有關(guān)發(fā)現(xiàn)六年級作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1
羅丹說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，只要我們在生活中多探索、多發(fā)現(xiàn)、多觀察，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：大自然是多么的神奇！
暑假里的一天，蟬兒不知疲倦地唱著歌，樹木被烈日照得無精打采。怕熱的我在家根本呆不住，于是便拉著妹妹來到了小區(qū)門口的水池邊，我們倆津津有味地看著池中的小金魚。
瞧！那些小金魚在水池里快活地游來游去，就像一群快樂的孩子。妹妹高興得手舞足蹈，揚(yáng)起一串串水珠，揚(yáng)起的水都灑向一旁的荷葉，可是小水珠在荷葉上滾了幾圈后又落回了水里。
荷葉為什么盛不住水呢？我感覺非常奇怪，立馬用手舀了一些水倒在荷葉上，可是落到荷葉上的水立馬變成了一個(gè)個(gè)小水珠。它們在荷葉上高興地玩著滑梯，最后可能是玩得太盡興了，又紛紛跌入了水池中�？吹竭@番情景，我感到十分奇怪，為什么荷葉不會(huì)被水弄濕呢？
難道荷葉身上穿了雨衣嗎？我一溜煙跑回家，迫不及待地翻開了《萬個(gè)為什么》一切問題都迎刃而解：原來荷葉身上有一層納米薄膜，使荷葉表面變得十分光滑，可以防水，就像穿了一件雨衣。
原來是這樣��！我恍然大悟，沒想到一個(gè)小小的荷葉竟有這么大的秘密，今后我一定要多觀察、多留心，這樣才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2
我經(jīng)常站在鏡子面前，仔細(xì)打量鏡中的我。那是因?yàn)槲腋鷭寢尦鋈ド⒉降臅r(shí)候，常常聽人說我長的非常秀氣，到底哪里秀氣呢？
我寬寬的額頭，不大不小的眼睛，雙眼皮，微高的鼻梁，紅紅的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉龐后面還豎著一對招風(fēng)耳。嘿！多精神。喜歡我的人可多了，我在家里像個(gè)“小太陽”。早上起來，爸爸給我穿鞋子，媽媽給我洗臉。我才不呢，自己的事情自己做。
記得有一次我鬧著要和爸爸媽媽分床睡叫，這可壞了，嚇得我大半夜沒睡好。當(dāng)時(shí)我非常膽小，獨(dú)自一人在黑暗中總感覺魔鬼向我撲來，為了表現(xiàn)我的在別人心里的好印象，我硬挺了過來。從此以后，我終于適應(yīng)了獨(dú)自睡覺的習(xí)慣。并且這也成為了我在女生中炫耀的話題。
小的時(shí)候，有些叔叔阿姨老是開玩笑的問我“為什么要讀書？”我說：“為了長大做個(gè)有本事的人、能為國家做出貢獻(xiàn)的人才讀書”。這下可遭了！爸爸媽媽整天讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)的，這不，上個(gè)星期還給我報(bào)了一個(gè)鋼琴輔導(dǎo)班和畫畫班。其實(shí)我愛爬山、旅游、到動(dòng)物園看小狗還有看蠶寶寶吃桑葉�？墒菫榱嗽趧e人心里留個(gè)好印象，什么苦我都愿意受。不過，這也成為了爸爸媽媽制服我的一個(gè)好辦法。
雖然我的性格很內(nèi)向，不愛說話，可是我在我的心里面，膽子還是不小的。我知道什么事該做什么事不該做，知道干啥要像啥，處處為別人著想。我堅(jiān)信，將來某一天我一定能成為以為勇敢的女生。為了我將來的成果，跟我一起努力吧！
……
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”可是為什么上天要辜負(fù)我這樣的“苦心人”呢？——題記
唉，理想又被理實(shí)粉碎了，我本想在這次考試中大顯身手，來個(gè)“鯉魚跳龍門”，讓同學(xué)和老師對我刮目相看，沒想到……
心情壞到了極點(diǎn)，似乎每一雙注視的眼睛里都流露出譏諷的目光。在自卑與失落心情的推動(dòng)下，我離開了喧鬧的課室，靜靜地漫步在生物園里�！盀槭裁船F(xiàn)實(shí)如此殘酷？”我憤怒地譴責(zé)上天。
一塊大石頭在不遠(yuǎn)處靜靜地臥著，我漫不經(jīng)心地走過去。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小小蜘蛛正在努力往上爬，似乎想到石頭上方織網(wǎng)，由于剛下過雨，被風(fēng)化過的石頭變得光滑無比，蜘蛛爬了一半，滑了下來，再爬一次，還是滑了下來。我心想：我不正是像這只蜘蛛一樣，有自己的目標(biāo)和夢想，卻總是不能實(shí)現(xiàn)么？想著此處，心情變得更加沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，眼前忽然一亮，那只小蜘蛛沿著旁邊的一棵大樹，繞到了石頭的上方，它吐絲把自己放到了那塊石頭上，并迅速在石頭上織起了網(wǎng)。
