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    六年級的作文

    時間:2021-03-24 14:10:56 六年級 我要投稿

    實用的六年級的作文合集七篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的六年級的作文合集七篇

    六年級的作文 篇1

      在銀行服務(wù)的老張,每天過馬路時都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁,不自主地內(nèi)心生起悲憫之心,丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門口的乞丐。

      過去,雖然經(jīng)常有路人捐錢給這位乞丐,但老張和大多數(shù)的人不同,他每次丟下硬幣后,總會拾起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對這位乞丐說:“你是一位生意人,我的習(xí)慣是買東西,一定選擇質(zhì)量最好的。所以我向你買!

      后來,這位跛腳駝背的乞丐就不再出現(xiàn)在這家銀行門口。日子一天天過去了,老張也漸漸忘記了遇到這位乞丐的事情。有一天,老張外出辦事,進(jìn)入一棟大廈里,突然在這棟大廈的咖啡廳里,有個似曾相識的面孔出現(xiàn)在他面前,讓他再度回想起那個曾流浪街頭的熟悉身影,內(nèi)心不禁微微一震,腦海里浮現(xiàn)這個人曾經(jīng)出現(xiàn)在銀行門口乞討的情形。

      當(dāng)年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板,他的激動地握住老張的手,對著他說:“我一直希望有一天能看到你的到來。我能開此店,完全是由于你的幫忙。你不斷地鞭策我,告訴我說‘我是生意人!

      “由于您時時勉勵我自重,使我對自己重新定位,從此我開始認(rèn)定自己不是個討錢的乞丐,而是一位生意人,于是我開始努力賣筆,努力工作,憑著勞力,賺了一筆錢,開設(shè)了這家店面。我不僅對未來生起信心,同時也燃起人生新的希望。”

      老張坐下來,細(xì)細(xì)品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。

      敬人者人恒敬之,彼此互相尊重,才能和睦相處。記得,過去曾有一個趣談,論說天堂和地獄的不同:地獄的人吃飯用的筷子有三尺長,夾了菜還來不及送到自己嘴里,便給鄰座的人搶去了,因此便互相責(zé)怪對方,結(jié)果誰也吃不到嘴里。反之,天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長,不過他們夾了菜以后,互相送給對方吃,對方也是如此。

      由于彼此互相尊重、互相幫助、互相友愛,因此,天堂里永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂的氣氛。彼此愛護(hù)對方,才能使人類獲得真正的快樂;由于彼此互相尊重,無形中會帶給雙方很大的歡喜

    六年級的作文 篇2

      冬天,一下雪,校園里到處都是白雪一片。到太陽出來時,照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,耀眼極了。

      昨天,剛好下了一場大雪,校園里到處都是銀裝素裹,校園的雪松又披上一層白貂皮大衣,石桌和石椅上都蓋了一層厚厚的雪,美麗極了!教學(xué)樓的墻壁比原來顯得更加白了,校園里到處呈現(xiàn)出一片白色,長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們早早的就來到學(xué)校里,幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊伍。這時,你用相機(jī)拍下來,它就是一副冬天的校園美景圖!

      冬天的校園,更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹,顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴;同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲,他們走在校園里,這時,你用相機(jī)拍下來,它又是一副冬天的校園美景圖!

      冬天的校園,更加充滿了活力,每當(dāng)下課的鈴聲響后,校園里的每一個角,我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生,同學(xué)們在雪中嬉戲,歡笑,這些聲音傳遍在整個校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。這時,你用相機(jī)拍下來,它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖!

      冬天的校園,顯得更加美麗;冬天的校園,顯得更加絢麗多姿;冬天的校園,顯得更加充滿活力!冬天的校園對我印象更深。

      我愛冬天,我更愛冬天的校園!

    六年級的作文 篇3

      “心里初戀的童年,啦啦啦啦——啦啦啦啦,總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是要等到考試以后,才知道該念的書還沒有念完,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天,一年又一年!焙咧璨胖懒魇诺墓怅幉粫貋,我生待明日,明日何其多。時間悄然無息的溜走,總是給你一個無法挽回的余地。

      小學(xué)的生活多么令人向往,但它卻和長江河水一樣流入東海永不回返。揮手向我親愛的小學(xué)說再見,離去以后童心繼續(xù)留在這里陪伴其他孩子度過美好的童年。

      樹下的游戲伴我走過太多路,會心的笑容映在我心中;樹下的陰涼伴我太多的夏日,勤勞的汗水滋潤著我成長;樹下的綠蔭伴我看過太多的藍(lán)天,深情的眼神記載著歷史。美好的回憶雖隨時光一起流走,但刻骨銘心。

