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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2021-03-19 20:46:46 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)的作文300字8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的六年級(jí)的作文300字8篇

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      今天媽媽爸爸上班去了,只有我跟奶奶在家里。

      做完作業(yè),我突然覺得太無聊了,我穿著拖鞋,從這間走到那間,也不知怎么地,我一時(shí)興起,猛地一腳,像飛毛腿導(dǎo)彈似的,腳上的拖鞋就像離弦的箭,射了出去,隨之聽到“咣”的一聲玻璃打錯(cuò)的聲音,還沒等我緩過神來,我眼前的地面一片狼藉。

      原本放在書架上的那個(gè)媽媽最喜歡的音樂盒,里面是二個(gè)小人,只要輕輕一搖,玻璃球里就會(huì)飄起白雪。而現(xiàn)在它卻已經(jīng)支離破碎的靜靜地躺大地上,地面還淌著很多水。我呆了,怎么辦?怎么辦?過了好一會(huì)兒,我移步過去,從碎片里撿起了音樂盒的機(jī)蕊。不知道它還會(huì)不會(huì)發(fā)出聲音,我小心翼翼地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)發(fā)條,這時(shí)音樂盒又唱起動(dòng)聽的歌來。我心里忐忑不安起來,爸爸媽媽如果回來,我該怎么說好呢?

      終于等到爸爸媽媽下班回家了,他們并沒有罵我,讓我收藏好這個(gè)音樂盒的機(jī)蕊,等我以后長大了再看到它,就會(huì)想起曾經(jīng)孩時(shí)自己犯下的過錯(cuò)。從此,我要吸取教訓(xùn),我相信我再也不會(huì)犯這樣的過錯(cuò)了。我可憐的哭泣的音樂盒啊,真對不起!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      假如我是一只自由的小鳥,我要讓那些被關(guān)在籠子里的小鳥用羨慕的目光,仰望著我,目送我越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

      假如我是一只自由的小鳥,我要飛到高高的云端。我要去俯視著骯臟的、齷齪的世界,去譏諷那些曾經(jīng)想要束縛我的鳥籠,我要告訴那自由的束縛者:我要用我堅(jiān)硬的翅膀自由地飛翔。我要解救更多的鳥類朋友,讓他們跟我一樣,自由地飛翔,飛到我們渴望的、夢想的'地方。

      假如我是一只自由的小鳥,我要遠(yuǎn)離這骯臟的塵世,飛到我那潔凈清涼的森林里。那里芳草萋萋,到處盛開著友誼的花朵。我要在這里搭窩、建巢,然后,我會(huì)有一個(gè)溫暖的家庭,我會(huì)子女成群。我要告訴圍在我身邊歡快唱歌的孩子們:這世界最美好的東西是親情!

      假如我是一只自由的小鳥。白天,我會(huì)在樹枝上舞蹈;夜晚,我會(huì)來到人們的窗前,用歌聲喚醒他們身體里沉睡著的原本善良的、無邪的靈魂。

      假如我是一只自由的小鳥,我會(huì)將思念傳送到世界的每一個(gè)角落……

      可惜,我不是一只自由的小鳥!但是,我向往自由!我相信,總有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想;我也相信,總有一天,我會(huì)變成——一只“自由”的小鳥!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      今天,媽媽買了一本兒童版《水滸傳》,我迫不及待地看了起來,幾天就把這本書看完了。

      這本書紹了北宋年間的梁山108個(gè)好漢和他們之間發(fā)生的事。

      在這里我認(rèn)識(shí)了大鬧五臺(tái)山的魯智深,勇打猛虎的武松和誤入白虎堂的林沖……其中讓我印象最深的是:一天,武松在外面,到了一家酒店名叫“三碗不過岡”,他走了進(jìn)去,店主告訴他,他們店里的酒喝了三碗就會(huì)醉的,武松不相信,就一連喝了15碗。喝完了以后就往岡里走,走了一會(huì)兒他覺得累了就坐下來休息,忽然,從旁邊跳出了一只老虎,武松拿起棒子和老虎打了34回合才把老虎打死,他想把老虎帶回去,可是他已經(jīng)筋疲力盡,所以他就一個(gè)人回去了。后來,人們知道了他打死老虎的事,都非常佩服他,把他尊為打虎英雄。

