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    六年級的作文

    時間:2021-03-24 14:53:10 六年級 我要投稿

    【推薦】六年級的作文7篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級的作文7篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】六年級的作文7篇

    六年級的作文 篇1

      不知道你有沒有聽說過“百里不同風,千里不同俗”這句話。五十六個民族,就有五十六種獨特的節(jié)和風俗。比如:白族的三月街;苗族的花山節(jié);彝族的火把節(jié);傣族的潑水節(jié);刈逵惺裁垂(jié)日?在我的印象里,回族的漢族沒什么兩樣嘛!因為我有個阿姨就是回族的,她也沒什么特別的。讓我去問問她吧!

      平時挺聰明的我這次卻被阿姨稱作一問三不知的小家伙,這讓我下定決心自己去好好了解一下回族。先看看名字的來歷吧!原來,回族的“回”字,是沿用xxx教在中國的舊稱“回回教”中的“回”,回字“大口里有小口”,取該字意在告誡人們要言行一致,而且這與xxx教的信仰——“口舌承認,心里誠信”是相符合。所以就叫回族咯!

      回族最大的特點就是不吃大肉。這可是他們的禁忌,因為回民信仰xxx教,這是伊斯蘭發(fā)出的禁令,至于他為什么發(fā)出這么怪的命令我也不清楚了。

      回族在婚姻方面,實行一夫一妻制;刈寤槎Y很隆重,且有許多宗教和民族的特點。如舉行婚禮,要請阿訇念"尼卡哈"即因阿拉伯經(jīng)文進行證婚和祝賀;槎Y結(jié)束,可根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況,舉辦較豐盛飯菜待客,開宴前得請阿訇(或師傅)"光道口",后前來祝賀的親朋好友才能開始就餐,但禁止喝酒。

      另外,回族還是中國分部最廣的少數(shù)民族。也就是說,幾乎哪里都可以看到回族的影子;蛟S,我還有很多沒有了解到的他們獨特的風俗。等到有空,我要給阿姨準備一個驚喜,和她一起過一回他們的節(jié)日。但是,我要在準備飯菜上特別注意,他們是不吃大肉的。不然,我就慘了!

      我相信,你們也對回族了解的差不多了吧!如果喜歡的話,再去詳細了解了解吧!

    六年級的作文 篇2

      朋友是什么?朋友是歡樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉快;朋友是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心頭的愁去;朋友是成功道路上的良友,熱情地把你領(lǐng)向陽光的地帶……

      那是一個陽光明媚的中午,花兒盛開著,小鳥在樹上唱歌,我走在去籃球場的路上,可總也快樂不起來。因為那天早上,我和好朋友劉新宇鬧翻了,我們一個上午都沒說話,氣氛壓抑得令人窒息。到了籃球場,我甩掉衣服狠狠地把球向籃筐砸去,想以此化解心頭的煩悶。正打得盡興時,腳下不知被什么東西拌了一下,忽然重重地摔倒在地!鞍!”我慘叫了一起,剎時間,腿部一陣火辣辣的疼痛,就連胳膊也沒有了知覺。就在這時,我眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影,定睛一看,竟是劉新宇。我正驚訝間,劉新宇開口了:“怎么了,沒事吧?”他邊問邊把我慢慢地扶起來!皠⑿掠,你不生我氣了?”我小心冀冀地問,“我從來就沒怪過你呀!”他瞪大眼睛說,本想求得諒解的我驚訝了,什么,他不怪我,不可能不可能……“你不記得今天早上那件事了?”我試探著問!澳羌∈略趺磿绊懳覀冎g的友情呢?”說著他把手搭在我的肩上!鞍!”我慘叫道!霸趺戳?”他連忙把我手臂的.衣服撈了起來,“呀!怎么傷得這么重,趕快去醫(yī)務(wù)室吧,我陪你去!”就這樣,他扶著我去了醫(yī)務(wù)室。

      涂過藥之后已臨近上課,我在回教室的的途中對他說:“對不起,早上是我不好。”“其實我也有不對的地方。”他說,“那么,以后我們不再鬧矛盾,互相關(guān)心、互相幫助好嗎?”我懇切地看著他,“好的,做永遠的好朋友!”他真誠地回答我。

      “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每當我聽到這熟悉的歌聲時,總是禁不住回憶起那美麗的一幕。

    六年級的作文 篇3

      “百里不同風,千里不同俗”,在我的家鄉(xiāng),有這樣一種風俗。農(nóng)歷二月半,人們會在這天舉辦慶典迎“伏虎禪師”,并且邀請親朋到家中做客。

      這個節(jié)日的來歷啊,可是個有趣的故事:很久以前,有個羅伏和尚,他心地善良,有一天下山取火,碰見了一只饑餓的老虎,他取火回來,便以身飼虎。他舍己的精神感動了上蒼,觀音菩薩點化了他成為“伏虎禪師”,老虎成了他的坐騎。人們也把二月半這天定為伏虎禪師的紀念日。

      農(nóng)歷二月半這一天,是我除了過年外最期盼的一天。早上,太陽才剛掀開云彩,探出頭來,廟會里已排起了長龍,人山人海了。年長的爺爺奶奶為我們化妝,有扮成神通廣大的孫悟空的;有扮成肥頭大耳的豬八戒;有扮成忠心耿耿的沙和尚……而我扮的是巾幗不讓須眉的穆桂英:臉上化著大青衣的妝,身披紅衣,頭戴帥盔,英姿颯爽的樣子!

