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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-06 19:39:40 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)作文匯總8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    精選六年級(jí)作文匯總8篇

    六年級(jí)作文 篇1

      我家買車了,是一輛漂亮的別克車。

      開(kāi)車的注意是很多的

      1、千萬(wàn)別違章。

      哪怕給自己破例一次也不行,很多事故都是在心懷僥幸的瞬間發(fā)生的,而且出了事后,責(zé)任全該違章車扛著。

      2、駐車時(shí)務(wù)必把手剎拉上。

      駐車時(shí)務(wù)必把手剎拉上,并且一定要掛檔(下坡駐車掛倒檔,上坡和平地時(shí)掛一檔)。手剎只是輔助停車設(shè)備,且只作用于后輪,單純地依*手剎駐車是*不住的,當(dāng)司機(jī)不在的時(shí)候,就很容易溜車出事。

      3、低速行駛別占著高速道不讓行。

      很多新手喜歡占著高速車道跑,以為這樣離人行道遠(yuǎn),安全。其實(shí)不然,你擋了后面的車的道,后面的車?yán)鲜浅贿^(guò)去,心里容易煩躁,一沖動(dòng)就把盤子打過(guò)來(lái)了,特別容易發(fā)生插掛。

      4、車內(nèi)別掛太多裝飾。

      尤其是家用車,很容易打扮的個(gè)性十足,車內(nèi)往往很多裝飾品。其實(shí),這類東西越少越好,稍微點(diǎn)綴一下就可以了,太多會(huì)影響行車安全(尤其是后車窗,我是堅(jiān)決反對(duì)貼新手上路之類的,一來(lái)?yè)踝约旱囊暰,二來(lái)讓后面的老司機(jī)容易產(chǎn)生揀便宜的思想,趁你不注意就上來(lái)碰瓷)。特別是礦泉水瓶子,要注意存放,不然滾到剎車踏板下,后果不堪設(shè)想。

      5、剎車用的越少越好。

      剎車用的久了,很容易出現(xiàn)剎不住車的現(xiàn)象。對(duì)剎車來(lái)說(shuō),盡量不用是最好的維護(hù)方式。開(kāi)車開(kāi)的好的人士,一般多用油門和檔位來(lái)控制速度,老是愛(ài)頻繁踩剎車的駕駛員,那就反省一下看看自己的駕駛習(xí)慣了。

      6、駕駛員旁邊的車窗千萬(wàn)別關(guān)。

      這里所說(shuō)的關(guān)車窗,是指完全關(guān)閉。有的駕駛員喜歡在天氣冷的時(shí)候和熱天開(kāi)空調(diào)的時(shí)候,把所有車窗關(guān)閉,這樣就使自己完全陷入與世隔絕的地步,對(duì)外界(比如其他車輛的喇叭聲和自己車輛的異常響聲)感知能力下降,從而釀成事故。最好的辦法是,把車窗稍微留點(diǎn)縫隙,以保證能聽(tīng)到外面的聲響。

      7、別重視路駕而忽視學(xué)習(xí)理論。

      有的司機(jī)認(rèn)為,開(kāi)車不上路,和戰(zhàn)士拿槍不上戰(zhàn)場(chǎng)一樣,沒(méi)意思。其實(shí)開(kāi)車人人都可以學(xué)會(huì),理論卻是很多人都掌握不了的。理論來(lái)自兩個(gè)方面,一是對(duì)車輛個(gè)部件功能的熟悉,二是對(duì)交通相關(guān)知識(shí)的了解。有的人開(kāi)了一輩子的車,但是始終成不了好司機(jī),原因就在這里——曾經(jīng)有個(gè)開(kāi)了10年車的司機(jī)問(wèn)我:那個(gè)有**的路標(biāo)只啥子意思?(禁止停車標(biāo)志)。還有個(gè)騎摩托的老駕駛員告訴我:我發(fā)現(xiàn)摩托車有兩個(gè)手剎,右邊那個(gè)剎的住,左邊那個(gè)(其實(shí)是離合器)只能用于減速。論駕駛技術(shù),女人比男人上手慢的原因也和這有關(guān),很多女人對(duì)車一點(diǎn)都不了解,你告訴她手剎要拉到位,她會(huì)反問(wèn)你:為什么呀?犯的著使那么大的勁嗎?

