關(guān)于六年級的作文300字匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼牧昙壍淖魑�300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
“就這些菜呀？”坐在飯桌前的她臉拉得老長，不滿地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽見�！叭臀野芽曜幽脕��！甭牭剿姆愿溃麆幼餮杆俚匕芽曜舆f到她手邊，然后繼續(xù)聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一個中午的結(jié)果。“飯是誰蒸的？”她對于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔。“我蒸的。”他懦囁地說。“水又放多了，這叫我怎么吃��？”她的眉毛像打了結(jié)的繩子，聲音也頓時挑高了八度，儼然一副家長訓(xùn)斥做錯事的孩子的模樣。坐在她對面的他，憑借著以往的經(jīng)驗，知道她又生氣了，于是討好般地把自己認為好吃的菜，一樣一樣地往她碗里夾。只聽他輕聲地說道：“來，嘗嘗魚的味道，很新鮮的。我買回來的時候還活蹦亂跳的呢！”“腥味沒有去干凈，難吃死了�！彼f�！澳嵌喑渣c青菜，這是無污染的環(huán)保蔬菜�！彼孔镜赝且呀�(jīng)裝得滿滿的碗里又添了一些青菜�！胞}放得太少，油也不夠多�！彼f�！澳浅砸稽c筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續(xù)。在旁人看來不可思議的話語，他和她卻都已經(jīng)習(xí)以為常了。他習(xí)慣于天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒有注意到他的碗里還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。
六年級的作文300字 篇2
我是一個非�？釔燮嚨娜耍覊粝胫械钠囀强梢栽诖箨懮稀氨寂堋�，在大海里“游泳”。在天空中“飛翔”
汽車它不需要汽油。它的燃料是有廢紙。塑料袋登廢棄物來代替。這樣的汽車可以不需要駕駛員。這樣就減少交通事故的發(fā)生。交通阻塞之類的問題就也減少了。
車里設(shè)備齊全，應(yīng)有盡有。導(dǎo)航他可以帶你去你想去的地方。更不會有迷路的現(xiàn)象發(fā)生。電腦可以讓你知道這世界上所發(fā)身的一切信息。也會在你孤獨的事實幫你排除寂寞。在你疲勞的時候自動按摩器幫你解除一天的煩惱。他還有一種特殊的功能就是可以轉(zhuǎn)變成房子。讓你有著回家的感覺。
汽車也可以轉(zhuǎn)變成機器人。機器人身上有著最先進的“電子腦”。入股你想在海里捕捉一些特殊的魚類。你只要把信息輸入電子腦。它就會幫你像魚類發(fā)出攻擊。把你想捕捉的東西捕捉成功。它還可以幫你開發(fā)礦產(chǎn)資源。搬重物，找物品——。如果你想把它用在破壞人類的地方。這是不可能的。電子腦會自行毀滅。它也是“正義的化身”。
我想現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達。遲早有一天人們會發(fā)明出這樣的汽車！
六年級的作文300字 篇3
我在十一二歲的時候，我遇見了一個小胖子，她陪我度過了六年的美好時光，她教會了我許多知識，我至今都難以忘記她。
對于一個女孩來說，最討厭的就是胖，而我把我的朋友卻恰恰長得很胖，她從不為胖而煩惱。她說其實胖也可以追求那苗條的身體上有何苦呢！
她從小生活在農(nóng)村，長在農(nóng)村，。愛花，愛草，愛大樹，喜歡仰望藍天，看星星，觀月亮愛大自然給予她的一切，。她說是大自然給予她的一切，塑造了她活潑開朗的性格。
她特別愛笑，有道是“慈言常開，笑盡天下可笑之人。”她笑時，我也漸漸體會到笑口常開的樂趣！
別她愛笑，可她在學(xué)習(xí)上可一點兒也不馬虎，她認認真真、踏踏實實。成績不算數(shù)一數(shù)二，但是在班上還是小有名氣的，有的題我不會做，就去問她，她不管作業(yè)多不多，現(xiàn)在忙不忙，都用心的去給我講解我不懂的題。
我和她的興趣有些一樣，每當寫作文的時候，我倆都說長大后要當一名作家。都希望我倆的愿望能成真。
我每次和她玩時，都覺得特別開興，她，就是我所說的那個快樂的小胖胖！
六年級的作文300字 篇4
我在小學(xué)生活了六年，在這六年里，我交了許多朋友，我們親如兄弟姐妹，現(xiàn)在，我們就要分開了，要離別母校了，我的心里難免會有一絲絲的傷感。
小學(xué)老師，是我的啟蒙老師，他們給我知識，哺育我們成長，付出了辛勤的勞動，我們即將離開他們，但我們會永遠記住他們的教誨經(jīng)。
我雖然就要離別母校了，但在我心中，我永遠忘不了在母校的生活，這個給了我知識、給了快樂、伴我成長的小學(xué)校，我就像愛母親一樣，我愛你。
親愛的母校，你同我一起走過了成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，你同我一起嘗遍人生最初的酸甜苦辣。從一年到六年級，我們目睹了學(xué)校的發(fā)展，建了教學(xué)樓、科技樓，我們在嶄新的課堂上課，我們有了電腦室、音樂室、圖書室……許多外面的學(xué)生轉(zhuǎn)到我們小學(xué)就讀，他們來這兒人生地不熟，我們就關(guān)心他們，幫助他們。我們與他們一起共成長，共進步，給美麗的校園增添了幾分色彩。
在成長的道路上，我常有郁悶的心情，它使我煩燥不安，煩惱訴與誰，有老師、同學(xué)傾聽我的心曲，我或者在校園路上走一走，看看那些花，那些樹，看看那些生龍活虎的同學(xué)們，煩惱就煙沙云散了……
美麗的學(xué)校生活豐富多彩，母校，我多想在你的身邊呆下去。
六年級的作文300字 篇5
經(jīng)過了秋天那一場場秋雨，溫度漸漸的低了下來�，F(xiàn)在立冬也已經(jīng)過了，到了小雪。
梧桐樹上樹葉雖說落了很多，但還沒有落完，被風(fēng)一吹，依舊飄飄灑灑的落下來，那些金黃的身影如同金色的`雪花在空中漫天飛舞，最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊，大片大片滿是的，坐著的、躺著的、打兩個滾的……
我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上，聽那清脆的聲音。我俯下身子，拾起一片金黃的“雪花”，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，閉上眼睛，我仿佛走進了春姑娘的家，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，它從春天里走來，又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此，從幼小無知的孩子，到為他人、社會做出貢獻的，像樹葉一樣，用有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
我輕輕將這片樹葉夾在我的書中，不由地加快了腳步。
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