精選六年級作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我小公主似的享受了六年父王母后般的愛。誰知半路殺出個程咬金，他爭奪者父母給我的愛，于是我孩童般的與他搶奪著屬于我的愛
在弟弟還未來到這個世界時，我曾幻想過無數(shù)畫面。弟弟一定是溫順可愛的，我們一定比他和爸爸媽媽還親密。令我始終未及的是，他居然是個事實和我對著干，稍有不順心就要耍脾氣的淘氣包。更可惡的是，他居然比我聰明，四歲的毛還竟然能把我耍的團團轉(zhuǎn)，事事與我爭，事事與我搶，我真有點妒忌他了。
我的零食，他都樂于與我爭奪，哪怕奪去后不吃不用也要擺在一邊看著。我所愛吃的他全喜歡吃，而媽媽卻總是幫助弟弟，是我經(jīng)常被偷襲到，這就是所謂的“愛我所愛”？真是可惡。
那天，媽媽給我買了一包樂事薯片，他爭著搶，結(jié)果自己摔倒在地上了，他哭著說：“媽媽，姐姐把我推倒了�！眿寢寣ξ艺f了很多，她說：“其實你弟弟是個好孩子，許多人想要一個弟弟妹妹都要不到，你應(yīng)該好好珍惜才是，之所以我?guī)湍愕艿苁且驗樗�，你�?yīng)該做他的好榜樣，希望有一天我能看見你們兩個人快點扭轉(zhuǎn)過來，記住：他畢竟是你的親弟弟。”我的心情無比糟糕，腦海里不斷重復(fù)著“他畢竟是你的親弟弟�！�
晚上回到家，帶著哭臉的弟弟撲過來說：“姐姐，我錯了我再也不亂搶你的東西了?”看著眼前的這個小男孩兒，我開始懷疑是不是我那個蠻橫無理[注: 態(tài)度粗暴，不講道理。]的小壞蛋，原來他真的很有感覺，他知道自己的謊言傷害到了我，我頓時覺得他長大了。
晚飯時，媽媽一個勁的給我夾菜，弟弟也給我夾。看著這個自己都還不會夾菜的小家伙，原來他是多么可愛呀，我想我長大了，懂得了分享愛。
六年級作文 篇2
一只蜜蜂和一只蒼蠅都住在草叢里。
寒冷的冬天過去了，春風(fēng)輕輕地吹來。
蜜蜂們忙碌起來了。在百花園中，微風(fēng)拂過，花兒們?nèi)枷蛎鄯鋫凕c點頭，好像在說：“歡迎你們，勤勞的蜜蜂們”！
草叢里的蒼蠅鉆出來，它看見蜜蜂飛來飛去忙活，覺得自己很了不起，就陰陽怪氣地說：“苦命鬼，從生下來就這么忙，煩死了！要是我……”
蜜蜂忙著活，都沒理睬蒼蠅。
蒼蠅又吹起牛來：“你們這些蜜蜂整天忙來忙去�？次已�！不管擺什么酒席，任何宴會上，什么東西不都是我先嘗。”蒼蠅躺在草叢里，得意洋洋地又繼續(xù)吹：“告訴你，連宮殿的御宴上我都去過。”它嘆了一口氣，接著說：“皇宮里，自由來往，每天還睡在娘娘妃子們的臉上呢！”
蜜蜂忍無可忍說：“還吹呢，看你那德性，你還知道嗎？人們都很討厭你，都拿著拍子追趕你。把你們拍得死的死，逃的逃……”
蒼蠅毫無懼色說：“人們拍我，我不怕，這不，我從窗縫里逃出來嘛……”
蒼蠅一邊說一邊蠻不在意地飛到了一戶人家飯桌上，只聽“啪”的一聲，蒼蠅就這樣被一個小孩的拍子活活地打死了。
像蜜蜂那樣，勞動是偉大的，不勞動，生命何在？總想占人家的便宜，終究是蒼蠅的下場，難道這不是真理嗎？
六年級作文 篇3
每當(dāng)我吃魚的時候，都會想起那件事，現(xiàn)在想想都心有余悸。
那天，媽媽給我做了我最愛吃的魚，魚香沁人心脾，使我饞涎欲滴。在媽媽開口說可以吃后，我便迫不及待地往嘴里塞，那樣子像極了餓了十幾天的難民，媽媽趕忙說：“慢點吃，慢點吃，沒人跟你搶，別噎著！”還真被媽媽的話說準(zhǔn)了，我被魚刺刺到了，我欲哭無淚，喉嚨里的魚刺上不來也下不去，難受極了！我只能發(fā)出“啊，啊”的聲音，不禁想：我怎么那么倒霉呀！媽媽見我這樣，著急極了，還不忘責(zé)怪我：“都跟你說，慢點吃，慢點吃，噎到了吧！讓你不聽話�！蔽倚闹邪没诓灰�。媽媽也被擔(dān)心沖昏了頭，變得手忙腳亂，媽媽突然靈光一閃，想起一個辦法，說：“葉彤，吃饅頭，把刺咽下去�！蔽胰缤渌呖吹搅司让静菀话悖B忙將饅頭往嘴里放，可饅頭是被咽下去了，可魚刺還在喉嚨里。啊！對了，醋好像可以軟化魚刺，想到這，我連忙拿起醋瓶子，咕嚕咕嚕地喝起來，我的嘴唇漸漸發(fā)白，不過值得慶幸的是魚刺終于不卡在喉嚨里了。危機解除了，我拍拍胸脯，松了一口氣，剛才可真是驚險，我的小命差點就丟了，不過我已經(jīng)受到了懲罰，聽了一中午媽媽的責(zé)罵。
