精選六年級(jí)作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
早晨的天氣真好!晴朗的天空，紅彤彤的太陽(yáng)正對(duì)我們咧嘴笑呢!白云悠悠的走來(lái)走去，是在為太陽(yáng)公公做伴吧?在這美麗的一天，我?guī)е矏偟男那樘ど狭宋业脑L友之路。
我第一個(gè)要拜訪的是點(diǎn)綴大地的鮮花�？此鼈円粋�(gè)個(gè)紅光滿面，生機(jī)勃勃，它們一定是猜到我要來(lái)了，所以非常高興吧!是呀，朋友相見(jiàn)，哪個(gè)會(huì)不高興，不快樂(lè)呢?我也高興地對(duì)它們說(shuō)：“你好呀，美麗的鮮花，你優(yōu)雅的身姿，裝點(diǎn)了美麗的大自然，你芬芳的清香，讓大自然一天比一天清新，我喜歡你�！�
咦，是誰(shuí)在呼喚我的名字?我循聲走去--------噢，原來(lái)是可愛(ài)的小鳥(niǎo)在呼喚我呀。它是想讓我聽(tīng)聽(tīng)它唱的歌，小鳥(niǎo)唱的真動(dòng)聽(tīng)，靜靜地，仿佛自己背上長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀，跟隨著歌聲一起飛翔，在廣袤無(wú)垠的藍(lán)天上越飛越高，我要去我想去的張家界，長(zhǎng)白山，還有好多想去的地方，我要開(kāi)開(kāi)眼界，掌握更多的知識(shí)。
這里的一切，哪個(gè)不是我的朋友，我親切地跟它們打招呼：你好，你好，巍峨挺拔的高山，你站得那么高，是在眺望遠(yuǎn)處的朋友嗎?你好，調(diào)皮的小松鼠，你在樹(shù)上跳來(lái)跳去，是在尋找冬天的食物嗎?你好，快活的小魚(yú)兒，你們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，是在尋找你們的媽媽嗎?你好，美麗的白天鵝，你們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去，我猜你們是要去遙遠(yuǎn)的南方尋找你飛翔的夢(mèng)想吧?
我還想多拜訪幾位朋友，可是天漸漸地暗了下來(lái)，我該回家了。我揮揮手，告別我的好朋友，帶回了高興、喜悅的心情，還帶回了一路月色。
六年級(jí)作文 篇2
又要有一次人生之旅了早晨的晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的銀幕。
也正表示一個(gè)新生命又來(lái)到世上。一切事物都是那么新鮮。初升的太陽(yáng)給人的感覺(jué)是充溢幻想的幻想它升起來(lái)以后是怎樣的就像童年一樣，其實(shí)人的一生就像太陽(yáng)一樣。太陽(yáng)每天都從海面上升起。一切事物都有著幻想的空間，幻想自己長(zhǎng)大后的樣子、生活。
工作和生活也是風(fēng)風(fēng)火火的耀眼的光芒射進(jìn)人們心房，太陽(yáng)升起來(lái)了人生的事業(yè)也在蒸蒸日上�；鸺t的太陽(yáng)燒烤則后大地。溫暖無(wú)比。也像是有了一個(gè)美滿的家庭，溫馨而又快樂(lè)，使人羨慕不已。但是人生難免也會(huì)跌如低谷，就像日食一樣。偶爾失去了絢爛的光芒。
湖面也被照得通紅了人到晚年，太陽(yáng)下山了夕陽(yáng)多美啊。總要享享兒孫福，忙碌了一輩子了夕陽(yáng)余輝灑在土地上，紅彤彤的最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。一切煩心事都將成為空氣，留下的只有溫暖。晚年的時(shí)候，總覺(jué)得歲月催人老，還沒(méi)好好享受，人生已經(jīng)快走到盡頭了就像夕陽(yáng)一樣，只是給人短暫的美麗。
太陽(yáng)也下山去休息了黃昏的地平線上出現(xiàn)了一層金色，黃昏來(lái)臨時(shí)。使人覺(jué)得好美好美，但是黃昏再美也會(huì)有黑夜的降臨。
六年級(jí)作文 篇3
沒(méi)過(guò)多久就要升中考試了，也就是說(shuō)，我們也快要告別“少先隊(duì)員”這個(gè)稱號(hào)，跨入另一個(gè)稱號(hào)；不再是孩子了，要跨入青年時(shí)代了；更重要的是，這是人生之中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，第一次告別也將會(huì)在四個(gè)月后發(fā)生，難舍難分的心情也會(huì)在心中斷斷續(xù)續(xù)，但是，別忘記了，無(wú)論走到哪里，友情不滅！
童年的美麗，我們是多么留戀！可一想到?jīng)]過(guò)多久就要升中了，心里就會(huì)不禁有陣酸，也有陣歡喜。歡喜的是，自己要升中了，不再是一個(gè)小孩子了；而心酸的是，又要和朝夕相處的伙伴告別了——升初中之后，我們?cè)僖膊荒芟裥W(xué)那樣悠閑自在，要把精力全部集中在學(xué)習(xí)上，不能有一丁點(diǎn)兒馬虎！這對(duì)我們現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，或許有少些問(wèn)題，畢竟我們被寵慣了。面臨著即將結(jié)束的小學(xué)生活，心中就仿佛有一股寒氣，寒冷的，凄涼的……同時(shí)，也有一股熱火，這股熱火是發(fā)自內(nèi)心的感受——友情不滅！
