精選六年級作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
今天，我們的數(shù)學(xué)老師略帶怒氣地走進(jìn)教室。原因是大家數(shù)學(xué)書上有道題目難倒了班中的大部分同學(xué)，究竟是“何方神圣”打倒了眾人，讓我們一起來探究探究吧！
首先是題目：某汽車車輪直徑為0、5米，汽車行駛至1千米車輪大約轉(zhuǎn)了幾圈（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。
大家猜猜看，同學(xué)們會出現(xiàn)哪些錯誤呢？
首先，最容易的錯誤就是單位問題，0·5米與1千米中的米和千米不是同一個單位，不能直接計算。然后米到千米的進(jìn)率是1000、可0、5米已經(jīng)是小數(shù)了，所以換算1千米比較合適，接著就是：1千米=1000米。
其次是更加深奧的地方：大家會用1000米去除以0·5米，可這樣真的對了嗎？不，你錯了！來翻譯翻譯同學(xué)們的算式：在這段長1000米的距離中有幾段輪胎直徑？可這與題目完全不同！直徑的運(yùn)動我們可以稱之為平移，而輪胎的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)，所以這樣是錯誤的。
之后老師讓我們先個人思考，接著在小組討論上說說自己的想法，最后便是匯報。經(jīng)過全班人的努力，終于得出了正解：1000÷（0、5×3、14）≈637（圈）下面我們對這種算法做—步—步講解：首先理解題意，求1千米車輪大約轉(zhuǎn)了幾圈就是求1000米中有幾個輪胎的周長；接著列算式：0、5×3、14表示的是輪胎滾動一圈的距離，1000÷（0、5×3、14）表示1000米長的距離輪胎要滾幾圈。
題目的正解終于浮出水面啦！
六年級作文 篇2
時光飛逝，日月匆匆，如今我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，我從7歲開始時，我就和美術(shù)結(jié)下了不解之緣，經(jīng)常拿著彩色鉛筆在墻壁上涂鴉，不知道被媽媽說了多少次，我總改不了這個愛好。
有一次，媽媽看到我對繪畫看興趣，說讓我去報一個繪畫班。我最喜歡想學(xué)習(xí)漫畫，可我媽媽卻想讓我去學(xué)習(xí)素描，于是，我和媽媽直接去到了美術(shù)館了解，咨詢那位姐姐也說最好先學(xué)好漫畫再去學(xué)素描，因?yàn)槁嬂锞秃兴孛杌A(chǔ)，所以我媽媽毫不猶豫地交了學(xué)費(fèi)，還特意選了一個最貴的班，想讓我更好地畫，每個周日，都去學(xué)習(xí)。
第一節(jié)漫畫到了，我初次踏進(jìn)教室門前，輕輕把門推開，再把門關(guān)上，走到了一個空位，坐了下來，老師喋喋不休地講了許多繪畫的技巧，我一句話也沒有聽進(jìn)去，只想著快點(diǎn)畫人物。這一次，老師教我畫的是一個正在跑步中的男孩，我第一次還不懂怎么畫，畫出來的人又丑又小，同學(xué)嘲笑我，我頓時羞紅了臉，趴在桌子上抬不起頭。
我回家之后，無精打采地坐在那里，媽媽仿佛我肚子里的蛔蟲，走過來對我說：“孩子，做任何事情都要堅持，對自己有信心。兒子，相信你永遠(yuǎn)是最棒的。”我開始有了信心。媽媽看我有了精神，接著和我分析：“你們班上的孩子都有了基礎(chǔ)，你只能利用課余時間多花一點(diǎn)時間�！蔽屹澩瑡寢尩挠^點(diǎn)，決定每天都要畫一幅漫畫，不能再讓同學(xué)們嘲笑我了，這樣的滋味不好受，就這樣，我每天一有空，就對著漫畫書臨摹。過了一個星期，再次去上課時，我的水平果然大有提升，這次畫的是兩只睡覺的小貓，我大聲說了一句：“我畫完了！”同學(xué)們一看，他們都展示一張驚訝的臉，竟然畫得這么好，進(jìn)步那么大，老師也這么說我，我突然開心極了。我瞬時信心百倍，畫每一幅畫都很有信心了。瞧，到現(xiàn)在我一直堅持畫漫畫，他已經(jīng)成為我生活中必不可少的一個部分。
其實(shí)，做每一件事，只要對自己有信心，堅持不懈，相信一定會開出豐碩的果實(shí)。
