【精選】六年級作文匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
一年一度的端午節(jié)來了，這不，人們正張羅著歡度端午呢！
端午節(jié)，一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。提起端午節(jié)，又讓我的腦海中浮現(xiàn)愛國詩人屈原的故事：屈原本為楚國重臣，早年受楚王的信任，共抗秦國，在屈原的努力下，楚國的國力漸漸的增長。但由于自身性格耿直，在加他人的讒言和排擠，屈原漸漸的被楚懷王疏遠，楚懷王二十四年時，屈原被逐出郢都，流落漢北，后來又被召回郢都。楚懷王三十年，因不聽屈原勸說，執(zhí)意入秦，被扣留，后來死于秦國。楚國下任國君聽信小人讒言，再次驅(qū)逐屈原，前 年，秦兵攻破郢都，屈原在絕望與悲憤之下，投羅江河而死。屈原死后，百姓敬重他，哀悼他，到了他的忌日，百姓們搖著龍船，在汩羅江里撒下包好的粽子給魚兒們吃，叫它們不吃屈原尸骨。
回想這感人的故事，我立刻明白為什么端午節(jié)要吃粽子了，一想到吃粽子，我又想起端午節(jié)還有很多很多的習俗，撒黃酒啊，扣絨啊，等等。
在端午，我最感興趣的就是賽龍舟了。雖然我不能真正的去賽龍舟，但是，我有辦法去賽龍舟。記得有一次端午節(jié)，大人們都去看龍舟賽了，唯有我們小孩沒有去。我們不服，三三兩兩的在一起抱怨呢。我一看，不能就這么抱怨下去，就出了一個主意，于是，我把其他人都叫過來，說到：“大人有大人的龍舟賽，那我們小孩也有小孩的龍舟賽，我們來舉行一場‘小朋友的龍舟賽’怎樣？”聽了我的話，大家舉雙手贊成。于是，我們抬來一個大的不得了的大盆。放滿水，再用一些帶有油的紙折成小紙船，放入水中用力吹，小麗和小寧是“啦啦隊”他們在一旁為幾個“參賽選手”加油呢！我呢，也是這里面的“小選手”使勁的用我的嘴吹我的“勝利號”小船。哇！你可能不知道吧，我的嘴都吹疼了。經(jīng)過一系列的比賽，冠軍見分曉：“我宣布，今年的‘賽龍舟’的冠軍是——”我的聲音拉長了“小剛同志！大家用掌聲鼓勵！”我原本想到一定有“熱烈”的掌聲，可是……“不公平，小剛他那么胖，力氣有大，所以小船跑的才那么快的！”有人打抱不平了。“是啊……”還有人在旁邊應和著。唉，為什么他們不肯服輸呢？我不是服輸了嗎？唉。不管他們服不服，我都感到很快樂，因為，這個“龍舟賽”的主持人是我��！
端午端午，唱歌跳舞。粽子粽子，等我來吃。龍舟龍舟，等我來玩。我愛端午節(jié)！
六年級作文 篇2
書是人類進步的階梯。書像一塊面包，我們?nèi)琊囁瓶实乜兄粫褚活w橄欖，越嚼越美味；書是大沙漠中的綠洲，使人見了眼前一亮。
書的種類有很多，有童話書、道理書、作文書……它們對我們的用處非常多——童話書可以增強我們的想像力，使我們的想像力豐富多彩；道理書可以告訴我們?nèi)松斨兄匾牡览恚刮覀兩僮鲥e事；作文書可以提高我們寫作能力，使我們的作文寫得越來越好……看，我說得沒錯吧！每一本書都對我們有著很大的用處，多讀書可以讓我們的知識更加全面。
我的外公很愛看書，常常到圖書館去借書。一次，我有一個問題絞盡腦汁地想了半天，還是丈二和尚摸不著頭腦，便去請教外公，外公便給我細細道來，聽了他的解釋，我又懂得了好多。你看，書的好處多吧。
曾經(jīng)有名人說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，它像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向知識的海洋。所以，同學們，多去看書吧，因為書是我們生命中重要的一部分，沒有了書，我們就像沒有了食物。
六年級作文 篇3
今天下午，我像往常一樣走進學校。
咦？不對勁啊！教學樓上怎么懸掛著“濟寧市霍家街小學防震演習”的條幅？難道今天……
我心中充滿了疑問，弄清楚了才知道，今天下午我們學校要舉行防震演習，聽說電視臺的叔叔阿姨還要給我們錄像呢！
我心里緊張極了，下午的時間仿佛過得特別慢。哪有什么防震演習�。客瑢W們該讀書的讀書、該寫字的'寫字，一點也不像要演習的樣子。突然廣播里傳來一聲號令：“防震演習現(xiàn)在開始”。
