【精品】六年級(jí)的作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
他，沒(méi)有像楊利偉那樣的偉大：
他，沒(méi)有像邰麗華那樣的舞姿：
但是，他卻有著中華民族的傳統(tǒng)美德——孝。——題記
前些天，在宿舍里，來(lái)了一位即普通又不普通的一個(gè)人。
這個(gè)人是段溢健。
我洗完澡從陽(yáng)臺(tái)里出來(lái)看見(jiàn)了他。
我打開(kāi)宿舍門(mén)，正要趕他走時(shí)，只見(jiàn)他低著頭。那時(shí)，我有一種不好的預(yù)感。我蹲下身子，仰起頭看他。就見(jiàn)他那眼淚“吧噠吧噠”地往下掉。
我急忙扶他到我的床上去，讓他坐下，關(guān)上尚未關(guān)好的門(mén)，打開(kāi)儲(chǔ)物柜，拿出一包紙巾，抽出一張，遞給他。等他擦干了眼淚，我輕聲問(wèn)到：“怎么啦？”
他的眼是通紅通紅的，說(shuō)起話來(lái)有鼻音。我聽(tīng)了好幾次，才聽(tīng)明白。大概是說(shuō)：上學(xué)期他身體一直不好，經(jīng)常感冒發(fā)燒流鼻涕，就經(jīng)常得向班主任請(qǐng)假；經(jīng)常去請(qǐng)假，慢慢的感到他很沒(méi)有面子。而且他們宿舍的還同學(xué)笑話他……
此時(shí)，他抽噎了一下，隱隱約約聽(tīng)到這樣的一句話：“現(xiàn)在我最怕再感冒發(fā)燒，又得麻煩我的父母，大老遠(yuǎn)跑來(lái)，我不想麻煩他們……”
我的心靈被撞擊了一下，感到了一種震撼。于是，我靜靜的，等他說(shuō)完，再開(kāi)導(dǎo)他，幫助他……
六年級(jí)的作文 篇2
炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽給樹(shù)木都披上金裝從高望去猶如一片黃澄澄的大海。
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鳥(niǎo)展翅飛翔，還有的像芭蕾舞蹈演員那樣旋轉(zhuǎn)，地上全是落葉。我感覺(jué)生活在金色的世界里！
看，那邊又飄下了一片大葉子，我連忙跑過(guò)去接。哈，那片葉子是凹下去的，像一個(gè)小船，我把它放在小溪里，讓它快樂(lè)的游玩。它在水里打轉(zhuǎn)，看著好像在跟我告別。這時(shí)一片桃心形的黃葉子落在我面前，我捧在手里想到：“這該不會(huì)是孫悟空在天帝那里偷蟠桃的時(shí)候，不小心碰到了一顆小仙桃吧？一落到凡間，就變成了一片葉子了�！蔽矣帽亲右宦�，好像還真有桃子的香味呢！我正在遐想時(shí)，一片葉子悄悄地落在我腳上，我撿起來(lái)一看，呀！還帶著綠色呢！不由自主的又遐想起來(lái)：“它也許是看到它的伙伴們都飄落下來(lái)，它也想下來(lái)玩一玩，就忍不住跳下高大的樹(shù)的吧？”我一邊想，邊把它和那些伙伴們弄在一起玩耍。地上的落葉越來(lái)越多，我都不知道該選哪一片好了。干脆找一根繩子把它串起來(lái)，戴在頭上，真有趣，我變成一個(gè)公主了。
秋天是會(huì)過(guò)去，又來(lái)到。但我要珍惜每一個(gè)秋天的到來(lái)，我會(huì)迎接它們的。葉子！
六年級(jí)的作文 篇3
一天晚上，我剛上床時(shí)突發(fā)奇想，人和動(dòng)物都需要睡覺(jué)，植物需不需要睡覺(jué)呢 ？
第二天，我就開(kāi)始行動(dòng)了，我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了，我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了，好像正在睡覺(jué)呢！從這以后，我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物，我發(fā)現(xiàn)了它們?cè)谟嘘?yáng)光時(shí)便會(huì)展開(kāi)它們的葉子，一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺(jué)。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，它美麗的花瓣便會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。夕陽(yáng)西下，它的花瓣便會(huì)閉合起來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾天的觀察。我發(fā)現(xiàn)了：植物睡覺(jué)也是保護(hù)自己的一種運(yùn)動(dòng)。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，起到保溫、保濕的作用。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。