友情不滅——這是一股燃不盡的火，這是一股有感情色彩的火，里面寫(xiě)出我們成長(zhǎng)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，訴說(shuō)了童年的歡聲笑語(yǔ)，道出了美麗的向?qū)�。不要忘記你最親愛(ài)的朋友，不要忘記把你教育成才的老師，更不要忘記朝夕相處的母校！不能忘記他們，絕對(duì)不能忘記！是他們給了你勇氣，是他們給了你友誼，是他們給了你人世間最溫暖的東西——團(tuán)結(jié)！
那過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在離別之后將會(huì)是你終生懷念的對(duì)象！不要忽略了擁有的機(jī)會(huì)，如果有歡樂(lè)聚集的時(shí)候，你無(wú)論如何也不能不去！如果你不去，到時(shí)候，會(huì)成為你一生的遺憾！你忽略的細(xì)節(jié)將會(huì)是內(nèi)心的一大慚愧！慚愧的是，你沒(méi)有和同學(xué)，老師們一起捉住擁有的機(jī)會(huì)，玩耍的機(jī)會(huì)——捉住每一個(gè)細(xì)節(jié)，它會(huì)讓你的人生更加完美，更加有光彩！
友情不滅！請(qǐng)你們一定不要忘記了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，千萬(wàn)不要因?yàn)槟阋粫r(shí)的.煩惱，而造成終生的遺憾！不要認(rèn)為友情會(huì)被遺忘，要相信——友情不滅！
六年級(jí)作文 篇4
我滿懷期待地把我的種子種在我精心準(zhǔn)備的土壤里。我每天都去看望我的種子，可是好幾天過(guò)去了，種子還是沒(méi)有長(zhǎng)出我理想中那嫩綠的小苗，我不禁著急起來(lái)了。是我的種子有問(wèn)題了？還是我的土壤有問(wèn)題？我看著一直不長(zhǎng)的種子，只能干著急。
最終，我決定把種子挖出來(lái)，再重新播種一次。我伸出了我的魔掌，把種子挖出來(lái)：啊，天哪，我都干了什么？只見(jiàn)那被我挖出來(lái)的種子分明已經(jīng)長(zhǎng)出了毛茸茸的，白嫩嫩的小根須。他們那樣精神，那樣活力四射，可現(xiàn)在他們卻又那樣扎眼，是我的沖動(dòng)，是我的無(wú)知才導(dǎo)致小生命的隕落。
哎，做事情不能總這么急性子了，不然不會(huì)有好果子吃的。
學(xué)習(xí)上，我也總是犯這樣的錯(cuò)誤。就拿背課文來(lái)說(shuō)吧。但凡課文長(zhǎng)了些，背誦時(shí)間長(zhǎng)了些，我總會(huì)著急上火，背誦自然不順暢，錯(cuò)誤百出，被媽媽駁回幾次后更是急得生氣，也沒(méi)什么心思靜下來(lái)好好看看自己錯(cuò)在哪里，總想著早點(diǎn)背出，早點(diǎn)完事。可越是著急，越是出亂子，真是“心急吃不了熱豆腐”。于是，我總是要花好長(zhǎng)時(shí)間才能讓自己冷靜下來(lái)，在這段時(shí)間里我完全可以背完一整篇課文，但我卻控制不了自己的情緒，錯(cuò)失了許多寶貴的時(shí)間。
急功近利反不成。不僅種菜是如此，生活中很多事情也是如此，急功近利常常把容易做好的事情搞砸，把可能變成了不可能，真是得不償失呀！俗話說(shuō)得好：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，用豐富的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的大腦，遇事三思而后行，這是我種植課上學(xué)到的用金錢(qián)都無(wú)法買(mǎi)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
六年級(jí)作文 篇5
又是一個(gè)熱熱鬧鬧的寒假，大人們的話題總是離不開(kāi)我們小孩子：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)古箏過(guò)幾級(jí)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)鋼琴大賽幾等獎(jiǎng)啦……
每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是一臉羨慕的表情，然后回頭對(duì)我說(shuō)：“張茵，你聽(tīng)到了嗎？瞧瞧人家多棒��！才華橫溢的，真厲害呀！你呀，可得向人家學(xué)學(xué)，掌握一項(xiàng)技能，‘?dāng)?shù)風(fēng)流人物，還看今朝’啊……”這是我最難受的時(shí)候，心里特別不舒服，我想我應(yīng)該和媽媽好好談?wù)劻恕?/p>
