老師和父母。

      以前,我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多,現(xiàn)在我才明白她是為了讓我更好的掌握知識(shí);以前,老師批評(píng)我,我總認(rèn)為老師太厲害,總以為犯點(diǎn)兒錯(cuò)沒(méi)什么大不了的,現(xiàn)在我才明白她是為了讓我做的更好。

      父母用無(wú)聲的愛(ài)呵護(hù)我們成長(zhǎng)。他們每天辛辛苦苦地上班,回來(lái)還要做飯,可我每次吃飯總是挑三揀四,不是不吃青菜,就是不吃面條,惹得他們生氣。現(xiàn)在我才明白父母是為了我更健康。

      “感恩的心,感謝有你,有你們……”在這里,我要向我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的父母說(shuō)一聲:“謝謝你們!”

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