      8、下雨天別飆車。

      視線相當(dāng)差是一個(gè)原因,對(duì)外界聲音的判斷離減弱也是一個(gè)原因,剎車距離變長(zhǎng)更是一個(gè)主要原因。正常行駛的時(shí)候你可能感受不到雨天行車和平時(shí)有何區(qū)別,當(dāng)你在緊急情況下猛踩剎車的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你是多么的愚蠢了……

      9、充分認(rèn)識(shí)后視鏡的作用。

      很多帖子也提到過(guò)這一點(diǎn),后視鏡在行車過(guò)程中,所起的作用和你投向車前方的視線一樣重要。它不但可以讓你及時(shí)發(fā)現(xiàn)后車情況,以決定你的行動(dòng),還可以讓你隨時(shí)規(guī)避后車的風(fēng)險(xiǎn)。

      10、遇路口注意點(diǎn)剎車示警。

      在路口地方,往往也是事故高發(fā)的地段。很多車(特別是出租車)有沖黃燈的習(xí)慣。你如果不打算沖過(guò)去,那你就得輕輕點(diǎn)幾下剎車(目的不是為了剎車),讓剎車燈提醒你后面的車注意,本人要?jiǎng)x車了,你要沖黃燈就變道去,別來(lái)吻我的PP咯。

      11、永遠(yuǎn)不要指望行人讓你。

      有的司機(jī)看到路中有人,就首先想到猛摁喇叭,車速度卻半點(diǎn)不減,企圖把人嚇跑后通過(guò)。其實(shí)不然,路上或者街道上一般很嘈雜,很多行人的注意力都不怎么集中,你按喇叭和閃大燈都作用不大,最好的辦法是按喇叭的同時(shí)減速,這時(shí)別往旁邊打盤子,因?yàn)榕赃叺能嚨郎弦苍S還有其他車正等著你去撞呢。實(shí)在不行就剎住車,等人過(guò)去了再走,搶一秒永遠(yuǎn)比讓三秒危險(xiǎn)。

      12、別沒(méi)事老打大燈和按喇叭。

      這種舉動(dòng)是典型的擾民行為,大多發(fā)生在新手和文化不高的司機(jī)身上,這時(shí)候其他的司機(jī)很容易對(duì)你產(chǎn)生反感。夜間行車時(shí),你一晃大燈,對(duì)方也就會(huì)用大燈還擊你,結(jié)果就是大家都看不見(jiàn)路面,兩敗俱傷了事。

      其他情況還有很多,要記住的是:拿了本只是說(shuō)明國(guó)家允許你開(kāi)車了,但是不等于說(shuō)你就真的會(huì)開(kāi)車了。(和結(jié)婚證作用一樣,只能證明你們可以在一起合法地生活了……,但是你們會(huì)不會(huì)生活,有沒(méi)有能力生活又是另外一回事),真正的駕駛技術(shù),是駕校里永遠(yuǎn)也學(xué)不到的,只有你自己在實(shí)踐中去揣摩。

      概括成一句話,那就是:你讓別人的車走好了,你的車就好走了。

    六年級(jí)作文 篇2

      弓只有適當(dāng)放松一點(diǎn),才可以永遠(yuǎn)保持彈性,人也是這樣。

      ——題記

      這個(gè)周末,為了迎接期末考試,我開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。一大早,我便一頭鉆進(jìn)了題海書(shū)山。

      不知到了什么時(shí)候,我的太陽(yáng)穴開(kāi)始隱隱發(fā)脹,做題的速度也漸漸慢了下來(lái)。我拿出一張?jiān)嚲,剛剛?xiě)上名字,媽媽就端著一杯水走了過(guò)來(lái):“做了這么長(zhǎng)時(shí)間,休息一下吧!”我猶豫地看了一眼桌上的作業(yè):“可是……”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“就休息一小下,我?guī)闳プ咦甙伞!?/p>

      盡管不愿意,我還是被媽媽拉出門去。我和媽媽走在田間小徑上,我的心中還想著試卷。走了一會(huì)兒,我有些不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我們休息好了吧,我還要回去寫(xiě)作業(yè)呢!”媽媽聽(tīng)了我的話,吃驚地對(duì)我說(shuō):“難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么嗎?”“發(fā)現(xiàn)?”我不由得驚訝了。我向遠(yuǎn)處看去,不禁愣住了。田野上,生機(jī)勃勃的秧苗迎風(fēng)舒展著身體;陌上阡頭,野花簇簇,引來(lái)幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我不禁感嘆道:“好美!”這時(shí)的我已經(jīng)將作業(yè)、考試全都拋之腦后,得到的是全身心的放松。我奔跑在田野上,任憑清風(fēng)吹拂我的臉。我深深吸一口氣,好醉人!

