關(guān)于六年級(jí)作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，環(huán)境的破壞與空氣的污染十分嚴(yán)重，大海都快面臨……記得XX年的一個(gè)暑假，我們一家人來(lái)到了被譽(yù)為東方夏威夷的大海。在那，可眺望一望無(wú)際的大海；在那，有金緞般的沙灘，慷慨的大海送來(lái)了許許多多的彩貝，像寶石一般星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在沙灘上，紅的、黃的、紫的、白的、花色的，把沙灘點(diǎn)綴得格外美麗；在那，還有似乎想眺望大海彼岸的巨石，它們奇形怪狀、高高聳立。
我站在岸邊，極目四望，大海一望無(wú)際，水藍(lán)藍(lán)的，像一塊巨大的藍(lán)寶石。海水沖上來(lái)的時(shí)候，每次都會(huì)送上五彩的貝殼與小魚(yú)小蝦。我去拾那五彩的貝殼，整整拾了一大袋，可沙灘上仍有許多許多……瞧，水天相接的地方，因?yàn)榇蠛Ｅc天空都是蔚藍(lán)的，所以，它們仿佛是一對(duì)親密的兄弟，緊緊地?fù)肀г谝黄�，分辨不出哪里是水，哪里是天…�?/p>
當(dāng)去年的暑假，我們一家人再次興致勃勃地來(lái)到那里看海的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的那一幕是真的：以前貝殼滿地的沙灘到處是一片片垃圾；以前像藍(lán)寶石似的大海到處污黑一片；以前孩子們歡樂(lè)的天地——大海，現(xiàn)在變成了人們心中的一片苦海……我以為，這是一場(chǎng)們夢(mèng)，所以，我努力要喚醒我這場(chǎng)“夢(mèng)”，可是……我知道了，這是事實(shí)，不是夢(mèng)。
為什么大海變得這么“狼狽”呢？因?yàn)�，許多人沒(méi)有公德心，不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，造成的后果。有的旅客在公園玩，為了一時(shí)的方便，而亂丟喝完的果汁空罐等垃圾，他們可能為自己的省時(shí)省力而不感到臉紅。其實(shí)，一位有公德心的旅客會(huì)多走一些路，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，這不僅保持了公園整潔，也免于被自己丟的垃圾滑倒……污染環(huán)境，污染大海的人，就是沒(méi)有公德心。他們把垃圾倒進(jìn)大海里，讓大海失去了孩子們的歡笑聲，失去了從前的蔚藍(lán)。這種人的靈魂是丑惡的……
朋友們，讓我們從小事做起，從今天做起，每人每天不僅不扔垃圾，還撿一點(diǎn)垃圾。這樣，我們的世界將會(huì)變得更美好！
六年級(jí)作文 篇2
傍晚，原本繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，被烏云一口一口的吃掉了，天空越來(lái)越暗，直到?jīng)]有了一絲光亮。風(fēng)輕輕的吹過(guò)行人們的衣衫，讓人們頓時(shí)心身涼爽。時(shí)不時(shí)飄來(lái)的雨滴仿佛在說(shuō)：嘿，快去告訴人們，我的演出就要開(kāi)始了。
輕柔的晚風(fēng)帶著雨絲無(wú)聲無(wú)息的降落了。
看，她們的身體是那么輕盈，在燈光的照耀下，好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女在天空中舞蹈�！芭距�，啪嗒”。你聽(tīng)，多美妙的歌聲，是雨滴一個(gè)個(gè)降落到房檐上、雨傘上、地面上的聲音，她們連落地時(shí)也不忘讓世界發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，雨滴所到之處都濺起了一個(gè)個(gè)漂亮的“水晶花”。
她們的舞蹈是多么的精彩呀，滋養(yǎng)撫摸著大樹(shù)們裂開(kāi)的皮紋，形成一股小小的水流，流落在植物的葉上，滲透在土壤中，滋潤(rùn)著世界的萬(wàn)物，洗刷著城市的每個(gè)角落。
看著小草抽出了細(xì)嫩的葉片，大樹(shù)裂開(kāi)的皮紋漸漸愈合，馬路和街道被洗刷的干干凈凈，房子也變得煥然一新，雨滴們總會(huì)感到快樂(lè)。
雨滴演出結(jié)束了，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，空中不再有她們歡快的歌唱，但是，整個(gè)世界都被滋養(yǎng)了，雨滴是多么的偉大，雨滴濺起了一個(gè)個(gè)雨水的生命之花。
我想當(dāng)偉大的雨滴，樂(lè)于奉獻(xiàn)的雨滴，滋養(yǎng)生命的雨滴，不求回報(bào)的雨滴。
雨滴知道，人生的意義不在于取得而在于奉獻(xiàn)，只有這樣做生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到，所以雨滴是偉大的。
你看，那不是城市的每個(gè)角落都被她們洗刷的煥然一新嗎？
六年級(jí)作文 篇3
每到冬風(fēng)初起，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一些童年往事，生活是不可能一帆風(fēng)順的，但其中一件事卻讓我終身難忘。
三年級(jí)的這個(gè)時(shí)候，老師要競(jìng)選跳八字繩同學(xué)。那是個(gè)陰天，天空像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒雨又停了，寒冷的冬風(fēng)吹著我們的臉，頭發(fā)也不禁跳起了舞。一來(lái)到操場(chǎng)，我們的身體就凍得發(fā)抖。
競(jìng)選開(kāi)始了，我非常努力地一個(gè)接一個(gè)地跳著，心里想：我在班級(jí)里的八字繩跳得可厲害了，這次一定會(huì)選上。可我太高估自己了，當(dāng)看見(jiàn)名單上沒(méi)有我的名字時(shí)，我傻眼了。我的眼眶紅了，淚水情不自禁地要流下來(lái)，但我又忍住了。
