六年級作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
星期五。校園。畢業(yè)照。又是一個陰天，手中緊握的筆在寫下這幾個詞后停立在紙上，許久，本子上留下一小塊墨跡，很快便凝結。幾個短短的詞語慢慢勾起心中記錄的點滴，泛起淡淡惆悵。
六年來，依舊清楚的記得一年級初進校園的場景。秋風起，剛從幼兒園畢業(yè)的我不懂得離別的悲傷，如鳥兒進入蔚藍天際般快樂。進入教室的我懵懂地望著這一切，一切都是陌生的：陌生的教室，陌生的面孔，甚至感覺這藍天也是陌生的。這時，您出現(xiàn)在我們這群孩童面前，用甜美的聲音告訴我們一些不知道的事情。語文課上，您在黑板上書寫的清秀板書，讓我在那一刻便下決心也要努力練字。
感謝有您
您是一位歌者，用最空靈的歌聲帶我們?nèi)ヮI略那似神秘宇宙般的知識。您歌唱花兒努力綻放，歌唱綠葉默默奉獻，歌唱雨滴的孤單寂寞，歌唱陽光的明媚溫暖……您可以歌唱花盛開的聲音，歌唱秋葉飄落的蕭瑟，歌唱世間一切真善美的旋律……您用歌聲，讓我們發(fā)現(xiàn)并觀察事物，告訴我們只有流露出真情實感的文章才是好文章。每當看見您嘴角的一抹如陽光般的微笑，總會想起昔日的一幕幕情景。
在沮喪時，您微微一笑，鼓勵我不要放棄，告訴我“面對光明，陰影就在身后”。記得六年級上半年的那次班際運動會，看見一班的投球成績不錯，我們的手心便不由得冒出一陣陣汗，緊張得都能聽見自己的心跳聲。上場，站穩(wěn)，投球。三個簡簡單單的動作在平時用不了幾秒時間，而在此時，時間仿佛被無限拖長了似的，每一秒都過得如此漫長。而您微笑著幫我們加油，讓我們放松著投，不要緊張。
您年復一年，日復一日地教著學生，從不隨意。“讓孩子學得快樂，學得扎實，學得有潛力”，是您教學的不變信念。每當路過您批改作業(yè)的桌前，偶然瞥見您頭發(fā)中的一根白發(fā)，頓時百感交集。您的華發(fā)或許是您為我們付出這么多的最好見證。您或許不知道，您的一句普普通通的.話可能被我們這些學生珍藏在心間許久。
恩存于心
六年，一個可以說漫長也可以說短暫的時間。您在我的心中播下了文學的種子，講著語文，談著文學，給了我屬于自己的寫作與文學的天地。這片天地，天必須是蔚藍的，沒有霧霾，只有最純潔的云朵才能飛向它，投入它的懷抱。這片天地，地必須是廣闊的，沒有貧瘠的土地，只有最清澈的溪流才能流淌著，投入它的懷抱。這一切，都是您創(chuàng)造的。您告訴我怎么樣才能寫好它，才能使天空更湛藍，土地更肥沃。這一切，我都悄悄記錄下來，默默懷在心里，靜靜感恩……
感謝有您，讓我學會了許許多多，感謝有您，讓我有了一片屬于自己的美好天地。本子上的墨跡似水墨畫，雋永，美麗。字，已干；心，未涼，而您給我的啟迪與教誨，在我的心中，留下了美好的回憶。
感謝有您，恩存于心！
------------------以此敬致我心中永遠的班主任
六年級作文 篇2
心中那數(shù)不清的愛與恨，整日在我心頭纏繞，我找不到述說的對象，就唯有那片星辰與月與夜……
那最后一抹陽光，失去了他那應有的光輝，淡淡消失在天邊，無盡的黑色逐漸渲染這天空，慢慢侵蝕大地，夜逐漸登上大地的舞臺，逐漸吞噬天空，逐漸滲透大地。一輪明月悄悄爬上了天空，在人類無知的情況下現(xiàn)于人世間，當?shù)谝豢|月光照耀在人們的身上，他們才發(fā)覺月來了，無盡的黑暗之中唯有那一點光彩屬于月的，他那背影悄悄被湖水拍下，印在湖面上，就偶爾蕩起一層波紋。
突然，天空中閃現(xiàn)了一絲絲微弱的光芒，是星星過來幫忙了，眾星捧月般的在月兒附近閃爍他那微不足道的光芒，成了點綴月亮的唯一成員。水也在悄無聲息中拍下了這群星星，在那獨月旁繡上了繁星，水中的魚兒看著星與月，也快活起來了，一個個從水冒了出來，我靜靜坐在那涼亭之中，看著那一幅“魚戲水間，獨月當空，繁星閃耀”的美景，心中那數(shù)不清的愛與恨，也化為點點墨痕被剔除干凈，唯有那臉上掛上了一絲笑意。