六年級作文 篇3
松鼠是一種小巧玲瓏的動物，它們的體重大約在300～400克左右，松鼠的原產(chǎn)地是我國的東北和西北，還有歐洲。現(xiàn)在，除了大洋洲以外，全世界都有分布。松鼠生活在茂密的森林里，如果連續(xù)幾年都有豐富的食物，這座森林的松鼠數(shù)量將會劇增，但是如果松籽欠收，松鼠數(shù)量就會劇減，因?yàn)闆]有食物，松鼠 離開這座森林，舉家遷移到別處，食物豐富處的松鼠會十分多。
松鼠是一種樹棲小動物，身體細(xì)長。松鼠有一對炯炯有神的大眼睛，在夏天毛為黑褐色或赤棕色，冬天毛為灰色，它還有四只銳利的爪子，以及一條蓬松、毛茸茸的大尾巴。
松鼠不僅是素食主義者，也偶爾會吃些葷菜。松鼠主要吃一些松樹、杉樹、榛子、橡子的干果和種子，有時也會吃昆蟲和其它小動物。紅松果仁是松鼠最愛吃的食物。它會爬上高高的紅松樹，把果實(shí)咬落在地。再“忽”地一下跳下來，用前足扒開鱗片，咬開種皮，取出種子，吃松仁。松鼠這種貪吃的小家伙在受到驚嚇時不會輕易放下食物，而是叼著果實(shí)逃之夭夭。
松鼠的窩是怎么樣的呢?松鼠的窩通常搭在樹枝上，窩的底層是錯雜的小木片，用干苔蘚編扎起來，把窩建得十分牢固。窩口狹窄，可以供松鼠進(jìn)出，上面還有一個蓋子，風(fēng)風(fēng)雨雨都不會影響松鼠的生活。有時，聰明的松鼠還會利用鳥兒的廢巢。
松鼠很活躍，它和別的動物不同，喜歡在陽光下活動能夠，尤其是在清晨。它常常自由自在地穿梭于高高低低的樹枝間，互相追逐、玩耍、覓食。但是在冬天時，松鼠也畏怕寒冷，躲在窩里不常出去。不過，無路天氣怎樣，松鼠都會在窩外進(jìn)食，朝陽捧著食物入口，品嘗著美味的食物，時不時豎耳側(cè)聽或環(huán)顧四周，這樣子令人忍俊不禁。
松鼠一胎生4~6個，小松鼠剛出生光滑無毛，全身紅毛，眼睛也沒有睜開。體重在7~8.5，8～9個月便長成大鼠。松鼠大約可以活8～10年。
六年級作文 篇4
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十周歲了。我來到一家攝影館，準(zhǔn)備拍一套寫真，給將來留作紀(jì)念。
這次照相讓我記憶深刻。走進(jìn)攝影館，迎接我的是一位和藹可親、朝氣蓬勃的叔叔，他一見到我就露出了燦爛的笑容，我感到十分溫馨。我們先來到草坪上拍外景，攝影叔叔不停地變換角度幫我拍攝，他一會兒蹲下來，一會兒跪下來。有時他索性躺在雜草叢中為我拍攝，這一舉動很讓我吃驚，因?yàn)槭迨逡律勒麧�、年輕時尚。起來的時候，他的衣服上、頭發(fā)上都粘了些雜草。我見狀，連忙說：“叔叔，你的頭發(fā)、衣服都臟了！”說著，我便順手幫他捏掉了頭發(fā)上的雜草。可是他隨和地笑了笑，邊拍衣服邊說：“只要能拍出漂亮的照片，這點(diǎn)算得了什么？”我聽了，心里不禁為他豎起了大拇指。
我們走呀走，來到了小溪邊，攝影叔叔讓我坐在小溪中間一塊突兀的石頭上，他在小溪邊為我拍了好幾張，便開始翻看照片，只見他皺起了眉頭，微微搖著頭，嘴里還在喃喃自語：“如果能在小溪中間拍，那就完美了。”話音剛落，只見他嘗試著跨到小溪的對岸，可是好幾次都失敗了，但他還是不甘心，他最后找了一處最窄的'地方，騎跨在小溪兩側(cè)，仿佛在開“一字叉”，他趕緊舉起相機(jī)為我拍照。此時的小溪好像一位文靜的少女緩緩地流動著，和我們配合默契。
時間慢慢過去，我們的外景拍攝很順利�；氐綌z影館，我換好衣服，重新梳妝打扮，進(jìn)入了一間攝影房，開始拍攝內(nèi)景。攝影叔叔早已在等候我了，他見我進(jìn)屋，仔細(xì)打量了我一番，便滾給我一個輪胎，讓我坐在上面，做各種各樣的姿勢，可能是高低角度很難掌握吧，我看見他叉開雙腿，壓低身子拍起來。就在這是，叔叔發(fā)現(xiàn)我的笑容有點(diǎn)僵，而此時他腳下的拖鞋也在打滑，于是，他趁勢飛起一腳，腳上的鞋子便“嗖”地飛了出去，這一舉動逗得我哈哈大笑。就在我開心的瞬間，他連忙捕捉了我熱情奔放的笑容，把美麗的一刻留住了。我們在攝影房里更換著不同的道具，攝影叔叔也時時創(chuàng)造機(jī)會逗我，“咔嚓咔嚓”的攝影聲夾雜著嬉笑聲，愉快的拍攝結(jié)束了。