北風(fēng)“呼呼”地吹著我的臉，我感到無(wú)比的委屈，看見(jiàn)選上的同學(xué)們認(rèn)真的跳著，我覺(jué)得心里空空的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。枝頭的鳥(niǎo)兒在唱歌仿佛在嘲笑我似的，我的眼淚終于控制不住的流下來(lái)。
這時(shí)，一句溫暖的話語(yǔ)傳到了我的耳朵里：“沒(méi)事，下次努力！”我聽(tīng)了這句話，寒冷的身體立刻溫暖起來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是陳妍，她也沒(méi)被選上，于是我下定決心，一定要好好練習(xí)。以后的日子里，不管刮風(fēng)下雨，一有時(shí)間我就會(huì)和大家一起練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于在四年級(jí)，我被選中了。比賽時(shí)，我展現(xiàn)了最好的自己，我們班獲得了四年級(jí)段第一名。那時(shí)的我好開(kāi)心，好幸福！
冬風(fēng)初起，時(shí)光悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了。又是一個(gè)冬天，又是一個(gè)競(jìng)選八字繩的日子，在我心中，陳妍的那句話永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。正是有了那句話，在冬風(fēng)初起的時(shí)候，我總會(huì)感到無(wú)比溫暖！
六年級(jí)作文 篇4
親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動(dòng)人的事跡譜寫(xiě)成了一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章……旋律又是那么妙不可言！
一年四季，風(fēng)云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫(huà)卷。正因?yàn)檫@花季，遇見(jiàn)了如花般燦爛的你，更是同你走過(guò)了那獨(dú)特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見(jiàn)、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅(jiān)信它是一首歌，一手清純美好的歌……
還記得那是我第一次遇見(jiàn)你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒(méi)想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動(dòng)地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個(gè)特殊的日子：3月15日，那是一個(gè)美好的春天。
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，外面的氣溫讓人無(wú)比難耐。可是，你與我卻只為買支心愛(ài)的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來(lái)到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時(shí)滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開(kāi)心�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會(huì)神地在家里看有關(guān)西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛(ài)的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒(méi)想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長(zhǎng)大后，我?guī)闳タ次鞑兀 彪m然不知道愿望能否實(shí)現(xiàn)，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。
冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來(lái)顯得十分臃腫，可這并沒(méi)有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂(lè)乎！回家時(shí)，我看到你凍得通紅的手，憐愛(ài)之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見(jiàn)你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開(kāi)……那個(gè)冬天一點(diǎn)都不冷：12月10日。
和你一起走過(guò)的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動(dòng)聽(tīng)的歌，那就讓我們永遠(yuǎn)徜徉于美好的旋律中……
六年級(jí)作文 篇5
遙望天邊那一片又一片的云朵，炎熱似火的風(fēng)夾雜著家鄉(xiāng)稻花的香撲面而來(lái)。
是你——夏姑娘來(lái)了！那直逼人眼的荷葉，那精神抖擻的高粱，那暗香飄動(dòng)的瓜果，是你隨身攜帶而來(lái)的嗎？
走在寬敞的大道，風(fēng)是輕輕的，涼涼的。讓人們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下不再汗流浹背，你給我們的輕爽，給我們的冰涼，換來(lái)了人們一個(gè)個(gè)的微笑，那是在感激你哩！