繁星·獨月，在那夜的背景下不停地散發(fā)出他們那獨有的風彩……
六年級作文 篇3
人類的交通工具有很多，臂如說------汽車、飛機、輪船······，但是使用最廣泛的是車，汽車很早就和我們接下不解良緣。
早在很久以前，我國還沒有汽車，所以大部分農(nóng)村都用的是獨輪車，直到民國時期才有了汽車。直到今天，汽車的模樣眾多，汽車的品牌也許多�？梢哉f：汽車是我們工業(yè)發(fā)展的見證人，也是歷史發(fā)展的實驗品。
但是汽車是一種高速交通工具，而高速也伴隨著高危險，每天電視新聞里都會報道，因汽車而造成的交通事故，讓我們的生命受到了威脅，讓多少個家庭遭受了白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛，讓多少個孩子失去父母······
現(xiàn)在的社會，你朝馬路上望望，哪里不是汽車遍布？夜晚，橙金色的燈光灑在不同顏色、不同款式的車上，汽車的尾燈和轉(zhuǎn)向燈不停的閃爍，好像要把整個世界都照亮了似的，毫不比太陽遜色。我曾經(jīng)在因為霧霾天氣放假時見到過，一個男人罵罵咧咧地說著什么“該死的霧霾”，然后開著車跑遠了，汽車排氣管排出的尾氣像見到了親人似的，很快和霧霾溶合在了一起……是否，有些諷刺？
所以說，我們就在還沒發(fā)明出不污染環(huán)境的汽車之前，多拿出你已經(jīng)落上塵灰的電瓶車、自行車騎騎吧，還有你那兩條腿不是給你當裝飾的。
我們要堅守交通規(guī)則，讓冰冷的石灰馬路鋪上溫暖的幸福光輝吧！
六年級作文 篇4
為什么中國到現(xiàn)在都沒有一個人獲得諾貝爾獎？為什么中國經(jīng)濟文化總是落后？為什么成功那么難？
其實，都是中國人的心態(tài)不對。如果你去美國的咖啡廳，或許會碰到一些成功人士，你會發(fā)現(xiàn)他們把自己的成功看得那么平淡，甚至看做理所當然。他們會互相交流經(jīng)驗，為的是全美國的發(fā)展。他們會把自己多年的研究成果公眾，沒有一點私心。
然而中國人卻恰恰相反。那些成功人士普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大，嚇唬那些正在創(chuàng)業(yè)還沒成功的人，為的只是保存自己的一點私利。一兩個人無所謂，那一兩百人，一兩千人，一兩萬人都這樣，我們的祖國該怎么發(fā)展？
中國人受儒家思想比較嚴重，生氣不表現(xiàn)出來，高興也不表現(xiàn)出來，看到別人超過自己就嫉妒得不行，才使這種對于國家發(fā)展致命的舉動。其實，根源就在這嫉妒上。商場如戰(zhàn)場，為什么？因為嫉妒；考試超不過別人就用陰謀詭計，為什么？因為嫉妒；得不到自己想要的東西就不讓別人得到，為什么？因為嫉妒
你們應該明白，其實成功并不難，和勞其筋骨，餓其體膚三更燈火五更雞頭懸梁，椎刺股沒有必然的聯(lián)系，那只不過是來嚇唬那些對自己沒信心的膽小鬼的。上帝給我們的時間和智慧足夠每個人完成一件大事，只要你對某一事物保持長久的興趣，是水到渠成的。不需要什么鋼鐵般的意志，也不需要什么陰謀詭計。堂堂正正地競爭，這是唯一出路。一輩子爾虞我詐，活在疑慮中，那還有什么意義？不如學學老外，瀟灑地生活，不但事業(yè)有成，還有一輩子的幸�？鞓�。
相信我，鐵棒勿須磨成針，高徒未必出名師，其實成功并不難，只要你一直樸素而饒有興趣地活下去，終會成功。
六年級作文 篇5
環(huán)保從我做起
地球媽媽孕育了我們每一個人，如果我們每一個人都破壞環(huán)境，那我們的地球媽媽就會變成垃圾廠的，所以，我們一定要好好環(huán)保，愛護我們的地球媽媽，對她好。