六年級(jí)的作文 篇4
父母的鼓勵(lì)讓我看到了親情之間的愛(ài);路人的鼓勵(lì)讓我看到了世界的溫暖，而老師的鼓勵(lì)球讓我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母！
老師幫助我鼓勵(lì)我，才有了我今天的成就！
我從小語(yǔ)文并不好，每次考試都是“第一名",雖然我努力過(guò)，可成績(jī)?nèi)允敲鋵O山。
新的語(yǔ)文老師來(lái)后，他用他多年的經(jīng)驗(yàn)看出了我的問(wèn)題，經(jīng)常把我留下來(lái)補(bǔ)課，媽媽要拿報(bào)酬給他，他不接，說(shuō)‘‘我應(yīng)該幫助差生，這是老師的職責(zé)！’’現(xiàn)在，我的語(yǔ)文成績(jī)有明顯提高了。他說(shuō)我現(xiàn)在的基礎(chǔ)有點(diǎn)不扎實(shí)，要多看書(shū)。
有一次，學(xué)校組織作文競(jìng)賽，每班派一個(gè)，老師派了我，當(dāng)時(shí)我的嘴都快成o字形了，而老師球先得很平常。那一次我體會(huì)到了失敗的滋味，我失敗了，我不敢看同學(xué)哪鄙視的目光，不敢面對(duì)老師。一天，老師把我叫到辦公室，我低著頭走進(jìn)辦公室，老師泡了一杯菊花茶給我喝，問(wèn)我什么感覺(jué)，那干燥的菊花浮在水面上，喝一口，想像藥一樣苦，都喝不下去了，可到喉嚨這邊，掠過(guò)一種甜絲絲的感覺(jué)。我把這種感覺(jué)告訴她，她說(shuō)：“這學(xué)習(xí)也像這菊花茶一樣，先苦后甜，吃得苦中苦，方為人上人，晨旸，一時(shí)失敗并不等于一世失敗，再說(shuō)，失敗是成功之母，相信自己，好嗎？”聽(tīng)了老師的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定東山再起。
在六年的學(xué)習(xí)生活中，教過(guò)我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙，開(kāi)啟了我心中的大門(mén)；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。其中，吳老師給我留下的印象最深，就像是在我的腦海里印下的疤痕似的，難以抹去。
吳老師長(zhǎng)著一頭瀑布般的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒，一張伶俐的嘴巴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。吳老師和藹可親，平易近人，而且教學(xué)生很有方法，我從心底里佩服她。
記得在前段時(shí)間的期中考試中，我取得的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，那張數(shù)學(xué)卷并不難，只要細(xì)心一點(diǎn)都能取得滿分，而我卻只有96分。試卷發(fā)下來(lái)后，我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不住地責(zé)怪自己。頓時(shí)，悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn)，交織在我心頭。就在我最失落、最無(wú)助的時(shí)候，吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？還在為這分?jǐn)?shù)不開(kāi)心嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，吳老師和顏悅色地說(shuō)：“別灰心，這小小的挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！如果你連面對(duì)這小小困難的勇氣都沒(méi)有，那你將來(lái)怎么在這困難重重的世界中生存呢？不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。抬起頭來(lái)，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)‘我能行！’”