      媽媽走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“怎么樣?舒服嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽接著說(shuō):“以后學(xué)習(xí)累了,就出來(lái)走走,放松一下。這人就像弓,不能總繃著,得放松一點(diǎn)!蔽屹澩卣f(shuō):“是啊,放松一點(diǎn),就像給機(jī)器上了潤(rùn)滑油一樣。只有這樣,我們才能更好地學(xué)習(xí)、工作!

      我原本煩躁的心情已經(jīng)因?yàn)檫@片刻的放松而平靜了下來(lái);氐郊,原本倍感枯燥的試卷做起來(lái)也快了很多。我知道,這是放松的功勞。

      當(dāng)你感到身心疲憊時(shí),出來(lái)放松一下吧!有時(shí),片刻的放松會(huì)使你感到安靜而舒適。在追夢(mèng)的道路上,片刻的放松可以給我們帶來(lái)意想不到的收獲!

    六年級(jí)作文 篇3

      都說(shuō)父母的錢來(lái)之不易,可誰(shuí)能真正體會(huì)到他的深處呢,但,自從我有了那次勞動(dòng)后,我真正的感受到了勞動(dòng)的艱辛。

      這天,我早早地起了床,準(zhǔn)備讓媽媽把我送到鄉(xiāng)下,準(zhǔn)備找一戶人家,幫著秋收。

      來(lái)到鄉(xiāng)下,田野里有好多大爺大娘在彎著腰勞作,像小雞啄米,一會(huì)下去,一會(huì)上來(lái),我找好一個(gè)看上去和眉善目的老奶奶,上前去問(wèn)道;老奶奶,您家秋收人手夠不夠啊。老奶奶說(shuō)不夠啊,小姑娘你要幫我嗎。好呀。我又說(shuō)道,老奶奶我?guī)湍愀苫,不能白干?duì)不對(duì),您要對(duì)我?guī)湍闱锸盏谋憩F(xiàn)和我的工作效率來(lái)付給我一些錢,當(dāng)然,您可以漲工資,也可以扣。老奶奶聽(tīng)了我的話,臉立刻就拉了下來(lái),沉著臉對(duì)我說(shuō),你個(gè)小姑娘,我還以為你好心好意幫我……說(shuō)了好多,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,就是舍不得給我工資,說(shuō)完就把我給趕走了。我的好涼好涼,怎莫可以這樣,但我還是可以理解,畢竟老人以前過(guò)苦日子過(guò)慣了,不舍得花錢。

      后來(lái),我又找了幾家,終于有人愿意幫助我了,太高興了。

      干了一下午,拔了白菜,挖了土豆,摘了葡萄……干了好多活,好累好累。

      雖然在勞動(dòng)的過(guò)程中,有很多小插曲,雖然我想過(guò)放棄,但一想到,我只要在堅(jiān)持一會(huì),就會(huì)得到我人生中的第一桶金,我就會(huì)在堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人,我轉(zhuǎn)到了20元,拿在手里沉甸甸的,掙錢真不容易啊。

      通過(guò)這次勞動(dòng),我不僅體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,還領(lǐng)悟到了父母的錢都是用血汗賺來(lái)的這句話,是那樣的準(zhǔn)確。

    六年級(jí)作文 篇4

      每當(dāng)還在香甜睡夢(mèng)中的我被急促的鬧鐘聲吵醒時(shí);每當(dāng)我不得不舍棄才啃了幾口的面包時(shí);每當(dāng)我乘坐的汽車被堵在水泄不通的馬路上時(shí)……我總想對(duì)您說(shuō):“能把上課時(shí)間向后推遲一小時(shí)嗎?”