我六歲的時候，有一天，爸爸、媽媽說要帶我去石老人玩兒，我很開心，我們準備了許多好吃的，我們到樓下，爸爸把車發(fā)動了，我和媽媽坐上車，爸爸不一會兒就開到石老人了。到了石老人之后，我看見一個小女孩買了一支冰糕，她撕開冰糕的外皮，之后她又把冰糕的外皮隨手一扔，就走開了。我心想：扔一個垃圾，就等于給地球媽媽制造了一個危險。我跑上前去，告訴那個小女孩：“不要隨地扔垃圾，我們只有一個家園——她是地球。”聽完這一番話，那個小女孩一溜煙就跑到有垃圾的地方，把垃圾撿了起來，又叫上她的父母和她的朋友一起去沙灘上撿垃圾了，我不禁豎起了一個大拇指。
還有一天，我在小區(qū)樓下和媽媽上一起玩兒，我看見我的好朋友——家家和她的朋友——洋洋一起玩兒，拿了一個香蕉，吃完之后就隨手一扔，被家家看見了，就說：“洋洋，你不能隨地扔垃圾�！薄芭丁！薄澳阋膊荒苤v不文明的行為�！薄芭��！薄翱烊グ阉鼡炱饋硌剑 薄芭�。”家家看見了我，我又豎起了大拇指。
這兩件事都是關于環(huán)保的小故事，而且都是我留心觀察、記錄下來的，因此我還設計了兩條環(huán)保的提示語，第一條：環(huán)保，人人有責。第二條：地球只有一個，請我們一起保護她吧！
六年級作文 篇6
‘‘叮�！抡n鈴不緊不慢地響起來，全班同學有些按奈不住自己心中的激情，拿著雞毛毽在手中掂了掂，接著全班同學緊盯英語老師，期待著宣布下課。
終于解放了！全班同學拿著自己心愛的雞毛毽像離弦的箭一樣，沖出門外。教室里靜得出奇，只剩下孤零零的 英語老師在講臺上改本子。
我手拿雞毛毽，和王迪一起跑出門外。教室里的空地都被我們占有了：走廊，樓梯口，甚至樓下的升旗臺！無奈，我和王迪只好在 會議室那一塊小空地上了。我們變著花樣踢毽子，那毽子忽高忽落，很有節(jié)奏。
離上 課還有5分鐘， 我的雞毛毽‘‘飛’’到了會議室里頭，情況十分緊急�！フ译瑁 醯险f。對！全班就他最矮，頭有小，應該能爬過去。我趕緊來到教室，把玩得正歡的滕翔喊來。滕翔看了看，便側過身來，試著過去。頭是進去了，身子無論想什么 辦法都無法過去�？创饲榫�，我的心涼了半截，心里想是沒希望了。
就在此時，身體健壯的黃帥來到，他說：‘‘找拖把來�！矣謥淼剿剡叄昧艘粋�拖把。黃帥蹲下來，側著身子，把拖把慢慢地伸到里頭，狠狠地往地上一摔，一陣風就把毽子吹倒了，我不禁‘‘哦’’了一聲 ，接著，慢慢地往我們這邊移。唔！好險！我的毽子又回到了我的身邊，可惜它的身子有點臟。
· 當我們回到教室，上課鈴又再一次響起。
六年級作文 篇7
樹枝上站著好幾只鳥兒，綠的，紅的，白的，各類都不一樣，色彩繽紛。在大樹的角落，一只灰溜溜的小灰雀，粉紅的胸膛鼓鼓的。一雙小電燈泡似的眼睛凝視著前方，輕輕地哼著小曲。說它愛唱歌？它自己都不承認，幾雙眼睛欣賞它的時候，它卻把尖似針的嘴巴“縫”起來，不發(fā)出一丁點聲音。
有幾次真想離開去做別的事，可灰雀竟然飛到我面前，一雙委屈的眼睛看著我。哎，好吧，把灰雀的樂譜聽完。“喳喳喳，嘰嘰嘰。”這就是灰雀送來的曲子，我氣急敗壞，那分明是在叫“笨笨笨，蛋蛋蛋”嘛！說它可惡吧，原來它是一頭“披著羊皮的狼”，表面上想為你歌唱，其實是想捉弄你呢！
可這一只灰雀又是那么替人著想，據(jù)說灰雀是最早起的鳥，是太陽的使者呢。當葉面的露珠還未干，太陽還沒露臉，它就尖起噪子：“嘰嘰喳喳！快快起床！”要是平時注意，只要在上學路上，就能幸運地聽到這叫聲了。它比布谷鳥還要守時，每日一次，雖說普通簡單，可這不正是勤能補拙嗎？嘻嘻，我還是原諒它捉弄我了！
聽我這么一說，嘿！從陽臺往外望去，那只傲立在枝頭上的灰雀竟然瞄了我一眼：“咕咕咕！”真是一只人見人愛，花見花開的灰雀，瞧，它又在說：“我最棒！”不過小心，這么高傲的話，下次就變成“人見人厭，車見爆胎”了！
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