吃過(guò)晚飯，說(shuō)起我們學(xué)校的一個(gè)多才多藝的同學(xué)，鋼琴還去香港演出過(guò)，媽媽又是一副對(duì)我恨鐵不成鋼的樣子。我一看，心中暗暗自喜：機(jī)會(huì)來(lái)了！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“既然你總是覺(jué)得別人比我好，那就把她和我調(diào)換一下嘛，讓她來(lái)做你女兒，我做她媽媽的女兒，好不好呀？”
媽媽不知是計(jì)，隨口答道：“這樣就好啦，我的臉上就有光了，那我可就神氣多了！”
我“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你想過(guò)了嗎？如果換了位，你就會(huì)看到我身上的許多優(yōu)點(diǎn)，看到她身上的許多缺點(diǎn)，那你不是又要后悔了嗎？你總是用我的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)比，這樣，在你眼里，我永遠(yuǎn)只能是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小卒了。”
媽媽聽(tīng)了我的這番話，先是愣了一下，隨即哈哈大笑：“你說(shuō)得真對(duì)，是我的不對(duì)，我應(yīng)該看到你身上具備的許多優(yōu)點(diǎn)，從而鼓勵(lì)你�！�
我真為媽媽對(duì)我的理解感到高興！
六年級(jí)作文 篇6
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)平平淡淡的早晨，我照例背起書(shū)包去上學(xué)。
騎上我心愛(ài)的小自行車(chē)，飛一般向?qū)W校奔去。走在路上，一縷暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽(yáng)。那金色與太陽(yáng)本身發(fā)出的明紅，相互交織出一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了整個(gè)大地。
望著這似曾相識(shí)的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天，不也是這樣一個(gè)好天氣嗎？那時(shí)，我還是個(gè)小孩子昵！背著與我身體極不相稱的書(shū)包，上學(xué)去。那時(shí)的我，剛剛小學(xué)一年級(jí)，傻傻的，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周?chē)?/p>
別人叫我做什么，我就敢什么，受到老師批評(píng)了，就只知道哭。白駒過(guò)隙，我已長(zhǎng)大了，那些童年時(shí)的影子，在今天我的身上，還有嗎？同樣的早晨，同樣的太陽(yáng)，卻沒(méi)有了同樣的我。
童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽(yáng)一般，讓人還來(lái)不及消受呢，就像霧一般飄散了。
到校門(mén)口了，我一抬頭，這朝陽(yáng)正在慢慢向上移動(dòng)，變了。但照樣美麗非凡，那多像現(xiàn)在的我呀！我要珍惜它，不讓它像童年那樣，留下或多或少的遺憾。
六年級(jí)作文 篇7
寒假已到了尾聲，但我的寒假作業(yè)卻遲遲沒(méi)有做完。
我正趴在餐桌上“加班加點(diǎn)”，爭(zhēng)取在晚上十一點(diǎn)之前把最后的幾篇作文寫(xiě)好。媽媽燒好的晚餐擱在作業(yè)旁，碗上冒著“滋滋”的熱氣。
“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲打破了家里的寧?kù)o。“喂，……”接電話的人是媽媽�！坝质且恍o(wú)聊的電話。”我嘆了口氣，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作文。突然，一句話就像針一樣刺入我的耳中——“她的作業(yè)到現(xiàn)在還沒(méi)做好……”
我拿起作業(yè)本跑進(jìn)了房間，反鎖上了門(mén)。
這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣落下來(lái)，我的心在滴血。作文沒(méi)寫(xiě)好是我的錯(cuò)，作文沒(méi)寫(xiě)好我也急，作文沒(méi)寫(xiě)好我還要被老師批評(píng)。您說(shuō)得短短的那句話，足已讓我心酸很久很久。那本小小的日記本上，留下我許多的淚水。反鎖在房間中，任淚水肆意地流淌，我的眉頭一直皺著。媽媽，我的自尊心有多么的強(qiáng)，您是清楚的，但您為何總是在別人面前提我的不是呢?