那以后，我吃什么也都不狼吞虎咽了，正所謂吃一塹，長一智。吃飯都要注意人身安全，尤其是吃魚的時候，我可記住了這次教訓(xùn)。
六年級作文 篇4
剪紙是我們中國老少熱愛的一種勞技動手，這栩栩如生，就像是一個人自己印上去一樣的。
瞧，這張剪紙真是惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，刻制的是那么的精致，看著窗花，不禁想起奶奶剪紙時的動作，我不管怎么刁難奶奶，可是這窗花就像是聽她的話一樣，在她手里翻來折去，做一個愛心，右一個三角，圖案在紙上多彩多樣，雖然奶奶的白發(fā)越來越多，像是鋪上去一樣，甚至根本就挑不出一絲絲的黑發(fā)，但是她的雙手依然靈活地剪著窗花。
記得有一次，我讓奶奶剪一幅，沒過幾分鐘，奶奶的“好朋友”就大功告成了，我仔細看了一下，最底下還有一個名字，“曹——令”哈，奶奶剪了一個我的名字，這幅畫我還一直保存著，一直到現(xiàn)在還在我的許愿瓶里“呼呼(～ o ～)~zZ”睡覺呢！
這天，奶奶生病了，我看不到奶奶剪紙的動作了，也聽不到奶奶剪紙時那清脆的聲音了。 大樹沒有了陽光會怎么樣？河水永遠的暴曬又會怎么樣？小鳥沒有了天空它該去哪里？我沒有了奶奶又會怎么樣？
奶奶，我還想你，好懷念你，假如說我有了一雙翅膀，我會立刻飛到你那里去看望你�？墒俏覜]有這雙翅膀，我只能看著奶奶為我剪得那窗花，頓時眼前浮現(xiàn)了一個生動的故事…… 在蔚藍色的天空上，連綿不斷的飄著一朵朵“棉花糖”，寶石藍的天空中云朵像是鑲嵌在寶石上的珍珠，太閃亮了，閃亮的就像那棵“沙礫”，在我眼中，沙灘上的那一顆顆沙礫是最閃爍的，沙礫盡管渺小，但是總有一天這微不足道的沙礫也會像珍珠一樣發(fā)光的。
朋朋和友友是一對很好的朋友，他們今天要一起去買燈籠，因為孩子的節(jié)日快要到了，他們倆走在了路上，可是剛走了一點點路，朋朋就被前面的`一塊石頭給絆倒了，這下可怎么辦呢？可別忘了，友友可是村子里“頂呱呱”的機靈蛋，他眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個絕佳妙計。
友友問：“對了，你家是不是有一頭牛？”
“對啊！怎……么了”他的傷太重了，以至于說話的時候帶有一種痛苦和寒酸的感覺。
“那就好辦，把那頭牛拉出來吧”
“哦” �？嬷⒉阶吡顺鰜怼斑琛鳌迸＝辛艘宦暋�
友友捏起鼻子，用手揮了揮“臭死了，多久沒洗了！”
“恩……，一年，因為把它放在里面都沒有人管，只喂它吃食”
“還是給它洗個澡吧”
可是友友只能自己干起來，因為朋朋受傷了。不久友友就把牛打掃的干凈整潔，但是太陽快要下山了，朋朋和友友必須得在日落之前趕回家。
朋朋和友友不管三七二十一，登上牛車，趕快去了商店。
可是都這么晚了，商店的門早就已經(jīng)關(guān)了，他們都很失望。
“怎么這樣��！倒霉死了，今天怎么一大串的事情都發(fā)生在我們身上，現(xiàn)在都快日落了，該怎么辦呢？”碰碰撅著嘴巴埋怨道。
他們繼續(xù)走著，“啊，前面有一家店開著”朋朋驚訝的說道。
“終于找到“救星”了”友友的眼睛突然間的發(fā)亮了。
“老板，請問你們這個燈籠幾塊錢？”
“25元”老板很直爽的說道。
可是朋朋和友友只有10元錢，這使“機靈鬼”絞盡腦汁也想不出來。