      最激動人心的時候來了,慶典開始了。走在最前面的是由村里德高望重的老人請出的“伏虎禪師”;后面緊跟著聲勢逼人的軍鼓隊,鼓聲如雷、震天動地;腰鼓隊的奶奶們鼓槌飛舞、彩綢翻飛,極富感染力;還有一支由小朋友組成的小號隊,號聲嘹亮、意氣風發(fā);再后面就是我們了,我們這個方隊最有意思,有天上飛的、地上走的,騰云駕霧的唐僧三徒被大人扛在肩上,當然還有我的穆桂英掛帥。我和“花木蘭”、“楚霸王項羽”一起坐在特制的車上宛如騎在馬上,后面還跟著坐轎子“大家閨秀”……最后一個方隊是由全村人舞著彩旗、舉著香組成的,有年過七旬的老人、有血氣方剛的少年、有活潑踴躍的小孩……游行結(jié)束后,會向村民們分發(fā)水果、禮物,這還有多層意義呢!希望大家平安長壽,這是第一層,第二層是紀念“伏虎禪師”的舍己精神,第三層是希望每個人在這一年都能得到守護和祝福。

      這時候在村民的家中,男主人們在舂粿,女主人們在做美味的菜肴:燒牛肉、紅燒魚……客人們一邊幫忙,一邊聊著天,大家在一起度過這愉快的一天。

      這風俗節(jié)日的一點一滴無不體現(xiàn)著豐富多彩的家鄉(xiāng)特色和獨特魅力,讓我們一起建設(shè)更美好的家鄉(xiāng),把家鄉(xiāng)的風俗繼續(xù)傳承下去!

    六年級的作文 篇4

      以前的我總很討厭下雨,它害我不能跟朋友玩耍;它害我從睡夢中被叫醒,就因為這個關(guān) 系,所以我才不喜歡它,每次只要聽到雨聲,心情就隨著雨點的增加,越來越氣憤。但是,自從我在討厭的雨天里聽到雨滴們?nèi)A麗的交響樂之后,我對它有一百八十度的大轉(zhuǎn)變呢!如果你有聽過,你也一定知道,那樂曲真正的美……

      淅瀝嘩啦!滴滴答答!雨滴從天上快速的降臨,就像是為了我們的期待一樣,不想遲到,讓大家失望,雨拿起鼓棒,敲打著空罐;雨用與生俱來的天賦,敲打著草 地、河流,就再那一剎那,世界彷彿成了他們的天下,河流被他盡情的敲打;草地讓他任意的玩游戲,好美好美,大自然華麗的交響樂,就這樣烙印在我的心中。

      雨,像天使又像惡魔;雨,奸詐又狡猾,每當生氣時,聽著雨聲,怒氣就隨著雨滴們,一點一點的消失,他是農(nóng)人們的英雄,但同時也是麻煩的對象,像這樣的家伙,我該喜歡他呢還是厭惡他呢?雨,真是讓人又愛又恨啊!

      雨天最動人的樂章,是由最奇妙的雨滴所組成的,他雖然狡猾,但同時也很棒,它幫助我,勇敢的面對每一天,只要聽到雨聲,心情就很愉悅,希望你也可以喜歡上他的樂曲,因為這是大自然送給我們最珍貴的禮物!

    六年級的作文 篇5

      從小到大,我對讀書的感受有一個漸變的過程。

      四五歲的時候,我很不喜歡讀書,爸爸媽媽非得逼著我讀書,常常把“讀萬卷書,行萬里路”這句話掛在嘴邊,可當時的我實在太小了,不懂這個意思。但父母逼著我讀書,我也沒辦法,只得認認真真地看。后來,經(jīng)過天長地久的鍛煉,終于悟出了一個應(yīng)付父母的方法:我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽每天下午都會出去,他們叫我每天閱讀一小時,我早上就不讀書,留到下午讀,等我爸我媽走了以后,打開電視,在他們快要后來的時候,我把電視關(guān)上,隨手拿一本書就開始裝模作樣地開始讀書。

      我漸漸地長大了。有一次,我在做一道語文題的時候,我不會做,爸爸媽媽又沒在家,我突然想起以前看過的一本書上好像有這道題的答案,我立馬把這本書找出來一看,果然找到了答案。從這件事中,我對讀書的好處有了些領(lǐng)悟了:第一,讀書能增長許多知識,開拓視野。第二,多看不同種類的書籍,能增強我們的能力。從哪以后,我就愛上了閱讀,每天堅持閱讀一小時!