剎那間，我明白了一個(gè)道理：關(guān)鍵不是你做了什么，而是怎么做的，方法很重要。就如這個(gè)蜘蛛，失敗了，重頭來，最終找到正確的方法才能成功。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了一直在走彎路的自我。沒能糾正方法的錯(cuò)誤是我一直在彎路上飛奔的原因，我終于明白了自己“吃得苦中苦”，卻不為“人上人”的原因了。
我應(yīng)該像蜘蛛一樣變得聰明點(diǎn)。小小蜘蛛尚能在困難面前找到方法克服，更何況我是一個(gè)有志向有抱負(fù)能吃苦的人呢？吃一塹，長一智。既然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一直在走彎路的自我，就一定能尋找方法，改變方法，盡快回到正確的道路上來。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4
春回大地，萬物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我和同學(xué)們喜歡在校園里探索。首先，我來到了花圃里，無意間看見一只蝸牛在殼里睡大覺，我便用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)它，然而過了好一會(huì)兒，它才懶懶地的探出小小的腦袋，對著我看，好像生氣地對我嚷嚷：“你干嘛打擾我睡覺，真討厭！”但我沒有考慮它的感受，而是得意的把它捏了起來了，這下它好像有點(diǎn)怕我了，趕緊把腦袋縮進(jìn)它的保護(hù)殼里。我心里樂滋滋地，把它放回了原地，不再打擾它的美夢！
穿過花圃，我愜意的走在草叢中，不經(jīng)意間看見一團(tuán)黑黑乎乎的東西，靠近低下頭來一看，原來是一群小小螞蟻在搬運(yùn)食物，一個(gè)個(gè)力大無比，忙得不亦樂乎。它們小小的身軀居然能抬起比它們自身大好幾倍的東西，真讓人感到不可思議。它們這種雖然弱小但勇于進(jìn)取拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)。
然后，來到了我最喜歡的地方——小池塘，池里五顏六色的小金魚，在水里自由自在地游來游去，你一群我一群，嬉戲著。有幾條小魚兒向我游來，好像要和我玩耍。一群無憂無慮的家伙！
在小池塘的后面，便是我們熱鬧非凡的操場，我準(zhǔn)備去操場和同學(xué)們玩耍，路過一棵大樹下竟然發(fā)現(xiàn)樹上有一只蜘蛛在專心致志的結(jié)網(wǎng)，累了就在網(wǎng)上休憩。你說巧不巧，這時(shí)飛來了一只蒼蠅，中了它的'埋伏圈。它想逃脫這萬丈深淵，死命的掙扎，可是越陷越深。蜘蛛在一旁冷眼觀看，好像它早已知道這場戰(zhàn)斗的結(jié)局，最終蒼蠅成了它的盤中餐。
校園里的小小世界真是多姿多彩，生活中只要你處處仔細(xì)觀察，有許多發(fā)現(xiàn)等著你哦！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5
那天早上，起床晚了，可又著急去上學(xué)，爸爸給我煮得餃子還沒吃幾口，我就準(zhǔn)備開溜。正急匆匆地穿著鞋，媽媽就端著一盤子餃子走過來，趁我穿鞋的當(dāng)兒，就急忙往我嘴里塞。從此，我愛上了這種一口一個(gè)的小速凍餃子。因?yàn)槭撬屛野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)母親對兒女的愛。那愛是那樣的樸實(shí)。
又是同樣一個(gè)起床起晚了的早晨。那天爸爸因?yàn)橼s時(shí)間，破例給我煮了一次方便面。因?yàn)闀r(shí)間很緊，也因?yàn)榘职窒胱屛叶喑渣c(diǎn)雞蛋，我就生氣了，沖著爸爸吼了一聲。吼完之后，我就后悔了，我以為我一定是把爸爸惹火了，這下我可要吃不了兜著走了�？蓻]想到爸爸竟說：“對不起，對不起。”聽了這兩個(gè)“對不起”，心立馬就融成了水，好暖好暖的水。從此，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)父母對兒女的愛。那愛是那樣的真誠。