媽，您三番兩次地敲門(mén)，我卻不讓您進(jìn)來(lái)，是因?yàn)槲疫�想多聽(tīng)?zhēng)状文钦\(chéng)懇的道歉，可您卻誤認(rèn)為是我不識(shí)抬舉。頓時(shí)，我的淚再次如雨而下。
人們常常認(rèn)為大人最愛(ài)面子，其實(shí)在我們幼小的心中，我們的心靈更脆弱，更需要鼓勵(lì)!一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，卻傷害我們那渴盼理解的心。
我希望每個(gè)家庭都能春風(fēng)蕩漾，家長(zhǎng)與我們間能更好地理解溝通!
童心，誰(shuí)會(huì)懂!
六年級(jí)作文 篇8
四班的趙偉昭是個(gè)智障兒童，人高馬大，總愛(ài)到我班地盤(pán)欺負(fù)人，弄得我們女生一見(jiàn)他就像見(jiàn)了鬼。
這不，今天下午第一節(jié)課，我們交了試卷后到陽(yáng)臺(tái)上玩。正玩得高興，趙偉昭大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。趙蘇涵眼尖，馬上驚叫：“趙偉昭來(lái)了！”這下可好，大家又是叫又是跳，慌亂成了一團(tuán)�！澳銈冏灶欁酝�，不許吵！不然，我就揍扁你們！”一看到他那盛氣凌人的樣子，我們都趕緊捂住嘴巴，停止尖叫。大伙正想離開(kāi)他的視線往教室轉(zhuǎn)移，想不到他忽然“人來(lái)瘋”，餓虎撲食般猛地向我們撲來(lái)。不幸的汪易霖一下子就被他死死抓住了，任憑怎么掙扎，也掙脫不了他的“魔掌”。好不容易等到這“瘋獅子”松了手，就只見(jiàn)可憐的汪易霖眼圈紅紅，淚珠順著臉頰滑落了。膽大的趕緊過(guò)去扶起她安慰，膽小的早已飛也似的逃回教室了。
看著眼前這情景，我不由地憤慨：今天之所以汪易霖遭到襲擊，眼淚汪汪，不都是我們自己的懼怕心理造成的嗎？朱老師一次次地告誡我們，越是表現(xiàn)出害怕的樣子，趙偉昭就會(huì)越囂張，就越喜歡欺負(fù)我們！怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻，我們把這些都給忘了？倘若我們齊心協(xié)力，眾志成城，真的敵不過(guò)區(qū)區(qū)一個(gè)趙偉昭嗎？當(dāng)然不是！只要我們都勇敢面對(duì)，盡情發(fā)揮我們的“潑婦本領(lǐng)”，那么僅須只言片語(yǔ)，就能讓他感受到我們集體力量的無(wú)堅(jiān)不摧，自會(huì)識(shí)趣地悻悻離去。不是嗎？
六（2）班的女同胞們，我們不能再躲避下去了！讓我們攜起手來(lái)，勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝趙偉昭吧！
六年級(jí)作文 篇9
剛剛還是天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。突然，天空變得昏暗了，下起了小雨。
我坐在窗戶旁，心中氣呼呼的：又不能出去打籃球�？煽粗粗@微微細(xì)雨，心想：反正不能出去了，不如在此觀賞觀賞這細(xì)魚(yú)吧，也培養(yǎng)培養(yǎng)情操。經(jīng)我這么一想，心中一下愉快多了，剛剛令人討厭的雨，現(xiàn)在變得十分討人喜歡啊!
雨滴在對(duì)面屋頂?shù)耐咂�，順著瓦片往下流，有如一條條小溪，水接著流，流到瓦片邊沿，滴落下來(lái)，有如斷了線的珍珠串，看上去既憂郁又高貴。
忽然，雨下得急了些。剛才的斷線珍珠串一下子成了半透明水晶絲線，說(shuō)得普通些，就是煮火鍋的粉絲，心中不禁一笑，口水也流到了嘴角。
……
不知過(guò)了多久，我看得眼睛都疼了，眨了眨眼睛，這時(shí)再看這雨景時(shí)，發(fā)現(xiàn)“粉絲”組合在一起就成了一幅水簾，美麗至極。有了水簾，對(duì)面樓的窗戶，看起來(lái)朦朦朧朧，隱隱約約，給人一種神圣的感覺(jué)。
雨越下越大，好似瀑布一般宏偉壯觀。雨點(diǎn)滴在地上，發(fā)出的聲音有如潺潺流水之聲，又如瀑布洪流的驚天動(dòng)地之聲，變幻無(wú)窮，難以琢磨。凝神細(xì)聽(tīng)，這雨聲有如大自然的語(yǔ)言，神奇至極啊!不只不覺(jué)，雨停了，我卻仍坐在窗前，回味剛才的雨景。
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