“老板，請問你們這里最便宜的幾元”
“最便宜的，這個，只要12元”老板一邊指著一邊說道。
“能不能再便宜點”友友懇求的說道，眼睛里帶有一絲淚水。
“不行，買不起你們走人吧！”
不管朋朋和友友怎么說，老板的小肚雞腸依舊不會變。
“哎，這可怎么辦呢？”
“算了，看在你們還小的份上，就10塊錢買個燈籠材料吧！”老板嘆了口氣，搖了搖頭。 “可是……我們，……好吧”
他們接過材料，仔細琢磨了一番，好不容易想了出來，一邊做一邊騎著牛車回家去了……
瞧，這些色彩繽紛、形象生動、內(nèi)容豐富、美不勝收的剪紙！一把普普通通的剪刀和一張紙，就能造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咋們中國的剪紙�。�！
六年級作文 篇5
六年光陰猶如白駒過隙，彷彿就在彈指間小學(xué)的精彩時光即將逝去，但剛進到育才小學(xué)的情景，我依然記憶猶新。
那時有和藹可親的老師，歡迎著我們這群新生的到來，挺立在校園中的兩棵老榕樹，也微微晃動著枝干似乎是在和害羞的我們打招呼。還記得一年級時，寂寞又害羞的我，總是靜靜的坐在一旁的角落，很少出去與同學(xué)玩耍。那時的我對周圍環(huán)境既陌生又害怕，不像其他的同學(xué)們，才沒幾天的時間，就已經(jīng)快樂的玩在一起。這樣的情形一直到有一位同學(xué)過來熱情的邀請我，我才跟同學(xué)的互動熱絡(luò)了起來。
一年級時的我，懵懵懂懂，但伴隨著年紀的逐漸增長，我不再是當(dāng)初那害羞不懂得事理的小毛頭了，而是逐漸蛻變成一個較成熟的大孩子了。在育才小學(xué)的六年中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識，也明白了許多做人處世的道理。而那些曾與同學(xué)一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，都將成為我童年回憶的一部分。
在這驪歌即將清唱的季節(jié)，我不久后就要畢業(yè)，我將會邁向人生的另一個理程碑。我會懷念所有教過我的老師，我也會懷念同學(xué)，我更會懷念這個培育我的學(xué)校─育才小學(xué)。
六年級作文 篇6
“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”父親和藹的說，“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達目的地的話，就可以走
另一條路試試。”
這是小時候父親對我說過的一句話，我一直把父親的教導(dǎo)記在心間。
有一次上信息課，老師在電腦上畫了一幅《歡快的小雞》，我們都看得目瞪口呆，因為同學(xué)們都不經(jīng)常畫那么復(fù)雜的畫，所以我們都想試一試。老師還說，如果畫得好，就可以參加比賽。我們一聽，就更想試一試。晚上回到家，寫完作業(yè)，就迫不及待地打開電腦，找到畫圖。我想畫一幅和老師畫的差不多的畫。我先用曲線畫好大樹的樣子，又用填充器噴成綠色的葉子，紅色的蘋果；然后又畫了一個太陽。下面該畫小雞了，可我不會畫小雞，更不會畫母雞和小花、小蟲子。我想來想去也不知道怎么畫。突然，我眼前一亮，我為什么不畫小雞，而畫我下載的奧運福娃和卡通人物呢？對，我把福娃粘貼在我畫的樹下面，把它們分開。中間又畫了一個足球，仿佛它們在踢足球，我又粘貼了一只小老鼠，讓它當(dāng)裁判員。一幅畫就畫好了，我給它取名叫《福娃鬧春》。媽媽也說我畫的不錯。
父親的教導(dǎo)使我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條。
六年級作文 篇7