      我從這幾年的讀書生活中悟到了一些讀書方法:在課外書中遇到了不懂得字詞句,要通過各種途徑弄明白;要讀懂這篇文章,體會作者想表達的思想感情;要摘抄好詞佳句和自己欣賞的段落;要細細品味,慢慢思考……

      江河奔騰,是因為它有源頭,因為它有動力。讀書不可以成為被動的事情。是的,我想我的內(nèi)心有足夠的能量支持我抵御外面的誘惑與折磨——這一切的源頭和動力,都是來自于書籍!我小時候不喜歡讀書,這兩年特別愛讀書,學習成績在不斷提高。正如以前學過的一句話——“走遍天下書為侶”!是的,的確如此,我們不管在哪里,何時何地,都要閱讀、再閱讀!

    六年級的作文 篇6

      每個人都會有自己的愛好,有的人喜歡讀書,有的人喜歡畫畫,有的人喜歡……而我的愛好是打籃球,每當我在電視上看見籃球隊員獲獎的一幕幕,心中便油然升起,對他們的愛慕之感,我多么希望自己也成為一名籃球隊員。

      去年夏天,我開始學習打籃球,我和幾個朋友一起來到籃球場。朋友說:就你這個肥肥胖胖的樣子,還想打籃球,真是讓人笑掉牙了。我竟無言以對,心想我一定要學會打籃球,而且要打得比他們出色,別讓他們看不起我。剛才看朋友打球就是那樣的揮灑自如,輕松自在。而現(xiàn)在我拿起球來,它竟像個調(diào)皮的孩子,我讓他往這邊走,他偏偏跑到那邊去。我不相信為什么他們可以操控這粒球,而我就不可以呢!為了搶球,我還摔了一跤,可是我并沒有喊疼。朋友說:要想練好籃球可不是件簡單的事,要慢慢練。在朋友的鼓勵下,我耐心的學,耐心的打,打了兩個小時,我的腳竟是那樣的疼。我心想:我還撐得下去嗎?我現(xiàn)在才知道原來成功的花兒,是需要用汗水去澆灌。

      如今已經(jīng)過去了一年,我已經(jīng)能夠輕松自在的打球了。我相信,只要我堅持不懈,我一定能夠進步,我會一直堅持做這項鍛煉身體的運動。我懂得了成功是沒有捷徑可走的,只有付出艱苦的勞動,付出汗水,才能收獲絢麗的成功之花。

    六年級的作文 篇7

      我有一張圓臉蛋,一雙靈活透亮的眼睛,又長又黑的頭發(fā),小小的嘴巴,長長的眼睫毛。身高不高不矮,這也算是中等身高吧。

      我是一個樂觀的孩 子,本來糟透的心情,經(jīng)過自己的調(diào)整,就會好很多了,好的心情總會來到我身邊的,就算家長批評了我,我也很樂觀。我會認真思考,自己是否做錯,是不是因為 我成績下降了,所以家長批評我。那么我一定要認真地對待每一次考試。做了錯事,被家人或老師批評,說我有什么地方不好,要改正。我都會接受意見,做得更 好。要懂得自己安慰自己,樂觀地去面對每一件事。

      有時,我考試考了好成績,就會開心地把成績說給家長聽。有時,成績下降,試卷錯題多了, 我也會開心地去面對,下次考好一點就行了。有一次,剛考完地三單元,老師在評講一些比較容易的題目的時候,老師就會說:“誰錯了,就站起來!蔽液推渌 學站了起來,那時我覺得全部人的眼光都集中在我身上。雖然說我很樂觀,但人總會有不開心的時候。我一直站在那里,低著頭,不敢抬起來。心里很緊張,生怕老 師會批評我。站了一會兒,老師叫我們坐下,于是,我整節(jié)課都提不起精神來,心情糟透了。可好的心情很快又來到我的身邊,下課鈴聲響了,該做眼保健操了,做 操的時候我想:是我不對,是我做錯了,其實我要是細心一點的話,就不會錯了,下次我一定改正錯誤,證明給老師看。想著想著,覺得心情好了很多,下課我又和 同學開心地玩起來了。

      我很喜歡和別人做朋友,我也很容易交到朋友。如果別人或我因為一點兒小事就做不成朋友,破壞了朋友的友誼,就不做朋友了。可不到一天,我們又因為一些事而和好了。做朋友只要互相相信對方,那這個友誼就會持久地保持。

      我這個人就很樂觀,不會老師批評了一句話,就不開心一整天。我就算不開心也最多是一節(jié)課而已。樂觀的人總會是很快樂的。

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