聽(tīng)了吳老師的話，我心想：“老師說(shuō)得對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不應(yīng)該向困難低頭。”頓時(shí)，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對(duì)吳老師說(shuō)：“老師，您放心吧，我會(huì)更加努力的�！眳抢蠋熉�(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊！尊敬的吳老師，您就像我心中的天使，帶給我希望。我真感謝您！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，人生風(fēng)雨無(wú)常，科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道的，我要學(xué)會(huì)克服前進(jìn)路上的困難，取得最后的勝利，報(bào)答老師和父母！
以前我在十一小的時(shí)候，作文像兔子尾巴一樣短，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“作文白癡”。我二年級(jí)來(lái)到雪楓小學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文寫(xiě)得非常好，簡(jiǎn)直是三、四年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)的。因此，我感到十分沮喪、懊惱。
六年級(jí)的作文 篇5
“奶奶，我回來(lái)了！”隨著我一聲快樂(lè)的叫喊，我扔下書(shū)包，飛快地跑向廚房，與此同時(shí)，奶奶也從廚房一溜小跑地出來(lái)，她微笑著，濕漉漉的手在圍裙上擦著，見(jiàn)我跑來(lái)，就伸開(kāi)雙臂，說(shuō)：“有沒(méi)有很學(xué)習(xí)”。
接著她一邊聽(tīng)我滔滔不絕的講學(xué)校里有趣的事，一邊和我一起來(lái)到餐廳，安頓我在餐桌邊坐下，一邊將鍋中熱氣騰的菜和香氣撲鼻的湯一樣樣放在桌上，那神情好像在向我們展示自己的作品一般，然后她又馬不停蹄地盛上米飯，取來(lái)干凈的筷子，小心地交到我手中，還不放心地加上一句：“慢慢吃，別噎到了！”自己又轉(zhuǎn)身去做別的菜了，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)微笑地看著我，好像品嘗美味的不是我而是她自己。我一遍遍地催促著：“奶奶，吃飯了！”可奶奶嘴上連連答應(yīng)著，手上卻一點(diǎn)兒都沒(méi)閑著，依舊在鍋灶前忙個(gè)不停。過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶終于坐到了餐桌前開(kāi)始吃飯�？晌易⒁獾剑棠處缀鯖](méi)有好好地吃過(guò)飯，總是噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們，一會(huì)兒倒來(lái)一碟子醬油，一會(huì)兒又拿來(lái)毛巾，擦干凈我沾滿鹵汁的'臟手。
飯后，我坐在桌前與妹妹聊著天，弟弟在客廳悠閑地看漫畫(huà)。奶奶卻沒(méi)閑著，她一會(huì)兒捧來(lái)一杯熱乎乎的茶水，一會(huì)兒遞過(guò)一碟精細(xì)的切成丁的水果�？粗棠堂β档纳碛埃夷靡粋�(gè)蘋(píng)果塞到了奶奶搜里：“奶奶，歇歇吧，別忙了！”外婆抱住我高興地說(shuō)：“不忙不忙。！”依偎在奶奶的懷里，我的心暖洋洋的。
六年級(jí)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。寒風(fēng)卷過(guò)大地，雨雪覆蓋著這世界上的每一個(gè)角落。但在這寒冷的季節(jié)里，卻正發(fā)生著一件溫暖人心的事……