      在書里,我看到了北宋年間官場的黑暗,好人卻沒有好下場,那些壞人橫行霸道,真為梁山好漢們著急,想想我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊,不再為自己的吃穿發(fā)愁,我們在家里有家長的呵護(hù),在學(xué)校里有老師的教導(dǎo),祖國把我們當(dāng)成含苞待放的花朵,我們有這么多人的愛護(hù),怎能不感到快樂呢?

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      我鄰居家養(yǎng)了兩只荷蘭豬,荷蘭豬生了晨陽給了我兩只。我異常高興,但是也要好好照顧它們才行,我先給它們蓋了一個(gè)溫暖的窩,而且是模仿它們原來的家,它們剛來非常害怕,不過看我沒有惡意就欣然接受我了,我這幾天天天都要給它們喂食,看著它們大口大口的吃的時(shí)候我很開心。

      它們的樣子很可愛,一只是白黃相間,另一只是耳朵的顏色是黑的不過耳朵沒有毛,它們長得很像小老鼠,但卻愛吃白菜,我不知道他們哪一只是公的哪一只是母的,但我相信他們會(huì)和諧相處的,現(xiàn)在它們已經(jīng)不害怕了,只要我一來他們就跑出來迎接我,我想一定是它們認(rèn)為我是來喂食的那,哈哈!我已經(jīng)想好了,那只黃白相間的叫小龍,那只耳朵是黑色的叫小虎,它們一定會(huì)在家和諧相處的,我喜歡你們小龍小虎。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      我的爸爸非常高大,眼睛大大的,有一個(gè)高挺的鼻子,非常帥氣,但是,他特別地嚴(yán)厲。

      有一次,我放學(xué)回到家,從書包里拿出數(shù)學(xué)作業(yè),打開作業(yè)本就開始寫起了作業(yè),爸爸此時(shí)正在玩手機(jī),他看見我在寫作業(yè),便放下手機(jī)走過來,拉開一把凳子便坐在我旁邊,看我寫作業(yè),我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,便拿起橡皮想擦掉錯(cuò)誤的地方,擦完后我卻玩起了橡皮,爸爸一把奪過我手中的橡皮,瞪大的眼睛像銅鈴一樣,說:“寫作業(yè)時(shí)不能玩橡皮!”我心想:爸爸怎么這么兇啊?我只好乖乖地寫起了作業(yè)。

      還有一次,我正在寫作業(yè),時(shí)鐘指向了4點(diǎn),我看放動(dòng)畫片的時(shí)間快到了,我就草草地寫完作業(yè),就去看電視了,爸爸回來了,看見我在看電視,他放下包,就朝我走過來,問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我抬起頭,望向他答道:“作業(yè)寫完了。”爸爸進(jìn)了我的房間,過了幾分鐘,爸爸怒氣沖沖地出來,對著我說:“你居然錯(cuò)了這么多的題,去把錯(cuò)題改過來,再抄5遍。”我拿過本子一邊走一邊想:爸爸可真嚴(yán)厲!我抄完錯(cuò)題之后,已經(jīng)到了睡覺時(shí)間。

      這就是我嚴(yán)厲的爸爸,我愛我的爸爸!