正所謂“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，那些人們精心培育的花只是在炫耀自己，而那些人們從沒(méi)有留意，也沒(méi)有刻意去澆水的樹(shù)，在上天的.“不確定”中努力生長(zhǎng)，變成了一排排又高又大的戰(zhàn)士。因?yàn)槟銈兊膹?qiáng)大，太陽(yáng)都要敬仰三分。因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，人們找到了避陽(yáng)之處。
一天過(guò)去了，夜幕降臨，我們坐在院子里乘涼，談笑風(fēng)生。而你們這些自由的小精靈們，在歡快地唱著小夜曲，在你們的交響樂(lè)中，夏夜充滿了生機(jī)。在那高院外的不遠(yuǎn)處，雖隔著一堵墻，你們?nèi)蚤W著微弱的光跟我們打招呼呢！這時(shí)風(fēng)沙沙地作響，聽(tīng)到大自然的美曲，我不禁想到杜甫的“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”這句詩(shī)；樹(shù)葉也開(kāi)始活動(dòng)了，在樹(shù)枝上跳起了搖擺舞，��！多么快樂(lè)啊！月光照耀下，梧桐做衫，河水做衣，花草成了大自然這幅巨畫(huà)上的點(diǎn)綴。
遙望院外，我只能看到一角，我何嘗不向往院外夏天的風(fēng)景呢？夏天可以那么美，那么自由，但我只能遙望。等我羽翼豐滿，我會(huì)飛出這狹小的院落，看到更寬闊的一片天，和依舊美麗的夏季之景。
六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有每個(gè)人的趣事，而我的趣事則能讓人不停地發(fā)笑�！昂取惫P芯就是個(gè)很好的例子。
記得那時(shí)候還在上幼兒園，我每天都會(huì)在爸爸的辦公室玩一會(huì)再去幼兒園。
媽媽帶著我，把我送到爸爸的辦公室。我發(fā)現(xiàn)爸爸不在，就想告訴媽媽，可媽媽自己已悄悄地走了，我只好一個(gè)人在辦公室里玩。對(duì)于那些天天見(jiàn)面的玩具朋友，我已經(jīng)感到厭煩，所以我把陣地轉(zhuǎn)移到了爸爸的書(shū)桌上。
爸爸的桌子上擺滿了各式各樣的筆，其中一支細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅圓珠筆吸引住了我。我不禁拿起筆，在白紙上畫(huà)起了畫(huà)。突然，我聞到了一陣巧克力香味。我隨著香味一直聞，終于找到了香味的源頭，那就是那支紅筆。我心想：這支筆聞著都那么香，那吃起來(lái)肯定就更香了。剛巧媽媽也不給我吃巧克力，我一定要嘗一嘗！
我打開(kāi)蓋子，拿出筆芯，聞著香味，把筆芯放進(jìn)了嘴中。我先輕輕地吸了一下，發(fā)現(xiàn)那有巧克力香味的筆芯不出來(lái)，就用勁吸，我邊吸邊想：“原來(lái)巧克力也能做出筆芯，哈哈。”終于把它吸出來(lái)了，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。原來(lái)香香甜甜的巧克力變成了苦苦的“毒藥”。我放聲大哭，被隔壁的爸爸聽(tīng)到了，他連忙跑過(guò)來(lái)，我的樣子，著實(shí)把他嚇了一跳，原來(lái)他以為我嘴巴里紅色的液體是血。后來(lái)看到筆芯才知道是筆芯里面的墨。爸爸看后抱起我就往廁所里沖，他拿著一杯又一杯的水讓我漱口，而我卻一口一口地把水往里吞，真是傻到家了。最后，在爸爸的幫助下，我終于把口漱清了。
從那以后，爸爸的書(shū)桌上再也沒(méi)有了圓珠筆，因?yàn)樗挛以俜干担乙膊惠p易地碰圓珠筆了。
直到現(xiàn)在，爸媽還拿這件事來(lái)取笑我呢！唉，小時(shí)候的我真是傻！
六年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)看到《書(shū)法》課本中那些名家的書(shū)法作品時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一股羨慕之情。因此，我也有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。
自從有了這個(gè)想法以后，為了讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我每天都在努力。我努力地把作業(yè)中的每一個(gè)字寫(xiě)好，我努力地聽(tīng)好每一節(jié)書(shū)法課，我還努力地抽出時(shí)間去練字。我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了，翻開(kāi)每一本作業(yè)本，上面的字都是工整、漂亮的。自然，我的書(shū)法成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
因?yàn)槲业呐�，我的進(jìn)步，老師讓我報(bào)名參加學(xué)校書(shū)法比賽。比賽前夕，我又開(kāi)始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書(shū)的時(shí)間，每天一有時(shí)間就練字。慢慢地，老師說(shuō)我寫(xiě)的字又上了一個(gè)層次。后來(lái)，在學(xué)校書(shū)法比賽中，我得了二等獎(jiǎng)。
不過(guò)，努力換來(lái)的回報(bào)也顯現(xiàn)在學(xué)習(xí)中：因?yàn)槲野炎鳂I(yè)中的字寫(xiě)得端端正正，自然而然增加了審題和思考的時(shí)間，作業(yè)的正確率越來(lái)越高，因此，我的成績(jī)也在穩(wěn)步上升。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，學(xué)書(shū)法并不難，努力了之后，你會(huì)受益匪淺。
愿我的書(shū)法家夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！
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