      記得有一次,我睜開(kāi)了朦朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)天空正下著蒙蒙細(xì)雨。我急忙穿上衣服褲子,心想:今天下雨了,路上不好走,就不要外公騎摩托車送我上學(xué)了,叫媽媽開(kāi)車送我吧!于是,我洗漱完畢,便去向媽媽說(shuō)出自己的想法。媽媽正在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。她聽(tīng)了我的話后,想了一下,爽快地說(shuō):“好吧!我開(kāi)車送你去上學(xué),但你要快點(diǎn)吃,路上會(huì)比較堵!蔽胰聝上陆鉀Q了早餐,背上沉甸甸的書(shū)包,急匆匆地出門上車。直到車子開(kāi)到二環(huán)路時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這路,可不是一般的堵啊:一輛輛汽車排起了長(zhǎng)龍,一直堵到永輝超市。我和媽媽只好跟上龍尾。眼看分針已指向了五十,我也像熱鍋上的螞蟻一樣焦急萬(wàn)分,可是眼前的“車龍”還是紋絲不動(dòng)。此時(shí)我真希望我們的車能變成變形金鋼,飛過(guò)這水泄不通的馬路……可這只是我想象中的美好,真正的結(jié)果是我遲到了二十分鐘,害得我差一點(diǎn)進(jìn)不了校門。

      如果每天能九點(diǎn)鐘上課,那我的美夢(mèng)就可以延續(xù)一個(gè)小時(shí),也許它會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局,讓我能有一天的好心情,這樣我就能有充沛的精神,更好地吸收更多的知識(shí),再也不會(huì)上課捂著嘴,哈欠連天。

      如果每天推遲一個(gè)小時(shí)上課,那老師就能多休息一個(gè)小時(shí)。老師每天晚上都要為我們備課、批改作業(yè),總要忙到深夜,而早上又要早到學(xué)校,帶我們?cè)缱x,有時(shí)連早飯也顧不上吃。看著老師憔悴的面容,我十分心疼。

      推遲一小時(shí)上課,可以讓我們勞逸結(jié)合,更加輕松地學(xué)習(xí)知識(shí),更加從容地面對(duì)學(xué)習(xí)生活。

    六年級(jí)作文 篇5

      去年夏天,我和父母去煙臺(tái)看海,在那里,我深深地領(lǐng)略到了海的美麗。

      早上,我來(lái)到海邊散步,呼吸著清新的空氣,吹著涼爽的海風(fēng),看著海上日出,我分外心曠神怡。清晨的海上籠罩著一層白霧,仿佛給海披上了一層輕紗,給海增添了幾分神秘。漸漸地,太陽(yáng)從海面上露出了一個(gè)頭,在海上灑下一片紅光,驅(qū)散了薄霧。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了,海鳥(niǎo)紛紛出來(lái)捕食嬉戲,天空中群鳥(niǎo)飛舞,分外美麗。

      正午時(shí)分,我來(lái)到沙灘上,金黃的沙灘十分松軟,踩上去“沙沙”作響,仿佛踩在了滿地的落葉上。海浪輕輕地?fù)崦业男⊥,仿佛在呼喚著我:“?lái)吧,來(lái)吧”。我放眼望去,到處都是一片蔚藍(lán),水和天仿佛已經(jīng)連在一起了,分不清哪里是海,哪里是天。陽(yáng)光傾瀉在海面上,把海水烤得暖融融的。海面上波光粼粼,陽(yáng)光仿佛是給波浪銹上了一縷金邊,令人目眩神迷。看著水下,偶爾有一條小魚(yú)調(diào)皮地游過(guò),仿佛在與我嬉戲。

      傍晚,大海漲潮了,我站在岸上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀瞧。只見(jiàn)海面上掀起了萬(wàn)丈波濤,海風(fēng)呼嘯著,如同一只被關(guān)在籠子里的困獸,發(fā)出猙獰而不甘的吼叫。如血的殘陽(yáng)斜斜地照在海上,把海染成紅色,大海更加壯觀。肆虐了一陣后,大海退潮了,一切又恢復(fù)了平靜。波浪又輕撫著海灘,親密的一如既往,仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生。

      大海的美不僅僅體現(xiàn)在壯觀上,同時(shí)也體現(xiàn)在它的無(wú)私和寬廣上,它給人類無(wú)私地提供資源,我們應(yīng)該保護(hù)它。