早上，我拿錢(qián)出了門(mén)，前往我經(jīng)常光顧的早點(diǎn)攤。寒風(fēng)在我的身邊環(huán)繞，不停地竄進(jìn)我的衣領(lǐng)、袖口，調(diào)皮地捉弄著我。我使勁地用手把衣服裹得更緊，但還是冷得直打哆嗦。終于到了小攤，買(mǎi)早點(diǎn)的人很多，我自覺(jué)地排到了隊(duì)尾。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到了我�！鞍⒁�，兩個(gè)蛋餅、一杯……咦，阿姨，你今天怎么帶了個(gè)小幫手，哈哈，要知道，法津規(guī)定不準(zhǔn)雇用童工……”，我話還沒(méi)有說(shuō)完，就被一位叔叔打斷了“姐，你一向都是一個(gè)人擺攤的，哪來(lái)的孩子�。俊蔽易屑�(xì)打量了一下這個(gè)小幫手——個(gè)頭還沒(méi)桌子高，扎著一個(gè)亂糟糟的馬尾，臉又黑又臟，兩只大大的眼睛全神貫注地盯著阿姨的手�！皝�(lái)兩個(gè)蛋餅好了。”小女孩聽(tīng)了，連忙從桌角下費(fèi)力地扯下兩個(gè)塑料袋，折騰了好幾下才打開(kāi)袋口。阿姨將蛋餅裝了進(jìn)去。“佳佳真棒！”阿姨用手摩挲著她的頭開(kāi)心地說(shuō)道。小女孩聽(tīng)后，那張怯生生的臉上終于露出了甜美的笑容。
看到這一幕，我感到十分疑惑：阿姨攤上雖然事兒挺多，可她一向都有條不紊。而且，就算要找一個(gè)幫手，也應(yīng)該找一個(gè)能干些的，一個(gè)七八歲的小孩，豈不是減慢了她的工作效率？
這時(shí)，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那位叔叔說(shuō)道：“你是說(shuō)佳佳吧！她呀，可能干了！來(lái)，佳佳，去阿姨家，幫我把那件紅色的外套拿來(lái)好嗎？”看著佳佳一蹦一跳地離開(kāi)了，阿姨才嘆了口氣，“她是我鄰居的孩子，父母離婚早，她跟著她爸。哎！可惜她爸爸在兩個(gè)月前因車(chē)禍導(dǎo)致下肢癱瘓。這不，前天我見(jiàn)她一個(gè)人，在馬路邊垃圾桶里撿塑料瓶換錢(qián)，因?yàn)榻煌ㄊ鹿实馁r款還沒(méi)下來(lái)，本來(lái)就沒(méi)錢(qián)，老家又不見(jiàn)來(lái)人看看她們兩個(gè)，這段時(shí)間就靠佳佳撿廢品維持生計(jì)。我看她可憐，就讓她每天上學(xué)前來(lái)我這幫忙，爺倆一天的飯錢(qián)也算是有著落了。
“姐，你真是好人，一定會(huì)有好報(bào)的”那位叔叔說(shuō)道。阿姨聽(tīng)后，笑了笑說(shuō)：你知道為什么“人”是由一撇一捺組成的嗎？那是因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助才能組成人這個(gè)群體。我聽(tīng)了阿姨的一席話，心中不禁感到十分欽佩：阿姨不管寒冬酷暑起早摸黑的在這兒擺攤。掙得不是很多，也十分辛苦，卻還能這樣幫助一個(gè)旁人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)……“小姑娘，小姑娘，你是不是還要一杯豆?jié){��！“阿姨的呼喚聲把我從沉思中拉了回來(lái)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)她手中的早點(diǎn)，感覺(jué)這杯豆?jié){倍感溫暖。
北風(fēng)依然如舊，不依不饒地跟隨著我的腳步。但在我心中已無(wú)絲絲寒意，只覺(jué)心頭涌起了一陣陣暖流……
六年級(jí)的作文 篇7
我的伙伴，它有豐富的知識(shí)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我的伙伴，它是誰(shuí)呢？它就是——書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得很對(duì)，但是我認(rèn)為書(shū)不僅僅是幫助我們進(jìn)步的階梯，更是陪伴我們一生的伙伴。
曾經(jīng)，我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《不老泉》。通過(guò)讀這本書(shū)我知道，有許多的人都渴望自己可以長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)地生存在這個(gè)世界上。而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為長(zhǎng)生不老、生命沒(méi)有了盡頭，我們就不會(huì)珍惜時(shí)間，不會(huì)把握現(xiàn)在，我們的生命也就失去了意義，而有限的活在這個(gè)世界上，只要不留下任何的遺憾，能開(kāi)開(kāi)心心地生活，比什么都好！