      我和伙伴們的友誼天長地久,小學(xué)生活已隨夕陽吻住了山峰,快要結(jié)束。但我們的友誼卻可以超越時間的界限,風(fēng)雨無阻地把每一個小伙伴的心緊緊聯(lián)系起來,無論相隔多遙遠(yuǎn),昔日相輔相成的日子銘記于心!盀t瀟白雪臨冬日,衣不遮體寒冰侵,初翻云開見灼日,苦盡甘來又一春,十年寒窗無人問,一舉成名天下知,勸君樂觀莫悲嘆,人生自古多艱難,苦盡甘來終有日,功成名就錦衣還!睘榱四芸忌弦粋好的中學(xué),我們與汗水一起度過了多少個春秋。心酸、眼淚、哀愁,都被友誼翻譯成了甜蜜。

      夕陽千變?nèi)f化,消失在即,老師的工作量漸漸加大,每天用辛勞的汗水來澆灌我們這些祖國的花朵。老師希望他們自己桃李滿天下,更希望我們功成名就,將來為祖國做出一點貢獻(xiàn)。與老師相知相伴的日子,融入知識里伴我走過一生。一生所留下的腳印是老師多少次辛苦、多少滴汗水換來的。】芍獛熜潦菫檎l,待伴成名報國家,老師那耀眼的光芒普照大地,對老師來說能做一回太陽無比榮耀。

      小學(xué)里多少個春夏秋冬,寫滿了我對童年的熱愛。

    六年級的作文 篇4

      五十六個民族,五十六朵花,五十六種語言,匯成一句話,五十六個民族是一家。

      我們是“民族之家”中的一份子,維護(hù)民主團(tuán)結(jié)是我們每個人的義務(wù),與班里的同學(xué)要和睦相處,少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年富則國富,首先我們要從少年強(qiáng)做起,只要我們都有一顆民族團(tuán)結(jié)之心,國家漸漸就會強(qiáng)大起來;只要我們有一顆民族之心,就算是一盤散沙,混合著一些泥土,也會慢慢的凝固起來;只要我們有一顆民族團(tuán)結(jié)之心,就不會發(fā)生以往的悲劇。

      歷史書上曾經(jīng)描寫過昭君出塞,文成公主入藏的小故事,在遙遠(yuǎn)的古代,這些少女都懂得維護(hù)民主團(tuán)結(jié),正是她們的貢獻(xiàn),才會使我們的民族團(tuán)結(jié)意識越來越清晰。

      阿尼帕.阿力馬洪這個偉大媽媽收養(yǎng)了漢.回.維.哈四個民族的十個孤兒,這位民族媽媽家境貧寒,但她并沒有放棄撫養(yǎng)這些孩子,并且努力的讓他們吃好,穿好。當(dāng)她時,指著墻上那幅全家福問她是否認(rèn)識這些孩子,這位母親說:“我是永遠(yuǎn)都不會忘記他們的!”

      雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動地的大事,但是我們可以從身邊的小事做起,平等對待班上的民族同學(xué),不能受一些謠言的影響。希特勒說過這樣一句話:“民族國家的創(chuàng)造,絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會所所能濟(jì)世的,只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動,才能打倒其他一切運動而獲得最后的勝利!

      一座斷橋,只要有力量一定可以修復(fù)好;一盤散沙,只要有泥土和水,一定可以凝固起來;一個國家,只要有一顆民族之心一定可以強(qiáng)大起來。

    六年級的作文 篇5

      松樹,沒有鮮花那樣嬌艷美麗,沒有白楊那樣高大挺拔,但是,松樹卻是我最喜愛的植物,是一種平凡又偉大的植物。

      說它平凡,是因為它不僅貌不出眾,語不驚人,而且還處處可見。

      說它偉大,是因為它有著堅韌不拔的意志力。北方,氣候干燥寒冷,風(fēng)沙還大,可在我們北方,松樹隨處可見。到了寒冬的時候,零下幾十度,松樹依然像個守衛(wèi)邊疆的`戰(zhàn)士,屹立不倒。到了冬天,花草枯萎,萬物凋零,看不到一丁點生命的顏色。也只有它一一堅強(qiáng)的松樹啊,裹進(jìn)他那蒼綠的大衣,默默地站在路邊為人遮風(fēng)擋雪,傲雪凌霜,永立不倒。

      說它偉大,是因為它有著頑強(qiáng)的生命力,它扎苗就能頑強(qiáng)地活著,生根便能茁壯地成長。還記得有一次,我們那個城市下了一場大暴雨。清晨,我出門買早點,看到一些柳樹都被大雨沖垮了,只有那些頑強(qiáng)的松樹,瑟瑟地?fù)u擺著葉子上的水珠兒,最終沒有倒下。我萬分感慨……