今天，語文老師說，當(dāng)他把那兩本書（兩本老師親手做的作文集）交給我和弟弟時(shí)，我和弟弟都說了句，老師，真好！語文老師聽到這句話后，她很感動(dòng)，她說，他為我們做了這么一點(diǎn)點(diǎn)小事，可是，竟讓我們這么興奮，她說，她以后一定要多做一點(diǎn)這樣的小事。我聽了她說的這件事，很有觸動(dòng)。當(dāng)初，我僅僅是因?yàn)橄氡磉_(dá)謝意兒說的那句話，可沒想到卻能讓一個(gè)人這樣積極。于是，我有得到了對“愛”的不同的詮釋——奉獻(xiàn)和感恩，當(dāng)你為別人做一件事時(shí)，你會(huì)收獲愛；當(dāng)你因得到愛而感恩時(shí)，你有會(huì)收獲到另一份愛。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：去傳播愛、去體會(huì)愛，這都是人世間最美的享受！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一秒時(shí)光，了解古往今來歷史的滄桑；任時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月流淌，我都不愿與你分離；因?yàn)槭悄�，讓我發(fā)現(xiàn)了許許多多文字背后的故事。
文字的背后，有借優(yōu)美景色來表達(dá)蒙漢情深難舍難分；格外茂盛地丁香花透露出的卻是愁怨過后的了然醒悟；從《童年》外祖父的兇惡襯托出外祖母慈善；從《駱駝祥子》中主人公的性格的巨大變化體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷、無情。
最近，我讀了一本書《野性的呼喚》。這本書主要講了狼群中的狼一個(gè)個(gè)餓的骨瘦如柴，包圍著一個(gè)在雪地上拉車的群體，一連三天，把三條狗吃了，可還是不滿足，一只只眼睛盯住了拉車人，眼看拉車人性命不保，被嚴(yán)寒中在雪地里露營的印第安人發(fā)現(xiàn)了，最終狼群落荒而逃。書中，有三個(gè)公狼為了愛情搏斗，母狼生下了一窩小狼崽，可是在寒冷，沒有獵物的情況下，他們都相繼餓死了，只有小狼崽白牙奇跡般的活了下來。
白牙來到鄉(xiāng)村中，遭人們罵，人們打，終于遇上了好人——灰胡子。灰胡子把它馴服成了一只溫順的家狗，在它看來，灰胡子就是神，然而后來又因?yàn)榉N種原因被賣給帥哥史密斯，在史密斯的毒打下變的非常兇猛，它始終沒有忘記自己是一頭狼，一種強(qiáng)大的野性的力量在召喚它，讓它回歸自然，在這種呼喚下，它變回了一頭狼，戰(zhàn)勝了人類的思想，回到了大自然。
閱讀，打開了心靈之窗；閱讀，增長了我們的見識；閱讀，同時(shí)讓我們幼稚的心靈得到了成長的滋潤。
閱讀，像條小船載我駛進(jìn)了書的海洋，發(fā)現(xiàn)了文字背后的故事，不管時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月流逝，我都不愿與你分離。
閱讀，打開了我的知識大門，是我的良師益友，傾聽文字背后的故事，讓生活更有色彩。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇7
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會(huì)有許多經(jīng)歷。當(dāng)然，連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)些事物的奧秘。如果不信，請你仔仔細(xì)細(xì)的來聽一聽。
那是在一個(gè)炎熱而又涼爽的夏天的某一日，我一放學(xué)便急忙跑回家，把我的零食面包給我的“好朋友們”品嘗品嘗。正當(dāng)我要往魚缸里扔面包時(shí)，爸爸神不知鬼不覺的出現(xiàn)在眼前，他對我說：“兒子，不能給金魚喂食物，不然它會(huì)死的�！蔽乙苫蟛唤獾貑柊职郑骸盀槭裁床荒馨炎约旱暮脰|西分享給金魚吃呢？”爸爸又對我說：“那你自己去觀察吧。”我絞盡腦汁的想，心中生了一個(gè)念頭，既然爸爸說我這樣做是錯(cuò)的，但是我又不能把其他的金魚害死，那我就試試我的方法，把他們另外放到一個(gè)魚缸里去看看吧，看看到底是我對還是爸爸對？我把兩條金魚放進(jìn)另一個(gè)魚缸里，裝了些水，然后把面包扔進(jìn)水里。兩條魚兒看見食物后，爭先恐后的游了過來，三下五除二就解決掉了那些面包，看著他們滿足的樣子，我心里可高興啦。我在旁邊等待著，看著魚缸里的金魚有什么反應(yīng)，只見他們正在嬉戲玩耍，看著他們玩的不亦樂乎的樣子，我的心早就飛到了外面。
