【精品】六年級考試作文300字錦集五篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的六年級考試作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級考試作文300字 篇1
這學期已經到了尾聲,我們馬上將要迎來學生地夢魘——考試。對于考試,我有一種復雜得感情,有過榮盛,有過慘敗。
有一次我至今難忘地戰(zhàn)績:二年級五月份月考時,我全是滿分。雖然是二年級,但也算滿分吧。還有一次我更加沒有想到的:五年級上學期期末考試語文滿分!我當時就給爸爸打了個電話,爸爸在電話里連聲叫好。
我同樣也有一次至今難忘得慘痛經歷:四年級下學期考試語文89.5,最重要地是作文沒寫完,剩了一大半。我無比悔恨,為什么我要磨磨蹭蹭地,難道就因為時間是80分鐘那么長?哎,早知如此,何必當初呢?
現(xiàn)在,又是一場考試。我不能讓悲劇重演,讓歷史重現(xiàn)。我要再取得一次好成績,不負父母、老師地期望。
加油!
六年級考試作文300字 篇2
我經歷過無數(shù)的開心事,但也有許許多多的煩惱,其中,考試的煩惱最讓我忘不了。
“逆水行舟,不進則退”,雖然我這次考試沒考好,但是我一定會加油,努力的!人的一生不可能一帆風順,困難不過是奔向成功頂峰的鋪路石,而我卻被期中考試的成績所嚇倒了。我要從失敗中走出來,勇敢面對現(xiàn)實,戰(zhàn)勝困難。我相信,總有一天,我會真正體會到戰(zhàn)勝困難后的喜悅。我下次一定會考得比這次好的。
這件事給了我一個教訓:成功對每一個人來說都是一件幸運的是,但不是每一個人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿,也不是田間的小草隨處可見。要成功,需要走一段漫長的路,在這期間是要經歷許多,法國有一位著名的作家曾經說過:“挫折時能人的無價之寶,弱者的無底深淵!睆娬咴诖煺勖媲皶煊拢跽呙鎸Υ煺垲j然不前。
我一定會努力的,一個人失敗了并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的信心!
六年級考試作文300字 篇3
一天,我在觀察蜜蜂的時候,有了一個重大發(fā)現(xiàn)。
蜜蜂飛行的時候,發(fā)出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒有飛行,也能發(fā)出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復實驗,都沒看出個究竟。
我想,蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的,也應該是它身體的哪個部位發(fā)出的。我仔細地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽,突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時,我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點,聲音就是從這里發(fā)出的`。
我趕忙拿來一根針,捅破小黑點,蜜蜂就不發(fā)聲了,連續(xù)做了幾次同樣的實驗,結果都一樣。我恍然大悟,原來蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱,但我感受到了實驗成功的樂趣。
實驗讓我悟出了一個道理:多實踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音,觀千劍而后識器”呀!
六年級考試作文300字 篇4
在記憶里挖掘、尋覓,找到的有刻骨銘心的批評,也有美好幸福的夸獎。批評讓我更改自新,向完美一路跑去,而夸獎,卻更讓我有信心的向前一直沖。
很小的時候,在我心里就出現(xiàn)了一個“謝謝”。無論對家人還是對朋友,總是有人夸我有禮貌。那時,我覺得夸獎如一朵花,在心底種下。那朵花的根和種子,叫禮貌。
長大一點,我學會了欣賞?匆娎褷?shù)漠嫞涂側滩蛔≌f一句“哇!太好看了!”姥爺聽了,笑得合不攏嘴,還連連夸我真是會說話。那時,我覺得心里那朵花旁,多了幾株草,草上的露水,叫贊揚。
上了一年級,我愛上了樂于助人。別人需要的,如果我有,一定會不假思索的給別人。后來不知為什么,我身邊多了一群朋友。當我看見老師寫上“樂于助人的你”的評語時,我覺得,心里的那幾株草旁,多了一條小溪,小溪里的魚,叫幫助他人。
這幾年,我的書寫漸漸認真了,正確率也越來越高了?匆娋碜由系暮梅謹(shù),心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時,我覺得,心里又多了一片樹林,樹上的鳥兒,叫認真。
贊揚討人喜愛,但贊揚是用努力拼搏換來的。那讓我加加油,把心靈花園修筑的更加美麗吧!
六年級考試作文300字 篇5
考試后的心情,像雨淋過的青石板路,帶點潮濕,帶點晦暗,也許還有那么一點發(fā)霉的苦澀味。大大小小的考試,便不斷的折磨人的神經,幾天以來,考試就像繩索一樣,讓你整個人圍著他運轉,哪怕是有稍微一點的背離,內心就會立刻受到譴責,覺得自己對不起老師,對不起爸爸媽媽的一番苦心。
緊張的考試終于結束了,有點興奮,又有點恐懼。迫不及待的想知道自己的分數(shù),而且能有一個快樂的假期,可是又怕考不好,挨父母和老師的批評。
把煩惱拋在腦后,快快樂樂的度過這個假期。我回家之后,爸爸媽媽一直在鼓勵我,讓我考高分,我感動不已,努力學習,金盆洗手,我現(xiàn)在可是一直在努力地復習我的功課,認真寫我的寒假作業(yè),安排好自己的時間。
考試后的心情一一放松又緊張,放松寒假作業(yè),緊張分數(shù)。我把心態(tài)整理好,迎接我下期的六年級。
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