只見我班劉君同學迅速拉開自己擋住教室后門的課桌，打開后門，在老師的引導和幫助下，同學們從前、后門快速跑出教室，跑過走廊，跑下樓梯，在疏散老師的指導下，迅速撤離了教學樓，慌張而有秩序的達到了操場，整個逃生過程只用了５分多鐘。在操場上，孫校長給我們講了一些逃生知識和注意事項，還指出了這次我們逃生演習時的一些錯誤：應疾步快走，不要跑，以免摔倒，發(fā)生不好的事件，造成更多的傷亡……
回到教室，我們休息了一會，等待第二次防震演習，有了第一次的經(jīng)驗，這次只用了３分鐘就到達了操場。
地震演習太重要了，如果每個學校都這樣去做，教會同學們遇到突發(fā)事件該怎么辦，哪汶川大地震就不會有那么多的學生受到傷害，被奪去了生命。
六年級作文 篇4
啊！我終于把今天盼來了，心如皮球一般在身體中亂蹦亂跳！嘴里一直念叨著。我懷著好心情，大步流星地隨著大隊伍一同前往小記者活動地點——-跑男體驗館！
第一關(guān)：趾壓板上的痛苦
第一間房門一打開。“啊”的一聲響徹云霄，隨之一股“邪氣”撲面而來。這就是傳說中讓所有跑男畏懼的——-趾壓板。我卻面無表情，沖上去躍躍欲試。一秒前我還無事，一秒后我就聽到了“腳骨斷裂”的聲音！
年輕的裁判員小陳哥哥說起了游戲規(guī)則：各隊分配人來完成任務，任務完成時間最少的一隊獲勝。我沒有參加，因為那趾壓板實在讓我害怕，至今還心有余悸。
我使出吃奶的勁為隊友加油，可和我預想的并不一樣。對手實在太厲害，但我們也取得了不凡的成績：第二名！
第二關(guān)：跑男爭冠賽
比賽分為兩輪：第一輪我們派出了實力較為強大的謝星漢、呂祎祥和幾位女生。看著我們的一個個隊友被淘汰，在外等待的我們心急如焚，我暗暗下定決心：待會的比賽我一定要全力以赴，和隊友們團結(jié)拼搏贏得勝利。第二輪開始了，我的隊友們商量著對策，決定打他們個措手不及。我們分散了，使用了從外向中包圍法。我走了許久，終于發(fā)現(xiàn)了黃隊的人，而且還是背對著我，這可是個偷襲的最佳機會。我使出了出其不意，攻其不備的方法�？衫咸鞝敳⒉幌胱屛疫@么輕易的贏。當我快撕下名牌的時候，他一個靈活快速轉(zhuǎn)身，躲過了一劫。我不管三七二十一，想用連擊法使他疲憊，再用我超人的體力KO他�？晌衣斆鞣幢宦斆髡`，他一個回避，一個猛式攻擊，直沖我的名牌�？催@形勢不妙，我落荒而逃，他窮追不舍。我馬上使出對策二，雙手合十高高舉起。隊友楊錦宇、謝星漢接到信號，火速從兩邊突擊，黃隊的人知道中計了，轉(zhuǎn)身就逃�？伤拥昧藛�？前方又冒出了潘昶文和陳寶雯�？梢�(guī)則只能二打一，我示意作戰(zhàn)方案：由我和謝星漢撕名牌，其他三人把守外圍�！皝戆�！”我發(fā)出作戰(zhàn)信號。我一股腦沖上前，和他招架了三個回合，見他放松警惕之時，我改變戰(zhàn)術(shù)，扯住他的衣袖角，鎖住他的腳，使他動彈不得。謝星漢把握機會，只聽“嘶”的一聲，對手的名牌瞬間掉地。
這就是團隊協(xié)作的力量。體驗“撕名牌”大戰(zhàn)之后，讓我受益匪淺。
六年級作文 篇5
未來有一個汽車王國，那里的汽車多式多樣，但一個個故事都讓人揪心。
某一個艷陽高照的早晨，一輛悅達起亞越野車精神抖擻的上路了。它哼著輕快的小歌，驕傲的“飛”在路上。迎面走來一個大卡車，而越野車仍在渾然不知的飛翔呢。大卡車著急的按了一次又一次喇叭，這時那輛沉浸在自己那個世外桃源的越野車才硬被拉回了現(xiàn)實。越野車抬頭一看，一個龐然大物飛來，它的剎車這時，怎么也不靈，這真是“叫天天不靈，叫地地不靈�！彼钡脻M頭大汗，可又能怎樣?它最終還是和大卡車來了個“親密接吻”。不過不幸中的萬幸卡車打了個好大的方向，來了個甩尾，只是一點點尾巴親吻了一下越野車。越野車一瘸一拐地走了，嘴里還念念有詞:“那個大塊頭沒長眼睛啊，可把我撞得疼死了!”它卻還不知如果不是卡車及時避過，它現(xiàn)在就是塊廢鐵了!它滿懷仇恨的向前走，看到一個窄小的道路，最多容得下一輛小車通過。它明明看見一輛白色的跑車迎面走在路上，不一會兒就到了�？墒切《请u腸的它，硬著擠了上去，心里詛咒著：敢擋本王的路，去死吧!它想著沖了上去，跑車看到迎面而來的越野車亂了陣腳。它輕輕移動方向，盡量多些地方給越野車通過。不識好歹的越野車，一副洋洋得意的樣子，誰知速度太快，方向沒穩(wěn)住，一頭“栽”進了萬丈深淵。
哎！處處都有競爭��！連車都不意外。