兩周后，當(dāng)我捧著精美的相冊，小心翼翼地翻看照片。一張張生動的照片映入眼簾：活潑可愛的鄰家女孩是如此俏皮；時尚的小模特帶著甜美的微笑；激情四射的小吉他手正在綻放光芒……啊！那么自然的笑容是叔叔逗出來的。這些精美的照片都來源于他不怕臟、不怕危險的敬業(yè)精神。
攝影叔叔，謝謝你的辛勤付出。你真棒，贊一個！
六年級作文 篇5
天氣陰沉沉的，心情很憂郁，獨(dú)自走在綠色的小草坪上，望著黑沉沉的天空，心里仿佛被一塊沉重的石頭填充著，唉，又是一個傷心的日子，天氣不好，叫我的心情怎么個好法？也許，也許吧，如果天氣稍稍晴朗些，我的心情也許會好轉(zhuǎn)點(diǎn)。
這一天，早上一大早，我就發(fā)現(xiàn)我的寵兒——小狗——米兒不見了，望不見它那嬌小可愛的身影，聽不到它那甜美的叫聲。它，在哪？找找吧！我到狗屋一瞧，米兒不在，糟，到哪兒去啦？我焦急地叫：“米兒，米兒，你在哪？快出來陪我玩……”可如果是在以往，它一定會跑出來，讓我抱抱，舔舔我的小手的�？墒墙裉�，卻有點(diǎn)兒反常，它沒有在家，沒有聽到我的呼喚么？還是……我不敢再往下想了，我像發(fā)瘋似的，找著找著，最終，的手在房里的柜子底下摸到了一副冰冷的小尸體，我忙低下頭一看，��？我不敢相信這是真的，那竟然是米兒。米兒，你為什么要離開我？為什么？為什么？我不懂，米兒，快快回來吧！我們還像以前一樣玩耍，一樣去公園散步，一樣在院子里曬太陽，雖然你無法向我吐述出你的心事，但只要我們心靈相通，不就可以了嗎？我知道：我錯了，一切都是我的不對，我不應(yīng)該以小主人的身份，而你是寵物的身份來相提并論的。米兒，你快醒醒吧，睜開你禁閉的雙眼，搖動你那小小的尾巴，張開你那小嘴，粉嘟嘟的小臉蛋是多么可愛，你初來的時候，我們彼此都感到陌生，但不出幾天，我們就像小伙伴一樣，不是嗎？這個時候，我的腦海中浮現(xiàn)出以前我和米兒在玩的情景，那一切都像在播放電影情節(jié)一樣……
米兒，你永遠(yuǎn)是我的寵兒、伙伴，我們都是不分彼此的。但令我傷心的是——我們將永遠(yuǎn)分別了……再見……
六年級作文 篇6
新年就快到了，人人高興。二伯家也熱熱鬧鬧的上梁了。今天，二伯就委托媽媽買幾斤喜糖，并且包裝好喜糖。
開始包糖了，媽媽開始分工。叫我負(fù)責(zé)把前三種糖放進(jìn)去。爸爸負(fù)責(zé)把三種糖放進(jìn)去，媽媽負(fù)責(zé)把二種糖放進(jìn)去，再把糖包好。媽媽說這叫流水線分工。 正式開始包糖了，我馬上手忙腳亂的干起來。我先抓起三顆喜糖，放進(jìn)去�？墒�，就在我準(zhǔn)被放糖時。攔路虎出現(xiàn)了，我總是找不到塑料袋的口子。經(jīng)過多次的經(jīng)驗(yàn)。我漸漸了解了塑料袋的口子。 口子那里有一條彎彎區(qū)區(qū)的道子。 我剛剛‘安定’了幾分鐘�？墒菙r路虎又出現(xiàn)了，我總是不能把喜糖塞進(jìn)去。媽媽說：“這很簡單啊，只要用力吹了一下就好了�！闭f完就拿起一個袋子，用力吹了一下這個袋子馬上鼓起來。我的速度漸漸快了起來。
過了幾分鐘，我們已經(jīng)做了許許多多的喜糖，我準(zhǔn)備去數(shù)糖了。30、31、32、33……正當(dāng)我數(shù)時，我的手一不小心把一個塑料袋子得抓破了。就在這個時候，我馬上忘記了剛才數(shù)到的數(shù)，腦子里一片空白。到底是70呢，是75嗎，還是81？我苦思冥想著。媽媽看見了對我說：“算了，先來放糖吧，等一下在來數(shù)糖�！蔽倚南�；唉，真是倒霉啊。連到手的鴨子都飛了。我真后悔啊，要是剛才不在心里默數(shù)，那就絕對不會忘記的。
這一件小事中，它給我的啟示就是“眾人拾柴火焰高”。是��！只要齊心協(xié)力，就能把事情做得更家好。就如螞蟻那樣它雖然很小，但是，只要許許多多螞蟻的團(tuán)結(jié)在一起，就能拖動一根很大的骨。一個人的力量雖然小，但是，只要許許多多的微弱的力量匯合在一起，就一定能夠排山倒海，戰(zhàn)勝一切困難！
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