      說它偉大,是因為它默默無聞,不求索取。松樹全身都是寶:松子可供人食用,是極好的補(bǔ)品;松針可入藥、泡茶;松油可制潤滑油、風(fēng)油精等。就連松樹在生命的最后一刻,都在為人類無私地奉獻(xiàn)著,盡出最后一份力一一被人砍去燒火取暖……松樹為人類做出的貢獻(xiàn)說不清,道不完,卻沒有索取一點兒回報。它不需要陽光,不需要溫暖,不需要澆水,不需要贊美……

      松樹這種堅韌不拔的意志力,這種頑強(qiáng)的生命力。這種默默無聞,不求索取的精神,哪一點不值得我學(xué)習(xí)?哪一點不值得我敬佩?我愛上了松樹。

      那平凡又偉大的松樹啊!

      小學(xué)六年級:純雪鳶冪兒

    六年級的作文 篇6

      一絲絲的光線射進(jìn)了我的房間,今天是星期六,我打了一個哈欠,突然想到了一件事,我高興地跳了起來,因為我和家人要一起去采草莓。

      草莓是在所有水果中,我最喜歡吃的。我們一路上說說笑笑,好不熱鬧,到了目的地,我走下車,連連發(fā)出驚嘆聲,一顆顆朱紅的草莓果肉豐滿,令人垂涎欲滴!一排排種得十分整齊的草莓盡收眼底,真壯觀!

      首先我們拿了一個籃子,老板說:“草莓顏色愈紅表示愈成熟;顏色淡的,汁不多,請手下留情。”我拿著剪刀將一顆顆鮮紅的果實剪下來,有些太紅了,引來許多小鳥大快朵頤,當(dāng)我正打算休息時,老板娘端出了一盤草莓,我拿了一顆最大最紅的,咬了一口,果肉香甜又多汁,嘴巴里的果肉似乎在我嘴里彈跳著,好吃的讓人忍不住一口接一口,我們將采好的草莓放到盒子里,我迫不急待的想趕緊帶回家和奶奶分享。

      下午,我們?nèi)胰藖聿筛蝌。那時剛好是退潮,我們搭上租來的沙灘車往海邊的方向開去,到了海邊,我整個人愣住了,因為是剛退潮,所以在我們腳邊的是一堆堆濕濕的爛泥土,第一次赤腳踩在濕地的感覺,真得很有趣!

      后來我們把鞋子放在旁邊,我小心翼翼地往前移動,泥土覆蓋了我的腳,我提起勇氣再往前走,待我們前往的老板把挖土的鏟子遞給我們,他說:“蛤蜊就在泥土里,挖到幾個就送你們幾個!边@樣的體驗太特別了,于是我拚命地挖,有時還會發(fā)現(xiàn)幾只頑皮的小螃蟹從我面前走過呢!我興奮地大叫:“挖到了!挖到了!”快樂的心情全寫在臉上。

      時間慢慢流逝,又到了打道回府的時刻,我們挖到了很多的蛤蜊,跟我們平常吃的不太一樣喔!蛤蜊的殼上有黃色與粉紅色的條紋相間,真是漂亮。后來老板端了一盤生的蛤蜊過來,要請我們吃,蛤蜊在水中跳動著!我喜歡嘗試不同的事物,于是拿了一個生蛤蜊吃了一口,生蛤蜊和煮熟的口感不一樣,鮮甜的口感美味極了。

      我覺得這一次安排的活動有趣又好玩,我嘗試了各種不同新奇的事物之外,也留下許多美好的回憶,這真是令我難忘的一天!

    六年級的作文 篇7

      有一句諺語是這樣說的:珍惜生命就要珍惜今天。

      海倫凱勒是一位殘疾人,她從小就失去了聽力和視力,但是她沒有放棄,在老師的幫助下,學(xué)會了英語、法語、德語、拉丁語、希臘語等五種語言,成為了著名的作家和教育家,她寫的《假如只有三天光明》這本書,感動了世界各地的人們。她那種不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

      海倫凱勒雖然是殘疾人,但是她非常熱愛生命,因為聽不到和看不到,所以她用手來學(xué)習(xí)讀書和寫字。她的精神讓人敬佩,和她比起來,我真慚愧,平時做作業(yè)的時候,我老是管不住自己,老想玩一會再寫吧。海倫凱勒說:“有時我想,要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好!這樣就能顯出生命的價值!币院,我要從現(xiàn)在開始,刻苦學(xué)習(xí)。

      生命是短暫的,我們要珍惜生命,珍惜今天,不能浪費時間。

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