      大海,我贊美你,我愛(ài)你的美麗,更愛(ài)你的無(wú)私和寬廣。

    六年級(jí)作文 篇6

      中華,你是一個(gè)多么神圣的名詞!中華,是13億炎黃子孫的引以為豪的榮耀民族!五千年的悠久文化,新中國(guó)60年的風(fēng)雨歷程,見(jiàn)證了一個(gè)民族從衰弱走向輝煌的歷程。您如昂首高吭的雄雞,屹立在東方;您如沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云;您如威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。這就是我們偉大的中華,我們強(qiáng)大的祖國(guó)。

      中華,我們偉大的中華!在圓明園里,我認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤;在八達(dá)嶺上,我認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨;在大漠草原里,我認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊。面對(duì)險(xiǎn)阻,你披荊斬棘,沖破黑暗,有無(wú)數(shù)忠貞兒女,不怕灑盡熱血,拋卻頭顱,換取黎明。曾記否,一位巨人俯瞰著世界,揮動(dòng)著堅(jiān)定的臂膀,洪亮的聲音在高空響起時(shí):“中華人民共和國(guó)成立啦!”全世界都聽(tīng)到了。當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),全世界都看到了,中華人民揚(yáng)起了頭,從此站起來(lái)了。東方睡獅覺(jué)醒的怒吼,讓人感到無(wú)比的震撼;華夏巨龍的騰飛,已經(jīng)告訴世人:東亞病夫的名號(hào)已不存在,取而代之的是國(guó)家的強(qiáng)盛!這就是,一個(gè)不屈不撓的中華之國(guó)——中國(guó)!

      當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍整個(gè)神州大地,中國(guó)的歷史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。當(dāng)一個(gè)偉人用神奇的畫(huà)筆圈畫(huà)了中華大地,中國(guó),如雨后春筍般迅速崛起。中國(guó)有很多夢(mèng),很多都實(shí)現(xiàn)了。香港圓夢(mèng)了,1997年,中華,迎來(lái)了紫荊花的芳香,久別的`游子回到了母親的懷抱;澳門也圓夢(mèng)了,1999年,水蓮花的芬芳又一次加入了中華的家庭;奧運(yùn)圓夢(mèng)了,空前絕后的第29屆奧運(yùn)會(huì)讓全世界都為之驚嘆;飛天夢(mèng)圓了,當(dāng)神舟5號(hào),6號(hào),7號(hào)相繼升天,當(dāng)?shù)灾緞偝鰝}(cāng)行走,在浩瀚的太空上留下中國(guó)人的足跡,我們?cè)僖淮蜗蚴澜缯故玖宋覀冎腥A的強(qiáng)大;世博夢(mèng)圓了,我們又一次用寬大的胸懷,海納百川般地迎接了四方賓客的到來(lái),流光溢彩的世博園,讓五湖四海的賓客贊嘆不已。這就是,一個(gè)強(qiáng)大的中華之國(guó)——中國(guó)!

      五十六個(gè)民族一條心,五十六個(gè)民族相濡以沫。當(dāng)雪災(zāi)、洪災(zāi)的危難向我們飛襲而來(lái),中國(guó)人民眾志成城,抗擊災(zāi)難;當(dāng)SARS向我們肆虐時(shí),我們用鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝病魔;當(dāng)汶川大地震瞬間讓美麗的家園遭受嚴(yán)重創(chuàng)傷時(shí),偉大的中華民族并沒(méi)有被灰暗所嚇倒,13億顆愛(ài)心匯集在一起擊碎地震的噩夢(mèng),愈合心靈的創(chuàng)傷。面對(duì)困難,我們心連心,手牽手,點(diǎn)亮了前方的希望,無(wú)數(shù)中華兒女用愛(ài)譜寫(xiě)了強(qiáng)大的生命,用愛(ài)譜寫(xiě)了曲曲生命的贊歌,用愛(ài)譜寫(xiě)了生命的輝煌!讓世界感到真情光輝是多么地明亮。愛(ài),這個(gè)字,已經(jīng)成為了中華民族最璀璨的魂魄!這就是,一個(gè)自強(qiáng)不息的中華之國(guó)——中國(guó)!