我還讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)的最后結(jié)果是由悲劇而結(jié)束的。這本書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。不知道你們有沒(méi)有讀過(guò)？這本書(shū)主要講的是一個(gè)小豬和一只蜘蛛。那個(gè)小豬正面臨著死亡的威脅，它的朋友夏洛，也就是那只蜘蛛在最后的關(guān)頭救了它。它用自己的網(wǎng)編織成了一個(gè)個(gè)文字，而打動(dòng)了人們。救出了小豬，而它卻用自己的生命去換了小豬的生命。我讀完了這一本書(shū)，很感動(dòng)。是夏洛的真情打動(dòng)了我！
只要一有時(shí)間，我就會(huì)沉醉在書(shū)本的海洋中，陷入書(shū)的世界里。仿佛看到了西游記中大鬧天宮的盛大場(chǎng)面，看到了武松打虎時(shí)的情景，看到了三國(guó)演義中草船借箭時(shí)的盛大情景。閱讀可以增加我們的想象力，可以提高我們的素養(yǎng)，也可以學(xué)到更多、更淵博的知識(shí)。
書(shū)，它是我最好的朋友，它將豐富我的生活，陪伴我的生活，永駐我的生活！
六年級(jí)的作文 篇8
“五一”期間，我和王天宇、徐經(jīng)緯一起去游鹽瀆公園玩，大家玩得不亦樂(lè)乎。
一到公園，我們直奔“石門(mén)踏浪”，體驗(yàn)武俠小說(shuō)中的“凌波微步”。石頭很光滑，好多人都差點(diǎn)倒在水中。踏著凹凸不平的石塊，我們冒險(xiǎn)走進(jìn)了陰森的山洞。山洞里經(jīng)常常傳出鬼叫，讓人很不舒服。我們加快步伐，擺脫這個(gè)可怕的地方。
回到岸上，我們?nèi)澊牡胤健ＹI(mǎi)票后，我們坐上了一只“天鵝”。不過(guò)它不是用漿劃，而是像騎自行車(chē)一樣踏。我們玩起了“垃圾清理工”，這個(gè)游戲由一個(gè)負(fù)責(zé)揀“垃圾”—瓶子，其它人[來(lái)源]駕駛船。很快湖面干凈了。不好，船失控了！即將撞向水草群，那樣船將被纏住。“駕駛員”徐經(jīng)緯趕緊趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，眾人加速踏，我們擺脫了困境，大家高興極了！
通過(guò)鹽瀆公園一行，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)，才能成功！
六年級(jí)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在常州，常州的小吃數(shù)不勝數(shù)，有纖如細(xì)絲的銀絲面，油而不膩的小龍包……其中我最喜歡的還是常州麻糕。
麻糕長(zhǎng)著橢圓形的身體，身上還鑲嵌著一顆黑色的寶石，還有那淡綠色的蔥末。一看就很有食欲，讓人垂涎三尺，胃口大開(kāi)呀！像我這種資深吃貨怎會(huì)不被吸引呢？
雖然麻糕看起來(lái)讓人胃口大開(kāi)，但那個(gè)做法，那叫一個(gè)費(fèi)勁呀！麻糕師傅先把水倒入面粉中，麻糕師傅一運(yùn)氣，將面粉一揉，一搓，一按，那動(dòng)作是多么地熟練而有力。那面粉轉(zhuǎn)眼就變了一個(gè)姿態(tài)，變成了一個(gè)圓滾滾的大面團(tuán)！
哇！師傅的神功練成了!唰唰幾下就讓面粉變了一個(gè)模樣，我兩眼發(fā)光地看著師傅，眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)他的崇拜與佩服。
電光火石之間，一個(gè)個(gè)白嫩嫩的面團(tuán)出現(xiàn)在我的眼前，出場(chǎng)時(shí)，還莫名地帶著一種白色的仙氣，哇！那是多么氣派！這陣勢(shì)，真是嚇到我了。瞧！它們都是以個(gè)個(gè)拳頭大小，排著隊(duì)，圓滾滾的，好似蝸牛一樣在慢地爬行，它們是一個(gè)個(gè)靈活可愛(ài)的白胖子。
麻糕師傅在里面塞入蔥末和酥油，封好口，然后搟成橢圓形咋，再撒點(diǎn)黑芝麻就好了。注意！注意！重頭戲來(lái)了！師傅開(kāi)始烘烤麻糕了！但是要把麻糕放進(jìn)去，火爐的溫度這么高，師傅的手能伸進(jìn)去嗎？我不禁為師傅擔(dān)心，但是看師傅的神情卻鎮(zhèn)定自若。唰！師傅以迅雷不及掩耳之勢(shì)把麻糕放在了爐子上。哇！這是怎么做到的，我還沒(méi)回過(guò)神，麻糕怎么就到了爐子上了呢？嘭！麻糕出爐，那香味撲鼻而來(lái)，我的口水都要流下來(lái)了。
拿到麻糕，我迫不及待地咬了一口，哇！酥酥的，甜甜的。仔細(xì)品嘗，還有一股淡淡的噴香，讓我有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
常州麻糕真是讓人回味無(wú)窮呀！
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