這是一個清閑的午后，我走在大街上，出來是買點日用品，幫媽媽做點力所能及的事的。我走出超市，看看時間，已經(jīng)是下午兩點多鐘了，不過不急，反正下午沒事兒了。
我看著表，表上的數(shù)字亂了起來，還不時發(fā)出奇怪的聲音。忽然，表自己摔到了地上，射出一縷光來，一個小女孩兒從光中走了出來，我的嘴不由自主地張成了“０”形，瞪大眼睛一看，原來這個俊俏的小姑娘是《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲，我記得那幅插圖。
“你好！”愛麗絲說，她的聲音很動聽，像杜娟鳥的歌聲�！澳愫�！請問你是漫游仙境的愛麗絲嗎？我很喜歡你的故事�！蔽遗d奮地說�！笆堑�，謝謝你對我的故事的支持，這是哪里呀？現(xiàn)在是哪個世紀？”愛麗絲看看自己的裙子問道�！斑@里是中國，現(xiàn)在是21世紀�！薄皶r間怎么這么快，轉(zhuǎn)眼到21世紀了，我難道來到了未來？”愛麗絲歪著腦袋思考。
于是，我拉著她熟悉這里的環(huán)境，“哦，看！這個懷表多大呀！是巨人用的嗎？”愛麗絲指著鐘樓上的表說，“這不是懷表，它只是一個大鐘樓上普通的表，跟兔子的一樣�！彼犃它c點頭，我們走了一會兒，感到太熱了。我讓她等我一會兒，我跑進一家便利店，買了兩根雪糕，我把其中一根給她，她吃了一口說：“這東西真好吃呀！還很涼爽呢！”“這叫做‘雪糕’，雖然好吃，但不能多吃，不然會拉肚子的！”我對她說�！拔业没厝チ恕！睈埯惤z說，“不然，姐姐會著急的。”我們依依不舍的告別，然后她又化為一道光鉆進了手表里。
我看著這塊表，這又是快樂的一天。我回到家時，發(fā)現(xiàn)一塊懷表，滴答，滴答，滴答……
六年級作文 篇8
這個暑假，我遇到了人生中經(jīng)歷過的最大的不幸——摔折了胳膊
靜靜得躺在床上，眼看著屋頂發(fā)直。自由被枷鎖套住了，心情也失落到了最低點。回想起當(dāng)時，如果自己不為出風(fēng)頭，也不至于被狠狠的絆一腳。摔倒在地的那一刻，看著彎曲的左手臂。我暗自發(fā)笑，我梁仁力是誰啊！不會有事情的，猛得抽起身，命令隊員更我撤退。我從容的面對了這一刻。然而痛苦像奔涌的河水向我涌來，躺在病床上，直視著這醫(yī)生的白發(fā)。我充滿了信心，還是堅持自己的信念，不會有事的。疼痛此竄了我鐵壁般的信念，催使眼淚奪眶而出。本身就十分要強的我，竟然在最后一次被擊垮了，徹底的失敗了。一向過于自信的我也只能坦然面對現(xiàn)實。我讀懂了我自己，原來我使很脆弱的，可以說不堪一擊。
悲傷的思緒被輕輕的敲門聲打斷了。母親以溫柔的話語請小客人進來！我急忙從床上站起來，強裝起笑臉。是魏他們來了！我更得顯得堅強。彭驚訝的說：“梁，我還以為你在床上正痛苦的呻吟呢！”我勉強一笑，回答到：“我是誰啊？”說完又熟練的敲起鍵盤…我又讀懂了我自己，原來我是一個十分虛偽的小人，為了面子，竟然欺騙朋友。
在醫(yī)院的家屬院里，我成了小朋友們的英雄。一次去醫(yī)院的奶奶家，遇見一阿姨，立即夸獎的話覆蓋了我的鼓膜，都快要震破了！在她們看來：我小小年紀就能承受這些真的很了不起！我曾一度也以為自己很偉大，好像做到了他人所不能及的事情。而媽媽卻常常嘮叨我說我太笨，所以范送我的禮物是只狗熊（其實是只狗）。然而當(dāng)我痛苦得掙扎時，誰又能讀懂我？我讀懂了自己：表揚和批評都像是一些首飾，不管佩戴哪一樣，都要想到，自然的美才是真正的美。過分的裝飾都會失去原有的面貌。要找回真正的自己。而我有太多的首飾了。
我的確讀懂了自己：我和普通人一樣，都長了206跟骨頭。不會因為某種信念而改變命運。人生的挫折多了，關(guān)鍵是怎樣去面對挫折，克服困難。我學(xué)會了坦然，也明白了自己——走自己的路，讓別人去說吧！
六年級作文 篇9