      中華,我們堅(jiān)定的中華!在經(jīng)歷種種災(zāi)難的考驗(yàn),經(jīng)歷了種種圓夢(mèng)故事,經(jīng)歷了從誕生到強(qiáng)盛的歷練,迎來(lái)了60華誕的日子!當(dāng)金色的歲月折疊成一張溫暖的60大壽的生日卡時(shí);當(dāng)“今天是你的生日,我的祖國(guó)”的歌聲響起時(shí);當(dāng)盛況空前的閱兵式面向世人時(shí)。所有的華夏兒女都把一顆真誠(chéng)的心與中國(guó)放在同一基座上,共同為祖國(guó)祝壽。當(dāng)五星紅旗冉冉升起;當(dāng)我國(guó)自主研發(fā)的殲—10戰(zhàn)斗機(jī)鷹擊長(zhǎng)空般掠過(guò)藍(lán)天;當(dāng)各種武器應(yīng)有盡有時(shí),有誰(shuí)能想到,這樣一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,經(jīng)歷過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)現(xiàn)在“聽(tīng)東方獅吼,觀巨龍騰飛”,又有誰(shuí)能想到,如此強(qiáng)盛的中華,是用多少鮮血換來(lái)的!現(xiàn)在的中華,已于1949年的中華判若兩國(guó),矗立在我們眼前的中華,才是最強(qiáng)大的!這就是,一個(gè)偉大的中華之國(guó)——中國(guó)!

      而今日,20xx年,雖有了20xx年的輝煌足跡,雖有了世博,中國(guó)并沒(méi)有停滯不前!20xx年在廣州舉行的亞運(yùn)會(huì),更證明著中國(guó)這個(gè)大國(guó)正不斷前行著!中華,我們自強(qiáng)不息的中華,我們偉大的中華,正不懈地為世人綻放著最璀璨的光輝,為世人展現(xiàn)著最為強(qiáng)盛的一面!

      強(qiáng)大而自信的中華,正以他最為堅(jiān)實(shí)的步伐邁步于世界。我贊頌?zāi),中華!我愛(ài)您,中華!我愛(ài)您,偉大的祖國(guó)!我相信中華的明天將會(huì)更加美好!

    六年級(jí)作文 篇7

      今天,陽(yáng)光明媚,我和同學(xué)們一起去了中原福塔的“大未來(lái)兒童城”,那是一個(gè)讓小孩體驗(yàn)大人職業(yè)的地方。

      我們?cè)诖蟀蛙嚿嫌终f(shuō)又笑,都在想象這次旅程會(huì)是什么樣子呢!一下車,我們就迫不及待的站好隊(duì),奔向了期待已久的大未來(lái)兒童城。

      一進(jìn)場(chǎng)館,一股清涼的氣息撲面而來(lái),真涼快!我們首先去了兒童商店,那是讓我們體驗(yàn)理貨員、推銷員和收銀員的地方。我們要整理臟亂的貨架,向客人介紹產(chǎn)品,為客人收錢。好累呀!

      接下來(lái)就是旅行社了。老板先給我們分組,4人一組介紹不同景點(diǎn),我與3個(gè)女生一組,介紹悉尼歌劇院,還挺有趣的!

      最后,就是我盼星星盼月亮盼來(lái)的蛋糕師傅了!我懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心來(lái)到了蛋糕店。老師首先給我們一人發(fā)了一個(gè)蛋糕,松松軟軟的,表面透著誘人的淡黃色。吃的東西是要干凈的噢!我們趕緊洗完手,接過(guò)老師發(fā)的奶油和一把小刀.小刀可是用來(lái)在蛋糕表面抹奶油的哦!看,老師示范抹得可真好!可當(dāng)我一抹,手上、身上全都粘上了奶油。失敗是成功之母。我又?jǐn)D了點(diǎn)兒奶油,再來(lái)一次!經(jīng)過(guò)我的努力,成功了!最后一步就是擠果醬。有了前面擠奶油的經(jīng)驗(yàn),這下輕松多了,我一下子大功告成!我得意地看著自己的作品,很有成就感,決定把這個(gè)蛋糕帶回家給爸爸媽媽品嘗。

      時(shí)間過(guò)得真快!一天的職業(yè)體驗(yàn)結(jié)束了。離開(kāi)大未來(lái)城時(shí),我已筋疲力盡,但非?鞓(lè)。這次體驗(yàn),讓我深刻地感受到了大人的不容易。我真應(yīng)該努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母!

