有關(guān)六年級的作文匯總6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小村莊，因?yàn)樽湓谝粋�三面環(huán)山的山谷里，一年四季都被蒼翠的青山包圍著，總有種四季如春的錯覺。家鄉(xiāng)有一條小河，從村莊中蜿蜒穿過，靜靜地流淌著，我想，一年四季的變化，大概在小河身上最能體現(xiàn)了吧。
小河邊有一顆兩人才能環(huán)抱的巨大的苦櫧樹，早春的時候，你如果從苦櫧樹下經(jīng)過，大概可以聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，似乎是為了向人們宣告寒冬的逝去，暖春的到來呢！小河也流的更起勁了，總覺得，河流的聲音都更加歡快了呢！苦櫧樹下也會次第地鉆出許多嫩綠色的小草，雖都不是什么名貴的品種，不過是些不知名的野草罷了，但也足夠令人感受到春天蓬勃的生命力了。有一年的春天，我還在苦櫧樹的旁邊發(fā)現(xiàn)了一株小小的桃樹苗，滿以為它可以長大成材，結(jié)出帶著點(diǎn)酸澀的野桃呢！結(jié)果，它卻不知被誰給順手拔了。
隨著時間的推移，我們隨著小河的流淌來到了夏天，這時正逢苦櫧樹的花期，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著古老蒼翠的樹木，為老樹煥發(fā)出新的生機(jī)，樹下的野草也長得越加茂盛，即使時不時的就有人們來拔草，鋤草什么的，但那些不知名的小草依舊不知疲倦的長著，絲毫不會氣餒。這時候，小河的水位會降低一些，人們總喜歡搬張椅子坐到苦櫧樹下乘涼，有著巨大的苦櫧樹遮陰，時不時的有小河清涼的水汽鋪面迎來，可比空調(diào)房里舒服多了呢！孩子們會跑到小河里抓螃蟹，打水仗，即使玩的一身濕也不管不顧。
秋天來了，苦櫧樹會結(jié)出深棕色的小小的果實(shí)，直接咬一口，澀澀的，一點(diǎn)都不好吃，但是聽爺爺說這是可以做來吃的，他小的時候就吃過，但我卻是沒吃過的，我便覺得苦櫧子是沒什么用的，畢竟年復(fù)一年的，苦櫧樹結(jié)了這么多次果，卻從來沒見過新的苦櫧樹長出來。這時候，樹下的小草們開始漸漸的顯出疲態(tài)了，即使是夏日的驕陽照射下依舊青翠的葉片也開始發(fā)蔫。小河呢？依舊流淌了，但隨著嚴(yán)冬的腳步近了，它似乎也沒了許多的精氣神，大概是小河邊不再如盛夏的時候那么熱鬧了吧。
冬天的苦櫧樹沒了鳥，沒了花，也沒了果，又只剩下蒼翠的樹葉，似乎整棵樹都落寞了。此時，就連腳下怎么也除不盡的野草也只剩些枯黃的草根了，小河也越發(fā)流的沒精打采。盛夏時招人喜愛的涼爽水汽變得冰寒刺骨了，人們也就不樂意時不時的跑到小河邊了。
就這樣，一年四季過去了，小河是沒多大變化的，變得大概都是我的心態(tài)吧。
六年級的作文 篇2
健康之樂
那是暑假里的一天我正在床上呼呼大睡，突然一陣”啪啪”聲吵醒了我。我一看表，才六點(diǎn)過只見外公已經(jīng)在餐桌上吃著早飯了，我心想外公這么早起來要去干什么呢?我要一看究竟!于是我尾隨外公出了門，外公出了院門甩開了大步往前走。從肖家河走到洗面橋，又從洗面橋走到高升、、、、、、在天橋上我累的氣喘吁吁，幾乎要倒在地上了，可外公的步伐還是那么矯健，我真佩服外公，這都是他每日堅持鍛煉的結(jié)果。