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      今年,我上六年級(jí)了,就要畢業(yè)了。然而我最難忘、最舍不得的還是教音樂的陳玉英老師。

      陳老師個(gè)子一般高,從她那沙啞的嗓音中可以聽出她的敬業(yè)與勤勞,她指揮著學(xué)校的合唱隊(duì)到處去比賽,次次得前三名。

      六年前,我還是一個(gè)剛上學(xué)的小孩,記得第一節(jié)音樂課,陳老師拉著我的手,輕聲問我叫什么名字,我說我叫郭藝,她就笑了,說這是個(gè)好名字。從這以后,我就十分喜歡這個(gè)善良的陳老師。

      前一陣子,我忙著為考潞河中學(xué)中學(xué)特長生做準(zhǔn)備,陳老師得知后,就鼓勵(lì)我:“郭藝,加油,這幾天好好練練竹笛,你其實(shí)吹得不錯(cuò),別緊張,你一定能考上”!這些話是熱的,暖熱了我的心;這些話是甜的,讓我充滿信心;這些話是衷心的,讓我很感動(dòng)。

      現(xiàn)在,我考完了,正在等成績,但不管結(jié)果如何,我最感謝、最敬佩、最愛戴的老師都是陳老師。

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      我奶奶家有烏龜、鴨、豬、狗,我最喜歡的小狗(毛毛)。毛毛它活潑、可愛,每天都有許多的趣事發(fā)生。

      有一次,我起床時(shí)看見褲子不見了,我趕忙叫媽媽,媽媽說:“在外面,自己拿,我很忙!蔽艺f:“沒有褲子不好意思去拿!蔽抑缓米鲈诖睬,突然我看見有一個(gè)影子,原來是毛毛,毛毛把褲子咬在嘴里,給我拿到床前,我用手拽住了褲子高興的用手摸了摸毛毛的頭,毛毛叫了幾聲汪汪,它好像在說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!蔽壹业男」肥遣皇窍矚g樂于助人呀!

      一次有趣的是,我家來了一位貓阿姨,小貓(歡歡)長的非?蓯,我一看,就喜歡上了它,我每跟這歡歡玩,忘了毛毛,毛毛就很生氣,于是找到歡歡,用腳踢了歡歡,歡歡喵喵的叫了起來,毛毛兇惡的樣子對著歡歡汪汪的叫,好像在說:“你可不可以不要搶我的主人?不然我會(huì)讓你死的不知不覺的!毙∝埡孟駠樦,喵喵的跑走了。我家的小狗毛毛是不是很有趣呢?

      我喜歡小狗——毛毛。

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      夏午中,有人頂著烈日,有人頂著綠葉,一片安靜,一片祥和。

      走到樹下,大片的陰影擋住了草地的一部分,仍有一部分在太陽下吸收陽光的精華。嫩綠的草,蒙上了一層金黃色的紗。坐在樹下,茂盛的樹葉擋住了灑脫的,火辣的陽光。古銅色的樹干,淺褐色的分枝,上面翠綠色的樹葉散發(fā)著昂然的生機(jī)。湛藍(lán)的天,偶爾浮過幾朵比棉花還白,還清爽的云。

      蟬鳴聲,鳥叫聲,一切都是那么好聽。一聲接一聲,一波未平一波又起,彼此呼應(yīng)。熾熱的烈日,照耀著大地,地面上像被火烤一般,用手一摸,就立即收回來,太燙了。

      屋里的人們有的吹著風(fēng)扇,有的打開窗戶,感受窗外吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng);有的打開空調(diào),躺在沙發(fā)上睡覺,聆聽屋外的鳥鳴,很快進(jìn)入了自己的夢鄉(xiāng)里。

      冰涼的冰棍,只要一入口,冰涼的感覺直通心里。每每到中午,小賣部冰柜前就站滿了人,你推我搡,剛走一輪,一輪又來。整個(gè)中午冰箱前都站滿了人,似乎在炎熱的夏天里,冰棒就成了唯一美味的解暑食物。

      微風(fēng)好似一雙無形的大手,撫摸著世間的一切事物。樹,在它的撫摸下,睡著了; 草,也再它的撫摸下,睡著了;世間所有事物似乎都在微風(fēng)的撫摸下,睡著了。

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