    六年級(jí)作文 篇8

      生活中,有著許許多多亮麗多彩的“花兒”。一陣掌聲,一片笑聲,一張獎(jiǎng)狀,一次啟發(fā):它們?nèi)缁ǘ浒闶㈤_(kāi)在心中,讓心,漸漸敞亮,漸漸明朗。那些絢爛的“花兒”,一旦棲落于心靈的沃土上,就會(huì)生根發(fā)芽,抽枝展葉,結(jié)出美麗的果實(shí)來(lái)。

      堅(jiān)強(qiáng)之花

      夏日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火球高懸于空中,炙烤著大地上的一切。本身,如此炎熱的正午應(yīng)當(dāng)寂靜無(wú)聲,可校園里卻沸騰著,聲音此起彼伏,歡呼聲一浪高過(guò)一浪。

      我們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),作為保持會(huì)場(chǎng)秩序的值日崗,我趁機(jī)在下面近距離觀看比賽,F(xiàn)在是男子四百米比賽,原本熱鬧得如同菜市場(chǎng)的操場(chǎng),此時(shí)鴉雀無(wú)聲,空氣就像凝固了一般,緊張地等待號(hào)令的到來(lái)。

      一聲巨響劃破天際,幾名選手飛一般地沖了出去,像野兔一樣,肆意奔馳在自己的天地。

      突然,一個(gè)選手重重地摔在了地上,受不住慣性的拉扯,滾出去了好幾米。他蜷縮著趴在地上,表情猙獰,眉頭緊鎖,臉上那濕濕的一層,不知是汗水還是淚水。

      很痛吧……

      他在地上翻滾了幾圈,用手撐著地,使勁想爬起來(lái),可腳依舊不聽(tīng)使喚,癱在地上。周圍的同學(xué)著急地想拉他一把,卻被勸回了。

      他想自己爬起來(lái)。

      一次,兩次,他眼看著選手一個(gè)一個(gè)飛奔向終點(diǎn),而自己卻無(wú)能為力地坐在地上。他生氣了,一只手撐著地,一只手幫忙,在又一次跌倒后,他向前沖了幾步,穩(wěn)住了自己,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢走向終點(diǎn)。全場(chǎng)寂靜無(wú)聲,似乎被某種力量震撼,久久不能回神。

      在他跑過(guò)終點(diǎn),歡呼聲帶回了我的思緒。那歡呼聲如驚雷,炸在操場(chǎng)之中。我身后的紫藤被震得落了下來(lái),可它隨風(fēng)飄蕩,不輕易落在地上。多美的花兒啊,又是多么堅(jiān)強(qiáng)……

      友情之花

      他終于跌跌撞撞地走向終點(diǎn),在越過(guò)白線的那一剎,他沖倒在了地上,不停地喘息,仿佛渡過(guò)了一場(chǎng)劫。同學(xué)們見(jiàn)此,忙過(guò)去扶住他,問(wèn)候著,臉上顯出擔(dān)憂的神色,卻摻雜著自豪的神情。

      一個(gè)男孩將他送到了凳子上,責(zé)備中卻時(shí)不時(shí)露出欣喜之情。他故作悲傷:“太遺憾了,沒(méi)能得到第一。”“什么話,都成這樣了還想要第一,你摔著哪兒了?”

      在一片問(wèn)候聲中,他身旁擠滿了一個(gè)個(gè)小腦袋。他時(shí)不時(shí)露出開(kāi)心的表情,仿佛在說(shuō):有你們真好!

      一陣微風(fēng)吹過(guò),紫藤那美麗絢爛的色彩又映入我的眼眶。在恍惚中,恍若聽(tīng)到他的同伴們?cè)谡f(shuō):有你,真好!

      陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾,讓人忘掉了悲傷與不幸。我出神地看著那一抹淡淡的紫,那堅(jiān)強(qiáng)的神情,那關(guān)懷的友情,不正如這清香的紫藤,能讓人忘去憂傷,帶來(lái)愉快和幸福嗎?

      垂下的紫藤在風(fēng)中搖曳,映出下面行走的他,映出他同伴的笑臉……

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