自得其樂
記得一次，我外公家過年。我在書房里寫作業(yè)，外公在家里煮飯，外婆和媽媽去買年貨。等媽媽她們走后，外公走進(jìn)書房對我說：“瑩兒,走一起去玩吧!”我搖了搖頭說:“外公不行,如果我不在媽媽回來之前將作業(yè)做完的話媽媽會批評我的.”外公十分無奈,只好悄悄拿了幾本武俠小說回到了他的“崗位”——廚房。過了許久媽媽回來了,問道:“瑩兒作業(yè)做完沒有?餓沒有?”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“媽媽,作業(yè)早已做完,肚子已空,隨時準(zhǔn)備裝入美食!”媽媽因?yàn)槲业挠哪α似饋恚蝗粙寢尠櫰鹆嗣碱^,臉上開始“晴轉(zhuǎn)多云”，疑惑地說:“怎么有一種燒糊的味道?”“天啊!老頭子你在干什么?”只見外婆正在“訓(xùn)”外公，外婆滿面怒氣地看著外公，外公低著頭，像一個犯了錯的小孩乖乖的接受批評。他生怕外婆發(fā)現(xiàn)他的“寶貝”，就硬把武俠小說往衣服里塞，可不知怎么書從外公手上滑了下來，“啪!”一聲掉到了地上，外婆一看氣極了，便說：“就是因?yàn)檫@些破書你把飯燒成啥樣了?”我飛快地沖進(jìn)廚房一看，我的眼睛瞪大了，外公居然把飯煮糊了。那一年我們家了第一次“糊年飯”。
助人為樂
我和往常一樣回到外婆家，一進(jìn)門就看見外婆坐在沙發(fā)上，而外公在房里呼呼大睡。我感到奇怪大白天怎么還在睡覺呀，莫不是哪里不舒服了?便著急的詢問外婆原因。原來，昨天下午，外公碰到鄰居王爺爺，見他在嘆氣，便上前詢問。原來王爺爺?shù)膬号荚谕獾兀依镏皇Ｍ鯛敔斠粋�人在家很寂寞，于是便陪王爺爺嘮家常，幫王爺爺洗碗、掃地直到深夜才回到家�？龋业耐夤褪沁@樣一個熱心腸的人。
瞧，這就是我的外公!他把自己老年生活裝扮得五彩繽紛，每天都樂呵呵的。
六年級的作文 篇3
跟隨一陣濃濃的肉湯香味，我又走進(jìn)了這家云南蒙自過橋米線店，這店里生意永遠(yuǎn)這么好，人總是這么多。
見我一進(jìn)門，門口賣票的大爺便問我：“幾套？”“一套�！薄按诌�是細(xì)？”“粗。”他嗯了一聲，扭頭朝廚房用洪亮的聲音喊：“一套，粗！”然后麻利的用眼睛掃了一圈店里，指著一個空位，“來，坐這里�！蔽覄傋乱粫�，服務(wù)員便用兩塊抹布墊著一個白色大瓷碗給我端來了一碗還在翻騰著的雞湯，緊接著又送來了一盤料和一碗已經(jīng)用滾水燙過的米線。
雞湯很燙，端到桌上還在“咕嘟咕嘟”地冒著小泡，香味隨著騰出的一團(tuán)團(tuán)白色蒸氣飄入我的鼻孔，瞬間感到好餓，可吃過橋米線急不得，一個大圓盤上面整齊擺放著好幾個小碟子，每個小碟子都盛著一種小料，每種小料得一樣一樣的按先生后熟，先葷后素的順序來放。料碟里有鮮肉片、火腿片、煮熟的雞塊、鮮魷魚片、竹筍片、蔥花、韭菜……還有我最喜歡的兩個鵪鶉蛋，料太多都數(shù)不過來了。大片的鮮肉片切得薄如蟬翼，薄得透過肉片都能看到碟子上的花紋，讓我佩服切肉師傅的刀功。還有那碗米線，白白的、滑滑的，用筷子戳一下，彈性十足，令人垂涎三尺。
我迫不及待地把火腿片放入湯里，濺出了幾顆小油點(diǎn)，燙得我把手縮了回來，我又拿起鵪鶉蛋的小碟，靠進(jìn)湯面，小心地將兩個小鵪鶉蛋滑進(jìn)湯里，再用筷子慢慢的夾起一片薄肉在湯里輕輕一涮，肉片頓時由粉嘟嘟的紅變成了帶粉的白色。先一樣一樣地把葷菜放完，再把素菜全部放到湯里，最后再把碗里的米線倒進(jìn)去，稍等一兩分鐘，就可以開吃啦。