于是，我也跑出去玩一會(huì)。當(dāng)我滿頭大汗回來的時(shí)候，我看到了慘不忍睹的場面：金魚“壯烈犧牲”了，他們翻著肚子，在那里一動(dòng)不動(dòng)�？粗麄兊氖w，我心里難過極了，真的是面包，害死了他們嗎？面包那么好吃，怎么會(huì)讓他們一下就死了呢？我開始像偵探柯南一樣去尋找答案。于是我靈機(jī)一動(dòng)，到電腦上去尋求答案。我看啊看，查啊查，終于找到了答案。網(wǎng)絡(luò)信息量大，幫我解決了這個(gè)難題。原來不是面包害死了金魚，而是面包里有很多油，油的密度和水不同，這些油漂在水上，而魚在水里游，油把空氣隔絕掉，金魚在水里就不能呼吸！
通過這次的發(fā)現(xiàn)，讓我覺得大千世界真是奧妙無窮無盡！我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多加觀察，努力掌握科學(xué)知識，不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中，你們也有許多的發(fā)現(xiàn)吧！那就快來和我一起分享吧！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇8
星期天來到了農(nóng)村姥姥家。這兒群山環(huán)抱，綠水繚繞，靜靜的村莊，藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，窄窄的山路，裊裊的炊煙構(gòu)成了小村莊詩意的輪廓。更重要的是這兒住著一群善良的村民，大家總是聚在一起說說笑笑，今天你給他家?guī)讉�(gè)橘子，明天我給你家一條魚，生活得其樂融融！
姥姥是個(gè)記性不好、腿腳又不靈便的人，一天姥姥去小賣部買醋，等到了家卻找不到剩下的五元錢了。老人家嘛，節(jié)儉又固執(zhí)，執(zhí)意冒著酷暑沿途尋找，望著外面火辣辣的太陽，我只得緊隨其后。走著走著，看到小賣部的老板娘迎面走來�！按竽�，您是不是在找什么東西呀！”可能老板娘是從姥姥焦急的神情中看了出來�！笆茄�，錢丟了，明明剛才我還握在手里的呀！一轉(zhuǎn)眼，怎么就不見了呢？五元錢呢！多可惜�。 崩牙研跣踹哆兜�。
“大娘，這就是您丟的五元錢，剛才丟在了我們的小賣部里，我問了好多村子里的人他們都說不是。這不，正好碰到了您，這可算是錢歸原主了，我也就放心了！”老板娘樂呵呵地說道。聽了老板娘的一番話，我和姥姥連忙道謝！
拿了錢，扶著姥姥往回走。偶然回頭我看見老板娘正急匆匆地走在鄉(xiāng)間的小路上，陽光照射在她那嬌小的身上，為她包上了一層金色的光芒，使她的背影顯得那么高大，那么神圣……細(xì)細(xì)想來，這應(yīng)該是善良的魅力吧！
善良是開在人們心中芳香的花，那泌人心脾的香浸潤著你；溫暖著我；感動(dòng)著他……
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇9
我有一個(gè)夢想，那是從十一歲那年開始的。
那一年，我發(fā)現(xiàn)了自己有美術(shù)的天賦，事情是這樣子的。
上美術(shù)課的時(shí)候，老師說要畫一幅海報(bào)去參加比賽，我就開始設(shè)計(jì)一幅海報(bào)，沒想到我一畫就立刻畫出來了，并不是空腦子，什么想不到，而是很迅速就畫出來了，我真的想不到會(huì)這么快，就連我們班最棒的同學(xué)也不能迅速畫出來，但是那時(shí)我還沒有發(fā)現(xiàn)自己的美術(shù)天賦，老師給我們看的那些海報(bào)也很漂亮，老師給我們看給我們一個(gè)參考，或是模仿那些海報(bào)，甚至老師還說不會(huì)畫的按照那些海報(bào)來畫�？墒俏也]有按照老師給的那些海報(bào)來畫，我只是用自己的方法來畫這幅海報(bào)，這種方法應(yīng)叫原創(chuàng)。如果參考老師給的那些海報(bào)來畫，那就稱不上叫原創(chuàng)的方法，老師給我們看的那些海報(bào)之中，每一幅畫都有雷同之處，我只有畫一幅與眾不同的畫我才有獲勝的機(jī)會(huì)，我畫的第一幅海報(bào)的時(shí)候，還沒有發(fā)現(xiàn)我自己有美術(shù)的天賦，我一直畫第二、第三幅，我越畫越好，只是我才發(fā)現(xiàn)自己又美術(shù)天賦，我欣喜若狂，高興之余，我一直畫畫，畫得也很好，我真的是非常高興，我希望我可以考進(jìn)美術(shù)學(xué)院。
這就是我發(fā)現(xiàn)我有美術(shù)天賦的時(shí)候。
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