本刊駐廣西南寧小記者張梓溱激情澎湃地報道：“大山的子孫喲，愛太陽啰，太陽那個愛著喲，山里的人喲……”是誰在唱歌？嘿嘿，唱歌的陽光女孩就是我——張梓溱。
我是一個愛唱歌的女孩，喜歡在沒人的地方放聲高歌。最近我發(fā)現(xiàn)了一塊唱歌的“福地”——洗澡間。每次洗澡，我都忍不住吼上一嗓子，把自己想象成一名歌手，在舞臺上激情四射、活力奔放地歌唱。唱著唱著，我就完全陶醉在歌聲的世界里了，忘了自己還在洗澡，若不是媽媽火冒三丈地關(guān)掉了熱水器，我不知道還要唱到什么時候呢！
我是一個愛唱歌的女孩，有一陣子我迷上了一首歌，便下定決心要把歌詞背下來。于是，我反復(fù)地聽、不斷地唱，上課時也念念不忘。那首歌就像一團火焰一直在我心中熊熊燃燒，我越想克制，它燃燒得越猛烈。語文課，正巧老師有事出去了，我的腦海里便不受控制地響起了那首歌的音樂，節(jié)奏越來越強，我情不自禁跟著腦海里的音樂哼了起來，越唱越興奮，直到同桌雙手捂住耳朵，大聲在我耳邊提醒：“別唱了！現(xiàn)在可是在上課！”我才回過神來。
我是一個愛唱歌的女孩，大大小小的歌唱比賽中都有我的身影。學(xué)校舉辦歌唱比賽，我二話不說就報了名，并刻苦練習(xí)，下定決心一定要在比賽中一鳴驚人。比賽開始了，我剛亮出嗓子，在場的所有人就都被我的歌聲吸引住了，連門衛(wèi)大伯都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺為我喝彩。一曲唱罷，評委老師對我大加贊賞：“你唱得太好了！第一名非你莫屬！”這次比賽后，我成了學(xué)校里的“小明星”。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我對此深有體會，我正是經(jīng)過了反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，才取得了今天的成績。
這就是我，愛唱歌的我。
六年級作文 篇10
樹葉黃了，又綠了，小河結(jié)冰，又化了，花謝了，又開了。還是那個地方，要等的人，一直沒來。
我記得幼兒園的時候，一直是奶奶照顧我，后來上了小學(xué)，奶奶呢，回老家了，當(dāng)時，我是哭著送她走了，五年了，奶奶和我基本沒有聯(lián)系了，中間幾次，我也試著打過電話，但是，奶奶的號碼換了，她也只寥寥給我打了幾次電話，講的都是些寒暄的話，有時我想，反正她也不止我一個孫女，把我忘了也不奇怪吧。
都說時間很神奇，什么都能被它沖淡，這次回家看奶奶，我努力回想著她的樣子，嗯，她總扎著高高的辮子，頭發(fā)烏黑，長得很高很高。我的腦海里，只留下了這些很模糊的印象，說實話，這一次我感覺我要去見的是一個陌生人，時間，似乎把我的感情也沖淡了。
走在陌生的小路上，我不知道那個家在哪，我只知道我要漫無目的地等。
當(dāng)我走著走著時，一個又瘦又矮的老奶奶迎面問我：“你是小茵嗎？”我暗暗一驚，不會是？可，可我一點都沒認出來啊。我微微沖老奶奶點點頭。
奶奶牽著我的手，在我印象里，奶奶根本不長這樣，她頭發(fā)白花花的，沒有一點黑的痕跡，她比我矮那么多，我奶奶明明高著呢，還有，奶奶笑起來是沒有皺紋的，可她就算不笑，皺紋也依舊那么多，是我變了，還是奶奶變了？
奶奶一路上，牽著我說各種話，可是，她說什么我已完全聽不懂了，我唯一能讀懂的，就是她臉上喜悅的笑容，我本以為五年了，這份感情在我心里早就煙消云散了，但我為什么，我的眼淚還是往下流呢？我所傷心的，是奶奶一直把我記得那么牢，我卻一直是這個態(tài)度，我抬起頭，把眼淚擦了，我不想奶奶看到我哭。
五年的等待，我感受到了親情和溫暖。
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