看著那碗過橋米線，我不禁垂涎三尺。我用筷子輕輕撥開雞湯上那層薄薄的金黃的油，從湯里挑出一小筷頭米線，用嘴吹吹，小心塞進(jìn)嘴里，真鮮；我慢慢咀嚼著這柔韌的米線，雞湯的鮮味溢滿了我的口。我又夾起一片肉放入嘴里，真嫩呀。還有那鵪鶉蛋，夾起一顆，用牙輕輕一咬，白白嫩嫩的蛋白包著還在流油的蛋黃，一不小心，“哧溜”，蛋黃便溜進(jìn)了湯碗里……
再看看周圍，旁邊的大叔吃得滿頭大汗，一邊吃一邊用手帕擦著頭上的汗，后面的一個小妹妹也和我一樣，吃得津津有味，滿嘴流油……
我愛吃過橋米線！
六年級的作文 篇4
什么是朋友，你快樂的時候，不容易忘掉的人；你痛苦時，第一個想去找的人；給你幫助不用說謝謝的人；驚擾之后不用愧疚的人；對你從不苛求的人；你從不提防的人；你敗走麥城，不對你另眼相看的人；步步高升，對你稱呼從不改變的人！
朋友的空間是很廣泛的，生活中的朋友和意義上的朋友是有很大分歧的，朋友的多少在于人與人之間的相處。朋友不需要多，只要精就好。親戚有遠(yuǎn)近，朋友有厚薄，經(jīng)常聯(lián)系會拉近你我之間的友誼。
精神上的朋友會為我分憂解難，也是長久的朋友；物質(zhì)上的朋友會向你不段的索取，終會有一天離你而去。朋友相處不需要有多講義氣，只要盡到自己所能，在最關(guān)鍵的時刻伸出手來為朋友做點(diǎn)事情，盡管起不到什么作用，也會有人感激你。人的個性決定了自己的處事方法，自私為已的人永遠(yuǎn)得不到朋友，活的也很累；反而寬宏大量的人朋友會很多，活得會很輕松。在自己的心里能容得下別人缺點(diǎn)，會增長自己很多優(yōu)點(diǎn)。不要想別人的壞處，增長狹隘的思想。每個人都有一顆善良的心，在茫茫人海中你我相識就是緣分。能夠相處是很難得的，試著去接受我們身邊每一個人，你會感到生活還有很多樂趣。珍惜我們的友誼，朋友是生命中不可缺少的也是永遠(yuǎn)的財富。
我的朋友們，我會好好珍惜的，因?yàn)槭サ木陀肋h(yuǎn)也不能再擁有了。
六年級的作文 篇5
還記得偉大的哲學(xué)家培根曾說過：讀書能使人成為完善的人。讀書是一個完善自我的過程，也是一個隨年齡而變化的生活寶典。
我熱愛這本寶典。
同樣，我也有我的'讀書生活。
還在上幼稚園的時候，書對于我還只是一種可以翻的動畫片，那時的我看書只是好奇。每當(dāng)我坐上小板凳，翻大那只有10頁多厚的圖畫書時，一個個鮮艷的卡通造型深深地印在了我的腦子里：大灰狼，小綿羊，小螞蟻……一個個沒有文字的畫面在我的腦袋里拼拼合合，變成一個個彩色的世界，令我越發(fā)好奇。
待到一二年級時，書對于我已經(jīng)成為了一道可以欣賞的風(fēng)景，那時的我看書是為了欣賞。每當(dāng)我捧出精致的繪本時，心中不免都會有一陣小激動，當(dāng)那精練的文字與優(yōu)美的圖畫浮現(xiàn)在我眼前時，似有一只木船載我漂進(jìn)的童話的海洋，一個個快鏡頭飛快地放映著，讓我在這豐富多彩的書世界里遨游，那時的我，是陶醉的。一個個童話如同一個個智慧的種子播撒心田，告訴我什么是善與惡，什么是好和壞，什么是神和鬼，什么是慧與愚……
等到上三四年級的時候，書對于我已成為了人生中不可缺少的一部分，那時，追求提高寫作水平的我已開始對名文名書進(jìn)行學(xué)習(xí)。一個字，一句語，一段落，甚是一篇章，都可以成為我有利的學(xué)習(xí)對象。一篇美文，可供我習(xí)得三四十處優(yōu)美或巧妙的詞句。日積月累，我的寫作感覺與水平突飛猛進(jìn)，以至于語文老師都對我嘖嘖贊嘆。那時，我想，我已經(jīng)找到讀書的竅門兒了。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，對于書，我認(rèn)為它是一口等待開挖的井，你挖得越深，你得到的就越多，然而當(dāng)老天被你的熱忱與信念所打動時，你就會挖到甘泉，這股天賜之寶將給予你了定力與寫作的智慧，以及讓你體驗(yàn)到書的真正價值所在。為了挖到所謂的甘泉，我盡最大的努力去鉆研，刻苦鉆研。對于散文，以及種種類型的文章，我嘗試著去用逆向思維，橫向思維，偏向思維，跳躍思維或是打滾思維去分析，思考怎樣表達(dá)，怎樣刻畫和怎樣渲染，一個個問題及思考令我的腦洞大開。于是，我的讀書方法以及寫作水平飛快上升，隨意一篇散文或是游記拿出來都是令人稱贊的美文。可我還要繼續(xù)挖，因?yàn)檫@股泉水，我想我應(yīng)擁有的遠(yuǎn)不止這些。
讀書為寫作，寫作為讀書，二者皆是我所追求的。
這就是我的讀書生活。
望有一日，在我有所成就之時，能再回憶兒時的讀書生活。
六年級的作文 篇6
六年前的9月1日我上小學(xué)一年級了，因?yàn)槲夷挲g比其他同學(xué)都小一歲，所以老是坐不住，總是想站起來，屁股一扭一扭的。幾個月過去了，在班級里成績還可以的我，被老師選舉出來上升旗臺上宣讀入隊演講稿。由于過于緊張把“尊敬的老師”的“尊”說成了“zun”，把“師”說成了“si”……而我卻不以為然，在全校師生的笑聲中郎讀完這篇演講稿。
從升旗臺上下來同學(xué)們都用異樣的眼神看著我，因?yàn)槲夷暧谉o知所以并沒有介意。
到了三年級，學(xué)校要舉行運(yùn)動會那是我跑得還算可以，所以老師讓我跑4100接力賽，我跑得是最后一棒。“砰”，第一棒開始跑了，說時遲，那時快：第三棒了！我做好要接棒的準(zhǔn)備，到我了！“加油！加油，婉琦！”這是媽媽在給我加油呢！事后，媽媽給家人說我跑步時屁股一扭一扭的。后來，家人逗我玩兒，邊做我跑步時的動作邊說：“不知道誰啊，把屁股扭起來跑的�！甭犃诉@句話，我“撲哧”一聲笑了。慢慢地，家人把這件事淡忘了，但我依然會牢記在心的！
轉(zhuǎn)眼間，上六年級了。這六年來這個大家庭給了我辛酸苦辣甜也有喜怒哀樂。這個大家庭里的成員性格不一，但我們都愛著這個大家，我們的每次成功，每次喜悅，每次收獲，每次的每次我都會牢記，將來這些一定會成為我最美好的回憶！
是你們，在這二年里陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨；是你們，在我受傷和遇到困難時告訴我“要堅強(qiáng)”；是你們，教我提姆沃野教你門題目，我們就這樣“取長補(bǔ)短”……
讓我們珍惜在一起的美好時光吧！
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